2022小學(xué)音樂課標(biāo)考試及答案

小學(xué)音樂課標(biāo)考試（一）-、填空題（每空0.5分，共14分）1、音樂課程的價(jià)值主要表達(dá)在審美體驗(yàn)價(jià)值、、社會(huì)交往價(jià)值、四個(gè)方面。2、我國(guó)全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程目標(biāo)表達(dá)在情感態(tài)度價(jià)值觀、、三個(gè)層面。3、從民歌的體裁形式來講，主要有：號(hào)子、山歌、小調(diào)、、4、音樂的基本要素包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、曲式5、黃自是我國(guó)近代具有民主主義和愛國(guó)主義思想的音樂家之一，他在從事教育工作的同時(shí)還創(chuàng)作了許多作品，如清唱?jiǎng)　丁贰?、《》是現(xiàn)代京劇《》第三場(chǎng)楊子榮在“深山問苦"中，獵戶女兒常寶的一個(gè)唱段。7、是屬于大合唱性質(zhì)的一種多樂章的大型聲樂套曲，其特點(diǎn)基本上與大合唱相同。8、《》是我國(guó)著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品，全曲為三段式結(jié)構(gòu)，取材于《賣膏藥》、《碾糕面》兩個(gè)主題。9、賀綠汀是我國(guó)著名作曲家、音樂教育家，主要作品有《游擊隊(duì)歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《》在1934年亞歷山大？齊爾品舉辦的"征求中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲"評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。10、詠嘆調(diào)《今夜無人入睡》是選自寫的歌劇《》，這部歌劇描寫了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)元朝都城北京的故事。11、詠敘調(diào)是融詠嘆調(diào)與宣敘調(diào)為一體，篇幅不大，與小詠嘆調(diào)相似的曲。12、一生寫有一百多首交響曲，號(hào)稱"交響曲之王"。13、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰？施特勞斯于1867年創(chuàng)作的，為典型的結(jié)構(gòu)，由序曲、五個(gè)圓舞曲和尾聲構(gòu)成。14、《》是俄國(guó)作曲家穆索爾斯基1874年為其突然早逝的朋友，建筑家、美術(shù)家維克托？哈特曼的遺作展覽會(huì)中的十幅畫而創(chuàng)作的鋼琴組曲。15、1817年至1823年，貝多芬創(chuàng)作了《第九交響樂》。樂曲共分為四個(gè)樂章?！丁肥窃撟髌返牡谒臉氛隆?6、《碼頭工人歌》作于1934年，是田漢與聶耳兩人合作的舞臺(tái)劇《》中的一首歌曲。17、《》是朱踐耳1952年為大型紀(jì)錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲，后改編為民族管弦樂曲。18、優(yōu)秀的琵琶古曲《陽春白雪》是由民間曲牌《》開展而成。它以清新、快捷的旋律和節(jié)奏，描繪了冬去春來、萬物生輝的初春景象。19、鋼琴曲《》，是法國(guó)印象派作曲家創(chuàng)作的《貝加瑪斯卡組曲》中的第二首。20、海頓在1791年第一次訪問英國(guó)倫敦時(shí)創(chuàng)作了《第九十四（）交響曲》。二、多項(xiàng)選擇題（每題1分，共5分）1、以下哪些方法可將音程擴(kuò)大？（）A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音C、升高冠音降低根音D、同時(shí)降低冠音和根音2、以下哪些和弦是不協(xié)和和弦？（）A、大三四六和弦B、增三四六和弦C、小三六和弦D、小小七五六和弦3、以下各調(diào)中，哪些屬于調(diào)號(hào)為三個(gè)升號(hào)的同宮系統(tǒng)調(diào)？（）A、B商B、#F羽C、#C角D、E徵4在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為：（）A、五升等于六降B、六升等于六降C、七降等于五升D、七升等于五降5、以下哪些調(diào)之間是等音調(diào)關(guān)系？（）A、以#G為商的宮調(diào)式與bB為角的宮調(diào)式B、bA商與#G羽C、以#A為口級(jí)的和聲小調(diào)和以ba為主音的和聲小調(diào)D、bd自然小調(diào)與#C大調(diào)三、判斷題（正確的打。，錯(cuò)誤的打x。