2022年法制報告會安全教育講稿模板

第4頁共4頁2022年法制報告會安全教育講稿模板各位老師、各位同學：早上好。今天進行法制安全教育的主題是：加強紀律性，做一名學法、知法、懂法、守法的合格小學生。我國專門保護未成年人的法律有三部：《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》，《預防未成年人犯罪法》第十四條明確規(guī)定：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學校應當教育未成年人：不得曠課、夜不歸宿；不得攜帶管制刀具；不得打架斗毆、辱罵他人；不得強行向他人索要財物；不得偷竊、故意毀壞財物；不得參與賭博或者變相賭博；不得觀看、收聽____、淫穢的音像制品等；不得進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所；不得有其他嚴重違背社會公德的不良行為；不得吸煙、酗酒。第四十條規(guī)定：未成年人應當遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。一句話要遵紀守法，紀律就是底線。我們不能違背班級公約，不能違背學校的紀律和規(guī)定。有紀律才有自由，才有和諧。本期學校教育的重點就是紀律、禮儀、習慣、責任，紀律是第一位的，鐵的紀律才能保證良好的學習效果。加強紀律性，我們從規(guī)范校內(nèi)行走做起，規(guī)范中午放學的路隊，堅持做到兩人成排，三人成行；做到上廁所講秩序，講文明；堅持使用文明禮貌十字用語。在安全方面，也特別提醒大家注意：1.遵守交通法規(guī)，注意交通安全。特別要提醒自己的父母安全駕車，不能酒后駕車。2.不獨自一人到池塘、河邊玩耍，防止溺水。3.課間不追逐打鬧，防止意外事故的發(fā)生。同學們，我們要人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力。祝同學們在新的學期里學習進步，健康成長快樂。謝謝大家。2022年法制報告會安全教育講稿模板（二）永興學校法制報告會講稿各位同學們、各位老師：今天，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議，是十分必要十分及時的。同學們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢。在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧。同學們，一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經(jīng)常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現(xiàn)在青少年身上的犯罪行為發(fā)生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調(diào)粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學生中間還存在一些不良行為習慣，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：1、學習習慣不太好，個別學生惰性思想嚴重，不善學習。具體表現(xiàn)在“怕”上。課前怕預習，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業(yè)，怕讀書，怕問老師同學，更不復習功課。學習上聽之任之馬虎了了，作業(yè)時沒有筆，沒有應備的作業(yè)本，不能按時完成作業(yè)或不交作業(yè)。少數(shù)學生從來不做家庭作業(yè)。由于課后從不讀書復習，知識無法鞏固掌握，學生成績不理想。2、學生個人衛(wèi)生習慣差。男生留長發(fā)，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學較多。各年級學生中都有幾個戴“黑項圈”的學生。中低年級不洗臉，不洗手者常見，這些不良行為影響了學生精神風貌，影響了校風校貌。3、部分學生上學途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔，4、絕大部分學生懶惰，在校參加衛(wèi)生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務勞動，一些學生從未做過家務，不知勞動的艱辛。5、學生不守紀律，不講文明，不懂禮貌的行為時有發(fā)生。如三年級有一個學生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師錢，經(jīng)過班主任、政教處多次教育還存在這種現(xiàn)象；三—五年級中有少數(shù)學生經(jīng)常進網(wǎng)吧，打游戲，早上一到小就打瞌睡，家庭作業(yè)不做；個別學生不愛惜公共財物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫；還有個別學生出口臟話連篇，在校園內(nèi)追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現(xiàn)。三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“____”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節(jié)晚會小品當中一句話大家可以記住：“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現(xiàn)一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現(xiàn)在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學們____當中的一些不夠正常的現(xiàn)象談點看法。我們有個別同學，因為犯了錯誤，受到老師的批評教育，就動輒讓家長到學校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學維護的什么權。告老師學校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權和生命安全權，希望同學