醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書_第1頁(yè)
醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

7/7醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

如果你不生活在未來(lái),

那么明天你將生活在過(guò)去。

每個(gè)人心中都有一座山峰,雕

刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每

個(gè)人心中都有一片森林,承載著收

目錄

總論(引言)(3)

第一章認(rèn)識(shí)自我

1.個(gè)人基本情況(4)

2.MBTI性格測(cè)試結(jié)果(4)

3.霍蘭德職業(yè)興趣試(5)

4.自我分析小結(jié)(6)

第二章職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析(6)

2.學(xué)校環(huán)境分析(7)

3.社會(huì)環(huán)境分析(7)

4.職業(yè)環(huán)境分析(8)

第三章職業(yè)目標(biāo)定位

1.醫(yī)生職業(yè)的總體認(rèn)識(shí)(9)

2.畢業(yè)后面臨的選擇(9)

3.我的職業(yè)定位(10)

4.本人的差距和縮小差距的方

法(11)

第四章具體執(zhí)行計(jì)劃

1近期計(jì)劃(11)

2中期計(jì)劃(12)

3遠(yuǎn)期計(jì)劃(13)

第五章評(píng)估調(diào)整

1評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)(14)

2職業(yè)調(diào)整(14)

結(jié)束語(yǔ)(15)

引言

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂(lè)的,痛苦的情緒,等等。

在書中,我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁(yè),辭去了舊的一天,頁(yè)碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí),一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚憽6颐勘緯拈_頭都標(biāo)明目錄,以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨兀渴俏覀兊挠?jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄,而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期,可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語(yǔ)曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?/p>

想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

第一章認(rèn)識(shí)自我

1.【個(gè)人基本情況】

優(yōu)點(diǎn):細(xì)心,做事有規(guī)劃,踏實(shí)

缺點(diǎn):有些固執(zhí),單純,不是很健談

2.【MBTI測(cè)試結(jié)果】

性格類型傾向是“ISTJ”(內(nèi)向?qū)嵏兴季S判斷),總得分為:299+I71S71T57J100

沉靜,認(rèn)真;貫徹始終、得人信賴而取得成功。講求實(shí)際,注重事實(shí)和有責(zé)任感。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會(huì)因外界事物而分散精神。以做事有次序、有條理為樂(lè)—不論在工作上,家庭上或者生活上。重視傳統(tǒng)和忠誠(chéng)。

ISTJ型的人工作縝密,講求實(shí)際,很有頭腦也很現(xiàn)實(shí)。他們具有很強(qiáng)的集中力、條理性和準(zhǔn)確性。無(wú)論他們做什么,都相當(dāng)有條理和可靠。他們具有堅(jiān)定不移、深思熟慮的思想,一旦他們著手自己相信是最好的行動(dòng)方法時(shí),就很難轉(zhuǎn)變或變得沮喪。ISTJ型的人特別安靜和勤奮,對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶和判斷。他們能夠引證準(zhǔn)確的事實(shí)支持自己的觀點(diǎn),把過(guò)去的經(jīng)歷運(yùn)用到現(xiàn)在的決策中。他們重視和利用符合邏輯、客觀的分析,以堅(jiān)持不懈的態(tài)度準(zhǔn)時(shí)地完成工作,并且總是安排有序,很有條理。他們重視必要的理論體系和傳統(tǒng)慣例,對(duì)于那些不是如此做事的人則很不耐煩。ISTJ型的人總是很傳統(tǒng)、謹(jǐn)小甚微。他們聆聽和喜歡確實(shí)、清晰地陳述事物。ISTJ型的人天生不喜歡顯露,即使危機(jī)之時(shí),也顯得很平靜。他們總是顯得責(zé)無(wú)旁貸、堅(jiān)定不變、但是在他們冷靜的外表之下,也許有強(qiáng)烈卻很少表露的反應(yīng)。

·適合的領(lǐng)域有:工商業(yè)領(lǐng)域、政府機(jī)構(gòu)金融銀行業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、技術(shù)領(lǐng)域、醫(yī)務(wù)領(lǐng)域

審計(jì)師·會(huì)計(jì)·財(cái)務(wù)經(jīng)理·辦公室行政管理·后勤和供應(yīng)管理·中

層經(jīng)理·公務(wù)(法律、稅務(wù))執(zhí)行人員·銀行信貸員·預(yù)算分析師·保險(xiǎn)精算師·稅務(wù)經(jīng)紀(jì)人·稅務(wù)檢查員·機(jī)械、電氣工程師·計(jì)算機(jī)程序

