關(guān)于特殊教育學(xué)校教師工作總結(jié)優(yōu)秀范文

精品文檔關(guān)于特殊教育學(xué)校老師工作總結(jié)優(yōu)秀范文關(guān)于特殊教育學(xué)校老師工作總結(jié)優(yōu)秀范文本學(xué)期，按照學(xué)校的分工安排，我擔(dān)任了學(xué)校兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)在教務(wù)處兼職負(fù)責(zé)校園文化建立的相關(guān)工作。如今已經(jīng)臨近期期末，在此對(duì)自己所做的各項(xiàng)工作做個(gè)總結(jié)，分析^p其中的利弊，以求在下學(xué)期汲取經(jīng)歷，改正缺乏，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。詳細(xì)內(nèi)容如下：一、工作思想方面進(jìn)入特殊教育學(xué)校工作，就注定比普通學(xué)校老師要多肩負(fù)起一份責(zé)任——照顧殘疾學(xué)生生活的責(zé)任。作為特殊教育學(xué)校老師一定要有愛(ài)心、有社會(huì)責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神，才能真誠(chéng)的、更好的為特殊學(xué)生的教育事業(yè)效勞。因此我從不放棄思想上的學(xué)習(xí)，經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)理解有關(guān)特殊教育學(xué)校教育教學(xué)的相關(guān)知識(shí)，搜集對(duì)工作進(jìn)步有幫助的信息，理解我國(guó)特殊教育事業(yè)的現(xiàn)狀，積極為學(xué)校的開(kāi)展出謀獻(xiàn)策。認(rèn)真貫徹領(lǐng)導(dǎo)每次在全體老師會(huì)議上的講話精神和日常工作中的教導(dǎo)，虛心聽(tīng)取老師之間互相提出的意見(jiàn)和建議，用以指導(dǎo)自己今后的工作。通過(guò)一學(xué)期以來(lái)和殘疾孩子們零間隔接觸、交流和教育理論，已經(jīng)讓我從內(nèi)心走進(jìn)了殘疾孩子們的.世界，根本可以讀懂他們的訴求，學(xué)會(huì)怎樣與他們建立起和諧的、真正的交流。二、教育教學(xué)工作方面對(duì)于老師而言，搞好教育教學(xué)工作是首要的。我非常重視自己所承當(dāng)?shù)拿佬g(shù)教育教學(xué)工作，不因?yàn)闅埣矊W(xué)生學(xué)習(xí)吃力而放棄對(duì)他們的美育。因?yàn)槲抑?，學(xué)生的殘疾對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)講已經(jīng)是一種不幸，為此，不少家庭出于無(wú)奈放棄了對(duì)殘疾子女的教育，作為老師，假如再放棄了對(duì)他們的教育豈不就釀成了更大的不幸。既然家長(zhǎng)將孩子送進(jìn)學(xué)校，就證明他們并沒(méi)有放棄，作為老師更沒(méi)有理由放棄，因?yàn)閷?duì)殘疾孩子的教育是我們特校老師的立根之本。由于我們都沒(méi)有接觸過(guò)針對(duì)智障學(xué)生的教育教學(xué)，所以開(kāi)場(chǎng)階段非常吃力。但是我堅(jiān)信，在充分理解他們的特點(diǎn)和個(gè)體差異的根底上是可以探索出一套合適他們的教育方式的。這是我最初的奮斗目的。為實(shí)現(xiàn)這一目的，我充分借鑒了學(xué)前教育及小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容和教育方法。再根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)展了適應(yīng)性改造。以實(shí)如今教學(xué)中教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法因人而異，爭(zhēng)取教學(xué)效果的最大化。三、其他工作1、生活班主任工作對(duì)于我兼任的男生205宿舍的生活班主任工作，我從來(lái)都是盡職盡責(zé)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，示范到位。做到從細(xì)節(jié)抓起，教學(xué)生從小事做起，在動(dòng)手理論中獲得康復(fù)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生生活自理的才能，盡可能使學(xué)生做到小事可以自理，不能做主和處理的大事能跟長(zhǎng)輩或老師反映，使生活變得有規(guī)律。通過(guò)三個(gè)月的努力，終于使本宿舍在總務(wù)處和教務(wù)處結(jié)合組織的第二輪行為養(yǎng)成和宿舍文化評(píng)比中榮獲雙聯(lián)冠。2、校園文化建立工作作為美術(shù)老師，我深知校園文化建立工作對(duì)于學(xué)校的重要性。作為此項(xiàng)工作的直接責(zé)任人，我更是不敢有絲毫懈怠。在多年從事校園文化建立工作多年并積累了不少經(jīng)歷的根底上，我首先做到認(rèn)真分析^p，統(tǒng)籌規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)性質(zhì)的特殊性，對(duì)應(yīng)該展示的板塊和各版塊詳細(xì)展示的內(nèi)容作認(rèn)真挑選，精心設(shè)計(jì)。率先將食堂和大門附近墻體文化打造出來(lái)，作為目前學(xué)校對(duì)外展示和交流的平臺(tái)。同時(shí)，我還積極協(xié)助學(xué)校各部門的相關(guān)人員，成功編輯了兩期“特校簡(jiǎn)報(bào)”，此報(bào)一經(jīng)發(fā)出便得到了上級(jí)部門的一致好評(píng)。出于時(shí)間限制的關(guān)系，征得學(xué)校的答應(yīng)，其余區(qū)域的校園文化建立內(nèi)容將于下學(xué)期繼續(xù)完善?？傊?