學習委員工作總結(jié)

學習委員工作總結(jié)學習委員工作總結(jié)

總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它是增長才能的一種好方法，因此非常有必需要寫一份總結(jié)哦?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是我為大家收集的學習委員工作總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

學習委員工作總結(jié)1

時間如白駒過隙，匆忙消逝，20xx即將宣告結(jié)束。還記得八月底，我?guī)е鴿M懷向往，邁進東華理工高校的大門。帶著對高校生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我勝利的競選上了這一職務。轉(zhuǎn)瞬見擔當這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎的重要階段，學習顯得至關重要，我們班針對學風問題開展過許多次班會。作為學習委員，應當作到仔細負責，嚴格考勤制度。早讀時仔細做好考勤紀錄，收交作業(yè)時認真清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮樂觀帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通溝通等。高校的學習委員和學校的高中的是不一樣的。初、高中時只要完成老師安排的工作，而高校不僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作，還要樂觀的查找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。

學習是特別重要的。李開復說：”不管別人怎么說高校是個提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學習失敗了，你也就什么也不是——不排解意外，處世力量出眾而勝利的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？"

弄好學習是同學的首要任務。我們鼓舞同學多參與活動，既豐富了高校生活有增長了閱歷，但是，多次班會上我們強調(diào)學習不能落，班上學風必需搞好值得贊揚的是，班上的同學都很樂觀協(xié)作這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不簡單。必需以身作則，更多的為同學服務，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任

學習委員工作總結(jié)2

在擔當學習委員的一個學期當中，可以說讓我成長了不少，同時也學到了許多東西。學習委員是一個布滿挑戰(zhàn)的職務，身為學習委員讓我感受到了壓力，但同時也是一種動力，首先自己學習肯定不能落下，并要有所作為，這樣才能在同學有困難時準時供應力所能及的關心;其次作為學委學風上也要做出表率，仔細學習，關心同學，營造一個良好的學習氛圍。

這個學期個人的表現(xiàn)也是中規(guī)中矩，也沒做一些特殊重大的事情，只是仔細地完成了自己分內(nèi)的一些事，幫老師收發(fā)作業(yè)，督促同學們學習了之類的，我想假如可以的話下學期我們班干部可以共同組織策劃一些活動來豐富同學的課余生活。

以前沒有做過學習委員，感覺這個工作應當很輕松，但是通過這一個學期以來的工作，我明白了任何工作其實都是不簡單的，身為班委不管是大事小事你都得付出時間與精力，有時在別人看來是微不足道的東西，但假如真正做起來也不是那么的簡潔。而且你得為你的行為負責，勇于擔當自己的責任，作為學委你得付出比別人更多的汗水，由于你要比別人做得更好，起到帶頭作用，而不是馬虎了事，起一種有負面效應。所以擔當學習委員我時刻都不敢讓自己松懈下來，由于我知道自己所肩負的責任，我要對自己負責，對大家負責。

說到個人總結(jié)，我還得提及一下我工作方面的一些問題。作為學習委員其實我很想了解同學們的一些學習上所遇到的問題，并為同學們準時供應一些有效關心的，但我?guī)状螁柤按蠹覍W習上有什么困難之或有什么建議之類的可以私下跟我說，大家都沒什么反應，我不知道大家是真的沒問題還是懶得不想說。所以針對這個狀況，以及大家這學期期末考試的一些狀況，再討論對策。假如說大家都學得很好了，期末考試也不錯，都沒什么問題了，那可能是我想太多了;但假如說大家期末考試都不大抱負，我想我們班委也是不是得有所作為一下了。

在班級工作的一個學期中自己還是暴露出了一些不足之處，面對一些問題自己還是無法從容應對，面對各種選擇，有時還是會遲疑不定。但我想我會在接下來得一個學期里不斷地轉(zhuǎn)變自己，完善自己，可以說這也是一個學習的過程，許多東西都是自己在實踐中漸漸積累起來的。最終，感謝老師和同學們對我的信任，讓我擔當這么一個重要的角色，我肯定會努力做好自己的工作，為老師和同學們服務。

學習委員工作總結(jié)3

大二的上學期已如流水般飛逝，寫這篇總結(jié)已經(jīng)是下學期的其次周了，我作為冶金1001班的學委這一年半來可謂感慨頗深，當然首先得感謝信任和支持我的班導師和同學們了。

