興小2022-2022第一學(xué)期數(shù)學(xué)集體備課計劃

精品文檔興小2022-2022第一學(xué)期數(shù)學(xué)集體備課方案興小2022-2022第一學(xué)期數(shù)學(xué)集體備課方案一、指導(dǎo)思想：在新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實(shí)有效、穩(wěn)步推進(jìn)的課改思路，立足課堂教學(xué)，積極開展教學(xué)活動，全面進(jìn)步課堂教學(xué)效率。積極探究教育質(zhì)量的內(nèi)涵開展，促進(jìn)老師、學(xué)生的可持續(xù)成長，有效進(jìn)步備課組老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)步教學(xué)程度使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。二、工作重點(diǎn)：1、備課：每位老師必須認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)及其解讀，老師要深鉆教材，表達(dá)課改理念，合理制訂教學(xué)目的，科學(xué)處理教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計和組織教學(xué)過程，表達(dá)學(xué)法指導(dǎo)，有自己的特點(diǎn)。有針對性地作好課后隨筆、反思札記，并能結(jié)合教材注意備課資料的搜集，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)老師關(guān)注自己工作的實(shí)際效率，而不是流于形式。平時要超周備課。2、提優(yōu)補(bǔ)差老師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先修改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?？傊?，在老師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快進(jìn)步。3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念充分發(fā)揮備課組的積極作用，精心組織每周三的集體備課活動，明確分工，做到有重點(diǎn)、有中心。加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)研究“日?；?、集體智慧最大化。在學(xué)習(xí)理論、開展教改理論的根底上，總結(jié)經(jīng)歷、撰寫教育教學(xué)論文。4、抓好課堂常規(guī)，進(jìn)步教學(xué)效益在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力量，認(rèn)真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革的施行，不斷改良備課方法，進(jìn)步備課質(zhì)量，把集體的智慧與個人的特色溶于一體，積極采取集體重點(diǎn)準(zhǔn)備、個人能根據(jù)班級實(shí)際加以調(diào)整、教后能及時地做好教學(xué)反思。周次年級主備人備課內(nèi)容2四年級朱小琴除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算3五年級張麗華梯形的面積4六年級相紅珍長方體的體積5六年級相紅珍分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)7四年級朱小琴觀察物體8五年級張麗華用計算器計算9五年級張麗華比的根本性質(zhì)和化簡比10六年級相紅珍按比例分配的實(shí)際問題11四年級朱小琴可能性12五年級張麗華小數(shù)四那么混合運(yùn)算13五年級張麗華百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識14六年級相紅珍求百分率的實(shí)際問題15四年級朱小琴認(rèn)識垂直16五年