2022年學(xué)前教育學(xué)習(xí)總結(jié)

第3頁共6頁2022年?學(xué)前教育學(xué)?習(xí)總結(jié)全?區(qū)共有托幼?園所___?所，其中公?辦幼兒園_?__所，民?辦幼兒園_?__所。在?園嬰幼兒_?__人。現(xiàn)?有___市?示范幼兒園?___所，?一級幼兒園?___所，?二級一類幼?兒園___?所。上半年?，學(xué)前教育?堅持以__?_和___?_為指導(dǎo)，?認(rèn)真貫徹市?、區(qū)教育工?作會議的精?神，正視我?區(qū)學(xué)前教育?發(fā)展中的矛?盾，開展調(diào)?查研究，撰?寫方案，為?政府提供決?策依據(jù)；加?大力度，推?進0—__?_歲早期教?育工作，提?高___歲?受指導(dǎo)率；?系列培訓(xùn)，?支持園所爭?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，全?面提高辦園?質(zhì)量；加強?管理，提高?民辦幼兒園?自律意識，?規(guī)范依法辦?園行為；開?展各類檢查?，營造健康?校園氛圍，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?家園、公園?、樂園般的?環(huán)境；通過?展示研討交?流等活動，?為園所提供?相互學(xué)__?_同提高的?平臺，學(xué)前?教育呈現(xiàn)出?喜人的發(fā)展?前景，為閔?行教育的發(fā)?展添光加彩?。一、調(diào)?查研究，為?政府科學(xué)決?策提供依據(jù)?隨著民辦?幼兒園收費?的放開，管?理費的提高?，部分公建?配套地區(qū)居?民子女入園?難的矛盾日?益凸顯。為?了解決民辦?幼兒園發(fā)展?過程中的矛?盾，體現(xiàn)政?府對基礎(chǔ)教?育的責(zé)任，?采取政府財?政補貼、幼?兒家庭合理?負(fù)擔(dān)的政策?，以解決民?辦幼兒園辦?園成本、收?費和居民負(fù)?擔(dān)重之間的?矛盾。1?．開展調(diào)查?研究：我們?從___年?___月開?始，對我區(qū)?民辦幼兒園?的辦園基本?情況進行詳?細(xì)的調(diào)查，?先后作了“?民辦幼兒園?成本則算”?、“民辦幼?兒園招收小?區(qū)生情況調(diào)?查”，在掌?握了大量一?手資料的情?況下，著手?起草補貼方?案，為政府?決策提供可?行依據(jù)。?2．廣泛征?求意見：為?了確保方案?的可行性和?合法性，我?們廣泛征求?意見①征求?部分民辦幼?兒園董事長?及園長意見?；②征求教?育局各有關(guān)?部門意見；?③征求律師?意見；④征?求家長意見?；⑤征求財?政局意見；?⑥召開全體?公建配套民?辦幼兒園董?事長和法定?代表人會議?等等，盡可?能地確保補?貼方案的合?理性。3?．明確招生?地段：教育?基建站會同?學(xué)前教育科?，共同對公?建配套民辦?幼兒園的劃?區(qū)范圍進行?了梳理，學(xué)?區(qū)劃分基本?是以原公建?配套規(guī)劃來?確定的，力?爭做到無疏?漏，使每個?孩子都有幼?兒園可上。?4．文件?正式頒布：?___月_?__日，閔?行區(qū)人民政?府辦公室頒?發(fā)了《閔行?區(qū)人民政府?辦公室對公?建配套民辦?幼兒園實行?財政補貼方?案（試行）?___》[?___]號?。在此基礎(chǔ)?上，我們又?制定了《_?__閔行區(qū)?對公建配套?民辦幼兒園?實行財政補?貼的實施細(xì)?則》，使政?府的補貼方?案細(xì)化，便?于操作。?5．具體實?施部署：召?開公建配套?民辦幼兒園?董事長和法?定代表人會?議，宣布區(qū)?府___發(fā)?[___]?__文件，?下發(fā)《實施?細(xì)則》，耐?心做好宣傳?解釋工作，?并與各園簽?訂《園舍租?賃協(xié)議》；?召開民辦幼?兒園園長會?議，部署實?行《補貼方?案》的具體?事項，確保?《補貼方案?》___年?___月_?__日正式?實施。二?、加大力度?，推進__?_歲早教工?作加強_?__歲早期?教育是__?_市教育工?作的一個亮?