現(xiàn)在我就將大二上半學期的工作大致總結(jié)一下：

1、樂觀協(xié)作各個代課老師的工作，按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

2、每周定時支配兩次自習，時間為周六下午和周日晚上。

3、主動搜集同學們在學習中遇到的問題，準時反映給能夠給代課老師。

4、準時印發(fā)相關學習和考試資料，發(fā)放給同學們。

5、給同學們搜集英語四六級考試資料，并支配聽力練習。

6、樂觀響應院里的號召，組織同學們參與一些院里組織的學習活動。

學習委員在班里是一個很重要的職位，每學期開頭我總是布滿斗志昂揚的激情，然而之后我才發(fā)覺，現(xiàn)實并不像我所想的那樣，雖然有很好的工作方案，但實施起來確相當?shù)碾y。班里多少總有幾個很活潑的同學，對自己的學習不能足夠的重視，導致期末考試中掛科人次竟達30人次。我知道上學期的學習任務重，課程也比較難學，但是只要你平常努力了，接近考試好好復習，不掛科是很簡單做到的。

我分析了一下上學期同學掛科嚴峻的緣由，主要是有些同學沉迷于嬉戲，晚上嬉戲玩到半夜，早上不起床常常逃課，無心學習，臨考前也不仔細復習，對考試總抱有僥幸心理，甚至通過作弊來蒙混過關（據(jù)我所知這種現(xiàn)象在學校普遍存在），也給考試也帶來了不公正性。當然我們班委在某些工作上也沒到位，對他們平常的學習沒有足夠的督促，究竟同學們都成年了，每個人有自己的想法，我們做班委的也不能說的太過，要適可而止，學習這回事最重要的還是要靠自己，別人能幫到的真得很少。

為了同學們在下學期取得較好的成果，我制定了一些學習方案：目的是營造深厚的學習氣氛，調(diào)動本班同學的學習樂觀性。

1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作。

2、記好每個老師的作業(yè)，多提示同學們按時按量完成作業(yè)。

3、多與同學們溝通，聽取同學們的看法和建議，盡一個班干部的責任為同學們服務。

4、努力協(xié)作老師的工作，成為老師與同學們溝通的紐帶，同學們的看法即使反映給老師。

5、親密留意學校學習部的通知，并即時將消息通知傳達給同學們。

6、可以通過一些方法帶動學習氛圍，鼓舞同學樂觀參與學校學習活動。

7、在接近考試的時候。了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

這是我的初步方案，按方案行事，還需要同學們的協(xié)作，在以后的工作中，我盼望可以在同學們的監(jiān)督和協(xié)作中踐行自己的支配，努力把工作做好，同時也是為了我們冶金1001班的集體榮譽和我們自己。

學習委員工作總結(jié)4

首先，可能我是班群里發(fā)通知最多的人了。

大事:

1.收作業(yè)(發(fā)布作業(yè)要求通知，收作業(yè)時間通知)

2.提示同學們學習通知、補課教室以準時間通知

3.各種網(wǎng)址網(wǎng)址報名、填報信息

4.各種講座，辯論賽，需要的觀眾通知

5.解決各種“疑難雜癥”(不過許多時候并沒能處理好)

我覺得對于我需要做的事，特色與制造性是沒有什么的，不過我有在盡自己最大努力協(xié)調(diào)好全部事情，我會準時把全部消息告知同學們(雖然有時候有些同學不看通知，需要一個一個的去問……)

缺點還是能說出許多的:

1.我時常想是不是我通知消息不精確?????，許多時候。我以為已經(jīng)說清晰的事，同學們還是沒懂。

2.無法處理好同學們讓人“措手不及”的問題，力量有些欠缺有些問題，實在是無法回答，我只能說不知道

或許同學們覺得我什么消息都知道，可是事實上許多時候，面對一些我也從未接觸過的消息，我也只是接到一條信息，沒人給我多余的解釋。

然后我組織好語言后發(fā)到班群而已，我也需要四處打聽，究竟是些什么事情。我能打聽到的，知道的全部，我都會準時發(fā)到群里去。

所以，有的時候，有的問題，我是真的沒有力量解決。

3.接到上面的問題，談不足的話就是，與同學在一些問題上溝通力量有所欠缺

……

總之，對于需要我做的事，我都會盡心盡力去完成。而且，對于需要我做的事，進步空間還很大，連續(xù)努力吧!

