七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第1框認(rèn)識(shí)自己課時(shí)檢測(cè)_第1頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第1框認(rèn)識(shí)自己課時(shí)檢測(cè)_第2頁(yè)
七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第1框認(rèn)識(shí)自己課時(shí)檢測(cè)_第3頁(yè)
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認(rèn)自測(cè)試時(shí)間:25分1.漫中的人物愁眉不展,他感:“世上最難畫的,莫過(guò)于給自己畫像?!睂?duì)漫畫的解讀最準(zhǔn)確的是)A.一人無(wú)論如何也不會(huì)全面認(rèn)自己B.因直接看不到自己,所以給己畫像是最難的C.人自,說(shuō)明全面認(rèn)識(shí)自己重要D.只把自己的畫像畫,才能為真正的畫家2.漫《把缺點(diǎn)掩蓋》啟示我們()A.樹(shù)自,就要超越自卑B.保持樂(lè)觀心態(tài)C.實(shí)求是地評(píng)價(jià)自己D.身需要自尊3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)“00后”孩子們大都會(huì)認(rèn)為自己的水平在平均線之,當(dāng)實(shí)際情況和自己的預(yù)期不一致時(shí),會(huì)導(dǎo)致情緒低產(chǎn)生挫敗感。這說(shuō)明)A.人學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己B.做要低調(diào)謙虛C.低自己更有利于自己的身心康D.高自己會(huì)激發(fā)人的斗志4.下漫畫啟示我,對(duì)待他人態(tài)度與評(píng)()

A.要心聆聽(tīng)B.要勇于面對(duì)C.平靜拒絕

D.要觀冷靜分析5.(2018江蘇錫丁蜀學(xué)區(qū)期中人們經(jīng)常自問(wèn)“我是?我從哪里來(lái)我到哪里去?”要探尋這些問(wèn),就必須)A.認(rèn)他人的評(píng)價(jià)B.只注自我成長(zhǎng)C.認(rèn)集體的評(píng)價(jià)D.學(xué)用全面發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自6.(2017江蘇州中)漫畫《自拍與本人》啟示我們正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自關(guān)鍵是()A.實(shí)求是B.揚(yáng)長(zhǎng)避短C.樹(shù)自信D.學(xué)會(huì)自尊7.歌年輕的時(shí)候曾立志成為世著名畫家,為此,一直沉溺于那變化無(wú)窮的色彩世界中難以自拔他付出了10年艱努力去提高自己的畫結(jié)果卻不盡如人意40歲那,他游歷了意大利親見(jiàn)到那些真正的大師的杰作之,他終于明白即自己窮盡畢生的精力恐也難在畫界有所建樹(shù)苦彷徨了一段時(shí)間之,歌德毅然決定放棄繪畫而改攻文學(xué),最終成為一代文學(xué)巨匠。(1)歌德的經(jīng)歷帶給我們什么啟?(2)歌德認(rèn)識(shí)自己的途徑和方式是什?其作用是什?(3)除了上述方式以外,我還可以運(yùn)用什么方式來(lái)認(rèn)識(shí)自?第1課時(shí)認(rèn)自己測(cè)試時(shí)間:25分1.答C本以漫畫為載,查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自己的理解與認(rèn)識(shí)本時(shí)要認(rèn)真審讀漫畫,特要注意漫畫中人物的行。分析漫畫可知,“世上最難畫的畫,莫于給自己畫像”,這表明人貴自知,全認(rèn)識(shí)自己很重,C說(shuō)法正確且符合題意ABD解錯(cuò)誤。故選C。2.答C人有自知之明。我們應(yīng)客觀全面地看待自,既看到自己的優(yōu),又看到自己的缺點(diǎn)實(shí)求是地評(píng)價(jià)自己C確且符合題意、、符合題意要求。故選C。3.答A題中“00后的子們之所以情緒低,是因?yàn)樗麄冞^(guò)高地估計(jì)了自己的實(shí)力這示我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自,事求是地評(píng)價(jià)自己A說(shuō)正確且符合題意不符合

題意。、說(shuō)錯(cuò),低估或高自己都不利于自己健康成長(zhǎng)。故選A。4.答D漫中的夫妻因?yàn)槁啡说牟煌f(shuō),屢次改變自己的行為明要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)要觀冷靜分析,不能盲說(shuō)法正確且符合題意其選項(xiàng)不符合題意故選D。5.答D要尋這些問(wèn)題就須學(xué)會(huì)用全面發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自,D的說(shuō)正確且符合題意。、的法都是錯(cuò)誤,除。說(shuō)法錯(cuò),我們不應(yīng)只關(guān)注自我成長(zhǎng),也要關(guān)注集體和國(guó)家發(fā)生的變化。故選D。6.答A漫中人物的自拍與本人有明顯差,不符合事實(shí)示我們要正確認(rèn)識(shí)自,實(shí)事求是、全面客觀A說(shuō)正且符合題意。其他選項(xiàng)不符合題意。故選A。7.答(1)①正確認(rèn)識(shí)自己,可促進(jìn)自我發(fā)展。認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信,更好地發(fā)展自己的能力正確認(rèn)識(shí)自可以促進(jìn)與他人的交往確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自離不開(kāi)他人和社從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。(2)歌德是通過(guò)與他人的比較來(lái)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的己一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng),能幫助我們接受自己對(duì)己抱有正確的態(tài),不驕傲也不自;能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。(3)我們還可以從生理、心理、會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。解析本以歌德正確認(rèn)識(shí)自己事例為背,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。第1)問(wèn),可圍繞正確認(rèn)自己的重要性來(lái)回答。第2)問(wèn),要真閱讀材料通分析材料可以看出,歌德是通過(guò)

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