員·數(shù)據(jù)庫(kù)管理員·地質(zhì)、氣象學(xué)家·法律研究者·律師·外科醫(yī)生·藥劑師·實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員·牙科醫(yī)生·醫(yī)學(xué)研究員·信息總監(jiān)·電腦編程員·證券經(jīng)紀(jì)人·會(huì)計(jì)·文字處理專業(yè)人士

3.【霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試】

4.【自我分析小結(jié)】

根據(jù)以上的探索分析并結(jié)合我自己的具體情況,我把我的職業(yè)方向定位于醫(yī)療行業(yè)。

有待提高發(fā)展與提高的方面:加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合

各項(xiàng)有益的活動(dòng),勇于表現(xiàn)出自己最好的一面,使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。正所謂能戰(zhàn)勝自已的人才是真正的強(qiáng)者。

其次,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自已的體質(zhì)。

第二章職業(yè)生涯條件分析

1.【家庭環(huán)境分析】

我出生于一個(gè)農(nóng)村家庭,從家庭來(lái)講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先,我親戚家人的身體不是很好,我希望自己可以更多地幫助到家人。雖然沒(méi)有親戚和有密切社會(huì)關(guān)系的人在醫(yī)療行業(yè)工作,但我想經(jīng)過(guò)我的努力,可以成為一名醫(yī)生。

2.【學(xué)校環(huán)境分析】

我現(xiàn)在是福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的一名大二本科在讀生,學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。福建醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1937年,是福建唯一一所學(xué)習(xí)西醫(yī)的本科院校。

經(jīng)過(guò)70多年的建設(shè)發(fā)展,學(xué)校已形成學(xué)士—碩士—博士人才培養(yǎng)體系和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”優(yōu)良校風(fēng),成為一所集教學(xué)、科研、醫(yī)療、預(yù)防和社會(huì)服務(wù)為一體的省屬醫(yī)科大學(xué)。2003年,被福建省人民政府確定為重點(diǎn)建設(shè)高校。同年以良好的成績(jī)通過(guò)了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。其實(shí),現(xiàn)在學(xué)校并不重要,重要的是我要學(xué)到過(guò)硬的知識(shí)才是真理。

3.【社會(huì)環(huán)境分析】

現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響,導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè)率才達(dá)8%,然而,醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響,因?yàn)榇髮W(xué)生越來(lái)越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒(méi)有過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的本領(lǐng),是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。

一.中國(guó)大學(xué)生就業(yè)情況

1)高等教育大眾化背景:2010年高校在校生將達(dá)3000萬(wàn)人,毛入學(xué)率25%;

2)高校畢業(yè)生達(dá)到總量和增量的高峰:2007年495萬(wàn)畢業(yè)生,2008年約540萬(wàn);

3)社會(huì)就業(yè)高峰時(shí)期:2010年前后,每年城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力1700萬(wàn),下崗

失業(yè)、分流、登記失業(yè)、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,形成幾股大潮;

4)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠新增的就業(yè)崗位有限,每年大約1000萬(wàn)個(gè),缺口巨大。

二.大學(xué)生就業(yè)政策

1、國(guó)家宏觀政策:2007年以后重點(diǎn)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層,具體是落實(shí)五項(xiàng)政策和五個(gè)計(jì)劃

五項(xiàng)政策:

(1)助學(xué)貸款代償政策(西部和邊遠(yuǎn)地區(qū)基層,服務(wù)期3年以上,見財(cái)政部、教育部財(cái)教〔2006〕133號(hào)文件)。

(2)自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策:財(cái)政部、國(guó)家發(fā)改委財(cái)綜〔2006〕7號(hào)文件、浙江省政府〔2006〕16號(hào)文件。

(3)大學(xué)生到基層、非公有制企業(yè)的工齡、勞保福利政策。

(4)大學(xué)生到基層就業(yè)后的升學(xué)、考公務(wù)員加分政策:公務(wù)員招考三分之一的崗位要2年以上基層經(jīng)歷等??急拘Q芯可?0分,考西部公務(wù)員加5分。

(5)對(duì)中西部實(shí)行周轉(zhuǎn)編制的政策:有編制就有一份經(jīng)費(fèi)。

五大計(jì)劃(個(gè)人發(fā)展同國(guó)家需要有效結(jié)合):

(1)西部志愿者服務(wù)計(jì)劃、地方政府欠發(fā)達(dá)地區(qū)志愿者服務(wù)計(jì)劃:全國(guó)今年預(yù)計(jì)1萬(wàn)人,由共青團(tuán)組織實(shí)施;