我盼望20xx，工作能做得更好，仔細服務，協(xié)作班上各項工作，樂觀落實。

學習委員工作總結(jié)5

作為電氣信息類試驗班的學習委員，為了更好地服務同學，更好地協(xié)作老師和其他班委的工作，落實學習上的各項工作，營造優(yōu)良的班風學風，共同把我們班建設好，在此擬定這項工作方案。

一、要求

1、核心要求：盡心盡責

2、基本要求：學習上為同學服務，工作上與老師多溝通，學風上做同學表率。

二、目標

落實好學習上的各個事項，營造深厚的學習氛圍，與班委共同搞好班風學風建設。

三、詳細內(nèi)容

1、端正自我

⑴制定切實可行的長短學習方案，規(guī)劃好自己的學習，并肯定要準時進行自我評價，自我反思總結(jié)。

⑵端正自己的學習態(tài)度，樂觀主動地去學習，上課仔細聽講做并相應筆記，多與老師同學溝通，做好模范作用。

⑶端正自己的學習習慣，規(guī)劃好每天的學習支配，養(yǎng)成預習復習鞏固的好習慣，準時完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學。⑷端正自己的信念：既然選擇去做，無論如何都要做好;自己的事不是應當去做，而是肯定要去做!

2、服務同學

⑴學?；蚶蠋熡惺裁粗T如調(diào)課，會議，講座，放假，補考，以及考證的通知，準時通知到每個同學。

⑵通知好每次調(diào)課或者調(diào)課室的支配，還有考試的時間等。

⑶準時將學校學院的有關學術(shù)、考試等狀況傳達給大家，組織與專業(yè)相關的學問學習、競賽等活動。鼓舞同學們參與各項競賽，科研立項等。

⑷樂觀的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，關心有困難的同學。盡量關心有些沉迷嬉戲的同學脫離嬉戲的困擾，早點步入正軌學習中。

⑸主動搜集同學們對教學方面的建議或看法，并把好的建議準時傳達給任課老師。⑹只要同學需要什么關心，我會盡我所能去關心。

3、幫助班委和老師

⑴幫助和協(xié)作其他班委開展各項工作活動。

⑵幫助班委一起搞好班委內(nèi)部建設，建設成一團結(jié)優(yōu)秀的班委團隊。

⑶仔細做好課堂考勤工作，關心任課老師對班級同學的了解。

⑷多與老師聯(lián)系溝通，有需要則去幫助老師去完成一些工作。做好一些相關事的通知下傳至同學。

4、待協(xié)商實現(xiàn)的想法

⑴成立學習小組。培育團隊意識，增加溝通溝通，利于看法的收集分發(fā)，學習上互促進等等作用。組建方案有以宿舍為單位和自由組合等

⑵與同學協(xié)商，找好晚自習固定教室。

⑶有機會就適當支配一些學習閱歷溝通會。

⑷看其他班委和同學的需要，一起舉辦一些辯論賽，演講等活動。

⑸建立一個想法共享庫，收集同學在生活學習過程中對一些事物的突發(fā)的構(gòu)想，新發(fā)覺，感悟，商機等等和大家一起共享探究。

學習委員工作總結(jié)6

隨著氣溫的一每天上升，14—15學年下學期也接近了尾聲?；仡欉@半年，時間一晃而過。

這學期一共有19周，最終一周為考試時間。其間，十一黃金周放假一周，中秋節(jié)、元旦節(jié)各放假三天，因臺風停課四天，因運動會聽課三天。因此，這學習較以往個學期的學習時間都短。在這短短的十幾周的時間里，以下幾件事值得我們來回顧一下：

1、9月4日，06國際經(jīng)濟與貿(mào)易1、2班班委換屆選舉，新一屆班委選舉勝利。隨后在x月5日進行了新一學年的第一次班機聚餐。

2、10月24日至10月26日06國際經(jīng)濟與貿(mào)易前往紹興進行為期三天的實習。在這三天中，我們學到了許多學問，但我覺得收獲的更多的是閱歷教訓。在這次活動中，暴露出來了許多問題值得我們深深反省。首先，我們同學在校內(nèi)的學問面太窄了，應當很好的利用網(wǎng)絡、報紙等資源把自己的眼界擴展出去，而不是盯住課本不放。其次，作為班委應當瞻前顧后，綜合考慮好活動的全部流程，提前做好預備，盡量避開混亂場面的消失。同時也應當做好老師與同學的紐帶，盡量以較為合適的方式傳達老師與同學間的不統(tǒng)一的看法。

