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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)書信作文錦集3篇書信作文篇1
1.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。
2.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增加語勢(shì),又給讀者留下了特別深刻的印象。
3.奇妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主子公的心靈歷程。
4.能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事務(wù)的代表性較強(qiáng)。
5.選材新奇獨(dú)特,不附平凡,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。
6.雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事務(wù)的本質(zhì)。
7.事務(wù)雖小,但反映出較深刻的道理,具有肯定的普遍性。
8.從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的特性特征,人物形象豐滿。
9.選材過于通俗,不具肯定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。
10.雖然選擇了生活中具有肯定敘寫價(jià)值的事務(wù),但由于分析不透徹,挖掘不深,事務(wù)潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
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12.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
13.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
14.…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸實(shí)而深刻的哲理,讀來令人精神激昂,心情激揚(yáng)。
15.這篇文章充溢了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的寵愛之情。全文層次清楚,語句流暢。
書信作文篇2
尊敬的老師:
您好,最近很辛苦吧,讓您費(fèi)心了。初一開學(xué)的第一天,我來到這個(gè)生疏的學(xué)校,生疏的環(huán)境中到處都是生疏的面孔,我當(dāng)心翼翼地走進(jìn)教室,那生疏的感覺使我甚至感到了一絲恐怖,這時(shí),您用一個(gè)甜甜的微笑激勵(lì)了我,這個(gè)微笑就讓我明白,您是一個(gè)好老師!那時(shí),我體會(huì)到了一個(gè)叫做“華蜜”的詞語。我自制力差,愛說小話,您指責(zé)過我,但我卻限制不住自己,那次,您又發(fā)覺我在上課時(shí)說話,下課后您把我叫到辦公室,給我講道理,那時(shí),我感覺您就像我的媽媽,您的字字句句都很樸實(shí),卻很深刻,您的教化使我哭得稀里嘩啦,但我并不厭煩您的指責(zé),那就像母親的教育,字字句句都流入我的心間。得到母親的教育是一種華蜜,那,聽您的訓(xùn)誨,也是一種華蜜!每次接近考試,您不惜犧牲您全部的休息時(shí)間,用極短的時(shí)間背誦每一科的重點(diǎn),帶領(lǐng)我們背歷史、地理、政治等幾乎全部科目……您是教理科的老師,卻能背過課本上全部英語單詞,那次,您給我們聽寫英語,看著您那么的仔細(xì),那么努力地讀準(zhǔn)單詞,我流淚了,那是華蜜的淚水,我多么華蜜啊,我的老師這么仔細(xì)、負(fù)責(zé)。老師,是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的志氣,是你給了我發(fā)奮勉圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,你是我開啟才智的'敲門磚;你是我打開華蜜之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。老師,假如沒有你,或許我就會(huì)自暴自棄;假如沒有你,或許我就會(huì)那么沉迷下去;假如沒有你,或許就沒有我生活的前景;假如沒有你,或許就沒有今日的我。老師,感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)賜予我暖和;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
感謝上天,讓我遇到您這么優(yōu)秀的老師!
祝福老師工作順當(dāng),恒久華蜜,我恒久愛您!
您的學(xué)生:***
書信作文篇3
爸爸媽媽:
您們好!我是您們最摯愛的女兒,所以您們以為是最了解我的人,但那只是表面而已。其實(shí),我很須要您們理解我的“不須要”。
我不須要您們太關(guān)切我的生活;以前我沒有經(jīng)驗(yàn)過大的風(fēng)雨,所以現(xiàn)在的我很難學(xué)會(huì)獨(dú)立生活;
我不須要您們把我受到的磨難與挫折一網(wǎng)打盡,我想磨練自己;
我不須要個(gè)打一個(gè)噴嚏,就把板藍(lán)根沖好;
我不須要一次次的囑咐我添加衣服;
我不須要把我換洗的衣服放在我的枕邊;
我不須要在我起床時(shí)就把洗臉?biāo)购茫?/p>
我不須要您們把飯碗放在我的手上;
我更不須要您們?cè)谖业娜松缆飞箱伾弦粭l筆直的坦途……
我不須要,我真的不須要!
我知道在我成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許多的挫折,會(huì)有許多的困難,但我都會(huì)英勇的去面對(duì)。我寧愿在我的腳下是碎石,雖然烙腳,但我不懊悔,因?yàn)槲覉?jiān)信,碎石路走完了便會(huì)是一馬平川的陽光大道。
爸爸媽媽,別給我太多的關(guān)切,信
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