2022學(xué)校“師德建設(shè)月”活動(dòng)方案及工作總結(jié)十篇合集

學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案為進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力教師隊(duì)伍，我校決定9月在全體教職工中深入開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案如下：—V活動(dòng)主題：大力培育和踐行核心價(jià)值觀，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感,為辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)建功立業(yè)。二、活動(dòng)時(shí)間2022年9月份三、目標(biāo)任務(wù).進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育的論述要點(diǎn)，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。.進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、開(kāi)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，心存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、具體事情抓起，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，更富有成效。積極向上級(jí)相關(guān)部門(mén)網(wǎng)站上推送相關(guān)活動(dòng)情況。分析存在的問(wèn)題，探索師德建設(shè)規(guī)律，形成師德建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制。收集相關(guān)資料，寫(xiě)出活動(dòng)書(shū)面總結(jié)。學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步提高我校教師師德修養(yǎng)和育人水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，按照相關(guān)文件精神，同時(shí)為保證我校師德建設(shè)教育月活動(dòng)有計(jì)劃、有目的的執(zhí)行，特制定以下實(shí)施計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以2022年相關(guān)文件文件精神為指導(dǎo)，以全面提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師責(zé)任心為目的，以《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，按照找優(yōu)點(diǎn)與查問(wèn)題并舉的原那么深入開(kāi)展以“教師責(zé)任”為主題的師德建設(shè)月活動(dòng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快開(kāi)展。二、活動(dòng)步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（9.X-9.X）（一）建立師德建設(shè)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組。為加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，更好地推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德建設(shè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng):XXX成員：XX、XXX、XX、XXX（二）制定實(shí)施方案。我校按照上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一部署，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《2022年師德建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案》精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校實(shí)際，就師德建設(shè)進(jìn)行認(rèn)真研究。（三）召開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì)。通過(guò)多個(gè)層面的發(fā)動(dòng)會(huì)，對(duì)師德建設(shè)月活動(dòng)進(jìn)行發(fā)動(dòng)部署，提高全體教職工的思想認(rèn)識(shí)，使活動(dòng)深入人心。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9.X-9.X）.召開(kāi)學(xué)校全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，牢固樹(shù)立思想，努力提高教師的思政素質(zhì)。.召開(kāi)專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》。明確教師應(yīng)當(dāng)遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)廣大教師的法制觀念和職業(yè)素質(zhì)，自覺(jué)用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，并寫(xiě)好心得體會(huì)。.聽(tīng)取優(yōu)秀教師做事跡報(bào)告會(huì)，樹(shù)立身邊典范，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。.學(xué)校要進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德規(guī)范，建立、完善師德承諾、師德考核評(píng)價(jià)等系列制度。.簽訂教師師德承諾書(shū)。第三階段：總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，鞏固活動(dòng)效果。(9.X-9.X)組織學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，對(duì)每位教師開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)，加強(qiáng)師德建設(shè)特別是落實(shí)情況進(jìn)行督查，對(duì)確有問(wèn)題的教師將給予通報(bào)批評(píng)并限期整改。師德教育月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，塑造人民教師崇高形象，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，錘煉師資隊(duì)伍，構(gòu)建和諧文明的校園，繼續(xù)鞏固我校師德建設(shè)成果，進(jìn)一步提升我校教師的師德水平，塑造油店學(xué)校教師的新形象，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本方案。二、活動(dòng)主題反思自我、學(xué)習(xí)他人、提高品位三、時(shí)間安排師德集中教育活動(dòng)從9月X日開(kāi)始至9月X日結(jié)束。四、內(nèi)容及措施.成立組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立以校長(zhǎng)XXX為組長(zhǎng)，XXX為副組長(zhǎng)的師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)部署師德集中教育活動(dòng)，引導(dǎo)全校教師塑造良好的師表形象。.