湖北咸寧歷年中考語(yǔ)文文言文閱讀試題17篇（含答案與翻譯）（截至2020年）

湖北咸寧歷年中考語(yǔ)文試題（文言文閱讀）（截至2020年）陸九齡，字子壽，幼穎悟端重。稍長(zhǎng)，補(bǔ)郡學(xué)弟子員。久之，聞新博士學(xué)黃老①，不事禮法，慨然嘆曰:“此非吾所愿學(xué)也?！彼鞖w家，從父兄講學(xué)益力。吏部員外郎許忻有名中朝②，退居臨川，與語(yǔ)大說(shuō)，盡以當(dāng)代文獻(xiàn)告之。自是九齡益大肆力于學(xué)，翻閱百家，晝夜不*倦，悉通陰陽(yáng)、星歷、五行、卜簽之說(shuō)。登乾道五年進(jìn)士第,調(diào)桂陽(yáng)軍教授，以親老道遠(yuǎn)改興國(guó)軍③。未上，會(huì)湖南茶寇剽④廬陵,聲搖旁郡，人心震懾。舊有義社以備寇，郡從眾請(qǐng)，以九齡主之，門人多不悅。九齡曰:“文事武備，一也⑤。士而恥此,那么豪俠武斷者專之矣J遂領(lǐng)其事,調(diào)度屯御皆有法。寇雖不至,??而郡縣倚以為重。暇那么與鄉(xiāng)之子弟習(xí)射，曰「是固男子之事也。”有剽劫者過(guò)其門，必相戒??H：“是家射多命中，無(wú)自取死J九齡嘗繼其父志，益修禮學(xué)，治家有法。九齡與弟九淵相為師友，和而不同⑥，學(xué)者號(hào)“二陸"。嘗曰：“人之惑有難以口舌爭(zhēng)者，言之激，適固其意；少需⑦，未必不自悟也（節(jié)選自《宋史?陸九齡傳》）【注釋】①黃老二黃”，指上古的黃帝;“老”，指道家學(xué)派創(chuàng)始人老子?！包S老”，也稱黃老學(xué)說(shuō)，是我國(guó)古代一種思想流派。②有名中朝:在朝廷里很有名望。③改興國(guó)軍：改任興國(guó)軍教授。④剽：剽掠，搶劫。⑤一也：是一致的。⑥和而不同：和睦地相處，但不隨便附和。和，和睦；同，茍同。⑦少需：稍待，過(guò)一會(huì)兒。.以下語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.A.聞新博士學(xué)黃老■B.與語(yǔ)大說(shuō)C.士而恥此D.有剽劫者過(guò)其門A.聞新博士學(xué)黃老A.聞新博士學(xué)黃老■B.與語(yǔ)大說(shuō)C.士而恥此D.有剽劫者過(guò)其門聞：聽(tīng)說(shuō)。說(shuō)：通“悅”，喜悅。恥：以…為恥。過(guò)：拜訪。.以下各組中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.A.此非吾所愿學(xué)也B.那么豪俠武斷者專之矣C.暇那么與鄉(xiāng)之子弟習(xí)射

■D.人之惑有難以口舌爭(zhēng)者A.此非吾所愿學(xué)也A.此非吾所愿學(xué)也B.那么豪俠武斷者專之矣C.暇那么與鄉(xiāng)之子弟習(xí)射

■D.人之惑有難以口舌爭(zhēng)者山之僧智仙也那么責(zé)攸之、諱、允等之慢*臣之妻私臣屬予作文以記之.以下對(duì)選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A.陸九齡的學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)，得到當(dāng)時(shí)著名學(xué)者許忻的贊賞,許忻把當(dāng)代文獻(xiàn)都告訴他,這對(duì)陸九齡的學(xué)習(xí)和研究有很大幫助。B.湖南茶寇橫行的消息傳來(lái),人心惶惶,郡縣長(zhǎng)官應(yīng)眾人請(qǐng)求,讓德高望重的陸九齡主持防御盜寇的義社這個(gè)明智的安排當(dāng)即得到陸九齡所有門人弟子的支持。C.陸九齡是一個(gè)文武兼?zhèn)涞娜瞬?，他不但精通陰?yáng)、星歷、五行、卜筮之說(shuō)，而且擅長(zhǎng)射箭，并懂得調(diào)遣屯兵防御的法度。D.陸九齡繼承父親的志向，重視研修禮學(xué)，治家有法；他與弟弟陸九淵亦師亦友，相處和睦，被稱為“二陸”。.將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分，每題3分）（1）遂歸家，從父兄講學(xué)益力。帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，假設(shè)跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，那么命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，那么霸業(yè)可成，漢室可興矣J先主曰：“善！”于是與亮情好日密。22、以下語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.由是先主遂詣亮（告訴）B.此人可就見(jiàn)（接近、趨向）??C.先主器之（器重，重視）D.欲信大義于天下（通“伸”，伸張）??23、以下語(yǔ)句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.那么名微而眾寡而其主不能守??B.此用武之國(guó)或置酒而招之??C.因屏人曰：“漢室傾頹……”高祖因之以成帝業(yè)??1）.信義著于四海出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中??24、翻譯下面文言語(yǔ)句。（4分）①將軍宜枉駕顧之。②然志猶未已，君謂計(jì)將安出？25、以下有關(guān)選段的理解分析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A.從分析天下形勢(shì)，并提出對(duì)策、藍(lán)圖中，可見(jiàn)諸葛亮是具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的政治家、軍事家，具有天才的預(yù)見(jiàn)能力。B.談到建立“霸業(yè)”根基，諸葛亮先集中論述了占據(jù)荊州、益州的可能性，再緊承論述占據(jù)兩州的必要性。C.選段層次清晰、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，圍繞“隆中對(duì)”的“對(duì)”前、“對(duì)”中、“對(duì)”后依次寫(xiě)來(lái)，且詳略十分得當(dāng)。D.選段語(yǔ)言“言簡(jiǎn)而意豐，文省而深刻”，如結(jié)尾一個(gè)“善”字，就把劉備對(duì)諸葛亮的高度評(píng)價(jià)準(zhǔn)確地表達(dá)了出來(lái)。26、在諸葛亮的對(duì)策里，對(duì)不同的對(duì)象所采取的對(duì)策不同。根據(jù)文意，分別用一個(gè)字概括對(duì)以下對(duì)象所采取的對(duì)策（不能用原文中的詞）。（2分）①孫權(quán)：②益州：【參考答案】22、A（2分。“詣”,拜訪）23、D（2分。A依次表順接、反接；B依次為助詞、代詞；C依次為“于是”、“憑借”）24、①將軍（指劉備）應(yīng)該屈尊親自前去拜訪他。②然而（我的）志向（到現(xiàn)在）還沒(méi)有罷休，你說(shuō)該采取怎樣的方法？（4分。每題2分。第①題“枉駕”“顧”各0.5分,句意1分；第②題“已”“安”各0.5分，句意1分）25、B（2分。先論述“必要性”，再論述“可能性”）26、①聯(lián)（合）；②奪（取，占）（2分。每空1分）【參考譯文】諸葛亮親自在田地中耕種，喜愛(ài)吟唱《梁父吟》，他身高八尺，常常把自己和管仲、樂(lè)毅相比，當(dāng)時(shí)人們都不成認(rèn)這件事。只有博陵的崔州平，潁川（河南禹州）的徐庶與諸葛亮關(guān)系甚好，說(shuō)確實(shí)是這樣。適逢先帝劉備駐扎在新野。徐庶拜見(jiàn)劉備,劉備很器重他，徐庶對(duì)劉備說(shuō)：“諸葛孔明這個(gè)人，是人間臥伏著的龍啊，將軍可愿意見(jiàn)他？”劉備說(shuō)：“您和他一起來(lái)吧?！