(2)三支一扶計(jì)劃:支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧,由人事部牽頭,從今年起連續(xù)5年招募2萬(wàn)人;

(3)大學(xué)生村官計(jì)劃:浙江省從今年開始試點(diǎn),10%的村,五年內(nèi)村村配備一名大學(xué)生(后備梯隊(duì));

(4)社區(qū)大學(xué)生工服務(wù)計(jì)劃:城市社區(qū)管理崗位,居委會(huì)等;

(5)農(nóng)村教師特崗計(jì)劃和農(nóng)村教育碩士計(jì)劃:全國(guó)5年內(nèi)實(shí)施2-3萬(wàn)個(gè)

農(nóng)村教師特設(shè)崗位,聘期3年;到期可免考讀教育碩士。

4.【職業(yè)環(huán)境分析】

大學(xué)里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多,現(xiàn)在對(duì)醫(yī)生的要求也愈來(lái)愈高,本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情,除非你的能力非常的高。否則,現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

目前醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),即供過(guò)于求的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)也越來(lái)越發(fā)達(dá),要學(xué)的用具自然也愈來(lái)愈多,這使得很多本科畢業(yè)生要持續(xù)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取拿到碩士以至博士學(xué)位,新政策的宣布更使對(duì)醫(yī)高足的學(xué)歷要求增高。要想以后找到好做事就務(wù)必自我增值,多學(xué)點(diǎn)用具。

我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué),以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生需要理論知識(shí)牢固、動(dòng)手能力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維敏捷細(xì)膩等能力。各科醫(yī)生的要求各不相同,給自己定向時(shí)要有充分的了解才可以。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位

1【醫(yī)生總體認(rèn)知,醫(yī)生需要具備的基本素質(zhì)】:

2.【畢業(yè)后面臨的選擇】:作為醫(yī)學(xué)生,對(duì)于未來(lái)有些茫然。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科,畢業(yè)之前,我面臨著這樣的選擇:是放棄自己的專業(yè),還是專注于自己喜歡的事情?

1).醫(yī)院

醫(yī)學(xué)生成為似乎是順理成章的事情,醫(yī)生最大的優(yōu)勢(shì)是穩(wěn)定,只要你不犯原則性的錯(cuò)誤,一般不會(huì)有下崗這一說(shuō)。最大的缺點(diǎn)是工作強(qiáng)度與收入不成正比,以上海三級(jí)甲等醫(yī)院為例,住院內(nèi)科醫(yī)師的年收入不過(guò)四萬(wàn),主治醫(yī)師的年收入在八萬(wàn)到十萬(wàn)左右。外科醫(yī)生因?yàn)橛惺中g(shù)提成,收入可能更高一點(diǎn)。簡(jiǎn)單的說(shuō),我在三十歲左右,最需要錢買房買車的時(shí)候,沒(méi)有錢,而到了五十歲左右,生活比較穩(wěn)定,對(duì)金錢需求不大的時(shí)候,現(xiàn)金流反而多了。很多人會(huì)說(shuō),醫(yī)生有灰色收入。我不否認(rèn)灰色收入客觀存在,但是,拿了灰色收入晚上睡得踏實(shí)嗎?

2).醫(yī)藥公司

醫(yī)藥公司是醫(yī)學(xué)生擇業(yè)的一大熱點(diǎn),招應(yīng)屆生的主要是研發(fā)和銷售的職位。研發(fā)這塊我不是很熟悉,做銷售的每個(gè)月,每個(gè)季度都有指標(biāo),壓力也滿大的。值得一提的是,有些外資公司招收醫(yī)學(xué)專業(yè)部,曾經(jīng)和gsk公司的醫(yī)學(xué)部主管聊過(guò),覺得這個(gè)職位還是滿有意思的,既沒(méi)有放棄自己的醫(yī)學(xué)專業(yè),還能做一些市場(chǎng)方面的工作,有機(jī)會(huì)去國(guó)外出差。

3).公務(wù)員

公務(wù)員是個(gè)不錯(cuò)的選擇,比臨床醫(yī)生來(lái)說(shuō),風(fēng)險(xiǎn)小,收入高。我的性格不適合這方面的工作,所以沒(méi)有深入了解。

4).咨詢公司:

由于醫(yī)藥業(yè)務(wù)的發(fā)展,麥肯錫已經(jīng)開始招收臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)背景的畢業(yè)生。似乎比較適合醫(yī)學(xué)院的牛人。個(gè)人覺得,做咨詢的,邏輯很重要。醫(yī)學(xué)生在邏輯思維上,應(yīng)該還是有優(yōu)勢(shì)的。進(jìn)入咨詢行業(yè),收入很高,工作很累,私人生活很少。

