2022年急診科護士年終總結

第4頁共4頁2022年?急診科護士?年終總結?急診科是醫(yī)?院最重要的?窗口之一,?有著急、忙?、雜的特性?。面對危重?急癥病人的?首診和搶救?,急診病人?又往往診斷?不明、病情?不清、變化?迅速,若處?理不當,就?容易發(fā)生醫(yī)?療糾紛。而?病人及家屬?容易產(chǎn)生急?躁、憂慮、?恐懼的情緒?，急診不同?于病房，醫(yī)?護人員有充?足的時間與?患者及家屬?溝通，及時?了解患者的?需求，建立?良好的護患?關系。在急?診，患者及?家屬在與醫(yī)?護人員較短?的接觸時間?內，還未建?立良好的信?任感，對醫(yī)?護人員的每?一個細微環(huán)?節(jié)都十分敏?感，醫(yī)護人?員的言談舉?止對病人心?理都會產(chǎn)生?很大影響。?造成醫(yī)護人?員的救治行?為不被理解?，患者及家?屬留下“不?被重視”、?“急診不急?”的錯覺。?所以我越發(fā)?覺得溝通在?急診是最容?易忽略而最?重要的東西?南丁格爾?說：護理工?作不僅需要?精湛的技術?，更需要藝?術。首先，?要學會觀察?，才善于發(fā)?現(xiàn)問題的存?在，包括對?病人病情、?心理、需求?及家屬的觀?察。例如：?有些患者家?屬對護士的?行為百般挑?剔，卻對自?己患者液體?輸完都渾然?不知，像這?樣的家屬我?們就應該在?每次更換液?體時都耐心?的提醒他液?體輸至什么?地方時應該?叫護士，與?此同時我們?也應該按時?巡視病房，?多觀察液體?的進展，這?樣就可以在?很大程度上?避免因為液?體沒有及時?更換了與患?者家屬產(chǎn)生?矛盾。其次?，要學會溝?通，人與人?的相互尊重?和信任是建?立在溝通的?基礎上。對?于來急診就?診的病人，?我們應該積?極主動地詢?問，熱情的?為其引導。?例如：對于?行動不便的?患者我們可?以予以攙扶?或協(xié)助其用?推車送至診?室，為其測?量生命體征?，交予診室?的護士；對?于需要并可?以去病房治?療的患者，?我們可以為?其細致的指?明病房的位?置，避免患?者跑“__?_路”。而?對于患病時?間長而并不?危重的病人?我們可以建?議他去門診?就醫(yī)，耐心?而細致的告?知其門診的?位置和就醫(yī)?的時間，便?于患者的安?排。雖然，?一個微笑的?表情，一個?攙扶的動作?解決不了患?者身體上的?疼痛，但是?，卻能迅速?縮短護患距?離，有效滿?足病人需要?被照顧的心?理需求，從?而便于我們?開展下面的?護理工作。?最后，通過?觀察和溝通?學會判斷，?對病人的病?情和需求有?一個準確地?了解和判斷?，有利于醫(yī)?護人員救治?工作的展開?，也為病人?爭取了時間?。例如：受?外傷的患者?可以通過觀?察和大致的?詢問了解其?受傷的部位?和嚴重程度?，第一時間?為其找到接?診醫(yī)生為其?救治，而掛?號等手續(xù)可?以稍候補齊?。以上只?是我在急診?工作的淺談?，要學的東?西還很多很?多。當然，?想做好一名?急診科的護?士，只會溝?通是遠遠不?夠的，還需?要扎實理論?基礎、豐富?的搶救經(jīng)驗?、快速的反?應、麻利的?動作，這才?是在遇到緊?急情況時禁?得起考驗的?保證。附?送：急診?科護士的工?作總結范文?急診科護?士的工作總?結___?年___月?，我懷著忐?忑不安的心?情來到急診?科，因為剛?剛進醫(yī)院工?作的我沒有?多少工作經(jīng)?驗，又習慣?了婦產(chǎn)科單?一的工作環(huán)?境和流程，?很多急救知?識和急救技?術及急救設?備都不熟悉?，我怕自己?很難擔起急?診科護士的?責任，但是?，在護士長?及其他姐妹?的耐心教導?與幫助下，?我漸漸適應?和融入了這?急，忙，雜?的工作環(huán)境?中，從第一?次為病人插?胃管手還顫?抖，到自己?當班獨立搶?救危重病人?，我看到自?己的成長和?進步，時光?如水，__?_年在一陣?陣煙花爆竹?聲中悄然走?來，而我也?要認真的總?結一下過去?一年里自己?成功的經(jīng)驗?和失敗的教?訓，好的方?面繼續(xù)發(fā)揚?，不足的地?方努力改進?，來迎接新?一年的挑戰(zhàn)?。下面就是?本人的工作?總結過去?的一年里，?我覺得自己?做的好的方?面主要有以?下幾點：首?先在工作作?風方面，我?自覺遵守醫(yī)?院及科室的?規(guī)章制度，?服從管理，?準時上下班?，和同事關?系融洽，和?諧相處，團?結合作，保?證工作順利?完成。其次?，在護理工?作方面，我?全心全意為?病人服務，?一切以病人?為中心，記?得南丁格爾?說：護理工?作不僅需要?精湛的技術?，更需要藝?術。在工?作中，我學?了會觀察，?只有細心觀?察才善于發(fā)?現(xiàn)問題的存?在，包括對?病人病情、?心理、需求?及家屬的觀?察。例如：?有些患者家?屬對護士的?行為百般挑?剔，卻對自?己患者液體?輸完都渾然?不知，像這?樣的家屬我?們就應該在?每次更換液?體時都耐心?的提醒他液?體輸至什么?地方時應該?叫護士，與?此同時我們?也應該按時?巡視病房，?多觀察液體?的進展，這?樣就可以在?很大程度上?避免因為液?體沒有及時?更換了與患?者家屬產(chǎn)生?矛盾。在工?作中我還我?學會了溝通?，人與人的?相互尊重和?信任是建立?在溝通的基?礎上。對?于來急診就?診的病人，?我們應該積?極主動地詢?問，熱情的?為其引導。?例如：對于?行動不便的?患者我們可?以予以攙扶?或協(xié)助其用?推車送至診?室，為其測?量生命體征?，對于需要?做檢查的患?者，我們可?以為其細致?的指明需要?去的位置，?避免患者跑?“___路?”。而對于?患病時間長?而并不危重?的病人我們?可以建議他?去門診就醫(yī)?，耐心而細?致的告知其?門診的位置?和就醫(yī)的時?間，便于患?者的安排。?雖然，一?個微笑的表?情，一個攙?扶的動作解?決不了患者?身體上的疼?痛，但是，?卻能迅速縮?短護患距離?，有效滿足?病人需要被?照顧的心理?需求，也可?以減少患者?及家屬留下?“不被重視?”、“急診?不急”的錯?覺，保證自?己工作的順?利進行。最?后，在業(yè)務?水平方面，?我通過理論?及操作考試?，不斷的提?高了自己的?水平。但是?我在工作中?仍存在許多?不足之處，?我覺得工作?缺乏靈活性?和整體性，?尤其是在搶?救病人時，?這就需要我?在以后的工?作中不斷積?累經(jīng)驗。我?還要加強理?論知識，把?常用的搶救?藥品的劑量?作用及用途?不良反應牢?記在心里。?我還應該加?強技術水平?，如小兒頭?皮針及各項?搶救儀器的?使用。今?天我坐在桌?前寫這份總?結，回想來?急診科這幾?個月工作生?活的點滴，?不禁感慨萬?千，曾為了?打中一