毙焓f(shuō):“這個(gè)人只能你去他那里拜訪,不可以委屈他，召他上門來(lái)，將軍你應(yīng)該屈尊親自去拜訪因此先帝就去隆中拜訪諸葛亮，總共去了三次,才見(jiàn)到諸葛亮。于是劉備叫旁邊的人退下，說(shuō)：“漢室的統(tǒng)治崩潰,奸邪的臣子盜用政令，皇上蒙受風(fēng)塵遭難出奔。我不能衡量自己的德行能否服人，估計(jì)自己的力量能否勝任，想要為天下人伸張大義，然而我才智與謀略短淺，就因此失敗，弄到今天這個(gè)局面。但是我的志向到現(xiàn)在還沒(méi)有罷休，您認(rèn)為該采取怎樣的方法呢？”諸葛亮回答道：“自董卓獨(dú)掌大權(quán)以來(lái),各地豪杰同時(shí)起兵，占據(jù)州、郡的人數(shù)不勝數(shù)。曹操與袁紹相比,聲望少之又少，然而曹操最終之所以能打敗袁紹,憑借弱小的力量戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的原因,不僅依靠的是天時(shí)好，而且也是人的謀劃得當(dāng)?，F(xiàn)在曹操已擁有百萬(wàn)大軍，挾持皇帝來(lái)號(hào)令諸侯,這確實(shí)不能與他爭(zhēng)強(qiáng)。孫權(quán)占據(jù)江東，已經(jīng)歷三世了，地勢(shì)險(xiǎn)要，民眾歸附,又任用了有才能的人，孫權(quán)這方面只可以把他作為外援，但是不可謀取他。荊州北靠漢水、沔水，一直到南海的物資都能得到，東面和吳郡、會(huì)稽郡相連，西邊和巴郡、蜀郡相通,這是大家都要爭(zhēng)奪的地方，但是它的主人卻沒(méi)有能力守住它，這大概是天拿它用來(lái)資助將軍的，將軍你可有占領(lǐng)它的意思呢？益州地勢(shì)險(xiǎn)要，有廣闊肥沃的土地，自然條件優(yōu)越，高祖憑借它建立了帝業(yè)。劉璋昏庸懦弱，張魯在北面占據(jù)漢中，那里人民殷實(shí)富裕，物產(chǎn)豐富，劉璋卻不知道愛(ài)惜，有才能的人都渴望得到賢明的君主。將軍既是皇室的后代，而且聲望很高，聞名天下，廣泛地羅致英雄，思慕賢才，如饑似渴，如果能占據(jù)荊、益兩州，守住險(xiǎn)要的地方，和西邊的各個(gè)民族和好，又安撫南邊的少數(shù)民族,對(duì)外聯(lián)合孫權(quán)，對(duì)內(nèi)革新政治;一旦天下形勢(shì)發(fā)生了變化，就派一員上將率領(lǐng)荊州的軍隊(duì)直指中原一帶，將軍您親自率領(lǐng)益州的軍隊(duì)從秦川出擊，老百姓誰(shuí)敢不用竹籃盛著飯食，用壺裝著酒來(lái)歡迎將軍您呢？如果真能這樣做，那么稱霸的事業(yè)就可以成功，漢室天下就可以復(fù)興了。”劉備說(shuō)：“好！”從此與諸葛亮的關(guān)系一天天親密起來(lái)。（2013湖北咸寧）與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪假設(shè)奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬那么千轉(zhuǎn)不窮，猿那么百叫無(wú)絕。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。25、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。（2分）①任意東西（）??②從流飄蕩（）??③天山共色（）??④爭(zhēng)高直指（）??26、以下加點(diǎn)詞，意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、一百許里/雜然相許B、猿那么百叫無(wú)絕/天下獨(dú)絕

C、疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日/見(jiàn)余，大喜日D、在晝猶昏/神龜雖壽，猶有竟時(shí)27、翻譯以下句子。（4分）①負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈。②經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。28、請(qǐng)分別用兩個(gè)字概括富春江山“奇”水“異”的特點(diǎn)。（2分）山"奇"水"異”29、下面表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、文章首段以“奇山異水，天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇，結(jié)構(gòu)上綱舉目張，脈絡(luò)清楚。B、通過(guò)寫(xiě)景，作者表達(dá)出對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)厭惡的情感。C、本文句式整齊，音韻和諧，讀來(lái)朗朗上口，節(jié)奏感鮮明、強(qiáng)烈。D、該文與《答謝中書(shū)書(shū)》，可謂一去一往，一唱一和，都是書(shū)札中的精品，亦是寫(xiě)景文的佳作，共同表達(dá)出與知音共賞美景，傳情達(dá)意的高雅志趣?！緟⒖即鸢浮?5、（2分,每題0.5分）①任憑，聽(tīng)?wèi){；②隨著（跟隨）；③同樣，一樣；④向上26、（2分）C27、（4分，每題2分）①（那些山）憑依（高峻的）地勢(shì)競(jìng)相向上，（好像在）相互（爭(zhēng)著）往高處和遠(yuǎn)處延伸（“軒邈”-“高處，遠(yuǎn)處”1分；句意1分）②（那些）治理社會(huì)事務(wù)的人，看到（這些優(yōu)美的）山谷（也會(huì)）流連忘返。（“經(jīng)綸”-“治理”1分；句意1分）28、（2分，每字0.5分）高、險(xiǎn)（峻）；清、急29、（2分）D（2012湖北咸寧）【甲】①自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時(shí)，那么素湍綠潭，回清倒影。絕山獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”（《三峽》）【乙】①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。②是日更定，余孥一小舟，擁鑫衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。（《湖心亭看雪》）24、解釋下面加點(diǎn)詞的含義。（2分）①基乘奔御風(fēng)（）②翼間千二百里（）③愛(ài)日更定（）④湖中人鳥(niǎo)聲去絕（????A、度多趣味B、飛漱其囪C、鮮一小舟DA、度多趣味B、飛漱其囪C、鮮一小舟D、上下二白■又何聞焉荊國(guó)有爰于地而缺乏于民長(zhǎng)煙一空26、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【甲】文中“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”這句話。（2分）譯文：27、下面分析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（2分）A、甲文第①段“重巖疊嶂，隱天蔽日”句，是通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)的方法，表現(xiàn)山遠(yuǎn)山高。B、甲文第③段“清榮峻茂”四字狀四物，表現(xiàn)了“水之清澈，樹(shù)之繁密，山之高峻,草之茂盛”，表達(dá)了本文語(yǔ)言簡(jiǎn)約凝練的特點(diǎn)。C、甲文布局巧妙，前后照應(yīng)。如末段寫(xiě)“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，巧妙照應(yīng)了首段的“兩岸連山，略無(wú)闕處”。D、“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，映襯出環(huán)境的幽靜、空曠，也暗示作者的“癡二28、甲、乙兩文中的畫(huà)線句，都是從什么角度寫(xiě)景的？