3、專業(yè)選修課的選擇問題。這個學期，由于同學們已經(jīng)有了肯定的學習時間，選修課的修習進度不全都。有些同學已經(jīng)修滿了人才培育方案規(guī)定選修的門數(shù)，而有些同學還沒有達到要求。而選修課的開課與否也時有要求的，我們學校規(guī)定必需達到十五個人才能開課。而我們班未達到開課要求的同學僅有十三位。后來。經(jīng)過系主任的教導，同學們選修了除以選修的專業(yè)模塊課的另一個模塊中的課程。但在這期間，我們也發(fā)覺由于前期的一些工作做得不夠到位，有幾位同學專業(yè)模塊課沒能夠把一個模塊的課選滿，還有些同學模塊選修課考試沒及格。這些課程由于是選修課，不補考，不重修。而這些學分又是必需拿到的。后來，通過與專管院長的溝通，這些同學將會在07級開課時插入其中重修此門課。通過這次的選修課風波，我們發(fā)覺同學們對人才培育方案了解的不夠透徹，在班主任的協(xié)調(diào)與關心下，我們請到了系主任為我們解釋了一下人才培育方案，信任對同學們有肯定的關心。

4、與組織委員一起，每晚6：30—8：00請班級英語較好的同學為未通過英語四級考試的同學輔導。這個輔導主要是敦促同學們仔細預備英語等級考試。收到了肯定的效果。但到后期，由于天氣較冷的原因而中途停止。但幾位同學的學習愛好有了較大的提高，成果也有了肯定的.進步。我們也從這上面學到了一些閱歷。我們準備下個學期搞個考研學習小組及考證學習小組。

5、傳達教務員的指令。這學習主要有從業(yè)資格認證考試、英語等級考試、鋼筆粉筆字考試、一般話考試等。一些從教務員處發(fā)送下來的信息需要準時精確?????地傳達到同學們手上。

以上就是學習委員在這個學期的主要工作，還有許多不足的地方，盼望同學及老師能夠指正，盼望我們的工作能夠為同學們供應更好的服務，使我們06國際經(jīng)濟與貿(mào)易1、2班更上一個臺階！

學習委員工作總結(jié)7

時間過的飛速，跨進高校的第一個學期即將結(jié)束。我作為我們物流管理一班的學習委員感受特別的深，學習到了許多課本之中無法學習到的東西，首先我要感謝支持我的尊敬的輔導員和友愛的同學們！

透視開學到現(xiàn)在，身為學習委員的我，這一學期工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前，我真的學到了許多，感受特別的深厚。站在學年的末端回望自己所走過的一小段高校路，每一步都是特別精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我信任這每一步終將成為我實現(xiàn)自己幻想的階梯。

經(jīng)過一個學期的學習，同學們各門學科的學習效果良好，絕大部分同學能做到上課仔細聽課，樂觀發(fā)言，不懂就問，仔細完成各科老師下達的任務，作業(yè)完成程度良好。但學期前期有些同學消失了遲到，逃課，曠課，上課睡覺等現(xiàn)象，后來經(jīng)過全體班委的共同努力和同學們的樂觀協(xié)作，這些行為有了很大的改進。這一學期，同學們樂觀參加學校的各種有關學習方面的活動，如辯論賽等。

我知道，學習委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)覺?，F(xiàn)實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作方案，但是沒有好好去做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方的確不是做得很好：在課堂上，沒有好好的維持紀律。由于我想，都是高校生了，應當不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律始終不能算好，由于一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領導布置下來的一些活動宣揚得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。究竟這是和同學們特別的親密相關的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？

在這一學期中我深刻了解了學習委員的工作，我始終仔細做好每一次工作，隨著日子的推移，我的熟悉也加深了很多。下面是我在我的工作崗位中得到的總結(jié)：

1、仔細的組織同學們開展每月兩次的主題班會，爭取讓每位同學都能展現(xiàn)自己，并且認真做好主題班會和班委會的記錄。

2、能夠樂觀地協(xié)作老師工作，按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

3、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠仔細聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并準時提示愛說小話的同學仔細聽課。

4、樂觀的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，關心有困難的同學。

5、收集同學們學習上遇到的困難，向老師反映，與老師溝通，以求得到解決。

6、針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀律會帶來的嚴峻后果，鼓舞他們樂觀向上，做一名合格的高校生。

7、主動搜集同學們對教學管理方面的建議或看法，并把好的建議準時傳達給任課老師。

8、常常鼓動同學們參與一些有意義的課外活動，特殊對于個別曾經(jīng)只關懷學習成果的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣。

9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會樂觀解答與關心，假如我的力量有限，我會尋求其他人幫忙。

經(jīng)過同學們接近一學期的努力，我們班的學習和紀律有了很大的提高，學風也有所改善。

我信任，在大家的努力下，我們的班集體會更加美妙的。我們班的學習成果和學風都會有進一步的提高。也信任大家在高校畢業(yè)后都會找到好的工作或找到好的伴侶。也會把高校中的日子留做人生中的美妙回憶。

