20192020學(xué)年高中化學(xué)第二章烴和鹵代烴本章整合測(cè)評(píng)含解析新人教選修5

20192020學(xué)年高中化學(xué)第二章烴和鹵代烴本章整合測(cè)評(píng)含分析新人教版選修520192020學(xué)年高中化學(xué)第二章烴和鹵代烴本章整合測(cè)評(píng)含分析新人教版選修520192020學(xué)年高中化學(xué)第二章烴和鹵代烴本章整合測(cè)評(píng)含分析新人教版選修5第二章烴和鹵代烴測(cè)評(píng)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(此題包含12小題,每題4分,共48分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.以下對(duì)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.煤的液化過(guò)程為物理過(guò)程B.甲烷和乙烯都可以與氯氣反應(yīng)C.高錳酸鉀酸性溶液可以氧化苯和甲烷D.乙烯可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),苯不可以與氫氣加成分析煤的液化過(guò)程是復(fù)雜的物理化學(xué)過(guò)程,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;高錳酸鉀酸性溶液不可以與苯和CH4反應(yīng),C選項(xiàng)錯(cuò)誤;CH2CH2、都可以與H2加成,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。答案B2.以下化學(xué)反應(yīng)的有機(jī)產(chǎn)物中,存在同分異構(gòu)體的是()A.CH3CH2CH2Br在堿性溶液中水解B.甲苯在催化劑作用下與Br2發(fā)生代替反應(yīng)C.與NaOH的醇溶液共熱反應(yīng)D.在催化劑存在下與H2完滿加成答案B3.(2018全國(guó)Ⅱ,9)實(shí)驗(yàn)室頂用以以下圖的裝置進(jìn)行甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。光照下反應(yīng)一段時(shí)間后,以下裝置表示圖中能正確反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是()分析CH4和Cl2反應(yīng)生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl的混淆物,此中CH3Cl常溫下是氣體,難溶于水,CH2Cl2、CHCl3和CCl4常溫下是無(wú)色油狀液體,難溶于水,HCl極易溶于水,故試管內(nèi)氣體體積減小,顏色變淡,液面上漲,試管壁上有無(wú)色油狀液滴出現(xiàn),D項(xiàng)正確。答案D4.除掉以下物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)中為雜質(zhì)),采納的試劑和除雜方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()選項(xiàng)含雜質(zhì)的物質(zhì)試劑除雜方法AC2H4(SO2)NaOH溶液洗氣BC6H6(Br2)Fe粉蒸餾CC6H5NO2(HNO3)NaOH溶液分液DC2H2(H2S)CuSO4溶液洗氣分析A項(xiàng),混淆氣體經(jīng)過(guò)NaOH溶液時(shí),SO2和NaOH反應(yīng),而乙烯不反應(yīng);B項(xiàng),加入Fe粉,Br2與鐵粉反應(yīng)生成FeBr3,FeBr3催化苯的溴代反應(yīng),達(dá)不到除雜的目的;C項(xiàng),HNO3能和NaOH反應(yīng),而硝基苯不反應(yīng),故可除雜,又因?yàn)橄趸讲蝗苡谒?密度大于水),再進(jìn)行分液即可;D項(xiàng),H2S能和CuSO4反應(yīng):CuSO4+H2SCuS↓+H2SO4,而C2H2則不反應(yīng),D項(xiàng)可以達(dá)到除雜的目的。答案B5.(2018全國(guó)Ⅲ,9)苯乙烯是重要的化工原料。以下相關(guān)苯乙烯的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.與液溴混淆后加入鐵粉可發(fā)生代替反應(yīng)B.能使高錳酸鉀酸性溶液退色C.與氯化氫反應(yīng)可以生成氯代苯乙烯D.