，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的親身理論，我對(duì)特殊教育學(xué)校的根本工作算是建立了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)，這將有助于我在工作中為自己確立新的奮斗目的，以便為學(xué)生提供更好的、更優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)效勞、生活指導(dǎo)效勞和康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)效勞。我將會(huì)戒驕戒躁，把在這一學(xué)期里收獲的喜悅和受到的鼓勵(lì)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，爭(zhēng)取在今后的工作中獲得更大的成績(jī)。關(guān)于特殊教育學(xué)校老師工作總結(jié)優(yōu)秀范文一、政治思想方面工作中，始終堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局及學(xué)校的各項(xiàng)決策，熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)生，認(rèn)真做好教書(shū)育人工作。二、教育教學(xué)方面教學(xué)方面。做到學(xué)期初有方案，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)展。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫(xiě)好教案，努力上好每一節(jié)課，課后進(jìn)展反思，讓學(xué)生能掌握好每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。我班學(xué)生剛升入初中，全是十六、七歲的學(xué)生，他們愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，同時(shí)做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)場(chǎng)，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深化的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?。教育方面。班上的孩子都是十六、七歲，他們進(jìn)入了青春期，表現(xiàn)出逆反和以"自我"為中心，易沖動(dòng)，管理不好自己的情緒喜歡嘗試一些新穎的事物，和家長(zhǎng)溝通上有障礙，他們總認(rèn)為父母不懂他們，不理解他們。這學(xué)年里，班上的曹玥這一年中青春期表現(xiàn)更為明顯，因?yàn)槭桥⒆?，家庭條件優(yōu)越，有和男生結(jié)伴玩耍的情況，我及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，通過(guò)家校聯(lián)絡(luò)，共同幫助和引導(dǎo)孩子度過(guò)青春期。三、紀(jì)律、考勤方面。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗儀式，做到五必到。不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、進(jìn)步的時(shí)機(jī)，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，從不鬧無(wú)原那么的糾紛，盡量以《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。關(guān)于特殊教育學(xué)校老師工作總結(jié)優(yōu)秀范文懷著對(duì)教導(dǎo)的夢(mèng)想，我捧著一顆炎熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。過(guò)在這半年里我深化領(lǐng)會(huì)到了做教授的艱辛和快樂(lè)，我把本身的芳華傾瀉于我所鐘愛(ài)的特別教導(dǎo)奇跡上，傾瀉于每個(gè)門生身上。成果很多，現(xiàn)總結(jié)以下：1、思維認(rèn)識(shí)作為一名自動(dòng)分子，我在思維上嚴(yán)于律己，酷好本身的教導(dǎo)奇跡，嚴(yán)厲要求本身，鞭策本身，力圖思維上和工作上在同事、門生的心目中都向身邊的黨員看齊。自動(dòng)參加黌舍構(gòu)造的各項(xiàng)政治活動(dòng)。我服從黌舍的工作安排，互助帶著和教授們做好校表里的各項(xiàng)工作。我相信在今后的工作進(jìn)修中，我會(huì)在黨構(gòu)造和黨員的關(guān)心下，在同事們的救助下，經(jīng)過(guò)議定本身的竭力，克制弱點(diǎn)，獲得更大的進(jìn)步2、傳授工作。在傳授工作方面xxxx年4月在我和個(gè)位科任教授的互助竭力下，順利的送走了高考班，這是我?guī)У牡谝粋€(gè)班。在高登科獲得了可喜的成績(jī)，為我今后的路徑奠定了必定的根本。在高考班畢業(yè)今后，因?yàn)槔铋淌诘膫€(gè)人因?yàn)椴荒軄?lái)校上課，我為其代5年1班的語(yǔ)文課，兩個(gè)月共代課100余節(jié)。xxxx年9月在我的申請(qǐng)下，和黌舍帶著的相信下，我又擔(dān)當(dāng)了06美術(shù)的班主任兼語(yǔ)文老師。在辦理班上汲取上一個(gè)班的經(jīng)歷教訓(xùn)，自動(dòng)與優(yōu)秀班主任雷同，現(xiàn)已步入正軌，在傳授方面我堅(jiān)決教書(shū)并育人的原那么，漸漸培養(yǎng)門生的人生觀和全國(guó)觀。3、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)傳授工作的同時(shí)，嚴(yán)厲服從黌舍的各項(xiàng)規(guī)章軌制。處理好黌舍工作與個(gè)人之間的干系，一貫處于滿勤。我要更加勤奮，為黌舍作更多的事，本身更加竭力進(jìn)修專業(yè)知識(shí)，使本身的交易程度更上一層樓。教書(shū)育人是塑造魂魄