學習委員工作總結(jié)8

驀然回首，不知不覺已是學期末了。一學期的工作，由對學習委員的模糊到慢慢清楚，再到現(xiàn)在的熟識，我學到了許多，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學委的職責有了一個新的熟悉：學習上為同學服務，工作上與老師多溝通，學風上做同學表率?，F(xiàn)我將這學期的工作匯報如下：

（一）學習上為同學服務作為學習委員，組織同學們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學們有作業(yè)本順當完成作業(yè)；發(fā)布一些最新的學習動態(tài)以及各類與學習有關的講座和活動，動員同學們樂觀參加；在班上將成果比較優(yōu)秀的同學組成一個學習團體，動員他們樂觀關心身邊的其它同學，以此提高我們班的整體學習水平；學校常常會對學習綻開一些會議，做好一些必要的會議記錄，準時傳達給同學們。

（二）工作上與老師多溝通作為學習委員，一個重要的職責就是帶動全班同學樂觀地學習，因此，我時常向同學推舉名書名篇閱讀，培育同學們的讀書熱忱；收集同學們在學習中遇到的困難，向任課老師反映，以求準時得到解決；樂觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務；主動搜集同學們對教學管理方面的建議或看法，并把好的建議準時傳達給任課老師，使教與學能夠順當高效地進行。

（三）學風上做同學表率作為學習委員，在學習上應當起帶頭作用，仔細聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并準時提示愛說小話的同學仔細聽課；樂觀的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，關心有困難的同學；準時完成老師布置的課程任務，樂觀協(xié)作老師完成教學任務；平常努力學習，熱心關心學習上有困難的同學，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好的學風，班風。

總之，在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習樂觀性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著許多的不足之處，我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。最終，感謝10級數(shù)控（5）班給我這個展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的盼望我們可以攜手共進，建設良好的班風、學風，同時，我也盼望每個同學都可以從工程分院10級數(shù)控（5）班這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

學習委員工作總結(jié)9

來到xx開頭高校生活已經(jīng)近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔當班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種熬煉更是一個機會。

我很愿意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習。也盼望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李老師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。

戰(zhàn)士的職責是打仗，同學的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。

作為學習委員，首先我應當清晰自己的職責。因此，關于工作總結(jié)，我想從學習委員的職責方面，總結(jié)并向輔導員匯報本學期的工作狀況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與不足，總結(jié)閱歷，在下學期能夠更好的完成工作目標。

現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)匯報于李老師。

1.

許多狀況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應當準時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學支配以及要求。

本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了便利與老師還有同學們之間的溝通，我準時的加了同學們還有老師的飛信，便利準時精確?????傳達老師布置的作業(yè)以及學校的教學支配。

在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠準時的將信息傳達給同學們。

老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。

期中考試時間、地點、測試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試留意事項這些細節(jié)信息也能夠即使傳達給同學們。極大的便利了老師，與同學們之間的溝通。

然而，在給老師反饋同學們學習狀況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我準時發(fā)覺了自己平常工作時存在的不足。

在平常的學習生活中，我沒有能夠深化了解同學們的學習狀況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。

通過仔細的反思與總結(jié)閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會準時的去與同學們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準時解決問題，提高班級的學習成果。

詳細方法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的機會，而不是只是向同學們，總結(jié)近段時間學習方面的狀況。

班會是一個特別好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，溝通。然后，準時向各科老師反應狀況，尋求最好的解決問題的方法。

2.

在學習工作中，總結(jié)有效，高效的學習方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學們的成果，以此促進同學們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學們的學習樂觀性。

本學期，通過平常的觀看，我發(fā)覺同學們在學習方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

老師不行能給每位同學一一解答問題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會統(tǒng)計一下，哪道題大多數(shù)同學都存在問題，然后總結(jié)并準時向老師反饋，老師會在課堂上統(tǒng)一講解。

盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。

通過總結(jié)，我找到了解決問題的方法，

再今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

關于考試方面，我已經(jīng)著手預備復習方案，并且準時的與工管2班學習委員王一涵取得聯(lián)系，由于我們工管1班和工管2班的課程，一起上的比較多，也基本都是同一個老師。我準時與工管2班學習委員溝通工作閱歷，共同總結(jié)復習方案，以及期末考試的復習工作。

同時，我也準時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿足的成果。

詳細工作內(nèi)容是，將與老師溝通溝通得知的信息準時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的學問點，題目，內(nèi)容，需要把握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學們的班費，把這些學問點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學。

這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。

關于激發(fā)同學們學習樂觀性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的愛好。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。

近期，我會與其他班委成員商議?，制定一個嘉獎方案與措施。比如，在本次期末考試中，對成果優(yōu)異的同學嘉獎一個筆記本，一支筆。

這些方案我會在工作中去落實。

3.