在催化劑存在下可以制得聚苯乙烯分析液溴與鐵粉反應(yīng)生成FeBr3,從而催化Br2與苯環(huán)發(fā)生代替反應(yīng),A項(xiàng)正確;苯乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能被KMnO4酸性溶液氧化,B項(xiàng)正確;苯乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng),而不是代替反應(yīng),C項(xiàng)錯(cuò)誤;苯乙烯分子中含有碳碳雙鍵,必定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng),D項(xiàng)正確。答案C6.構(gòu)造簡(jiǎn)式為的有機(jī)物分子中,處于同一平面的碳原子最多有()A.6個(gè)B.8個(gè)C.9個(gè)D.10個(gè)分析苯環(huán)是平面形構(gòu)造,與苯環(huán)直接相連的原子位于苯環(huán)所在平面上;碳碳雙鍵也是平面形構(gòu)造,又因?yàn)樘继紗捂I可以旋轉(zhuǎn),則該有機(jī)物分子中全部碳原子均可能位于同一平面,即處于同一平面的碳原子最多有10個(gè)。答案D7.一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴的混淆物共10g,均勻相對(duì)分子質(zhì)量為25,使混淆氣經(jīng)過(guò)足量溴水,溴水增重8.4g,則混淆氣中的烴分別是()A.甲烷和乙烯B.甲烷和丙烯C.乙烷和乙烯D.乙烷和丙烯分析混淆氣體的均勻相對(duì)分子質(zhì)量為25,最簡(jiǎn)單的烯烴是乙烯,其相對(duì)分子質(zhì)量大于25,所以混淆氣體中必定有甲烷;混淆氣體的總的物質(zhì)的量為=0.4mol,該混淆氣經(jīng)過(guò)溴水時(shí),溴水增重8.4g,8.4g為烯烴的質(zhì)量,所以甲烷的質(zhì)量為10g-8.4g=1.6g,甲烷的物質(zhì)的量為=0.1mol,故烯烴的物質(zhì)的量為0.4mol-0.1mol=0.3mol,則M(烯烴)==28g·mol-1。令烯烴的構(gòu)成為CnH2n,則14n=28,所以n=2,為乙烯,故混淆物為甲烷和乙烯。答案A8.以下鹵代烴發(fā)生消去反應(yīng)后,可以獲得兩種烯烴的是()A.1-氯丁烷B.二氯乙烷C.2-氯丁烷D.2-甲基-2-氯丙烷分析1-氯丁烷()發(fā)生消去反應(yīng)只生成CH3CH2CHCH2;二氯乙烷(或CH3—CHCl2)發(fā)生消去反應(yīng)可生成或CH≡CH;2-氯丁烷()發(fā)生消去反應(yīng)生成CH3CH2CHCH2或CH3CHCHCH3;2-甲基-2-氯丙烷()發(fā)生消去反應(yīng)只生成。答案C9.以下各組有機(jī)物中,二者一氯代物的數(shù)當(dāng)前者少于后者的是()A.對(duì)二甲苯和2,2-二甲基丙烷B.對(duì)二甲苯和乙苯C.甲苯和2-甲基丙烷D.正戊烷和正己烷分析A項(xiàng)中二者的一氯代物分別為2種和1種,前者多于后者;B項(xiàng)中二者的一氯代物分別為2種和5種,前者少于后者;C項(xiàng)中二者的一氯代物分別為4種和2種,前者多于后者;D項(xiàng)中二者的一氯代物都是3種。答案B10.《斯德哥爾摩合約》禁用的12種長(zhǎng)久性有機(jī)污染物之一是滴滴涕,其構(gòu)造簡(jiǎn)式以以下圖,相關(guān)滴滴涕的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.它屬于芬芳烴B.分子中最多有23個(gè)原子共面C.分子式為C14H8Cl5D.1mol該物質(zhì)最多能與5molH2加成分析該分子中有氯原子,所以不屬于烴類;該物質(zhì)的分子式為C14H9Cl5;因?yàn)榉肿觾?nèi)有兩個(gè)苯環(huán),所以最多可以與6molH2加成;兩個(gè)苯環(huán)上的全部原子可共平面,所以最多有23個(gè)原子共面。答案B11.(2018全國(guó)Ⅰ,11)環(huán)之間共用一個(gè)碳原子的化合物稱為螺環(huán)化合物,螺[2,2]戊烷()是最簡(jiǎn)單的一種。以下對(duì)于該化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.與環(huán)戊烯互為同分異構(gòu)體B.二氯代物超出兩種C.全部碳原子均處同一平面D.