每題0.5分，共8分）1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創(chuàng)作的聲樂組曲《天鵝》中14首歌曲的第4首。（）2、奧地利作曲家舒伯特寫有兩部聲樂套曲：《美麗的磨坊姑娘》和《蠟魚》。（）3、琵琶曲《楚漢》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，著重渲染了西楚霸王項(xiàng)羽的英雄悲劇。（）4、《霓裳羽衣曲》的藝術(shù)表現(xiàn)、意境創(chuàng)造以及對(duì)外來音樂的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂所取得的成就。（）5、《重歸蘇蓮?fù)小肥菐鞝柕偎剐值軇?chuàng)作的，這首歌屬那不勒斯船歌體裁，3/4拍子。（）6、在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命中，出現(xiàn)了一種節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)高昂的革命歌曲，《同志們，勇敢的前進(jìn)》就是其中最著名的一首。（）7、十二音技法是現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法之一，由奧地利作曲家勛伯格所始創(chuàng)。按照這一技法，半音階中的十二個(gè)音處于同等地位，將這十二個(gè)音排成某一音列，稱之為序列。（）8、室內(nèi)樂，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗音樂，以別于教堂音樂和戲劇音樂。現(xiàn)在，通常指各種重奏曲及用少數(shù)樂器伴奏的獨(dú)唱曲、重唱曲。（）9、莫扎特（1756-1791），德國(guó)著名作曲家，他的主要作品有《費(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌劇。（）10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內(nèi)樂作品，以1871年新作的《D大調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。（）11、《梁祝》是以評(píng)彈曲調(diào)為素材的單樂章標(biāo)題協(xié)奏曲。全曲的結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。其中呈示部、展開部、再現(xiàn)部三個(gè)段落分別表現(xiàn)了相愛、抗婚、化蝶的情節(jié)。012、金、石、絲、竹、革、木是我國(guó)民族樂器制作的六種重要材料，人們常用"六音"概稱我國(guó)傳統(tǒng)的民族器樂。013、學(xué)堂樂歌是近代音樂史上出現(xiàn)的新生事物，它的絕大多數(shù)是填詞創(chuàng)作，曲調(diào)主要來自美國(guó)，其次來自西歐各國(guó)。（）14、著名德國(guó)作曲家勃拉姆斯是古典主義樂派的主要代表人物之一。（）15、作曲家門德爾松生于德國(guó)，代表作有《仲夏夜之夢(mèng)》序曲、交響曲《蘇格蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親教我的歌》。（）16、《走西口》是二人轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)劇目，屬于以唱做為主的"硬碼戲"，即"做工戲"。（）四、和聲分析（10分）要求：1、確定調(diào)式調(diào)性；2、用羅馬數(shù)字說明和弦級(jí)數(shù)。五、教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析（8分）請(qǐng)根據(jù)你對(duì)新課標(biāo)的理解，對(duì)以下教學(xué)目標(biāo)提出個(gè)人看法，并重新擬定教學(xué)目標(biāo)。課題：歌劇欣賞（主要作品：歌劇《白毛女》選曲《北風(fēng)吹》、《扎紅頭繩》、《太陽出來了》）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)音樂知識(shí)一歌劇，欣賞中國(guó)歌劇《白毛女》選曲。2、通過參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，初步了解、感受中國(guó)歌劇音樂的藝術(shù)特點(diǎn)。3、擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，陶冶情操，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新思維、審美能力。