名校版初二語文上冊：文言文《三峽》練習題（含答案）

名校版初二語文上冊：文言文《三峽》練習題(含答案)一、積累與綜合運用.給加點字注音，根據拼音寫出相應的漢字。闕處(que)xT(曦)月xiang(襄)陵澗肅(jian)疊zhang(嶂)飛漱(shu)沿溯(sCi)屬引(zhu)絕yan(<).解釋以下加點詞在文中的意思。(1)略無闕處略無：完全沒有(2)自非亭午夜分亭：正(3)不見曦月曦：日光，這里指太陽(4)至于夏水襄陵襄：升到高處(5)沿溯阻絕溯：逆流而上(6)那么素湍綠潭湍：急流(7)清榮峻茂榮：茂盛(8)良多趣味良：甚，很(9)林寒澗肅肅：肅殺，凄寒(10)屬引凄異屬：連接(11)空谷傳響響：回聲.寫出以下句中的通假字并解釋。兩岸連山，略無闕處"闕‘'同"缺",空隙、缺口.解釋以下加點詞語在不同語境中的含義。(1)自自三峽七百里中(介詞，在)自非亭午夜分(連詞，假如，如果)(2)絕哀轉久絕(消失，停止)絕多生怪柏(極，非常).解釋以下加點詞語的詞類活用現(xiàn)象。(1)雖乘奔御風(動詞用作名詞，這里指飛奔的馬)(2)空谷傳響(名詞用作狀語，在空蕩的山谷中).翻譯以下句子。(1)自非亭午夜分，不見曦月。如果不是正午和半夜，是看不見日月的。(2)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。到了夏天江水漫上山陵的時候，上行和下行的航道都被阻斷，不能通航。(3)雖乘奔御風，不以疾也。即使騎上飛奔的馬，駕著風，也沒有這么快。(4)素湍綠潭，回清倒影。激起白色浪花的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。(5)絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，懸泉瀑布飛速地往下沖蕩。(6)常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。經常有高處的猿猴放聲長叫，凄慘悲涼的聲音接連不斷，空蕩的山谷里回蕩著猿猴啼叫的聲音，悲涼婉轉，很久才消失。.根據課文內容填空。(1)酈道元，字善長，北魏(朝代)地理學家，所撰《水經注》一書詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地理名著，具有較高的文化價值。其中“三峽”是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱，它在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間。(2)“朝發(fā)白帝，暮到江陵”很容易讓人想到李白的《早發(fā)白帝城》中“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的詩句，同時也形象地表現(xiàn)了江水的迅疾；“素湍綠潭,回清倒影'形象地展現(xiàn)了江水激流湍急、清亮明澈的特點。(3)側面烘托三峽山勢高峻的句子是：自非亭午夜分，不見曦月；表現(xiàn)秋景的凄清，令讀者恍如身在其境的兩個四字短語是：高猿長嘯、屬引凄異。二、課內精讀閱讀全文，回答下面的問題。.作者寫三峽四季景色時，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而是先寫夏季景色？為什么先寫山，后寫水？這是根據水由盛到枯的變化過程來安排的，作者是為江水作注，重點是寫三峽的水，而水以夏季為盛，水流湍急，最能表達三峽水的特點，故先寫“夏水”。而先寫山后寫水，既能揭示水急的原因，又能使急流和峻嶺相互映襯，形成一幅險峻壯奇的圖畫。.第四段寫的是什么季節(jié)的景物？是從什么角度寫景的？表現(xiàn)了景物的什么特征？秋季；從視覺和聽覺的角度，表現(xiàn)了景物幽靜、寂寥、凄異的特征。.文末引用漁歌有什么作用？是為了說明猿聲的凄涼悲哀，從側面渲染秋天蕭瑟、肅殺的氣氛，也暗含著對勞動人民的同情。三、拓展閱讀【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，那么素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”(酈道元《三峽》)【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石,欹嵌盤屈①，不可名狀。清流觸石，澗懸激注②。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪假設在山野，那么宜逸民退土③之所游處；在人間，那么可為都邑④之勝境，靜者⑤之林亭。而置州⑥以來，無人賞愛。徘徊溪上，為之悵然！(選自元結《右溪記》)【注釋】①欹(qT)嵌盤屈：石頭盤來繞去，形狀千奇百怪。②澗懸激注：泡，水回旋而流。懸，激水觸石濺起高高的浪花。激，被石遏制而形成急流。注，水急如灌注一般。③逸民退土：退隱的人。④都邑：都市，城市。⑤靜者：喜歡安靜的人。⑥置州：設置州縣。.解釋以下加點詞在文中的意思。(1)夏水襄陵襄：升到高處(2)沿溯阻絕沿：順流而下(3)屬引凄異弓I：延長(4)悉皆怪石悉：都(5)不可名狀名：說出.翻譯以下句子。(1)清榮峻茂，良多趣味。水清樹榮，山高草盛，十分有趣。(2)徘徊溪上，為之悵然！(我)在小溪岸邊徘徊，為這里的景色無人欣賞感到惋惜！.【甲】文和【乙】文都寫水，其中【乙】文哪些句子是寫水的？【甲】文和【乙】文都突出了水的什么特點？【乙】文寫水的句子是：水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，澗懸激注?！炯住课暮汀疽摇课亩纪怀隽怂魍募钡奶攸c。.【甲】文和【乙】文在寫法上的共同點是什么？請舉例說明。①借景抒情。［甲］文借長江三峽夏季和春冬季的美景，表