這兩處景物描寫(xiě)各有什么作用？（4分）【參考答案】24、（2分）①即使②代詞，那③代詞，這④都25、（2分）D26、（2分）如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。（“自”“亭午”“曦”三個(gè)詞翻譯準(zhǔn)確，可得總分值，否那么扣分）27、（2分）A28、（4分）甲文、乙文都是從聽(tīng)覺(jué)方面寫(xiě)景的。（2分）甲文畫(huà)線句描寫(xiě)三峽秋天的凄清,渲染了一種凄異的氣氛,使人感到無(wú)限的悲涼（1分）。乙文畫(huà)線句描寫(xiě)出雪后西湖萬(wàn)籟俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意,表現(xiàn)出作者孤寂（或孤傲）的情懷（1分）。（注意：意境須答出“景”與“情”）（2011湖北咸寧）右溪記道州城西百余步，有小溪，南流數(shù)州步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，鼓嵌盤(pán)屈，不可名狀。清流觸石，洞懸激注。佳木異竹,垂陰相蔭。此溪假設(shè)在山野，那么宜逸民退士之所游處；在人間，那么可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州已來(lái)，無(wú)人賞愛(ài)；徘徊溪上，為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇，植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命之曰右溪?？蹄懯?，彰示來(lái)者。22、給以下加點(diǎn)字注音并解釋。（2分）①垂陰相蔭（）②乃疏鑿蕪穢（）??23、翻譯下面的句子。（2分）清流觸石，澗懸激注。24、下面有關(guān)本文的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（2分）???A."那么可為都邑之勝境”和“為溪在州右”兩句中“為”字的意義和用法不相同。B.因?yàn)橛蚁丫盁o(wú)人賞愛(ài)，所以作者對(duì)它進(jìn)行修葺與美化，以彰示此景。C.本文前一局部是記敘，介紹了小溪的位置、環(huán)境和特點(diǎn)。后一局部都是議論，通過(guò)對(duì)比表達(dá)了對(duì)右溪“無(wú)人賞愛(ài)”的遺憾以及介紹名稱的由來(lái)。D.本文通過(guò)表達(dá)右溪優(yōu)美的自然景觀以及寫(xiě)這篇記的目的，表達(dá)了作者怡情山水的情感，同時(shí)也流露出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的些許不滿。25、文中畫(huà)線句子從哪些角度描寫(xiě)右溪的水？請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。（3分）26、右溪的自然景觀有哪些奇特之處？作者對(duì)右溪的喜愛(ài)與眷戀同王維在《山居秋暝》中的“，”兩句表達(dá)的情感有異曲同工之妙。（3分）【參考答案】22、①yin蔭庇，遮蔽；②hui污穢，骯臟。（2分。每題1分）23、清澈的溪流沖擊到巖石,有的形成旋渦,有的激起浪花,有的激蕩傾注。（2分?！坝|”“澗”“懸”“激注”四個(gè)詞錯(cuò)一個(gè)扣0?5分）24、C（2分）25、正面描寫(xiě)（直接描寫(xiě)）：如“南流數(shù)十步”寫(xiě)溪水的“小”；“清流觸石，澗懸激注”描寫(xiě)溪水觸石的各種形態(tài)。側(cè)面描寫(xiě)（間接描寫(xiě)）：“鼓嵌盤(pán)屈，不可名狀”說(shuō)明怪石是被溪水沖激所致，間接地描寫(xiě)了水勢(shì)，同時(shí)又交待了溪水所在的環(huán)境。（3分。描寫(xiě)角度1分，每個(gè)0.5分；舉例說(shuō)明2分，每個(gè)1分）26、怪石“敲嵌盤(pán)屈”、清流“澗懸激注”、木竹“垂陰相蔭”。隨意春芳歇，王孫自可留。（3分。第一問(wèn)2分，三個(gè)要點(diǎn)錯(cuò)一個(gè)扣1分，錯(cuò)兩個(gè)不得分；第二問(wèn)1分）【參考譯文】道州城向西走一百多步，有一條小溪。小溪向南流幾十步的距離，就匯入營(yíng)溪。江水拍打著兩岸，岸邊全是一些奇石，這些石頭有的傾斜嵌疊，有的盤(pán)曲回旋，無(wú)法用言語(yǔ)形容它們的狀態(tài)。清澈的溪流撞擊著巖石，水回旋而流，激水觸石濺起高高的浪花，激蕩傾注；岸邊美麗的樹(shù)木和珍奇的青竹，投下的陰影互相掩映。這條溪水如果在空曠的山間田野，就是很適合避世隱居的人和隱士居住的；如果它在人煙密集的地方，也可以成為都會(huì)城鎮(zhèn)居民游覽的勝地，喜好清凈的人休憩的園林。但是自從設(shè)置道州以來(lái)，至今也沒(méi)有人來(lái)欣賞和關(guān)愛(ài)它；我在溪水邊走來(lái)走去，為它而惋惜！于是疏通水道，開(kāi)挖亂石，去除荒草雜樹(shù)，建起了亭閣，栽上了松樹(shù)、桂樹(shù)，又種植了鮮花香草，來(lái)增益它優(yōu)美的景致。因?yàn)橄诘乐莩堑挠颐?，便命名為“右溪”。把這些文字刻在石上，明白地告訴后來(lái)人。（2010湖北咸寧）李將軍列傳（節(jié)選）廣既從大將軍青擊匈奴，既出塞，青捕虜知單于所居，乃自以精兵走之，而令廣并于右將軍軍，出東道。東道少回遠(yuǎn)，而大軍行水草少，其勢(shì)不屯行。廣自請(qǐng)?jiān)唬骸ǔ疾繛榍皩④?今大將軍乃徙令臣出東道，且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃得一當(dāng)單于，臣愿居前，先死單于?！ù髮④娗嘁嚓幨苌险]，以為李廣老，數(shù)奇，毋令當(dāng)單于，恐不得所欲。而是時(shí)公孫敖新失侯，為中將軍從大將軍，大將軍亦欲使敖與俱當(dāng)單于，故徙前將軍廣。廣時(shí)知之，固自辭于大將軍。大將軍不聽(tīng)，令長(zhǎng)史封書(shū)與廣之幕府，曰：〃急詣部，如書(shū)?！◤V不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部，引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導(dǎo)，或失道，后大將軍。大將軍與單于接戰(zhàn)，單于遁走，弗能得而還。南絕幕，遇前將軍、右將軍。廣已見(jiàn)大將軍，還入軍。大將軍使長(zhǎng)史持耦醪遺廣，因問(wèn)廣、食其失道狀。青欲上書(shū)報(bào)天子軍曲折。廣未對(duì)，大將軍使長(zhǎng)史急責(zé)廣之幕府對(duì)簿。廣曰：〃諸校尉無(wú)罪，乃我自失道。吾今自上簿。〃至幕府，廣謂其麾下日：〃廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)，今幸從大將軍出接單于兵，而大將軍又徙廣部行回遠(yuǎn)，而又迷失道，豈非天哉！且廣年六十余矣，終不能復(fù)對(duì)刀筆之吏?！ㄋ煲蹲缘健V軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知，無(wú)老壯皆為垂涕。太史公曰：傳曰〃其身正，不令而行；其身不正，雖令不從〃。其李將軍之謂也？余睹李將軍慘俊如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實(shí)心誠(chéng)信于士大夫也？諺曰〃桃李不言，下自成蹊〃。此言雖小，可以諭大也。22,解釋以下加點(diǎn)的詞。（2分）①，今乃得一當(dāng)單于當(dāng)：

