新2021中班年段工作總結范例

新2021中班年段工作總結范例

時間的腳步從不停歇，忙碌且緊張的一學年又過去了。我們中班年段全體老師團結一致、共同合作，在園領導的關懷和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作?，F將本學期的工作總結如下：

教師：

保育員：

時間的腳步從不停歇，忙碌且緊張的一學年又過去了。在一學年的工作生活中，我們中班年段全體老師團結一致、共同合作，在園領導的關懷和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天、每一項工作，現將本學期的工作總結如下：

一、堅持政治、業(yè)務學習，提高自身的政治道德、個人修養(yǎng)。

1、認真研讀黨的“兩學一做”文件，全面準確學習領會黨的精神，把握“以孩子為本”的保教工作原則，以“一切為了孩子”為辦園宗旨，凝心聚力，共謀發(fā)展，堅持提升品位，打造優(yōu)質品牌幼兒園。

2、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》是現今指導幼兒園深入實施素質教育，引領幼兒教師科學實施工作的明燈。全體老師在自學《指南》和對《指南》進行自我思考，從《指南》的基本框架、每一部分的內容進行詳細的解讀，貫徹《指南》的精神，努力提升自己的專業(yè)水平，創(chuàng)新自己的教育理念，調整自己教育思路，聯系實際工作，多思考，多反思，把自己的工作做得更出色。

3、認真學習《幼兒教師專業(yè)標準》，以《幼兒教師專業(yè)標準》為設計藍本，制定富有針對性的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，依據準則嚴格要求自己，不斷反思，審視自己的教育行為。

4、教師利用業(yè)余者時間，自覺加強理論學習，積極參與各級各類專業(yè)培訓，努力優(yōu)化知識結構，提高自身文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

二、科學組織幼兒一日生活學習活動，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。

1、本學年各班加強常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育。根據本班孩子的情況，老師們認真制定班級常規(guī)教學工作細則，班級教師協同從環(huán)境布置、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒生活、衛(wèi)生習慣、文明禮貌行為、幼兒一日學習活動等方面進行培養(yǎng)教育，特別是孩子的“三輕”、“三凈”習慣，作為重中之重。經過一學年的常抓不懈，各班的常規(guī)都有一定的提高，老師的保教意識和方向也更加明確。

2、教師根據教學目標和幼兒的興趣與發(fā)展水平選擇教學內容和材料，認真制定周逐日計劃，每周寫一篇有質量的活動觀察和反思。根據幼兒的特點，結合游戲貫穿教育教學活動，采取分組、集中和區(qū)域相結合的教學形式，開展豐富多彩的教育教學活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，培養(yǎng)幼兒探索、合作的精神，促進幼兒各方面有效發(fā)展。同時，每月尋找一位幼兒做詳細的個案觀察，并提出具體可行的個別教育方案。

3、結合我園園本課題《XXX》，中一、中二、中三各選擇了幼兒感興趣的名著，開展了《XXX》、《XXX》、《XXX》等班級特色活動，在各活動的開展過程中，教師們互相討論、交流、借鑒，做到好做法好經驗互相學習，有效提高了活動的有效性。教師引領幼兒在做中玩、從中感受古典名著的趣味性，盡管處于幼兒期的孩子由于理解能力還比較有限，無法完全吃透名著的精髓，但是與經典名著的“邂逅”，卻讓他們感受到了名著的力量，擴大知識視野、提高文學素質、陶冶情操。

4、每學期組織本年段教師認真選擇適合中班早操的音樂，根據中班孩子的身體素質、動作發(fā)展特點編排早操，以極大的熱情帶領幼兒做操。自制戶外活動器械，積極開展戶外體育活動，提高幼兒身體素質，促進幼兒身體健康快樂的成長。

三、積極參與教研教學活動，取得較好的教育成效。

1、年段老師積極參與幼兒園的各項課改、課題活動。教師根據自身特點，參與“XXX”、“XXX”、“XXX”等課題研究，認真積極參與課題組的一切的活動，參與理論學習、開展教學觀摩研討，大家踴躍發(fā)言，在互動互學的環(huán)境中提高自身教學水平。

2、各班教師努力創(chuàng)設和教育相適應的環(huán)境。老師們在創(chuàng)設環(huán)境的時候，充分調動幼兒的積極性，讓幼兒通過自己的探索、觀察、發(fā)現，以記錄、繪畫、手工制作等形式來表現參與環(huán)境的創(chuàng)設，不僅極大的吸引了幼兒參與學習的興趣，也大大培養(yǎng)了幼兒獨立思考、開動腦筋、友好合作的學習習慣。在園部環(huán)境創(chuàng)設評比中，我們年段三個班級的工作成績得到領導好評。

3、教師們重視收集幼兒在各種活動過程中的點滴行為，收集每個孩子的作品、作業(yè)，整理屬于孩子自己的作業(yè)袋；同時完成《幼兒發(fā)展手冊》，記錄著孩子參與活動的精彩瞬間，有表現成功的、有快樂的、有思考的、有探索的；記錄著孩子一學期以來各方面的成長足跡和點滴進步。在收集的過程中教師也不斷反思，從而也提高自身的教育水平。

4、結合每月的節(jié)日開展了豐富多彩的節(jié)日活動：

（1）結合三八節(jié)，我們開展了一系列“XX”的教育活動，并召開了名為“XX”親子同樂會。在媽媽和孩子們的歡聲笑語中，媽媽們度過了一次愉快的節(jié)日，并使孩子更加感受到了親情與母愛，懂得了要以真誠的情感、力所能及的方式去愛媽媽。

（2）在“五一勞動節(jié)”來臨前夕，我們開展了“XX”班級選拔賽和年段決賽。通過這個活動了解了孩子們的自我服務能力，也鼓勵孩子養(yǎng)成主動承擔力所能及事情的意識，為長遠的發(fā)展打下基礎。

（3）在兒童節(jié)來臨前夕，在翹首以盼的“六一”兒童節(jié)中，開展了“XX”愛心義賣活動，召所有的寶貝收集義賣物品，有學習用品類、圖書類、玩具類、自制食品類，并且和爸爸媽媽共同為寶貝定價之后帶到幼兒園來。義賣當天募捐的善款用于購買體育用品等，給農村留守兒童。

四、與家長建立密切有效的聯系，讓家長成為幼兒園教育的合作伙伴，形成家園教育合力。

1、召開家長會，向家長反饋班級孩子的發(fā)展狀況、努力方向以及需要配合的方面，讓家長做到心中有目標，懂得如何有效地配合教育，更好的發(fā)揮家長教育資源。

2、積極開展家教QQ論壇活動，各班根據情況，創(chuàng)設網絡互動平臺，通過討論互動家教經驗，以及育兒方式方法的交流，讓家長及時了解自己孩子的表現情況，提高家長的家教意識，了解教育的有效途徑和方法，促使家長的教育方法行之有效。

3、各班設置家園聯系欄，通過張貼主題網絡圖、主題目標、月目標、周計劃、區(qū)域計劃、家教知識、親子游戲和留言板等形式幫助家長樹立正確的育兒觀。

4、各班認真做好出勤記錄，持續(xù)做好生病孩子的病情追蹤記錄，確保幼兒的健康及安全。