宣傳發(fā)動(dòng)。8月X日召開(kāi)全體教師會(huì)，說(shuō)明開(kāi)展師德教育活動(dòng)的重要意義，提高全體教師的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓全體教師牢固樹(shù)立平民教育思想，真心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。.安排部署。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的文件精神和統(tǒng)一安排,結(jié)合我校的實(shí)際，安排我校師德教育月的各項(xiàng)活動(dòng)，并提出具本要求，讓活動(dòng)具有時(shí)代性、針對(duì)性、時(shí)效性。五、活動(dòng)實(shí)施.學(xué)習(xí)政策，依法執(zhí)教。采取全校集中、部門(mén)討論和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，教育組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見(jiàn)》以及相關(guān)的教育政策法規(guī)等,利用各種渠道、多種形式，營(yíng)造良好的師風(fēng)建設(shè)氣氛，讓全校老師嚴(yán)格依法執(zhí)教。.學(xué)習(xí)典型，尋找差距：組織學(xué)習(xí)師德楷模的先進(jìn)事跡，比照先進(jìn)，查找問(wèn)題。.立足實(shí)際，落實(shí)任務(wù)。全面開(kāi)展“三愛(ài)、三送、三杜絕”活動(dòng)，即關(guān)愛(ài)貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛(ài)學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛(ài)特殊生（殘疾生），給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺(jué)清理體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為，并將自查自糾情況書(shū)面報(bào)告年級(jí)組，年級(jí)組匯總后報(bào)學(xué)校。.評(píng)教評(píng)學(xué)，評(píng)先表模。繼續(xù)開(kāi)展規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，不斷豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)能力，組織教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教評(píng)學(xué)，評(píng)選出一至二名師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的，學(xué)生最滿意的教師。六、總結(jié)評(píng)比.根據(jù)全校師生的推選，依據(jù)所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)的業(yè)績(jī),結(jié)合我校的年度考核，評(píng)選出一名師德標(biāo)兵.完善《教師師德檔案》工作，本次教育活動(dòng)月的個(gè)人資料全部進(jìn)入《教師師德檔案》，作為今后教師評(píng)先、晉級(jí)聘任的重要資料。.根據(jù)活動(dòng)情況總結(jié)我校師德表現(xiàn)上的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的作風(fēng)，對(duì)不良行為予以通報(bào)批評(píng)并限期改正。學(xué)校2022年師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)提高教師師德，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是不斷加強(qiáng)教師修養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要；是樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的需要；是不斷提高素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的需要。我們始終把學(xué)習(xí)放在第一位，每周一為學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)做到制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，并結(jié)合分散學(xué)習(xí)的方法，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》等有關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，每位教師更新了觀念，堅(jiān)定了信念，不斷地完善自我、開(kāi)展自我，超越自我，從而全面提高了教師的理念素質(zhì)、文化素質(zhì)、思想素質(zhì)及其各種能力素質(zhì)。師德月活動(dòng)收獲：.成立了師德教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組思想到位、分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，協(xié)同合作,和全體教師一道，共同完成師德建設(shè)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員通過(guò)師德月活動(dòng)在道德和情感方面達(dá)成四點(diǎn)共識(shí)。道德方面的四點(diǎn)共識(shí)是；一、嚴(yán)于律己，廉潔奉公；二、為人大度，心胸廣闊；三、作風(fēng)民主，平等待人；四、謙虛謹(jǐn)慎，務(wù)實(shí)肯干。情感方面的四點(diǎn)是：①熱情關(guān)心人，以情動(dòng)人；②誠(chéng)懇待人，以誠(chéng)感人；③充分信任人，以信服人；.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞以“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，做學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的教師”為主題，利用一切學(xué)習(xí)時(shí)間自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氣氛。.在師德交流會(huì)上全體教師介紹育人、愛(ài)生的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)一個(gè)個(gè)感人的故事案例，說(shuō)出了教師們愛(ài)事業(yè)的真誠(chéng)和愛(ài)學(xué)生的真情，從而增強(qiáng)師德意識(shí)堅(jiān)定了做好教師的遠(yuǎn)大理想。.在師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，我們對(duì)教師角色的定位進(jìn)行了認(rèn)真的思考和探討，確立學(xué)生是我們的教育主體，更是我們的服務(wù)對(duì)象，全體教師摒棄了傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中絕對(duì)化、不合理的觀念和意識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生開(kāi)展為中心的教育服務(wù)理念。