②，③，④，23,其勢(shì)不屯行固自辭于大將軍軍亡導(dǎo)屯：②，③，④，23,其勢(shì)不屯行固自辭于大將軍軍亡導(dǎo)屯：辭：導(dǎo)：以下加點(diǎn)的詞，意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（A,乃自以精兵走之*B,為中將軍從大將軍*C,且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)D,其身不正，雖令不從）（2分）今大將軍乃徙令臣以東道無(wú)老壯皆為垂涕且廣年六十余矣此言雖小，可以諭大也24,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。（4分）1,廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部。譯：2,青欲上書(shū)報(bào)天子軍曲折。譯：25,請(qǐng)概述選文第一段的內(nèi)容。（2分）答：26,太史公司馬遷用“桃李不言，下自成蹊”的諺語(yǔ)來(lái)高度評(píng)價(jià)李廣將軍，這一諺語(yǔ)的意思是什么？你能列舉出某一類人物來(lái)說(shuō)明嗎？（2分）答：【參考答案】22、①當(dāng)：抵擋；②屯：駐扎；③辭：不接受；④導(dǎo)：向?qū)В?分。每個(gè)0.5分）23、C（2分）24、①李廣沒(méi)有辭別大將軍就出發(fā)，十分惱怒地到達(dá)指定的軍部。（〃謝〃〃就部〃的翻譯要準(zhǔn)確，一點(diǎn)1分）②衛(wèi)青打算上書(shū)報(bào)告天子這次軍隊(duì)（失利）的委曲詳細(xì)情況。（〃曲折〃的翻譯要準(zhǔn)確,否那么扣1分）（4分。每句2分）25、李廣出塞后并入右將軍趙食其軍中，因迷路（失道）貽誤戰(zhàn)機(jī)，憤而（含冤）自殺。（2分。要點(diǎn)：并入……軍中，迷路（失道），憤而（含冤）自殺）26、諺語(yǔ)意思:桃李不能言語(yǔ)，可樹(shù)下踩出小路來(lái)。比喻為事業(yè)默默奉獻(xiàn)并作出貢獻(xiàn)的人，自然會(huì)被人們廣為稱頌。（1分）人物列舉：如教師等。（1分）【參考譯文】李廣不久隨大將軍衛(wèi)青出征匈奴，出邊塞以后，衛(wèi)青捉到敵兵，知道了單于住的地方，就自己帶著精兵去追逐單于，而命令李廣和右將軍的隊(duì)伍合并，從東路出擊。東路有些迂回繞遠(yuǎn)，而且大軍走在水草缺少的地方，勢(shì)必不能并隊(duì)行進(jìn)。李廣就親自請(qǐng)求說(shuō):〃我的職務(wù)是前將軍,如今大將軍卻命令我改從東路出兵，況且我從少年時(shí)就與匈奴作戰(zhàn)，到今天才得到一次與單于對(duì)敵的機(jī)會(huì)，我愿做前鋒，先和單于決一死戰(zhàn)?！ù髮④娦l(wèi)青曾暗中受到皇上的警告,認(rèn)為李廣年老，命運(yùn)不好,不要讓他與單于對(duì)敵，恐怕不能實(shí)現(xiàn)俘獲單于的愿望。那時(shí)公孫敖剛剛丟掉了侯爵，任中將軍，隨從大將軍出征，大將軍也想讓公孫敖跟自己一起與單于對(duì)敵，故意把前將軍李廣調(diào)開(kāi)。李廣當(dāng)時(shí)也知道內(nèi)情，所以堅(jiān)決要求大將軍收回調(diào)令。大將軍不容許他的請(qǐng)求，命令長(zhǎng)史寫(xiě)文書(shū)發(fā)到李廣的幕府，并對(duì)他說(shuō):〃趕快到右將軍部隊(duì)中去，照文書(shū)上寫(xiě)的辦。〃李廣不向大將軍告辭就起程了，心中非常惱怒地前往軍部，領(lǐng)兵與右將軍趙食（yi,義）其（ji,基）合兵后從東路出發(fā)。軍隊(duì)沒(méi)有向?qū)?，有時(shí)迷失道路，結(jié)果落在大將軍之后。大將軍與單于交戰(zhàn)，單于逃跑了，衛(wèi)青沒(méi)有戰(zhàn)果只好回兵。大將軍向南行渡過(guò)沙漠，遇到了前將軍和右將軍。李廣謁見(jiàn)大將軍之后,回到自己軍中。大將軍派長(zhǎng)史帶著干糧和酒送給李廣，順便向李廣和趙食其詢問(wèn)迷失道路的情況,衛(wèi)青要給天子上書(shū)報(bào)

告詳細(xì)的軍情。李廣沒(méi)有回答。大將軍派長(zhǎng)史急切責(zé)令李廣幕府的人員前去受審對(duì)質(zhì)。李廣說(shuō)：〃校尉們沒(méi)有罪，是我自己迷失道路，我現(xiàn)在親自到大將軍幕府去受審對(duì)質(zhì)。〃到了大將軍幕府，李廣對(duì)他的部下說(shuō)：〃我從少年起與匈奴打過(guò)大小七十多仗，如今有幸跟隨大將軍出征同單于軍隊(duì)交戰(zhàn)，可是大將軍又調(diào)我的部隊(duì)去走迂回繞遠(yuǎn)的路，偏又迷失道路，難道不是天意嗎！況且我已六十多歲了，畢竟不能再受那些刀筆吏的侮辱?！ㄓ谑蔷桶蔚蹲载亓?。李廣軍中的所有將士都為之痛哭。百姓聽(tīng)到這個(gè)消息，不管認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,也不管老的少的都為李廣落淚。太史公說(shuō)：《論語(yǔ)》里說(shuō)：〃在上位的人自身行為端正，不下命令事情也能實(shí)行；自身行為不正，發(fā)下命令也沒(méi)人聽(tīng)從。〃這就是說(shuō)的李將軍吧！我所看到的李將軍，老實(shí)厚道像個(gè)鄉(xiāng)下人，開(kāi)口不善講話，可在他死的那天，天下人不管認(rèn)識(shí)他的還是不認(rèn)識(shí)他的，都為他盡情哀痛。他那忠實(shí)的品格確實(shí)得到了將士們的信賴呀！諺語(yǔ)說(shuō)：〃桃樹(shù)李樹(shù)不會(huì)講話，樹(shù)下卻自然地被人踩出一條小路。〃這話雖然說(shuō)的是小事，但可以用來(lái)比喻大道理呀。（2009湖北咸寧）送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚破裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，瘴然假設(shè)神人；余那么縊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知□體之奉不假設(shè)人也。蓋余之勤且艱假設(shè)此。22、解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。（2分）TOC\o"1-5"\h\z①錄畢，走送之（）②俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉（）??③媵人持湯沃灌（）④左佩刀，右備容臭（）??23、以下加點(diǎn)的詞意思完全相同一項(xiàng)為哪一項(xiàng)【】（2分）A、A、既加冠B、益慕圣賢之道C、足膚皴裂而不知D、卒獲有所聞A、A、既加冠B、益慕圣賢之道C、足膚皴裂而不知D、卒獲有所聞宋既成列*殺數(shù)人，胡虜益解久而乃和士卒不盡飲24、翻譯下面句子。（2分）①門人弟子填其室，未嘗稍降辭色譯：②以中有足樂(lè)者，不知□體之奉不假設(shè)人也譯：25、結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個(gè)字概括）。（3分）①③26、本文與《黃生借書(shū)說(shuō)》雖然著眼點(diǎn)不同，但兩文某些觀點(diǎn)仍有其共同之處，請(qǐng)概述。（3分）答：【參考答案】22、①跑（趕快）②等待③浸泡④氣味香氣（2分）23、A（2分）24、①（向他求教的）弟子擠滿了他的屋子，（他）從來(lái)沒(méi)有稍微把語(yǔ)言放委婉些，把臉色放溫和些。②因?yàn)椋ㄎ遥┬闹杏凶銐蚩鞓?lè)的事（讀書(shū)），（所以）不覺(jué)得吃的穿的不如人。（2分，每題1分。第①題“辭、色”的翻譯應(yīng)注意互文義，即“降辭”“降色”；第②題要注意“以”字，“□體之善”的翻譯）25、①刻苦學(xué)習(xí)②博覽群書(shū)③虛心求教（3分）26、都表達(dá)了鼓勵(lì)晚輩勤奮學(xué)習(xí)，勿虛度年華的觀點(diǎn)。（3分）（2008湖北咸寧）鄒忌修八尺有余，而形貌瞅麗，朝服衣冠，窺鏡，謂其妻日：“我孰與城北徐公美？”其妻日：“君美善，徐公何也及君也!‘城北徐公，齊國(guó)之美麗者也.忌不自信.