中班語(yǔ)言教案：生日快樂

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中班語(yǔ)言教案：生日歡樂1

設(shè)計(jì)意圖：

提起過(guò)生日，孩子們總是顯的特別興奮，班級(jí)里一有小伙伴過(guò)生日，他們總是很快樂，唱著歡快的生日歌曲，吃著香甜的生日蛋糕，別提有多興奮啦！無(wú)意之中，又讓我發(fā)覺有這么一首富有情趣的兒歌：“一個(gè)蛋呀圓滾滾，里面藏著什么寶寶，請(qǐng)你請(qǐng)你猜猜看，我設(shè)計(jì)了“生日歡樂”這個(gè)活動(dòng)，把孩子們喜愛的“過(guò)生日”的形式滲透到活動(dòng)中去。孩子們通過(guò)看看、猜猜、講講等了解生日的歡樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解蛋生的動(dòng)物，感受生日帶來(lái)的歡樂。

2、引導(dǎo)孩子愿意在集風(fēng)光前大聲的說(shuō)話。

活動(dòng)預(yù)備：

圍裙教具、蛋寶寶三個(gè)、小雞、企鵝、恐龍、蛋糕、蠟燭、生日歌。曲。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示圍裙，引入主題。

師：這是什么？

幼：圍裙

師：看見過(guò)嗎？

幼：看見過(guò)

師：圍裙口袋鼓鼓的，里面會(huì)有什么呢？

二、出示角色，了解生日。

師：出示雞蛋，這是什么？

幼：雞蛋

師：怎么樣的蛋？

幼：〔圓滾滾〕

師：蛋里面會(huì)住著誰(shuí)呢？〔老師打開雞蛋，出示小雞〕

師：是什么寶寶??？相互問好。

幼：是小雞寶寶〔將雞寶寶貼在圍裙上〕

師：今日小雞從蛋里面生出來(lái)，今日是小雞的什么日子

幼：小雞的生日

師：〔出示企鵝蛋〕蛋里的寶寶說(shuō)：我的家住在很冷很冷的地方，它會(huì)是誰(shuí)呢？

師：可是，它們力氣太小了，出不來(lái)，怎么辦？請(qǐng)小伙伴念嘿喲！嘿喲！嘿喲！”的時(shí)候，小動(dòng)物才會(huì)從蛋里面生出來(lái)！

師：誰(shuí)出來(lái)了，相互問好。

幼：企鵝〔將雞寶寶貼在圍裙上〕

師：這么大的蛋，誰(shuí)會(huì)住在里面呢？〔出示恐龍蛋〕〔請(qǐng)個(gè)別幼兒摸摸恐龍蛋〕

幼：不知道

師：現(xiàn)在我們請(qǐng)他出來(lái)，今日又是誰(shuí)的生日啊！

幼：恐龍

三、歡渡生日，感受歡樂。

師：數(shù)數(shù)一共有幾個(gè)寶寶是今日過(guò)生日呀？我們一起來(lái)數(shù)數(shù)看。

幼：三個(gè)

師：都有誰(shuí)過(guò)生日?。?/p>

幼：小雞、企鵝、恐龍

師：今日有三個(gè)寶寶要過(guò)生日，你有什么話想對(duì)它們說(shuō)呢？

幼：幼兒自由回答

師：請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)寶寶，對(duì)它說(shuō)一句祝愿的話，然后親親寶寶。

師：|小雞、小企鵝、小恐龍是從蛋里誕生的，那小伙伴們是從哪里來(lái)的.呢？

幼：媽媽肚子里來(lái)的

師：你們是怎么過(guò)生日的？

幼：〔吃蛋糕、唱生日歌〕

師：今日，小動(dòng)物們想請(qǐng)小伙伴們?nèi)⑴c它們的生日宴會(huì)，你們情愿嗎？

幼：情愿

師：出示生日蛋糕，點(diǎn)蠟燭，隨背景音樂唱生日歌，共享生日的歡樂。

活動(dòng)延伸：

與同伴一起共享美味的蛋糕。

中班語(yǔ)言教案：生日歡樂2

設(shè)計(jì)背景

在一次晨談時(shí)聽到一位幼兒說(shuō)媽媽答應(yīng)在他過(guò)生日時(shí)要給他請(qǐng)一天假，然后和家人一起吃飯，開展一次爭(zhēng)論，孩子們爭(zhēng)先恐后的要說(shuō)自己的慶生經(jīng)受。但提到為什么要過(guò)生日時(shí)小伙伴們都不語(yǔ)，為此我設(shè)計(jì)了這節(jié)語(yǔ)言課，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩不向家長(zhǎng)索要禮物并了解更多更有意義的慶生方式。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解生日的意義。

2、通過(guò)活動(dòng)體會(huì)父母的辛苦。知道自己在父母的關(guān)懷愛惜下健康成長(zhǎng)，要尊敬父母。

3、在活動(dòng)中提高語(yǔ)言表達(dá)技能，認(rèn)識(shí)詞組。

4、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

5、初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

了解生日的含義感受生日的歡樂及知道自己生日的年份。

活動(dòng)預(yù)備

每人一張最有紀(jì)念意義的往年過(guò)生日的照片，視頻。

活動(dòng)過(guò)程

1、設(shè)置情景引發(fā)愛好，導(dǎo)入活動(dòng)。聽音樂引出《生日歡樂歌》。

問題一：什么是生日？

師小結(jié)：生日就是誕生之日，生日代表著又長(zhǎng)了一歲。

2、出示照片，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)照片并提問。

3、問題二：出示視頻〔生產(chǎn)幼兒的視頻〕為什么要過(guò)生日？

師小結(jié)：生日就是誕生之日，生日代表著年齡的增長(zhǎng)，第一個(gè)生日是周歲。

4、提問幼兒過(guò)生日心情怎樣？是誰(shuí)最關(guān)懷我們的生日？

師小結(jié)：引導(dǎo)幼兒講解并描述爸爸、媽媽為自己生日積極預(yù)備和勞碌的情景，后出示掛圖〔小熊過(guò)生日〕，讓孩子們知道過(guò)生日的方法有許多種，要懂得節(jié)省，生日時(shí)不要向父母索要生日禮物，而是做一些有意義的事。

5、動(dòng)手制作禮物送給父母，教育幼兒要愛父母，理解父母的愛和辛苦。

教學(xué)反思

我感覺本節(jié)課目標(biāo)明確，過(guò)程較緊密相扣，我抓住幼兒新奇，愛探究，易感染、易被新鮮事物所吸引的心理特點(diǎn)，將本節(jié)課通過(guò)多媒體讓幼兒現(xiàn)象直觀的了解了生日的