員干部、教師和積極分子充分開(kāi)展了領(lǐng)頭羊作用，他們?cè)谵D(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)方面走在了前列，人人都能樹(shù)立全心全意為服務(wù)的宗旨，自覺(jué)服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)校。每個(gè)人都把為基層學(xué)校提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為第一追求。學(xué)校大力倡導(dǎo)愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的教育思想，挖掘出身邊一批甘于奉獻(xiàn)，身正為范，潛心教改，矢志育人的優(yōu)秀教師，形成了以點(diǎn)帶面，典范示范，爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)的教師XX形象。我們將再接再厲，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，礪煉師德，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)！師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)“教育大計(jì)，教師為本”。有好的教師，才有好的教育。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師的一言一行對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師的形象直接關(guān)系著對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)，要求每一位教師從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷關(guān)愛(ài)學(xué)生，不斷樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。根據(jù)“爭(zhēng)當(dāng)師德模范，樹(shù)立師表形象“師德建設(shè)月的要求，我校發(fā)揚(yáng)“樸誠(chéng)教育”的傳統(tǒng)，開(kāi)展師德月活動(dòng)。一、師德建設(shè)扎根于學(xué)期開(kāi)端我校X校長(zhǎng)每到學(xué)期初的教師大會(huì)上，總要學(xué)習(xí)《學(xué)校開(kāi)展指導(dǎo)手冊(cè)》中“五比三樹(shù)重常規(guī)”的有關(guān)內(nèi)容。其中的三樹(shù)就是強(qiáng)調(diào)的教師職業(yè)道德的相關(guān)內(nèi)容：一樹(shù)課堂形象,二樹(shù)校園形象，三樹(shù)社會(huì)形象?！罢n堂形象”就是要做到儀表整潔，態(tài)度和藹。精神飽滿，語(yǔ)言規(guī)范。要有淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的組織能力?！靶@形象”就是注意儀表，就是熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,展示良好的是表形象，展示團(tuán)結(jié)合作的良好。教師用精神營(yíng)造學(xué)校的氣氛，教師用素養(yǎng)蘊(yùn)涵學(xué)校的文化。學(xué)校提出“學(xué)校無(wú)小事，事事能育人；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！?不斷營(yíng)造濃厚的文化氣氛。教師用儒雅的形象，共建文明校園，共創(chuàng)和諧社會(huì)?！吧鐣?huì)形象”就是要自覺(jué)修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以高尚的人格感染人，要不斷塑造完美的人格魅力。教師還要更多地感受到自己肩負(fù)的社會(huì)、歷史責(zé)任,增強(qiáng)自律、自強(qiáng)的意識(shí)，更好地投身于教育。二、師德建設(shè)開(kāi)展于工會(huì)活動(dòng)為了提高教師的理論水平，指導(dǎo)老師的日常教學(xué)，按常規(guī)，每學(xué)期學(xué)校行政會(huì)讓每位教師教育教學(xué)叢書(shū)報(bào)銷(xiāo)80元，閱讀完成再以50元回收教師的書(shū)，送圖書(shū)館編排后繼續(xù)讓老師借閱。今年，我校統(tǒng)購(gòu)書(shū)后下發(fā)到各年級(jí)，人手一份。老師們選擇自己喜歡的書(shū)閱讀，注解，劃線，然后將有價(jià)值的，對(duì)老師的教育教學(xué)有幫助和鑒戒的內(nèi)容摘抄下來(lái)，再在年級(jí)交流。然后，選擇書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，摘抄內(nèi)容好的老師以版面的形式展示，供大家閱讀學(xué)習(xí)。從而提高大家的認(rèn)識(shí)能力和理論水平。通過(guò)活動(dòng)，大家受益匪淺，老師不僅互相學(xué)習(xí)交流有益，更認(rèn)識(shí)到自己的差距。此外，學(xué)校還配合教導(dǎo)處做好教師基本功大賽的有關(guān)工作，組織教師讀教育教學(xué)理論，參加基本功大賽的理論考試，展示教師的學(xué)習(xí)能力和理論業(yè)務(wù)水平。三、師德建設(shè)深化于師德建設(shè)月首先，學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)《關(guān)于開(kāi)展“師德建設(shè)月”活動(dòng)的通知》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文章，提升教師的思想素養(yǎng)和高尚的職業(yè)境界。其次，組織教師開(kāi)展愛(ài)生行動(dòng)。規(guī)定每一位教師必須結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生，每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪活動(dòng)不少于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于8次?？梢允恰皩W(xué)困生、貧困生、留守兒童、外來(lái)工子女”等弱勢(shì)XX,實(shí)行定人幫扶，從心靈上關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上幫助，經(jīng)濟(jì)上資助，生活上照顧，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，促進(jìn)他們身心健康開(kāi)展。期間，利用學(xué)校的兩個(gè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織老師們?cè)趯W(xué)校電教室觀看了《留守兒童》的故事，指導(dǎo)老師愛(ài)生活動(dòng)的正常進(jìn)行?，F(xiàn)在愛(ài)生活動(dòng)在我校如火如荼地展開(kāi)。然后，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)感受，可選《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》印象深刻的內(nèi)容根據(jù)實(shí)際寫(xiě)一篇“心得體會(huì)”?！皫徒探Y(jié)對(duì)”通過(guò)愛(ài)生行動(dòng)后，老師們寫(xiě)一篇“愛(ài)心日記”。格式要求：宋體、四號(hào)、A4紙張（便于裝訂），字?jǐn)?shù)500以上。最后，我們將每位老師寫(xiě)的“愛(ài)心案例”和“心得體會(huì)”進(jìn)行全校評(píng)比，選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。讓活動(dòng)不斷深化，并豐富我校的教育內(nèi)涵。再評(píng)選出在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，授予“愛(ài)心教師的稱號(hào)”。