五年級(jí)冀教版上冊(cè)語文期末考試知識(shí)積累測(cè)試卷（含答案）

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6五年級(jí)冀教版上冊(cè)語文期末考試知識(shí)積累測(cè)試卷（含答案）姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。húdiébāhéngēngyúnjiāndūtiàowàngcùyōngwūhuìniǔnie二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。開辟（pìbì）腰胯（kuàku?。┰幱?jì)（guǐwéi）翎毛（língyǔ）繃帶（bēngběng）麻醉（mámǎ）三、比一比，組詞語。誓（__________）囑（__________）珍（__________）悔（__________）逝（__________）屬（__________）診（__________）誨（__________）四、把詞語補(bǔ)充完整。不（____）（____）量（____）（____）當(dāng)然（____）以（____）信寸（____）不（____）風(fēng)（____）名（____）路不（____）（____）五、選詞填空。凝視凝望注視1.將軍在心里一陣低吟，（______）著那片綠色。2.媽媽用溫和的目光（______）著我和妹妹。3.傍晚，我們?cè)诮?，靜靜地（______）著天空。啟示啟迪4.他從大鵬種菜得到（______），就搞了這個(gè)油布棚。5.用快樂的音符，（______）孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。六、按要求寫句子。1．學(xué)校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡(jiǎn)）___________________________________________2．父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員。（改為直述句）___________________________________________3．如果沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（改為反問句）____________________________________________4．《松鼠》這篇課文的作者是法國(guó)的布封寫的。（修改病句）_______________________________________________七、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。1.那雪白的_______，那全身的__________，那________的長(zhǎng)喙，那________的腳，__________，減之一分則嫌短，__________則嫌白，黛之一忽__________。2.《將相和》一文寫了___________、___________、_____________三個(gè)故事。3.《牛郎織女》是我國(guó)四大民間故事之一，我還知道另外三個(gè)民間故事是________________、_________________、______________。4.莫等閑，____________，空悲切。5.紅日初升，___________。河出伏流，______________。____________鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，_______________。八、課外閱讀。我的一位國(guó)文老師文/梁實(shí)秋我在十八九歲的時(shí)候，遇見一位國(guó)文先生，姓徐，名錦澄。他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。徐先生最獨(dú)到的地方是改作文。普通的批語“清通”“尚可”“氣盛言宜”，他是不用的。他最擅長(zhǎng)的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整頁整頁的勾；洋洋千余言的文章，經(jīng)他勾抹之后，所余無幾了。我初次經(jīng)此打擊，很灰心，很覺得氣短，我掏心挖肝地好容易謅出來的句子，輕輕的被他幾杠子就給抹了。但是他鄭重地給我解釋一會(huì)，他說：“你拿了去細(xì)細(xì)體味，你的原文是軟爬爬的，冗長(zhǎng)，我給你勾掉了一大半，你再讀讀看，原來的意思并沒有失，但是筆筆都立起來了，虎虎有生氣了。”我仔細(xì)一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊腫的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在這刪削之間見出他的工夫。如果我以后寫文章還能不多說廢話，還能有一點(diǎn)點(diǎn)硬朗挺拔之氣，還知道一點(diǎn)“割愛”的道理，就不能不歸功于我這位老師的教誨。徐先生教我許多作文的技巧。他告訴我：“作文忌用過多的虛字?！痹撧D(zhuǎn)的地方，硬轉(zhuǎn)；該接的地方，硬接。文章便顯著樸拙而有力。他告訴我，文章的起筆最難，要突兀矯健，要開門見山，要一針見血，才能引人入勝，不必兜圈子，不必說套語。他又告訴我，說理說至難解難分處，來一個(gè)譬喻，則一切糾纏不清的論難都迎刃而解了！諸如此類的心得，他傳授我不少，我至今受用。我離開先生已將近五十年了，未曾與先生一通音訊，不知他云游何處，每每回憶起他的音容笑貌，我不禁還懷著深深的敬慕之意。1．從文中找出一組反義詞，寫下來。（________）——（________）2．第二自然段中的“果然”一詞在文中指的是什么？請(qǐng)用橫線畫出來。3．文中畫橫線的句子是一個(gè)雙重否定句，請(qǐng)把它改為肯定句。______________________________________________________4．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括一下。你覺得對(duì)你啟發(fā)最大的是哪一個(gè)技巧？簡(jiǎn)要說說理_____________________________________________________________5．讀讀短文的開頭和結(jié)尾，它們之間有什么聯(lián)系？這樣寫的好處是什么？____________________________________________________________九、課內(nèi)閱讀。在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。睛天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？1．這兩個(gè)自然段中，作者分別從白鷺的（__________）、（________）兩方面來描寫白鷺。2．在作者的筆下，白鷺就像優(yōu)美的水墨畫。請(qǐng)你為選文中的兩幅畫擬兩個(gè)名字吧：（__________）（___________）3．文中加點(diǎn)的“釣魚”換成“捕魚”好不好？說說你的理由。_____________________________4．下面對(duì)文中畫線句子的分析，正確的一項(xiàng)是（）A．這句話先寫人們的猜測(cè)，再用疑問結(jié)尾，寫出了作者內(nèi)心的懷疑。B．這句話先肯定后疑問，給白鷺和畫面增添了神秘的色彩，這樣寫是為了引發(fā)讀者對(duì)于白鷺“站在小樹的絕頂”的深思。C．這種結(jié)尾表明作者欣賞的就是白鷺這種沒有任何目的的悠然自得的美。十、習(xí)作。以“我的人”為題寫一篇習(xí)作,運(yùn)用課文中一些寫人的方法,寫出他(她)某一方面的特點(diǎn)。400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、蝴蝶疤痕耕耘監(jiān)督眺望簇?fù)砦鄯x扭捏2、pìkuàguǐlíngbēngmá3、發(fā)誓叮囑珍惜后悔逝去屬于診斷教誨4、可估理所難置步離景勝拾遺5、凝視注視凝望啟示啟迪6、圖書吸引著我。父親經(jīng)常說：“你要念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員?！比绻麤]有太陽，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗可愛的世界？《松鼠》這篇課文的作者是法國(guó)的布封。（或：《松鼠》這篇課文是法國(guó)的布封寫的。）7、蓑毛流線型結(jié)構(gòu)鐵色青色增之一分則嫌長(zhǎng)素之一分則嫌黑完璧歸趙澠池之會(huì)負(fù)荊請(qǐng)罪《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》白了少年頭其道大光一瀉汪洋潛龍騰淵百獸震惶8、1．軟硬2．他的大墨杠子打的是地方，把虛泡囊