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文檔簡(jiǎn)介
數(shù)班級(jí)姓名小組成員上課日期
學(xué)科
數(shù)學(xué)
主備人
龐慧
審核人
學(xué)案編號(hào)
課型
新授
課
題
一次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)
、用兩點(diǎn)法畫出正比例函數(shù)和一次函數(shù)的性質(zhì),并由圖像得出函數(shù)的性質(zhì).探究活動(dòng)中經(jīng)歷觀察和分析等過(guò)程,培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合意識(shí),提高數(shù)形結(jié)合能力.3掌握一次函數(shù)圖像的性質(zhì),并能利用一次函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)解決問(wèn)題1.直線平行的條件2.兩條直線相交于y軸的條件導(dǎo)流設(shè)/題活課自學(xué)、接1第157—1582數(shù)y=圖象(-k
修完善已知一次數(shù)y=線y
32
x
x24線y=-2x+b經(jīng)(,5ykx+點(diǎn)(和—4k=,b=,課合探第一組:()究活動(dòng)一請(qǐng)你在同一坐標(biāo)系內(nèi)作出正比例函數(shù),y=-x,y=-x+3,y=5x-2的圖。解:列表:
描點(diǎn)并連線:探究活動(dòng):在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)作出一次函數(shù)的圖象。1.思考一次函數(shù)y=kx+b的圖象有什么特?解:列表:
描點(diǎn)并連線:2.一次函y=kx+b中值隨x的變化而變化的情況跟正比例函數(shù)的圖象的有哪些相同之處?3.對(duì)照正比例函數(shù)象的性質(zhì),可知一次函數(shù)的圖象不過(guò)但是和兩個(gè)坐標(biāo)軸相交。4.在作一次函數(shù)的圖象時(shí),也需要描兩個(gè)點(diǎn)。一般選取兩個(gè)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單。5.一次函y=kx+b中,、的取值怎樣確定函數(shù)所經(jīng)過(guò)的象限?探究活動(dòng):在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出一次函數(shù)
x+3,y=-
x+3的圖象精點(diǎn)
例1:已知一次函數(shù)y=(ax+-1的圖軸交于正半軸,且yxa的例:數(shù)-x4的圖象mA3m<B.>3<≤D.m<4課堂鞏固測(cè)課鞏、高1數(shù)kxx
,值yykx中k,
3線y
x5
kx
_________
4線x
y
x4
于yb
5數(shù)y
x3
x3
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