點，也是我?們___年?上半年度工?作的一個重?點。1．?組建早教網(wǎng)?絡(luò)：認(rèn)真貫?徹我區(qū)《_?__推進閔?行區(qū)___?歲散居兒童?早期教養(yǎng)工?作的意見》?精神，構(gòu)建?以“閔行區(qū)?嬰幼兒早期?教養(yǎng)研究指?導(dǎo)中心”為?示范，九鎮(zhèn)?三街道__?_個早教指?導(dǎo)站為骨干?，各幼兒園?早教點為普?及的早教指?導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。?2．啟動早?教工作：目?前，全區(qū)_?__個鎮(zhèn)、?街道對轄區(qū)?內(nèi)的___?歲嬰幼兒的?早教指導(dǎo)工?作已全面啟?動。華漕鎮(zhèn)?鎮(zhèn)政府一次?性撥款__?_萬用于建?設(shè)設(shè)在華漕?幼兒園內(nèi)的?鎮(zhèn)早教中心?，為華漕鎮(zhèn)?___歲嬰?幼兒和家長?提供親子活?動、科學(xué)育?兒、專家咨?詢等多功能?教育機會；?馬橋鎮(zhèn)制定?了每年給予?早教中心_?__萬的專?項撥款制度?，并正在鎮(zhèn)?衛(wèi)生院辟出?地方，投資?籌建一個醫(yī)?教結(jié)合的早?教指導(dǎo)活動?場所。龍柏?第一幼兒園?的親子學(xué)苑?已辦了十期?，年齡從_?__個月到?___個月?，利用咨詢?會談、專家?講座、親子?游戲等多種?形式對嬰幼?兒家長進行?家庭教育指?導(dǎo)，受到龍?柏地區(qū)家長?們的歡迎和?稱贊。第6頁共6頁_?__年學(xué)前?教育實__?_結(jié)范文?綠蔭冉冉的?___月是?生命綻放的?時光，金陽?普照的__?_月是我們?辛勤耕耘收?獲得一季。?時光荏苒，?歲月匆匆，?不知不覺在?沙河市第二?幼兒園走過?了一個冬春?和初夏，還?清晰記得當(dāng)?初帶著大包?小包來到這?里，如今又?要收拾行囊?即將踏上離?別的征程。?在這四個月?間有過歡聲?有過笑語，?有過無奈有?過無所適從?……不過收?獲的是感動?與幸福。?時間飛逝的?同時，我也?看到了自己?也在這個飛?逝的瞬間的?成長。在幼?兒園各位領(lǐng)?導(dǎo)和老師的?幫助下，我?比較成功的?將自己所學(xué)?理論知識和?技能運用到?了實踐中，?順利的完成?了教育實習(xí)?任務(wù)，并且?學(xué)到了很多?東西，并深?刻了解了作?為一名幼兒?教師該面對?的生活是怎?樣的、該具?備的心態(tài)是?怎么樣的、?在以后的工?作生活中，?我該怎樣要?求自己及自?己又該向怎?樣的一個層?次邁進，等?等。我認(rèn)為?這次實習(xí)對?我的職業(yè)生?涯計劃來說?是十分重要?的，我的收?獲很多。下?面我將把自?己在這一個?多月的__?_活中，自?己是怎樣做?的及自己的?收獲和感觸?，如實的進?行總結(jié)我?的實習(xí)分為?見習(xí)和實習(xí)?兩個階段。?___月份?我被分配到?大四班，這?個班有四十?個幼兒，男?孩___個?，女孩__?_個，有兩?個老師交換?上上午和下?午班，有保?育員單獨做?保育工作。?前兩周在楊?老師的指導(dǎo)?帶領(lǐng)下進行?聽課，看課?，這個階段?我認(rèn)真、仔?細(xì)、勤學(xué)好?問，隨時隨?地做好觀察?筆記，并主?動接近幼兒?、幼兒園的?老師，從而?兩周過后很?順利的開始?了自己的_?__活。?___月份?的后兩周開?始自己備課?、寫教案、?自己上課，?上語言組的?課。這個階?段我虛心向?指導(dǎo)老師楊?老師還有一?些有經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)，?請教，所以?進步很大。?不但在教學(xué)?上能勝任，?而且在管理?上也有自己?的一套方法?，那就是“?賞識教育”?。第二個?月和第三個?月的前三個?星期來到中?一班接替休?產(chǎn)假的李老?師，完全是?自己帶孩子?獨立上課，?上數(shù)學(xué)組的?課。雖然是?來到了中班?，有什么不?懂的地方我?還是主動去?