樹(shù)立學(xué)習(xí)典范，促進(jìn)師德月活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，推進(jìn)我校的教育。四、師德建設(shè)收獲于日常教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)十分重視，為了讓活動(dòng)順利而更深入地看展，XXX校長(zhǎng)特意從網(wǎng)上下載了《留守兒童》的影片，組織老師們觀看。他說(shuō)：影片很感人，令我感同深受，看了兩遍仍然眼睛濕潤(rùn)。我建議讓老師們看看，也許對(duì)老師們的日常教育和愛(ài)生行動(dòng)有幫助。9月XX日和9月XX日，兩次組織學(xué)校全體老師觀看了無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，自覺(jué)抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書(shū)育人行為。教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。廣大教師要全面貫徹教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人,牢固樹(shù)立“以生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。通過(guò)開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師不斷提高思政素質(zhì)，樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。（二）自查自糾、民主評(píng)議階段1.活動(dòng)內(nèi)容：組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫(xiě)出書(shū)面材料。①思想方面有沒(méi)有違背教育方針、政策，散步傳播有害《留守兒童》的影片，每次觀看時(shí)老師們都很專注，看到共鳴處大家議論紛紛，共同探討。觀后，老師們的心更凝重,更冷靜，更理智了。老師們明白：我校的孩子更多的像影片中的孩子，要教好他們這是個(gè)很艱難的過(guò)程，付出的真誠(chéng)要比平常多得多，付出的心血要比平時(shí)多得多。但老師們不灰心，相信付出總能見(jiàn)成效。9月XX日，老師們交來(lái)了第一批愛(ài)生日記和相關(guān)文章,盡管時(shí)間短暫，但是在老師們的文章中表現(xiàn)出許多可貴的東西。有值得我們思考的，像XXX等大局部老師老師；有值得我們學(xué)習(xí)的，像XX給家庭貧困的孩子買(mǎi)文具；有促進(jìn)我們不斷進(jìn)取的，像XX的文章中表達(dá)出的老師要注重自身修養(yǎng)的問(wèn)題；有方法有效的，像XXX老師的文章，她以日記的形式展示她和學(xué)生之間的故事；有用智慧處理事情的，印象深刻的是XX《寫(xiě)便條，為師生溝通翻開(kāi)了另一扇窗》，她有效而智慧的教育方法值得大家效仿。在更多老師的文章中表達(dá)的是愛(ài)，是真摯的情，深厚的愛(ài)。活動(dòng)的要交的文章雖然暫告一個(gè)段落，但是愛(ài)生活動(dòng)仍要持久下去，老師們?nèi)匀谎堇[更多的精彩,延續(xù)更多愛(ài)的故事。交流將另行進(jìn)行?！皫煹陆ㄔO(shè)”是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校將做好工作，老師們積極參與，展示了不凡的風(fēng)采。學(xué)校“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)實(shí)施方案教師是立校之本。師德是教育之魂。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹教育方針的根本保證，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提高廣大教職工的職業(yè)道德素質(zhì)，教育和激勵(lì)教職工立足本職、建功立業(yè)，我校特制定本師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想全面提高教師的思政素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，強(qiáng)化教師的崗位責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、國(guó)家責(zé)任，樹(shù)立廉潔、高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和良好的行業(yè)作風(fēng)。二、工作目標(biāo)（一）進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思政素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。（二）進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、開(kāi)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，自覺(jué)抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。（四）進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為教師的高尚言行、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。全面貫徹教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展以“弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，努力使我校每一位教師具備“熱愛(ài)學(xué)生教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教為人師表、遵紀(jì)守法老實(shí)守信”的職業(yè)精神，到達(dá)素質(zhì)過(guò)硬、職業(yè)理想崇高、職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)水平精湛的目標(biāo)。三、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立師德教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。要把這項(xiàng)活動(dòng)作為今年學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,召開(kāi)專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，做到思想到位、組織到位、措施到位，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XX四、活動(dòng)方法（一）讀好書(shū)以“學(xué)”養(yǎng)德，在教師中掀起讀書(shū)熱潮，從而加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高師德水平、更新教育理念，強(qiáng)化理論、職業(yè)道德和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)以自覺(jué)學(xué)習(xí)為主，每月集中學(xué)習(xí)一到兩次（具體時(shí)間可臨時(shí)安排）。并要求教師們能做到以下幾點(diǎn)：.每月每位教師至少讀一本教育專著或道德修養(yǎng)類(lèi)的好書(shū)。.每月每位教師至少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得，在校內(nèi)進(jìn)行交流。.每月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工作一次讀書(shū)心得報(bào)告。