生成1molC5H12最少需要2molH2分析螺[2,2]戊烷的分子式為C5H8,而環(huán)戊烯的分子式也為C5H8,故二者互為同分異構(gòu)體,A項(xiàng)正確;先給螺[2,2]戊烷分子中碳原子編號(hào)(編號(hào)碳原子等效)為,則其二氯代物有4種,分別為(編號(hào)表示兩個(gè)氯原子的地點(diǎn))①①、①②、①③、①④,B項(xiàng)正確;因?yàn)榉肿觾?nèi)碳原子都是飽和碳原子,所以全部碳原子不可以能共平面,C項(xiàng)錯(cuò)誤;因?yàn)槁輀2,2]戊烷的分子式為C5H8,要生成1molC5H12最少需要2molH2,D項(xiàng)正確。答案C12.諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)曾頒給在研究烯烴復(fù)分解反應(yīng)方面做出突出貢獻(xiàn)的化學(xué)家。烯烴復(fù)分解是指在催化條件下實(shí)現(xiàn)“”鍵斷裂兩邊基團(tuán)換位的反應(yīng)。如圖表示++則丙烯(CH3—CHCH2)和丁烯(CH3—CH2—CHCH2)發(fā)生烯烴復(fù)分解反應(yīng)可生成新的烯烴種類數(shù)為()A.3B.4C.5D.6分析烯烴復(fù)分解是指在催化條件下“”鍵斷裂實(shí)現(xiàn)兩邊基團(tuán)換位的反應(yīng),而丙烯(CH3—CHCH2)和丁烯(CH3—CH2—CHCH2)中的CC鍵斷裂后獲得的基團(tuán)為“CH3—CH”和“CH2”,“CH3—CH2—CH”和“CH2”,故可獲得的新的烯烴有:CH3—CHCH—CH3、CH3—CH2—CHCH—CH2—CH3、CH3—CHCH—CH2—CH3、CH2CH2,共4種。答案B二、非選擇題(此題包含4小題,共52分)13.(12分)下表是A、B、C、D四種有機(jī)物的相關(guān)信息:A①能使溴的四氯化碳溶液退色②比率模型為③能與水在必定條件下反應(yīng)生成CB①由C、H兩種元素構(gòu)成②球棍模型為C①由C、H、O三種元素構(gòu)成②能與Na反應(yīng),但不可以與NaOH溶液反應(yīng)③能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯D①由C、H、O三種元素構(gòu)成②球棍模型為回答以下問(wèn)題:(1)與A在分子構(gòu)成和構(gòu)造上相像的有機(jī)物有一大類(俗稱“同系物”),它們均符合通式CnHm。當(dāng)n=時(shí),這種有機(jī)物開(kāi)始出現(xiàn)同分異構(gòu)體。?(2)B擁有的性質(zhì)是(填序號(hào))。?①無(wú)色無(wú)味液體②有毒③不溶于水④密度比水大⑤與KMnO4酸性溶液和溴水反應(yīng)退色⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng)寫出在濃硫酸作用下,B與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式。?(3)以下對(duì)于物質(zhì)D的性質(zhì)的表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是。?a.與鈉反應(yīng)放出氫氣b.與碳酸氫鈉反應(yīng)c.能與溴水發(fā)生代替反應(yīng)d.發(fā)生互相加成反應(yīng)生成高分子化合物分析從題給表格中的相關(guān)信息,可以挨次確立4種有機(jī)物;由A、B、D的文字表達(dá)和物質(zhì)模型,確立有機(jī)物A、B、D分別為CH2CH2、、CH2CH—COOH(丙烯酸);因?yàn)镃能與Na反應(yīng),不可以與NaOH溶液反應(yīng),說(shuō)明C構(gòu)造中含有“—OH”,C可由乙烯與水反應(yīng)生成且與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯,可確立C為C2H5OH(乙醇)。(1)單烯烴同系物通式為Cn,當(dāng)n=4時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)同類物質(zhì)的同分異構(gòu)體;(2)中B是苯(),它擁有的性質(zhì)是無(wú)色有特別氣味,有毒,不溶于水,密度比水小,不與KMnO4酸性溶液反應(yīng),與液溴發(fā)生代替反應(yīng),與H2在催化劑條件下發(fā)生加成反應(yīng);(3)丙烯酸含有羧基,所以能與鈉反應(yīng)生成氫氣,能與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),a、b正確;丙烯酸含有碳碳雙鍵,所以能和溴水發(fā)生加成反應(yīng),能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物,c錯(cuò)誤,d正確。