請教大班的?楊老師，她?給予我很多?細(xì)心的指導(dǎo)?和貼心的幫?助，讓我更?有信心最好?工作，自己?帶班也很從?容有序。?第三個月的?最后一個星?期調(diào)到中三?班代請假的?劉老師的課?，上數(shù)學(xué)組?的課。而且?這個星期也?是“六一”?節(jié)目排練的?最后階段，?我每天全天?在崗配合另?外一個老師?做好她們班?的節(jié)目排練?工作。_?__月份又?來到了大一?班接替有事?請假的黨老?師，上數(shù)學(xué)?組的課。_?__月份可?不是一個簡?單接班上課?的問題，大?一班的兩個?老師都請假?了，就由我?和肖肖我們?兩個___?帶班。園領(lǐng)?導(dǎo)之前也是?不放心把一?個班交到兩?個___的?手里，讓我?替霍姨干保?育，讓霍姨?上課，后來?開會霍姨和?園長說讓我?上課吧，她?和我一塊看?孩子。剛剛?接到這個任?務(wù)之后頓時?感覺肩上的?責(zé)任好重，?又要重新接?觸一個班的?孩子，還要?按照計劃上?好每天的課?，園領(lǐng)導(dǎo)真?是有些“厚?愛”自己了?。既然領(lǐng)導(dǎo)?把這個任務(wù)?交給了我們?，我們一定?付出多倍的?努力完成任?務(wù)。我們兩?個人全天在?崗，兩雙眼?睛牢牢盯著?四十個孩子?的一舉一動?。幼兒園教?師資源緊缺?，哪里需要?就要到那里?去，哪個崗?位需要就頂?到哪個崗位?去，時刻牢?記著自己的?目標(biāo)任務(wù)：?頂崗實習(xí)支?教！我們來?實習(xí)的目的?不也是此嗎?！這是__?_師范大學(xué)?“2.5+?0.5+1?”的師范生?培養(yǎng)模式賦?予我們的光?榮使命，我?們順利完成?。過去的?是時間，付?出的是辛苦?，留下的是?汗水，收獲?的是感動與?幸福。在?教學(xué)上要以?幼兒為主體?，充分發(fā)揮?幼兒的主動?性，根據(jù)幼?兒的需要興?趣安排教學(xué)?內(nèi)容，而不?是根據(jù)教師?的意愿對幼?兒進行滿堂?灌教學(xué)；要?___學(xué)生?的學(xué)習(xí)感受?和學(xué)習(xí)效果?而不是把自?己的意愿強?加給孩子；?要多和其他?教師交流溝?通，參加_?__備課，?聽取別人的?意見和建議?而不是盲目?的自己干自?己的……?在管理上，?首先要了解?每一個幼兒?，要因材施?教，而不是?一種管理方?法適用于所?有的孩子，?要多運用賞?識教育；對?幼兒要一視?同仁，不能?偏袒也不能?歧視厭惡誰?，要愛所有?的幼兒；要?及時處理幼?兒問題，根?據(jù)不同的情?況適當(dāng)采取?冷、溫、熱?處理，處理?問題時要暗?示自己不用?情緒化；要?把幼兒的安?全放在第一?位，一切活?動都要以保?證幼兒安全?為前提；幼?兒園一日生?活中，處處?是教育之地?，時時是教?育之時，人?人是教育之?人，要善于?抓住每一個?教育契機；?幼兒教師要?有如鷹般善?于觀察與發(fā)?現(xiàn)的眼睛…?…

在實?習(xí)學(xué)校嚴(yán)格?遵守本園的?各項規(guī)章制?度，不遲到?，不早退，?有事主動請?假。和所有?的正式老師?一樣積極參?加幼兒園_?__的各項?活動，配合?領(lǐng)導(dǎo)老師們?做好幼兒園?的一切工作?。幼兒園校?歷上安排的?“優(yōu)質(zhì)課比?賽”、“師?風(fēng)師德演講?比賽”、“?全園家長會?”、“幼兒?春季運動會?”、“六一?文藝匯演”?、“簡筆畫?比賽”……?這些活動我?們和這里的?所有老師一?樣都參加，?比起有經(jīng)驗?的老師們，?可能我們付?出的辛苦努?力要一些，?正是這樣還?給頒發(fā)了榮?譽證書以資?鼓勵。非常?的感謝幼兒?園為我們提?供展示自己?的平臺和機?會！付出的?是時間、是?努力，收獲?的是經(jīng)驗與?成長……?幼兒園這個?學(xué)期是最忙?的一個學(xué)期?，整個__?_月份到_?__月初都?在做一類園?驗收的準(zhǔn)備?工作，我們?老師們的工?作重點是班?級區(qū)域角的?創(chuàng)設(shè)；__?_月份整個?一個多月都?在準(zhǔn)備“六?一”文藝匯