5)、部分醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)

我在一本雜志看到,有個(gè)醫(yī)學(xué)生在ruderfinn和edelman實(shí)習(xí)過(guò),兩家都是top10的prco.,也在《新聞晨報(bào)》健康周刊當(dāng)過(guò)實(shí)習(xí)記者,基本走h(yuǎn)ealthcarecommunication路線。經(jīng)常要出差,一個(gè)星期飛兩次做活動(dòng),開會(huì)是常有的事。做pr更繁瑣一點(diǎn),要照顧好媒體,不過(guò)兩家pr公司的工作氛圍都很好,唯一的缺點(diǎn)是pr公司陰盛陽(yáng)衰,連大老板加上it,只能玩羽毛球雙打,連籃球都打不'起來(lái)。記者的生活看似輕松,但寫稿子的時(shí)候也頭疼,拿到同樣的新聞通訊稿,采訪同樣的專家,要有自己的特點(diǎn)。一些疾病的介紹,既要淺顯易懂,又不能犯錯(cuò)。

6)、非醫(yī)學(xué)專業(yè)這個(gè)擇業(yè)面就寬廣很多。

機(jī)會(huì)很多,仁者見仁,智者見智。

7).醫(yī)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力在哪里?

很多人認(rèn)為,醫(yī)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于專業(yè)。我認(rèn)為,醫(yī)學(xué)生的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于醫(yī)生這個(gè)職業(yè)本身的一些特質(zhì):邏輯性強(qiáng),有同情心,有責(zé)熱感,勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),能夠在壓力下工作。這些都是很難用分?jǐn)?shù)或者績(jī)點(diǎn)來(lái)量化的。

3.【我的職業(yè)定位】

根據(jù)本人的性格特點(diǎn),比較細(xì)心,也喜歡當(dāng)一名醫(yī)生,盡己所能幫助身邊的人和自己。

4.(1)【本人目前存在的差距】

1)現(xiàn)在自己的專業(yè)知識(shí)仍不牢固,距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn);

2)英語(yǔ)水平仍很低

3)計(jì)算機(jī)水平也很低

4)動(dòng)手能力還不是很好

5)做事會(huì)三分熱情,恒心與毅力欠佳

6)做事還不夠主動(dòng)

7)讀研信息還沒(méi)掌握,還未開始準(zhǔn)備考研工作

8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)仍了解甚少

(2)【縮小差距的方法】

1.積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),提高自己的醫(yī)學(xué)技能

2.開始著手學(xué)習(xí)各科基本理論知識(shí)

3.主動(dòng)去了解相關(guān)知識(shí)與信息

4.抓住社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)

5.按既定的目標(biāo),努力奮斗

第四章具體執(zhí)行計(jì)劃

1.【近期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)】:

在我看來(lái),大學(xué)不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的地方,它更是一個(gè)讓我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自己,不斷發(fā)掘自身潛力的地方,所以,在大學(xué)里應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)并為之不斷努力,為以后的發(fā)展提供一個(gè)夯實(shí)的基礎(chǔ)。

具體計(jì)劃大綱:

大一通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)

大二通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)

大三學(xué)習(xí)一些臨床知識(shí)

大四下臨床在醫(yī)院見習(xí)

大五實(shí)習(xí),重點(diǎn)加強(qiáng)臨床技能操作

2.【中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)】:

畢業(yè)后我會(huì)爭(zhēng)取到中等的縣醫(yī)院工作,工作后考取職業(yè)醫(yī)師資格證,然后進(jìn)修,提高自己,工作三年后找到自己喜歡的科室項(xiàng)目,準(zhǔn)備考研,取得更高的學(xué)歷。

3.【遠(yuǎn)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年以上計(jì)劃)】:

人到三十歲左右正是事業(yè)發(fā)展的頂峰,然而,眾所周知,醫(yī)生是一個(gè)需要

第五章評(píng)估調(diào)整

1.【評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)】

(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

我的最終職業(yè)目標(biāo):有一技之長(zhǎng)的??漆t(yī)生

所做的一切都是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),假如我的終極目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那它就不是一個(gè)成功的目標(biāo)選擇,需要在調(diào)整每一階段小目標(biāo)的基礎(chǔ)上適時(shí)調(diào)整最終目標(biāo)的選擇。

(2)職業(yè)路徑評(píng)估

我的職業(yè)路徑是:

畢業(yè)取得學(xué)位→中等醫(yī)院工作→考取職業(yè)醫(yī)師資格證→考研→更好的醫(yī)院工作

路徑中的每

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論