而復(fù)問(wèn)其妾日：“吾孰與除公美？"妾日：“徐公何能及君也!”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之：“吾與徐公孰美？”客日：“徐公不假設(shè)君之美也!”明日，像公來(lái)，孰視之，自以為不如：窺鏡而自觀，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，日「吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也J于是入朝見(jiàn)成王.日：〃臣誠(chéng)知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妻畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公，令齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。由此視之，王之成甚矣!〃王日〃善?！讼铝睢溉涸咽访?，能面刺寡人之過(guò)者，受上貫；上書(shū)諫寡人者，受中貫；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！畛跸?。群臣進(jìn)諫，門庭假設(shè)市：數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。22.解釋以下句中加點(diǎn)的詞。（2分）①于是入朝見(jiàn)成王見(jiàn)：②臣之妻私臣私：??③今齊地方千里方：④能面刺寡人之過(guò)者刺：??.以下各組句子中加點(diǎn)詞的意恩完全相同的一組是（2分）A、朝朝服衣冠皆朝于齊??B、孰吾與徐公孰美孰視之??C、之暮寢而思之阻而蛀之??相與步于中庭D、于能謗譏于市朝不亦可乎.翻譯以下句子。（4分）相與步于中庭①旦日，客從外來(lái).與坐談②期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者.鄒忌沒(méi)有被妻、妾、客的贊美所迷惑,說(shuō)明他具有什么樣的品格？（用一個(gè)四字成語(yǔ)概括）（2分）俗話說(shuō)。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行〃。鄒忌進(jìn)諫的方式引發(fā)了你怎樣的思考？

（2分）（2007湖北咸寧）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，又何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)日：“小惠未懦，民弗從也。”公日：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)日:“小信未孚，神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)日：“公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌日：“未可J齊人三鼓。劌日：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌日：“未可J下視其轍，登軾而望之，日：“可矣二遂逐齊師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之」..以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）[.以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）.以下加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）[A.犧牲玉帛為國(guó)犧牲C.又何間焉親密無(wú)間B.D..在上文中的橫線上填寫(xiě)課文原句。.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯以下句子。（2分）①小大之獄，雖不能察，必以情。譯：②一鼓作氣，再而衰，三而竭。故克之何以戰(zhàn)（2分）]公問(wèn)其故可以一戰(zhàn)譯：.談?wù)劇叭馐痴弑?，未能遠(yuǎn)謀”一句在全文中的作用。（2分）答：【參考答案】.D（3分）.忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)那么請(qǐng)從。（2分。錯(cuò)一個(gè)字扣1分，扣完2分為止）.①大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。②第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓時(shí)勇氣減弱，到第三次擊鼓時(shí)勇氣已經(jīng)消失了。（2分，每句1分）.①為下文寫(xiě)莊公作鋪墊②襯托曹劌的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)（2分。每點(diǎn)1分）.起了決定勝敗的關(guān)鍵作用。政治上取信于民，軍事上后發(fā)制人等。（3分。前一間1分，后一問(wèn)2分）（2005湖北咸寧）天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣；然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故日，。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。.解釋以下句中加點(diǎn)詞的含義。（3分）

①池非不深也（②委而去之（③故君子有不戰(zhàn)（.以下各句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（2分）[]A.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.得道者多助委而去之寡助之至攻親戚之所畔策之不以其道去國(guó)懷鄉(xiāng)比至陳輟耕之壟上慘無(wú)人道去留兩便無(wú)微不至始齒匕跳往助之.在文中的橫線上填寫(xiě)原文句子。（2分）.把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）①然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。譯：②以天下之所順，攻親戚之所畔。譯：.本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么?為什么說(shuō)這一觀點(diǎn)是孟子“仁政”主張的具體表達(dá)?（3分）【參考答案】.①池：護(hù)城河。②委：放棄。③有：或，要么。（3分）.B（2分）.域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。（2分。錯(cuò)1個(gè)字扣0.5分，扣完2分為止。）.①（這樣渚R不能取勝.這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)（呀）?、趹{著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打那連親戚都背叛他的君主。（2分）.觀點(diǎn)：天時(shí)不如地利，地利不如人和。在天時(shí)、地利、人和這三要素中，孟子認(rèn)為人和是最重要的，也就是要贏得民心的前提是“得道”,而這個(gè)“道”就是他一貫主張的“仁政”。所以孟子從“天時(shí)不如地利，地利不如人和”說(shuō)到“得道多助，失道寡助”，實(shí)際上就是在說(shuō)明他的“仁政”主張。（3分）（2003湖北咸寧）（2）是家射多命中，無(wú)自取死?！