三年級(jí)下冊(cè)《位置與方向》第1課時(shí)教案_第1頁
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第課位與向教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：結(jié)合具體情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，學(xué)會(huì)畫示意圖2、過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生辨方向的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：根據(jù)要求畫出線路并正確式。難點(diǎn)：根據(jù)網(wǎng)格計(jì)算線路的條數(shù)，學(xué)計(jì)數(shù)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新同學(xué)們，在我們的生活中還有許多關(guān)東南西北的知識(shí)，像太陽是東升西落，房屋一般都是坐北朝南而且判斷東南西北往往要和順時(shí)針的知識(shí)聯(lián)系在一起。二、探究新例1、一只螞蟻從A點(diǎn)出發(fā)，先向西爬行了100厘米，再向北爬行了45厘米，然后向東爬行了60厘米，最后向南爬行了45厘米到達(dá)B點(diǎn)。A、B兩地相距多少厘米？思路點(diǎn)撥：先確定一個(gè)方向，再根據(jù)目的敘述通過畫圖的方式，將這只螞蟻爬的方向表示出來即解決此類題目。1

舉一反三1、一只螞蟻從A點(diǎn)先向北爬了30厘米，再向南爬了36厘米到達(dá)B點(diǎn)，A、B兩地相距多少厘米？2、小華從公園出發(fā)，先向北走了30米，再向東走了36米，然后向北走了30米，最后向西走了36米到達(dá)超市。公園和超市兩地相距多少米？例2.一只小狗從A點(diǎn)出發(fā)，一共有幾條通往B點(diǎn)的路線？哪條路線是最近的？描述出你認(rèn)為最近的法。舉一反三1、從A點(diǎn)到B點(diǎn)有幾種路

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