（二）樹(shù)典型在學(xué)校掀起“學(xué)先進(jìn)，比先進(jìn)，趕先進(jìn)”的熱潮，把學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的思想收獲和熱情化作廣大教師修身立德、勤奮工作的強(qiáng)大動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。（三）查缺乏學(xué)校組織全體教職工檢查自己的理想信念是否堅(jiān)定，教育理念是否先進(jìn)，服務(wù)觀念是否牢固，教學(xué)行為是否規(guī)范等等。（四）抓評(píng)議學(xué)校要組織三個(gè)層次的評(píng)議活動(dòng)。一是學(xué)生評(píng)教師。學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，并把師德師風(fēng)作為評(píng)教的重要內(nèi)容予以評(píng)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。二是教師互評(píng)。在校內(nèi)開(kāi)展教師互評(píng)活動(dòng)，通過(guò)評(píng)議找出學(xué)校班子在教育管理、師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題，推開(kāi)工作。三是家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等契機(jī)開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、評(píng)教師活動(dòng)，聽(tīng)取建議，改善工作。（五）嚴(yán)整改學(xué)校要在自查和評(píng)議的基礎(chǔ)上要對(duì)缺乏愛(ài)心、敷衍塞責(zé)、歧視差生、注重私利、以教謀么等社會(huì)反映較集中的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整治。五、活動(dòng)步驟與措施師德建設(shè)月活動(dòng)集中開(kāi)展時(shí)間為一個(gè)月，并以此契機(jī)，全年常抓不懈，為全年各項(xiàng)工作的開(kāi)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一階段：學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段（9月X日―9月X日）.結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)實(shí)施方案。.召開(kāi)發(fā)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，全面調(diào)動(dòng)教職工參與活動(dòng)的積極性，進(jìn)一步提高教師思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做師德楷模。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（9月XX日一9月XX日）.組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。學(xué)校要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)首先規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)師德建設(shè)的意見(jiàn)》等文件，引導(dǎo)廣大教師學(xué)為人師、行為世范，愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生，用自己的模范廣告影響和教育學(xué)生。.深入開(kāi)展師德活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓全體教師在教育教學(xué)實(shí)踐中去體驗(yàn)“德”、感悟“德”、實(shí)踐“德”。.大力培育先進(jìn)群體。繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。.完善制度建設(shè)，確保師德工作落到實(shí)處。學(xué)校要在五個(gè)方面強(qiáng)化措施：一是建立師德記錄檔案，主要記錄師德表現(xiàn)及獎(jiǎng)懲情況，師德方面的來(lái)訪及調(diào)查處理等情況；二是比喻繹師德的監(jiān)督；三是要建立完善師徒學(xué)習(xí)教育體系，評(píng)價(jià)評(píng)估體系、監(jiān)督體系，客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為；四是要實(shí)行“教師師德一票否決制”；五是嚴(yán)明紀(jì)律，對(duì)違反教師職業(yè)道德造成惡劣影響的，取消其教師資格等。第三階段：總結(jié)上報(bào)階段（9月X日-9月X日）學(xué)校要做好師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)工作,并明確下一步師德建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，形成書(shū)面材料，待活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)。六、具體要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。（二）師德建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、常態(tài)、常規(guī)的工作。（三）突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。（四）深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)宣傳活動(dòng)。（五）加大查處力度。七、保障措施.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為確保師德師風(fēng)教育活動(dòng)有序、扎實(shí)、有效地開(kāi)展，學(xué)校成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。.建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人，措施到位。校長(zhǎng)為履行第一責(zé)任人的職責(zé)，負(fù)責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作。.建立信息反應(yīng)機(jī)制。高度重視師德師風(fēng)教育活動(dòng)的信息反應(yīng)。通過(guò)資料收集、整理、上報(bào)和典范宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響，增進(jìn)社會(huì)了解，樹(shù)立教育的良好形象。.將師德師風(fēng)教育活動(dòng)與創(chuàng)立先進(jìn)組織結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮教師的先鋒作用，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)相關(guān)文件要求，促進(jìn)我校廣大教師自覺(jué)遵守師德規(guī)范，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，我校將在今年九月繼續(xù)深入開(kāi)展“師德建設(shè)月”活動(dòng)。一、活動(dòng)主題深化師德建設(shè)，提升專業(yè)品質(zhì)。二、活動(dòng)時(shí)間2022年9月。三、活動(dòng)安排.