第三點，是關于學習委員自身的。作為學習委員，應當有一個相對比較好的成果，正如李老師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。

學習委員應當給同學們一個表率作用，帶動同學們上課的樂觀性，調(diào)整班風。

詳細的說，就是平常以身作則，上課仔細聽講，樂觀協(xié)作老師的教學，踴躍回答問題，仔細按時完成作業(yè)，端正學習態(tài)度，等等……

這方面很籠統(tǒng)，不簡單很好的做到每一點，更不簡單堅持。比如在樂觀回答問題方面，我應當向我們的班長學習，在上課做課堂講義方面，我應當向其他的一些班委成員學習……

班委成員，在班級里面應當是先進分子，好的榜樣。

本學期，在嚴格要求自己，平常學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠仔細聽講，樂觀協(xié)作老師的教學，有一個樂觀的學習態(tài)度，但也存在著一些問題，以及不足。

首先我認為應當自我檢討，在一些方面我沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的支配好自己的事業(yè)和學業(yè)，不能徹底的克服自己，沒有能夠始終以身作則，做到好的表率。

通過工作總結(jié)，我發(fā)覺并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會準時的改善這些不足。

只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的樂觀性，調(diào)整班風。

閱歷：

本學期，在擔當學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，應當感謝同學們對我的信任、支持以及對我綻開工作的協(xié)作。

同時我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度方面的閱歷。

不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注意細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在進展的過程中變化著，我們應當學會適應。

作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不行分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！

注意團隊協(xié)作，在綻開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的看法。

我有信念，在今后的工作中，做得更好。同時，也盼望我們工管1班在將來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進！

學習委員工作總結(jié)10

我是初一（6）中隊的金笑逸，擔當班級的學習委員。在這一個學期中，我負責寫作業(yè)、出海報、收查作業(yè)等工作。

1、我班的‘EnglishCorner’就是我和幾個同學制作的，我通知同學根據(jù)這個月份的規(guī)定主題出小報，然后選出幾份有特色的小報作為展現(xiàn)貼在EnglishCorner的展板上，并保證板報每期都能夠能按時完成。我同時還負責評比其他班級EnglishCorner的工作，每一個月我都會按時去各個班級評分他們的EnglishCorner，并且向其他班級有特點的地方學習，而后在自己班級的展現(xiàn)板上改用。

2、我還負責每天在教室白板后寫作業(yè)，我會竟可能地寫得簡潔明白，不讓同學誤會，做錯作業(yè)。每天我還會盡早地寫完作業(yè)，讓同學們可以在學校的時間里實現(xiàn)做完一些當天的作業(yè)，合理支配時間。

3、有的時候，我還會關心各科的課代表收查作業(yè)，盡量保證在上第一節(jié)課的時候把作業(yè)交到老師那里。班級收錢的工作我也常常做，我會一個人一個人地去收錢，做到把同學的錢在肯定時間內(nèi)上交，并確保錢數(shù)的正確。

我也會關心其他中隊委員完成他們的工作，由于我覺得我們是一個班的，都要在一起度過4年的時間，只有相互關心才會有更多的伴侶，這樣的生活才是有意義的。

我認為我為班級做的事還是不夠的，究竟有時會消失一些小差錯，所以我盼望下一個學期能更好地提高自己和班級的成果并為班級做更多有意義的事，讓同學們看到我的付出，不辜負老師對我的盼望。

學習委員工作總結(jié)11

驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入遼寧特師，自從進入06級英語（2）班，我學到了許多，也感受到了許多。不過，還有不到半個月就要結(jié)束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了許多許多，現(xiàn)我將這學年工作總結(jié)如下：

學習篇

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感受最多了：

收集教學動態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多同學直接打交道，學習委員是老師與同學之間溝通的一個橋梁，學委要準時切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設置課程設置、并且匯報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

消遣篇

在學習的同時，肯定不能忽視消遣。由于我班比較活躍，所以消遣這方面做的始終不錯。在這一學年里，由班委組織，帶領大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節(jié)；不久前，我班還進行了“歡樂大健身“活動，同學們一起在操場上打羽毛球、踢毽子、玩嬉戲。這些好玩精彩的活動，不僅能夠熬煉身體、增加體制，最主要的為大家的溝通供應了一個平臺，建立同學們之間的友情，加強班級的分散力。