（標(biāo)準(zhǔn)答案）一、填空題（每空0.5分，共14分）1、創(chuàng)造性開展價(jià)值；文化傳承價(jià)值、2、知識(shí)與技能、過程與方法、3、舞歌；風(fēng)俗儀式歌曲、4、和聲；速度和力度；音色、5、《長(zhǎng)恨歌》、6、《只盼著深山出太陽》；《智取威虎山》、7、組歌、8、《喜洋洋》、9、《牧童短笛》、10、普契尼；《圖蘭朵》、11、獨(dú)唱、12、海頓、13、維也納圓舞曲、14、《圖畫展覽會(huì)》、：15、《歡樂頌》、16、《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》、”、《翻身的日子》、18、《八板》、19、《月光》；德彪西、20、驚鄂二、多項(xiàng)選擇題（每題1分，共5分）1、ABC、2、BD、3、ABCD、4、BCD、5、AC、三、判斷題（正確的打V,錯(cuò)誤的打x。每題0.5分，共8分）1、x《天鵝之歌》、2、x《冬之旅》、3、7、4、x唐代、5、V、6、x《馬賽曲》、7、7、8、7、9、x奧地利、10、7、11、x越劇、12、x加上土、匏，一共八種，稱之為八音、13、x日本、14、x新古典主義樂派、15、V、16、x二人臺(tái)四、和聲分析（10分）D大調(diào)4/4:IV6I6IIV6IV6IV6I6IVVI6V6II6IVI6IVVI6IVI6VII61五、教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析（8分）A:個(gè)人看法中至少應(yīng)包含以下兩個(gè)方面（2分）1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師；2、行為動(dòng)詞必須是可測(cè)量、可評(píng)價(jià)，具體而明確的。B:（6分）參考答案1、學(xué)生能夠自己收集歌劇、中國(guó)歌劇的音樂知識(shí)相關(guān)資料，并在班上進(jìn)行介紹，與大家一起提供、交流。2、學(xué)生通過聆聽、演唱《白毛女》選曲，能隨伴奏音樂哼唱出其中的一到兩首；能用自己的話分析、比照三個(gè)選曲不同的音樂情緒，各表現(xiàn)了怎樣的音樂情境。3、學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，能認(rèn)同、喜愛中國(guó)歌劇音樂。小學(xué)音樂課標(biāo)考試（二）一、填空：（23分）1、音樂課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是實(shí)施（美育）的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。2、音樂課程的價(jià)值主要表達(dá)在（審美體驗(yàn)）價(jià)值，（創(chuàng)造性開展）價(jià)值，（社會(huì)交往）價(jià)值，（文化傳承）價(jià)值這四個(gè)方面。3、音樂課的基本理念是以（音樂審美）為核心，以（興趣愛好）為動(dòng)力，面向（全體學(xué)生），注重（個(gè)性）開展，重視（音樂實(shí)踐），鼓勵(lì)（音樂創(chuàng)作），提倡（學(xué)科）綜合，弘揚(yáng)（民族音樂），理解（多元文化），完善（評(píng)價(jià)機(jī)制）。4、音樂課程目標(biāo)的過程與方法包括（體驗(yàn)）、（模仿）、（探究）、（合作）、（綜合）。5、音樂基礎(chǔ)知識(shí)指學(xué)習(xí)和了解音樂（基本表現(xiàn)要素）和音樂（常見結(jié)構(gòu)（曲式））以及音樂（體裁形式）等基礎(chǔ)知識(shí)。二、簡(jiǎn)答：（15分，每題5分）1、音樂課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)包括哪幾方面？答：（1）豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂觀態(tài)度。（2）培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。（3）提高音樂審美能力，陶冶高尚情o（4）培養(yǎng)愛國(guó)主義和集體主義精神。（5）尊重藝術(shù)，理解多元文化。2、音樂基本技能指哪些方面？答：培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂譜。3、音樂教學(xué)包括哪四個(gè)領(lǐng)域？每個(gè)領(lǐng)域包括哪些具體內(nèi)容？3、領(lǐng)域一：感受與鑒賞（1）音樂表現(xiàn)要素，（2）音樂情緒與情感，（3）音樂體裁與形式，（4）音樂風(fēng)格與形式領(lǐng)域二：表現(xiàn)（1）演唱，（2）演奏（3）綜合性藝術(shù)表演（4）識(shí)讀樂譜領(lǐng)域三：創(chuàng)造（1）探索音響與音樂（2）即興創(chuàng)作（