緟⒖即鸢浮緿（3分）（過(guò)：經(jīng)過(guò)）D（3分）（A項(xiàng)中，也，均為助詞，用于判斷句，表判斷：B項(xiàng)中，那么，均為副詞，釋為“就，那么”；C項(xiàng)中，之，均為結(jié)構(gòu)助詞，釋為“的”；D項(xiàng)中，以，前為介詞，釋為“憑借，依靠"，后為連詞，表目的。）B（3分）（“這個(gè)明智的安排當(dāng)即得到陸九齡所有門人弟子的支持”與原文“門人多不悅”相矛盾。）（1）（3分）于是回家，跟從父親兄長(zhǎng)更加努力地講學(xué)。（“遂”“益力”各1分，句意1分?！皻w家”譯為“回到家鄉(xiāng)?！皬摹弊g為“跟著”也對(duì)：“益力”譯為“更加賣力”或“更加出力”，也算對(duì)；把“講學(xué)益力”譯為“講學(xué)更加努力/賣力/出力”，都算對(duì)。）（2）（3分）這家人射箭多半會(huì)命中，不要自己找死。（“是”“取死”各1分，句意1分。把“是家”譯為“這家”亦可；“命中”譯為“射中”也對(duì)：“多命中”譯為“命中率（很）高”，也算對(duì)；把“無(wú)”譯為“別”亦可；把“無(wú)自取死”譯為“不要自己去找死”或“不要自尋死路”，都對(duì)。）【參考譯文】陸九齡，字子壽，年幼時(shí)聰穎端莊。年紀(jì)稍大時(shí)，填補(bǔ)了郡學(xué)弟子員的空缺。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的博士學(xué)習(xí)黃老學(xué)說(shuō)，不遵循禮法，他感慨嘆息說(shuō)：“這不是我樂(lè)意學(xué)的啊于是回家，跟從父親兄長(zhǎng)更加努力地講學(xué)。吏部員外郎許忻在朝廷里很有名望，退隱居住在臨川，跟他談話覺(jué)得很愉快，就把當(dāng)時(shí)的文獻(xiàn)全部告訴他。從此以后陸九齡更加努力地學(xué)習(xí)，翻閱百家書(shū)籍，日夜不知疲倦，對(duì)陰陽(yáng)、星歷、五行、卜筮這些學(xué)說(shuō)都很精通。陸九齡在乾道五年中進(jìn)士,調(diào)任為桂陽(yáng)軍教授，因?yàn)楦改改赀~路途遙遠(yuǎn)改任興國(guó)軍教授,還沒(méi)上任，正趕上湖南的茶寇到廬陵剽掠，風(fēng)聲傳到了鄰郡，人心惶惶。舊時(shí)有義社來(lái)防范盜寇，郡縣長(zhǎng)官聽(tīng)從眾人請(qǐng)求，叫九齡主持義社，他的門人學(xué)生大多不樂(lè)意。九齡說(shuō)：“文事武備，是一致的。士人如果以從事武備為恥，那么豪俠武斷的人就專橫了J于是他就接受任務(wù)，調(diào)遣屯兵防御都有法度，盜寇雖然沒(méi)有到，但郡縣把陸九齡作為重要的依靠。（他）有空閑時(shí)就與鄉(xiāng)里的子弟練習(xí)射箭，他說(shuō)：“這本來(lái)就是男子的事情?！庇胸饴訐尳俚娜私?jīng)過(guò)陸九齡家門口，一定互相告誠(chéng)說(shuō)：“這家人射箭多半會(huì)命中，不要自己找死?！标懢琵g曾經(jīng)繼承他父親的志向，更注重研修禮學(xué)，治家有法。陸九齡和弟弟陸九淵互相做師友，友好相處而見(jiàn)解各異，學(xué)者號(hào)稱“二陸”。陸九齡曾經(jīng)說(shuō)：“人的疑惑有難于憑借話語(yǔ)爭(zhēng)辯的，言詞激烈，恰好加固他們的想法。過(guò)一會(huì)兒，未必不自己明白過(guò)來(lái)J（2020湖北咸寧）陶侃少孤貧。建興三年，侃在廣州無(wú)事，輒朝運(yùn)百嬖①于齋外，暮運(yùn)于齋內(nèi)。人問(wèn)其故答曰：“吾方致力中原，過(guò)爾優(yōu)逸，恐不堪事，故自勞耳J太寧三年，五月，以陶侃為征西大將軍，都督②荊、湘、雍、果四州請(qǐng)軍事。判州刺史、荊州士女③相慶。促性聰敏恭勤，終日斂膝危坐,軍府眾事，檢攝無(wú)遺，未嘗少閑。常語(yǔ)人日：“大禹圣人，乃惜寸陰，至于眾人，當(dāng)惜分陰。豈可但逸游荒醉，生無(wú)益于時(shí),是自棄④也！”侃在軍四十一年，明毅善斷，識(shí)察纖密，人不能欺；自南陵迄⑤于白帝，數(shù)千里中，路不拾遺。（節(jié)選自《晉書(shū)?陶侃傳）【注】①嬖（p）i:磚。②都督:統(tǒng)領(lǐng)。③士女：泛指百姓。④棄：放棄。⑤迄：：至I」，至。17以下句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.故自勞耳（使…勞累）B.常語(yǔ)人日（告訴）C.軍府眾事，檢攝無(wú)遺（放棄，含棄）D.明毅善斷（善于）.以下選項(xiàng)中的“于”和例句中的“于”意義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）例:朝運(yùn)百暨于齋外A.箕畚運(yùn)于渤海之尾B.不求聞達(dá)于諸侯C.皆以美于徐公D.每假借于藏書(shū)之家.以下文寸文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.陶侃對(duì)自己要求嚴(yán)格，不貪圖安逸清閑，常常早上把磚從書(shū)房運(yùn)出去,晚上又運(yùn)回來(lái)B.從“荊州刺史、荊州士女相慶”，可以看出陶侃為官深得人心。C.陶侃在生活上不拘小節(jié)，但他治軍嚴(yán)謹(jǐn)，反對(duì)不正之風(fēng)。D.陶侃辦事嚴(yán)肅認(rèn)真，為人精明果敢，觀察事物細(xì)致周密，別人欺騙不了他。.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分，每題3分）（1）侃性聰敏恭勤，終日斂膝危坐。（2）生無(wú)益于時(shí)，死無(wú)聞?dòng)诤?。【參考答案?C（3分。遺:硫忽,遺漏）.A（3分。A與例句都是介詞，到;B介詞，在C介詞，比:D介詞，向）.C（3分?！疤召┰谏钌喜痪行」?jié)”與原文不符）.（1）陶侃秉性聰明機(jī)敏，對(duì)人恭敬，做事勤懇,整天并攏雙膝、端正地坐著。（終日：整天，1分;危:端正地，1分;大意1分）（2）活著的時(shí)候?qū)τ谏鐣?huì)沒(méi)有什么好處（或貢獻(xiàn)），死了后對(duì)于后世沒(méi)有留下好名聲。（益:好處，1分;聞：聞名，此處可譯為“留下好名聲”，1分;大意1分）【參考譯文】陶侃年輕時(shí)父親就去世了，家境貧寒。晉愍帝建興三年（315）,陶倪在廣州刺史任上比較空閑，常常早上運(yùn)一百塊石專到書(shū)房外，晚上又把磚運(yùn)回書(shū)房里。有人問(wèn)他這樣做的原因，陶侃回答道:“我正要努力去恢復(fù)中原,過(guò)于清閑安樂(lè)，以后恐怕?lián)?dāng)不了重任，因此要使自己筋骨勞累J晉明帝太寧三年（325）五月，任命陶侃為征西大將軍，統(tǒng)領(lǐng)荊、湘、雍、梁四州軍事。荊州刺史，荊州地方的百姓聽(tīng)到這個(gè)消息后，都互相慶賀。陶促秉性聰明機(jī)敏，對(duì)人恭數(shù)做事勤懇，整天并攏雙膝、端正地坐著，營(yíng)暑里許多的事情，檢查管理，沒(méi)有疏忽遺漏的地方，也沒(méi)有一定的空閑時(shí)間。陶侃經(jīng)常告訴別人說(shuō):“古代治水有功的大畫(huà)是位圣人，他尚且愛(ài)惜每一寸光陰，至于我們這些普通人，更應(yīng)當(dāng)愛(ài)借每一寸光陰，怎么可以只圖盡管玩樂(lè)、過(guò)度喝酒以至大醉呢!活著的時(shí)對(duì)于社會(huì)沒(méi)有什么好處，死了后對(duì)千后世沒(méi)有留下好名聲，這是在放棄自己啊！”陶侃在軍隊(duì)里工作了四十一年，精明果敢，善于判斷，觀察事物細(xì)致周害，別人不能欺騙他;陶侃管轄的地方很多，從南陵一直到白帝城，方圓幾千里內(nèi)都很太平,甚至東西喪失在路上也沒(méi)有人拾為己有.（2019湖北咸寧）