總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習樂觀性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不樂觀主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般同學的身份和大家進一步溝通溝通等等，和全部06級英語

（2）班的成員為把我班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

感謝06級英語

（2）班給我這個展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的盼望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，同時，我也盼望每個同學都可以從遼寧特師06級英語

（2）班，從遼寧特師這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

經(jīng)過一學期的工作學習，學習不好的各個成員都得到了很好的熬煉，無論在熟悉上還是在行動上都有肯定的提高。

最終，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成果?。?/p>

學習委員工作總結(jié)12

來到安徽高校開頭高校生活已經(jīng)兩年多了。從大一到現(xiàn)在，我始終擔當10級文學院對外漢語專業(yè)的班委，從大一上學期的心理委員一職，到大一下學期以至現(xiàn)在的學習委員一職都讓我有了深刻的印象，不僅自己的力量在此期間得到了熬煉，和同學之間的聯(lián)系也更加親密，感情也得到了進一步的增長。我很愿意能夠通過自己的工作，為同學們服務，提高大家的學習，關心大家調(diào)整心態(tài)，同時也盼望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。

學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。

作為學習委員，首先我應當清晰自己的職責。因此，關于工作總結(jié)，我想從學習委員的職責方面，總結(jié)近期的工作狀況，工作內(nèi)容，在下學期能夠更好的完成工作目標。

現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)匯報于李老師。

第一點，許多狀況下，同學們與老師很難直接溝通，老師無法顧及到每一位同學。學習

委員就是同學與老師之間溝通的橋梁，因此我應當準時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學支配以及要求。

本學期是同學們大三的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了便利與老師還有同學們之間的溝通，我準時的加了同學們的飛信，以及擁有老師的聯(lián)系方式，便利準時精確?????傳達老師布置的作業(yè)以及學校的教學支配。

在給同學們傳達老師的信息方面，我每次都能夠準時的將信息傳達給同學們，以保證不耽擱同學的時間留給他們充分的作業(yè)時間。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。

在平常的學習生活中，我也樂觀深化了解同學們的學習狀況以及在學習中存在的問題。并準時反應給老師，協(xié)商處理解決方法，關心同學更好的理解上課內(nèi)容，達到學習進步，

在今后的工作中，我照舊會準時的去與同學們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準時解決問題，提高班級的學習成果。

其次點，本學期，通過平常的觀看，我發(fā)覺同學們在學習方面，通常存在的問題是，對于老師布置的任務不清晰，不知道詳細要求去做那些事情，也不急于問清晰，就始終拖延到最終截止時間。

因此在這方面，每次同學遇到不懂得問題后都會準時給我飛信或者電話，我也會急躁的關心解答各項問題，關心他們把每次作業(yè)處理的更加完善。

盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。比如期末考試期間同學的復習沒有門路，不知道如何進行有效高效的復習。對此，我打算在今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，我也進行總結(jié)有效、高效的學習方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學們的成果，以此促進同學們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學們的學習樂觀性。

關于考試方面，我也準時與各科老師進行溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，能夠取得一個比較滿足的成果。詳細工作內(nèi)容是，將與老師溝通溝通得知的信息準時通知給大家，同時抓緊時間總結(jié)歸納，將一些會考到的學問點，題目，內(nèi)容，需要把握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，并建立word文檔傳到群共享里，供大家下載。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。

第三點，是關于學習委員自身的。作為學習委員，應當有一個相對比較好的成果，做同學的表率，帶動同學們上課的樂觀性，調(diào)整班風。只有這樣，接下來才能順當完成工作任務。

詳細的說，就是平常以身作則，上課仔細聽講，樂觀協(xié)作老師的教學，踴躍回答問題，仔細按時完成作業(yè)，端正學習態(tài)度，等等……

高校的學習委員和學校的高中的是不一樣的。學校高中時只要完成老師安排的工作，而高校不僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作，還要樂觀的查找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務。

作為學習委員我要嚴格要求自己，有一個樂觀的學習態(tài)度，不能松懈并且要堅持下去。只有這樣，才能夠帶動班級里面其他同學上課的樂觀性，調(diào)整班風。

當然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時候得不到大家的響應，大家不樂觀主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。

閱歷：

本學期，在擔當學習委員期間，讓我受益匪淺，獲得許多閱歷。首先，應當感謝同學們

對我的信任、支持以及對我綻開工作的協(xié)作。同時我也積累了很多工作方法，工作態(tài)度方面的閱歷。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實實的態(tài)度，注意細節(jié)方面，從整體上把握。事情總是在進展的過程中變化著，我們應當學會適應。