加強(qiáng)思想教育，提升師德意識(shí)認(rèn)真組織廣大教職工采用多種形式，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于在教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)時(shí)代楷?；顒?dòng)的通知》等相關(guān)文件,并結(jié)合教師節(jié)慶?；顒?dòng)，廣泛宣傳全國(guó)教書(shū)育人楷模和本地區(qū)、本單位師德模范的崇高精神，掀起新一輪學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)的熱潮，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)做好教書(shū)育人使命感和責(zé)任感。(1)發(fā)放《XXXX》。在上學(xué)期進(jìn)行師愛(ài)交流的基礎(chǔ)上,學(xué)校匯編并發(fā)放屬于我們自己的師德教育的文化書(shū)籍，以自己和身邊同事的師愛(ài)故事，掀起新一輪學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)、爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)的熱潮，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)做好教書(shū)育人使命感和責(zé)任感。(2)品嘗“心靈雞湯”。為每一位老師送上兩本書(shū)，讓國(guó)外名師的感人故事，鼓勵(lì)我們的教師加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)育人智慧，豐富教育藝術(shù)，爭(zhēng)做人民滿意的教師。.加強(qiáng)工作要求，踐行師德宣規(guī)范（1）贈(zèng)送“教師心語(yǔ)賀卡”借教師節(jié)之機(jī)，在校內(nèi)開(kāi)展與“學(xué)生說(shuō)說(shuō)心里話”活動(dòng)。在學(xué)生用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)老師感恩之情的同時(shí)，號(hào)召我們的老師也同樣以互動(dòng)的方式與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。我們的教師，在學(xué)生送來(lái)一朵鮮花、一張DIY的賀卡、一個(gè)祝福的短信的同時(shí)，也回贈(zèng)一張自己精心制作的“心語(yǔ)賀卡”，寫(xiě)上了自己的悄悄話，寫(xiě)上了自己真誠(chéng)的祝愿……老師們把拳拳愛(ài)心化作張張卡片，或是一封小小的信，傳遞給每個(gè)學(xué)生，讓老師的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)真誠(chéng)的建議、一份殷切的希望，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大手握小手，共同詮釋著XX之魂一一“追求夢(mèng)想，快樂(lè)向上”。（2）實(shí)施“168愛(ài)生行動(dòng)”繼續(xù)在全體教職工中深入開(kāi)展“16”愛(ài)生行動(dòng)、學(xué)校每一位教師結(jié)對(duì)幫助1名困難學(xué)生，每學(xué)期與所幫教學(xué)生開(kāi)展談心或家訪活動(dòng)不少于6次，每學(xué)期為所幫教的學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課或心理咨詢不少于8次。對(duì)貧困生、學(xué)困生、留守兒童、外來(lái)工子女等弱勢(shì)群體實(shí)行定人幫扶，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難，促進(jìn)他們身心健康開(kāi)展。（3）共商“社區(qū)共建”計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展“教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，組織廣大教師走進(jìn)社區(qū)、村組，開(kāi)展義工活動(dòng)，為文明城市的持續(xù)建設(shè)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。繼續(xù)與社區(qū)開(kāi)展學(xué)生共建活動(dòng)，簽訂全年活動(dòng)計(jì)劃，以學(xué)生參與社區(qū)生活的方式，在社區(qū)與居民中弘揚(yáng)教師良好師德形象。.杜絕與查處違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象在師德建設(shè)月活動(dòng)中，學(xué)校將結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)。認(rèn)真對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，面向?qū)W生和家長(zhǎng)征求師德師風(fēng)建設(shè)、教師職業(yè)形象等意見(jiàn)和建議，結(jié)合教師自評(píng)、互評(píng)等活動(dòng)，深刻剖析師德建設(shè)中存在的問(wèn)題。對(duì)照《關(guān)于治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的意見(jiàn)》等文件，學(xué)校要及時(shí)對(duì)存在師德問(wèn)題的教師,進(jìn)行誡勉談話、警示教育、通報(bào)批評(píng)，直至給予處分。四、活動(dòng)要求,高度重視，精心組織。學(xué)校師德建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校支部負(fù)主責(zé),政工團(tuán)共同配合，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，確保各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展與要求的真正落實(shí)。.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氣氛。學(xué)校要充分發(fā)揮網(wǎng)站、電視、報(bào)紙等宣傳陣地，重點(diǎn)宣傳新經(jīng)驗(yàn)、新做法和新典型?；顒?dòng)期間，做到“四個(gè)一”，即：一套展板，一條標(biāo)語(yǔ)，一篇新聞報(bào)道，一份典型材料。.注重實(shí)效，做到“三結(jié)合”。與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)結(jié)合，充分發(fā)揮先鋒模范作用，通過(guò)帶教活動(dòng)，與服務(wù)教師結(jié)合，努力解決教師學(xué)習(xí)、工作和生活中的問(wèn)題，與工會(huì)常規(guī)學(xué)生身心健康的思想言論；有沒(méi)有只顧個(gè)人得失，不顧全大局，或只教書(shū)不育人的思想。②工作方面有沒(méi)有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批改作業(yè)，上班炒股或從事第二職業(yè)等行為；有沒(méi)有拒不接受學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為；有沒(méi)有挖苦、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為。③行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)務(wù)等以教謀私的行為。④學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂等謀取利益的不規(guī)范行為問(wèn)題。2.