上與群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之，上哂之日：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧〃廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，使民衣食有馀，那么自不為盜，安用重法邪！”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。上又嘗謂侍臣日：“君依于國(guó)，國(guó)依于民。刻民以奉君，猶割肉以充腹，腹飽而身斃，君富而國(guó)亡。故人君之患，不自外來(lái)，常由身出。夫欲盛那么費(fèi)廣，費(fèi)廣那么賦重，賦重那么民愁，民愁那么國(guó)危，國(guó)危那么君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲也。（節(jié)選自《資治通鑒》）注釋:①上:皇上，此處指唐太宗。②哂（shen）:微笑，此處含有微諷之意。③不暇顧：顧不上。④野宿:在野外露宿。.以下語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義，相同的一組是（）A.A.上與群臣論止盜B.朕當(dāng)去奢省費(fèi)C.自是數(shù)年之后D.刻民以奉君A.上與群臣論止盜A.上與群臣論止盜B.朕當(dāng)去奢省費(fèi)C.自是數(shù)年之后D.刻民以奉君一狼得骨止去因還鄉(xiāng)自經(jīng)喪亂少睡眠■虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻.以下語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法，不相同的一組是（）A.民之所以為盜者客之美我者B.猶割肉以允腹能以徑寸之木????C.君富而國(guó)亡學(xué)而不思那么罔D.夫欲盛那么費(fèi)廣居廟堂之高那么憂其民????17.以下選項(xiàng)中，對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.本文闡述了唐太宗的民本思想。B.有的大臣希望唐太宗用嚴(yán)刑重罰禁止百姓偷盜。C.老白姓偷盜是因?yàn)闆](méi)有廉恥觀。D.唐太宗認(rèn)為，去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏，百姓衣食無(wú)憂就不會(huì)偷盜。18.將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）（朕）使民衣食有馀，那么自不為盜，安用重法邪?。?）故人君之患，不自外來(lái)，常由身出?！緟⒖即鸢浮?5.C16.B17.C（1）（我）讓老百姓代食有富余，那么老百姓就白然不做盜賊（不會(huì)成為盜賊），哪里需要用嚴(yán)刑重罰呢！（2）所以國(guó)君的憂患，不從外界米，常常從自身生出?！窘馕觥?試題分析：C項(xiàng)語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義相同。都是“從”之意。A前者“禁止”，后者“停止（追趕）”。B前者“去除”，后者“離開(kāi)”。I）前者“剝削”，后者“雕刻”。點(diǎn)睛：一詞多義。文言詞語(yǔ)的用法和含義是中考的?？碱}，一詞多義現(xiàn)象在文言文中相當(dāng)普遍。有些詞所包含的意義不止一個(gè)，在不同的語(yǔ)言環(huán)境中能表示不同的意思，這樣的現(xiàn)象叫一詞多義。把握一詞多義，要注意了解詞的本義、引申義、比喻義和假借義。.試題分析：B項(xiàng)語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不相同。前者目的連詞“來(lái)”，后者介詞“用”。A”……的原因"。C表轉(zhuǎn)折。I）可翻譯為“就”。從語(yǔ)法意義上講，都表示結(jié)構(gòu)相同的句子的并列關(guān)系。.試題分析：C項(xiàng)“老白姓偷盜是因?yàn)闆](méi)有廉恥觀”對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析錯(cuò)誤。要分析好“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇顧廉恥耳”這一句話。.試題分析:此題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“馀”“為”“安”“自”“身，，等字詞的翻譯。【參考譯文】皇上與群臣議論怎樣禁止盜賊。有人請(qǐng)求使用嚴(yán)厲的刑法來(lái)制止?；噬衔⑿χf(shuō):〃老百姓之所以去做盜賊,是由于賦稅太多，勞役、兵役太重,官吏們又貪得無(wú)厭,老百姓的饑餓逼迫上身，所以就顧不得廉恥罷了。我們應(yīng)當(dāng)去掉奢侈，節(jié)省開(kāi)支，減輕徭役,少收賦稅,選拔和任用廉潔的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余,那么他們自然就不會(huì)去做盜賊了，何必要用嚴(yán)厲的刑法呢！”從這以后，過(guò)了幾年，天下太平，沒(méi)有人拾別人掉在路上的東西（給自己），大門可以不關(guān),商人和旅客可以露宿?；噬显鴮?duì)身邊的大臣說(shuō)：“君主依靠國(guó)家，國(guó)家依靠民眾。依靠剝削民眾來(lái)奉養(yǎng)君主，如同割下身上的肉來(lái)充腹，腹飽而身死，君主富裕國(guó)家就滅亡。所以，君主的憂患，不是來(lái)自外面，而是常在自身。欲望興盛，費(fèi)用就會(huì)增大；費(fèi)用增大，賦役就會(huì)繁重；賦役繁重，民眾就會(huì)愁苦；民眾愁苦，國(guó)家就會(huì)危急;國(guó)家危急，君主就會(huì)喪失政權(quán)。朕常常思考這些，所以就不敢放縱自己的欲望了。”（2018湖北咸寧）柳宗元傳元和十年，例移①為柳州刺史。時(shí)郎州司馬劉禹錫得播州②刺史,制書(shū)下，宗元謂所親日：“禹錫有母年高，今為郡蠻方，西南絕域，往復(fù)萬(wàn)里，如何與母偕行。如母子異方，便為永訣。吾與禹錫執(zhí)友，何忍見(jiàn)其假設(shè)是？”即草奏章，請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播。裴度亦奏其事，禹錫終易連州。柳州土俗，以男女質(zhì)③錢，過(guò)期那么沒(méi)④入錢主，宗元革其鄉(xiāng)法。其以沒(méi)者，乃出私錢贖之，歸其父母。江嶺間為進(jìn)土者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法；凡經(jīng)其門，必為名士。元和十四年十月五日卒，時(shí)年四十七。觀察使裴行立為營(yíng)護(hù)其喪及妻子還于京師，時(shí)人義之。（選自《舊唐書(shū)》柳宗元傳》，有刪改）【注釋】①例移:古代官員按慣例調(diào)任。②慫播州：今責(zé)州遵義，當(dāng)時(shí)為偏遠(yuǎn)荒涼的地方。③質(zhì)：抵押。④沒(méi):沒(méi)收。⑤營(yíng)護(hù)：料理，護(hù)送。6、以下句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）（3分）A、如何與母偕行（一同，一起）B、西南絕域（阻斷，與世隔絕）C、總園謂所親日（告訴，對(duì)……說(shuō)）D、時(shí)人義之（正義）7、下面各組中，加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A、請(qǐng)以柳州授禹錫，自往播自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者（《答謝中書(shū)書(shū)》）??B、為營(yíng)護(hù)其喪及妻子還于京師受任于敗軍之際（《出師表》）??C、乃出私錢贖之乃入見(jiàn)（《曹劌論戰(zhàn)》）TOC\o"1-5"\h\z??D、裴度亦奏其事其此之謂乎？（《雖有佳肴》）??8、下面對(duì)文段理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A、“禹錫終易連州”是說(shuō)劉禹錫最終和柳宗元交換去連州上任了。