作為學習委員，工作重心是學習方面，但是班委是一個不行分割的整體。正如我競選的時候說的一樣，班委成員工作側(cè)重點不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！注意團隊協(xié)作，在綻開工作的時候多聽取其他人的建議，虛心接受別人所提出的看法。

我有信念，在今后的工作中，做得更好。同時，也盼望我們10級對外漢語在將來的日子里，更加團結(jié)，更加奮進！

學習委員工作總結(jié)13

高校生活已過了兩年多了，在這兩年多的時間里，我始終擔當著班上的學習委員這一職務。首先感謝當時競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事力量和工作力量都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結(jié)。有些工作是我做得比較滿足的：

1，能夠樂觀地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務。

2，上課雖然有時候開些小差，但還是能夠仔細聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并準時提示愛說話的同學仔細聽課。

3，樂觀的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態(tài)，關心有困難的同學。

4，關心任課老師對班級同學的了解。

5，在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓舞同學們樂觀報考，每次考試前，督促同學們專心備考。

6，針對班上那些不愛學習愛上網(wǎng)，愛玩嬉戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網(wǎng)、玩嬉戲的利與弊，上高校的目的及不遵守紀律會帶來的嚴峻后果，鼓舞他們樂觀向上，做一名合格的高校生。

7，當考試時間支配出來時，認真地記錄下來，通知每個補考的同學，并且關心一些同學找些相關資料復習。

8，常常鼓動同學們參與一些有意義的課外活動，特殊對于個別曾經(jīng)只關懷學習成果的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣。

9，無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會樂觀解答與關心，假如我的力量有限，我也尋求其他人幫忙。

10，在考試前組織一對一幫扶，或者實行集體教學的方式，由學習成果好的同學講課，關心學習有困難的同學通過考試。

11，我每周將在班上召開一次學習溝通會用于總結(jié)上周的學習和方案本周的學習狀況，我兩到三周召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態(tài)及對學習委員開展工作的看法，并做到準時的解決。通過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

12，為更好的完善學習學風建設，我依據(jù)班上同學的實際狀況制定了各項紀律規(guī)章制度，詳細實行了考核制度，對于平常學習中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學在期末進行了評比并實施了內(nèi)部嘉獎，對于個別學習態(tài)度不仔細不樂觀的同學進行了批判教育。

在工作中覺得應當要做到以下這些：

1、用一顆樂觀、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，假如不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽擱同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成果的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。假如一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽擱整個班級成果提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是由于老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓舞自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個熬煉的機會。

經(jīng)過同學們一年多的努力，我們班的學習成果有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數(shù)達到了100%，四級達到40%以上。這種優(yōu)良學風的形成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的樂觀協(xié)作和對我們工作的支持。

我信任，在大家的努力下，我們的班集體會更加美妙的。我們班的學習成果和學風都會有進一步的提高。

學習委員工作總結(jié)14

回望過去的兩年，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋，。但不管怎么說，進取是真。

在過去的一個里，本著服務，共同進步的基本原則，眾班委成員與我制定了幾項：

1）樂觀開展基本功課。

2）方案組織一次班級組

3）開展一次

4）鼓舞同學們樂觀參與各項活動

5）做好各種通知事宜，包括等。

這幾項工作有的實行得很是不錯，但也有的很不盡人意，為能從根本上為同學們服務，現(xiàn)就對以上幾點如下：

1）基本功課：基本功是每名合格師范生的必修課，包括三筆的練習，一般話的練習，英語口語的練習，講課技巧的練習等。但回顧這過去的一個學期里，基本功很是不，從人數(shù)慢慢地變少可見一斑。因此開展基本功課是一個挑戰(zhàn)，對班干的挑戰(zhàn)。初是我們四班首倡的新基本功課，革新是從我們班開頭的，可最終的結(jié)果是其他班是有聲有色，而我們班卻悄悄無聞。有好的點子不肯定能有好的成效，因此，如下學期連續(xù)開展基本功，新班干應從“民心”開頭。

2）關于競賽：競賽是從上學期就預備好的，由于各種緣由未能實行，這個學期終于是勝利地舉辦完畢，一方面是的支持一方面也是各班同學與班干的相互。此次的口語競賽勝利地聯(lián)合了英語教育，為本次競賽增加不少氣氛。作為競賽的首倡者之一，有些很值得學習，一是首先要有明確的活動目的，二是明確目的后各班班委甚至是各班同學的分工合作，三是為活動指定明確的前、中、后活動支配，四是預備一套緊急，以備突發(fā)。

3）旅游活動：本學的的開學初，我