階段要求：通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，可以在教師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見(jiàn)和建議，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原那么，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”，在此過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。（三）開(kāi)展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段工作相結(jié)合，以促進(jìn)自身建設(shè)，促進(jìn)自身開(kāi)展。學(xué)校“師德建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將我校師德建設(shè)教育月活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：一.建立完善了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了師德建設(shè)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。二.確立了本次師德建設(shè)教育月的主題：“從教為用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛(ài)”。把加強(qiáng)教職工職業(yè)道德建設(shè)，構(gòu)建寬松、民主、和諧和發(fā)奮向上的校園環(huán)境作為教育月活動(dòng)的主線，積極開(kāi)展群眾性師德建設(shè)教育活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境，提高全校教職工的整體素質(zhì)。三、明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)扎實(shí)，成效顯著。我校利用學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了新《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)意見(jiàn)》等文件精神，并撰寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)行交流，進(jìn)一步提高了全體教職工的精神素質(zhì)和道德修養(yǎng)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在師德建設(shè)教育月活動(dòng)中，我校在學(xué)生中舉行評(píng)選“最受歡迎的教師”活動(dòng)，廖數(shù)明老師獲得“最受歡迎的教師”；在教師中開(kāi)展“爭(zhēng)做陽(yáng)光教師”的師德大討論。組織全體教師進(jìn)行了一次自查，并找出問(wèn)題，及時(shí)改正。本次活動(dòng)學(xué)校還注重校園育人環(huán)境的改善與優(yōu)化，豐富了校園文化，美化了校園環(huán)境，整體面貌煥然一新。在教育月活動(dòng)中，學(xué)校堅(jiān)持師德建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,與教職工的生活實(shí)際相結(jié)合，關(guān)心教職工的實(shí)際困難，解決教職工的后顧之憂，真正做到了辦學(xué)上依靠教職工，工作上支持教職工，生活上關(guān)心教職工，政策傾斜教職工，為他們以旺盛的精力，飽滿的熱情投身到教育教學(xué)中去打下了基礎(chǔ)。相信隨著師德建設(shè)教育的進(jìn)一步開(kāi)展，我校的各項(xiàng)工作一定再上新臺(tái)階。學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、廉潔從教、為人師表的良好教風(fēng)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》為依據(jù)，以外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)為工作重點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)師德教育活動(dòng)，使全體教職工進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本、依法執(zhí)教、以德治教的正確理念，積極創(chuàng)立民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)與活力的教師隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)我校持續(xù)、健康、和諧開(kāi)展提供強(qiáng)有力的保障。二、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，力求到達(dá)以下目標(biāo)：.使全體教師樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。初步形成一心一意謀事業(yè)，聚精會(huì)神練內(nèi)功的良好教風(fēng)。.在全體教職工中形成愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人,廉潔從教，為人師表的崇高師德風(fēng)氣。努力使教師成為公民道德的楷模，讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。.力爭(zhēng)使廣大教職工具備現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì)：正確的教育理念，良好的職業(yè)形象，多元的知識(shí)結(jié)構(gòu),完善的能力結(jié)構(gòu)，健康的心理素質(zhì)。三、工作重點(diǎn)1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)XXX負(fù)總責(zé)，書(shū)記XX為師德建設(shè)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期制定各階段師德建設(shè)活動(dòng)的計(jì)劃和措施，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)，整改及時(shí)。2,廣泛宣傳，營(yíng)造氣氛。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持。要充分利用校園網(wǎng)、廣播、師生大會(huì)等大張旗鼓地開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)，做到常宣不懈。要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。從而形成教師注重師表,學(xué)生尊重教師，家長(zhǎng)配合學(xué)校的良好氣氛。.加強(qiáng)培訓(xùn)，取得共識(shí)。學(xué)校把師德培養(yǎng)納入學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，把師德建設(shè)與教師的繼續(xù)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),舉辦各種教師職業(yè)道德理論培訓(xùn)，對(duì)教師進(jìn)行以加強(qiáng)教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想理念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的教育，不斷提高教師對(duì)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，變他律為自律。.求精求細(xì)，注重實(shí)效。要堅(jiān)持師德底線要求，從當(dāng)前實(shí)際出發(fā)，從社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和共性問(wèn)題入手，從教師的基本行為抓起，逐步提高師德水平。①嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)文件規(guī)定，防止發(fā)生有違師德的行為。②規(guī)范教師儀容儀表，樹(shù)立教師良好形象。③搞好辦公室、教室、包干區(qū)衛(wèi)生，營(yíng)造干凈、整潔的工作生活環(huán)境。.搭建平臺(tái)，凝心聚力。學(xué)校將根據(jù)實(shí)際組織全體教職工開(kāi)展各種主題突出、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，為教師搭建展示才華的平臺(tái)，以到達(dá)寓教于樂(lè)、凝心聚力的效果。.完善機(jī)制，科學(xué)考評(píng)。加大教師職業(yè)道德檢查評(píng)估、綜合考核的力度。學(xué)校根據(jù)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對(duì)教師職業(yè)道德的明確要求，制定具體的崗位職責(zé)，引導(dǎo)教師自覺(jué)履行。完善職業(yè)道德考核方法，將評(píng)價(jià)結(jié)果存入個(gè)人檔案，作為教師聘任、晉升、培養(yǎng)等方面的重要依據(jù)。對(duì)師德高尚、業(yè)績(jī)卓著的教職工予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，在同等條件下，在職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面優(yōu)先予以考慮；對(duì)師德考核不合格的教師做待崗處理，且不得享受此后兩年內(nèi)的各類(lèi)各級(jí)榮譽(yù)表彰。健全監(jiān)評(píng)機(jī)制。學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、在職教師、社會(huì)各界人士參加的師德建設(shè)督導(dǎo)小組，及時(shí)了解教師的思想、工作和生活狀況，經(jīng)常對(duì)師德建設(shè)情況進(jìn)行督查，并將師德問(wèn)題同解決教師的實(shí)際困難和問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，從而增強(qiáng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力。四、活動(dòng)安排開(kāi)展師德專題培訓(xùn)及承諾活動(dòng)，簽訂《教師師德建設(shè)承諾書(shū)》。.活動(dòng)內(nèi)容：采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全校教師對(duì)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。①組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理方法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。②開(kāi)展拒絕有償家教建議活動(dòng)。學(xué)校有建議，教師有表態(tài)，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。.階段要求：至少安排4次以上集中學(xué)習(xí)，每次有記錄，有體會(huì)。每個(gè)教職工讀書(shū)筆記不少于4篇，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。（四）總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段L活動(dòng)內(nèi)容：積極開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析,認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用典范的力量鼓舞人，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有典范、趕有目標(biāo)，是師德水平有大幅提升。.階段要求：學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級(jí)、評(píng)聘職稱、評(píng)先推優(yōu)、績(jī)效考核相掛鉤。對(duì)違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（五）考核評(píng)價(jià)，總結(jié)提高。L建立建全師德師風(fēng)考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制逐步把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺(jué)行為。.認(rèn)真組織考核評(píng)價(jià)工作?；顒?dòng)結(jié)束后，于X月初開(kāi)展教師自評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，并將師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果載入教師個(gè)人檔案。在崗位聘任、職稱晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)材料。9月X日前，組織教師討論，總結(jié)活開(kāi)工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)校全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，以書(shū)面材料報(bào)送教委。五、有關(guān)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體實(shí)施方案，各項(xiàng)活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)過(guò)程和成果要形成檔案材料。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員:XXX、XXX、XXX、XX（二）建立師德師風(fēng)承諾制度。校長(zhǎng)和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，學(xué)校定期組織教師開(kāi)展師德師風(fēng)反思，并對(duì)照師德師風(fēng)承諾書(shū)要求進(jìn)行自查自糾，對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要開(kāi)展經(jīng)常性排查整治工作，到達(dá)及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效果。（三）完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。嚴(yán)格按照教委考核評(píng)估的要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行的師德師風(fēng)考核評(píng)估實(shí)施方法，健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度，認(rèn)真開(kāi)展教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、學(xué)校綜合評(píng)議等多種形式的師德師風(fēng)考核評(píng)估，把師德師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績(jī)效考核和年度考核結(jié)合起來(lái)，并將考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績(jī)效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決制"O（四）建立師