B、柳宗元為官，能為民辦實(shí)事，比方革除地方陋習(xí)。C、“凡經(jīng)其門，必為名士”說(shuō)明柳宗元為師水平高，指導(dǎo)有方。D、本文短短兩百字，卻清楚的寫(xiě)出了柳宗元為友、為官、為師三方面的優(yōu)秀品質(zhì)，給以深刻的教益9、將下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①吾與劉禹錫執(zhí)友，何忍撿起假設(shè)是？②江嶺間為進(jìn)土者，不遠(yuǎn)千里隨宗元師法?！緟⒖即鸢浮?、D7、D8、A9、①和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？②長(zhǎng)江至嶺南之間，但凡想考進(jìn)士的人，不遠(yuǎn)千里都來(lái)跟隨柳宗元，拜他為師【參考譯文】元和十年（815）,（柳宗元）按舊例被移作柳州（今屬?gòu)V西）刺史。那時(shí)朗州司馬劉禹錫被移作播州刺史，詔書(shū)下達(dá)時(shí)，柳宗元同自己親近的人說(shuō)：“劉禹錫有老母，年齡已大，如今他要到蠻方遠(yuǎn)郡去做刺史，在西南絕域的地方，來(lái)回有上萬(wàn)里的路程，哪能讓他和老母一起去。如果（母親不去，）母子各在一方，這便成永別。我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？”于是立刻起草奏章，請(qǐng)求把柳州授給劉禹錫，自己卻到播州上任。恰巧裴度也奏請(qǐng)照顧劉禹錫母子，所以劉禹錫最終改授連州（今廣東連縣）刺史。柳州風(fēng)俗，用男或女作為抵押去借錢；如果過(guò)期沒(méi)還錢，人質(zhì)便被錢主所沒(méi)收。柳宗元到了柳州，便改革掉這種風(fēng)俗。對(duì)那些已經(jīng)被錢主沒(méi)收的男女，柳宗元自己出私錢將他們贖回，歸還給他們的父母。長(zhǎng)江至嶺南之間，但凡想考進(jìn)士的人，不遠(yuǎn)千里都來(lái)跟隨柳宗元,拜他為師；但凡經(jīng)柳宗元指點(diǎn)過(guò)的人，一定會(huì)成為名士。元和十四年（819）十月五日去世,終年四十七歲。觀察使裴行立幫柳宗元辦理喪事，并護(hù)送他的妻子和兒女返回京師，當(dāng)時(shí)的人都贊揚(yáng)他很有義氣。（2017湖北咸寧）①臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭弩鈍,攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、祎、允之任也。③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效那么治臣之罪，以告先帝之靈。假設(shè)無(wú)興德之言，那么責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨i取善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。6.以下各項(xiàng)中，加線字的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.先帝不以臣挈懿（身份卑微，見(jiàn)識(shí)短淺）B.遂許先帝以勿馳（奔波效勞）C.深入不毛（毛發(fā)）D.那么責(zé)攸之、祎、允等之圜（怠慢，疏忽）7.以下各項(xiàng)中，加線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.躬耕于南陽(yáng)每假借于藏書(shū)之家B.故臨崩寄臣以大事以其境過(guò)清C.報(bào)先帝應(yīng)忠陛下之職分可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉D.假設(shè)無(wú)興德之言朝廷之臣莫不畏王8.以下各項(xiàng)中，對(duì)選文分析、理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.選文第①②兩段在追述自己的身世經(jīng)歷時(shí)，五次提到“先帝”，目的是說(shuō)明諸葛亮在劉備心目中地位高，顯示自己為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，勞苦功高。.選文第③段指明君臣各自的責(zé)任，主要用意還是勸勉劉禪親賢遠(yuǎn)佞。C.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指“無(wú)語(yǔ)渡滬，平定南方”和“北定中原，興復(fù)漢室”兩件事。D.全文以議論為主，以敘事為輔，議論、敘事中都帶有濃厚的抒情色彩。.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。①猥自枉屈，三顧臣于草廬之中②咨誠(chéng)善道，察納雅言【答案】C7.D8.A9.①委屈地自我降低身份,接連三次到草廬來(lái)訪看我。②詢問(wèn)（治國(guó)的）好道理，明察和接受正直的進(jìn)言?！驹囶}解析】6、C毛:就是地面的草、莊稼等植物、植被的意思。深入不毛的意思是:深入不長(zhǎng)草的地方。這里“毛”活用為動(dòng)詞翻譯為“長(zhǎng)草”。A.躬耕于南陽(yáng)：在每假借于藏書(shū)之家：從B.故臨崩寄臣以大事：把以其境過(guò)清：因?yàn)镃.報(bào)先帝而忠陛下之職分：表并列連詞可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉：表轉(zhuǎn)折連詞D.假設(shè)無(wú)興德之言朝廷之臣莫不畏王：二者都為助詞，翻譯為“的”A.對(duì)“追述自己的身世經(jīng)歷時(shí)，五次提到“先帝”的原因理解有誤。五次提到“先帝”表達(dá)出孔明對(duì)先帝與他的知遇之恩的感激之情，情真意切,道出了二人榮辱與共、君臣知遇的歷程,也向后主言明他身為丞相忠君愛(ài)國(guó)、光復(fù)漢室的忠心。同時(shí)也能打動(dòng)、鼓舞劉禪追念先帝的教導(dǎo)，發(fā)奮圖強(qiáng)。9.句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)要翻譯準(zhǔn)確，“猥自枉屈”中的“猥”是降低身份的意思「咨以善道，察納雅言”中“善”是“好”的意思；“雅言”指“正言”。（2016湖北咸寧）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴琳【環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底。近岸，卷石底以出。為垠，為嶼，為帽，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆假設(shè)空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上，怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自唐代柳宗元《小石潭記》）.以下句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.下見(jiàn)小潭，水尤清冽（涼）.聞水聲，如鳴琳I環(huán)，心樂(lè)之（以……為樂(lè)）C.凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷的樣子）??

D.以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去（居?。?.以下各組中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分）A.不可知其源其真無(wú)馬邪？TOC\o"1-5"\h\z??B.以其境過(guò)清以中