答案(1)4(2)②③+HNO3+H2O(3)c14.(2018海南化學(xué),15)(12分)二甲醚(CH3OCH3)是一種氣體麻醉劑,可由“可燃冰”為原料合成。回答以下問(wèn)題:(1)B為黃綠色氣體,其化學(xué)名稱為。?(2)由A和B生成D的化學(xué)方程式為。?(3)E的構(gòu)造簡(jiǎn)式為。?(4)由E生成二甲醚的反應(yīng)種類為。?(5)二甲醚的同分異構(gòu)體的構(gòu)造簡(jiǎn)式為。?分析(1)電解飽和食鹽水產(chǎn)生兩種氣體:無(wú)色氣體氫氣,黃綠色氣體氯氣,以及NaOH溶液:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。(2)甲烷與氯氣發(fā)生代替反應(yīng),依據(jù)二甲醚逆推可知D為CH3Cl,反應(yīng)方程式為:CH4+Cl2CH3Cl+HCl。(3)CH3Cl在堿性條件下水解生成甲醇CH3OH。(4)甲醇生成二甲醚的反應(yīng)為代替反應(yīng)。(5)分子式同樣的醇和醚互為同分異構(gòu)體,故二甲醚的同分異構(gòu)體是乙醇:C2H5OH。答案(1)氯氣(2)CH4+Cl2CH3Cl+HCl(3)CH3OH(4)代替反應(yīng)(5)C2H5OH15.(14分)如圖,A是制取溴苯的實(shí)驗(yàn)裝置,B、C是改良后的裝置。請(qǐng)認(rèn)真分析,比較三個(gè)裝置,回答以下問(wèn)題:(1)寫出三個(gè)裝置中所共同發(fā)生的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:、;寫出B盛AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。?(2)裝置A和C均采納了長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,其作用是。?(3)在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開(kāi)始,應(yīng)付裝置B進(jìn)行的操作是?;?應(yīng)付裝置C進(jìn)行的操作是?。?(4)B中采納了雙球洗氣管汲取裝置,其作用是,反應(yīng)后雙球洗氣管中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是。?(5)B裝置存在兩個(gè)顯然的弊端,使實(shí)驗(yàn)的見(jiàn)效不好或不可以正常進(jìn)行。這兩個(gè)弊端是??。?分析(1)苯在FeBr3作用下與液溴發(fā)生代替反應(yīng)生成,同時(shí)生成HBr,HBr與AgNO3溶液反應(yīng)生成淺黃色AgBr積淀,2Fe+3Br22FeBr3,+Br2。(2)因反應(yīng)放熱,苯、溴易揮發(fā),若進(jìn)入空氣中會(huì)造成污染,所以A、C裝置中均采納了長(zhǎng)玻璃導(dǎo)管,可以導(dǎo)出HBr,兼冷凝器的作用。答案(1)2Fe+3Br22FeBr3+Br2+HBrHBr+AgNO3AgBr↓+HNO3(2)導(dǎo)氣、冷凝(3)翻開(kāi)分液漏斗上方的蓋子,旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,使溴和苯的混淆液滴到鐵粉上托起軟橡膠袋使鐵粉落入溴和苯構(gòu)成的混淆液中(4)汲取隨HBr逸出的苯蒸氣、溴蒸氣CCl4由無(wú)色變成橙色(5)隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不可以回流到反應(yīng)器中,原料利用率低;導(dǎo)管插入AgNO3溶液中簡(jiǎn)單發(fā)生倒吸16.(14分)以以下圖是8種有機(jī)化合物的變換關(guān)系:請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)依據(jù)系統(tǒng)命名法,化合物A的名稱是。?(2)上述框圖中,①是反應(yīng),③是反應(yīng)(填反應(yīng)種類)。?(3)化合物E是重要的工業(yè)原料,寫出由D生成E的化學(xué)方