一年新教師述職報告

Word———一年新教師述職報告一年新老師述職報告

各位領導、老師大家好，我是17幼師試驗班班主任，我叫xxx，很感謝學校賜予的這次述職機會。

專心教書，用愛育人，這一年的錘煉雖然腳步蹣跚但受益匪淺,積累下很多珍貴的財寶，經受了許多深刻的記憶，也正由于此，作為一名新老師的我得以快速成長，從而使自己在今后的工作當中可以更為從容淡定，處事也更為理智糊涂，最終達到能夠促進同學的全面健康進展這一終極目的，更好地完成社會給予老師的神圣使命!

下面我將對這一年度的工作做一匯報，為今后工作確立行動方向!

一、思想政治方面

一年來，我在師德上嚴格要求自己，努力踐行專家所提倡的“愛生如子”的為師理念，無論做任何事都要從同學的角度動身，緊緊圍繞促進同學健康進展為行為指向，現(xiàn)實做到“一切為了同學，為了同學的一切”，只有這樣，才能夠讓自己稍顯稚嫩的肩膀有著一種信念的支撐，使自己在單薄的軀體下勇于承受自己的得與失，在做中摸索，不偏離教育的軌道。

首先我樂觀參加各種師德培訓，并在培訓中做到仔細傾聽，在培訓后做到準時反思，并將傾聽與反思的內容應用到教育教學當中，只有這樣，師德方面才能夠做到不只憑一腔熱血，更要才智待生處事，這樣的教育才是有效的教育。比如在xx老師的講座中我學習到其實講課的好與壞一方面在老師的專業(yè)水平上面，但更重要的是讓同學感受到你對他們的期望，也就是你的態(tài)度，你和同學之間的人際關系是否和諧，和諧的師生人際關系往往是有效教學的前提，沒有了這一點，老師的水平再高也無異于“巧婦難為無米之炊”，再比如xxx老師中的講座內容可以說解開了我的心結，作為一名新的班主任，心態(tài)方面很難做到豁然開朗，甚至有時候狹隘地認為既然是班主任，不上火不操勞不把自己弄疲乏了怎么能稱得上是一位合格的班主任呢，班主任就應當是很辛苦的，不辛苦就不是班主任了，可長此以往，精神狀態(tài)明顯不好了，生活的幸福感也少了許多，遭殃的不只自己，同學也遭殃，由于班主任的狀態(tài)不好，最直接的影響就是班里的同學狀態(tài)也不好，如此循環(huán)，怎么能行呢，所以作為一名班主任也好，或者作為一個人也好，飽滿向上樂觀豁達的心態(tài)是最為重要的，這也是做好班主任的重要前提之一，就如楊老師所講：班主任的心胸要比天要寬，比海還要大才行。此外，我還閱讀了相關教育教學工作的書籍，與巨匠對話，從巨匠身上學習、借鑒和反思，武裝自己的頭腦，少走彎路，多走正路，教育來不得屢屢將同學作為試驗品，更精確地說教育應當只許勝利不許失敗，當然失敗是勝利之母，沒有失敗我們也難以勝利，只不過我們應讓勝利遠遠高于失敗。

二、教育教學方面：

大家知道，語文涉及的面太廣了，單單是華夏5000年的文明就已經很是淵博，語文老師還要了解整個社會當中可以說全部的東西都可納入語文授課的領域當中，所以就有一個學習特殊好的伴侶，就特殊鄙視他高中的語文老師，說語文老師上課的時候都可以把剛剛課間10分鐘發(fā)生的事情用到教學當中，似乎什么事情都能和語文想聯(lián)系，那我伴侶的語文老師肯定已經是巨匠級別的了，才能讓同學覺得語文課有意思，所以雖然是語文老師，但我覺得距離我心中的語文老師的形象還距離很遠，我能做的就是不斷學習，正如于民老師說的態(tài)度很重要!

雖然說了語文想要教好很難，但既然選擇了語文老師，我就肯定會愛上這個職業(yè)，所以我要行動：我會常常詢問我的師傅xxx老師如何做，事無巨細地問，我?guī)煾悼偸窃谖液軣o助時關心我，比如我說這堂語文課課堂氛圍不好，我?guī)煾稻蜁嬷蚁麓巫屚瑢W多說，有些語文課是戲劇或者小說中的重要且精彩的片段，可以讓同學來演繹，最重要的是要師生互動。又比如，師傅時常告誡我要將同學的回答視為珍寶，當同學回答之后肯定要鼓舞這個同學，從她的回答中找到可以表揚的地方，無論是同學態(tài)度上的還是同學學問上的亮點，都要準時確定表揚，只有這樣同學才能更好地參加課堂，樂觀自信地思索問題，對語文產生愛好，總之，我的師傅讓我明白同學在課堂中的重要性，當然我?guī)煾翟谡Z文教學上還有特別多的地方關心我，鼓舞我，在這里我就不一一列舉了，在生活上，我?guī)煾蹈翘貏e特別地關懷我，像家人一樣關愛我，每次快要放暑假或者放寒假前我自己還沒想到買車票的時候，我?guī)煾稻蜁缭绲卣f可以買車票了吧，甚至親自開車去浦江以前賣火車票的地方去幫我看看是否這里還賣車票，我?guī)煾悼偸歉嬷遗⒆右锰嵘约?，要努力工作，在我的終身大事上感覺她比我焦急，總之，來到浦江職技校，我特別感謝學校給了我這樣一位好師傅!

在班主任教學工作中，我信任每一個新的班主任都是和我一樣的，是既興奮又惶恐，興奮的是可以有一幫同學管自己叫班主任，這幫同學會很在乎你，你也會很在乎他們?；炭值氖撬坪踝约哼€沒管明白，這么多同學，他們是祖國的將來和花朵，我有力量去管理好這個班級嗎，可以讓我的同學變得優(yōu)秀嗎，可以很好地處理班級中的事情嗎，等等，許多東西都在心里劃著一個大大的問號，雖然是新兵，但我可以做的就是多問多聽多思，讓自己勤奮，努力，細心，冷靜，謙卑等等方式讓自己能夠把班級把握好，同學引導好，我真的感謝學校給我一位班主任師傅——xxx老師，使我在處理一些班級事情時可以向我?guī)煾祵で箨P心，其實每當這個時候自己不肯定要讓師傅幫我解決這個問題，就是盼望身邊有個優(yōu)秀的班主任幫我分析下事情，讓我知道自己的想法是對還是錯，由于第一年當班主任，真的不知道自己所想所做是對還是錯，所以很可怕錯。我真的感謝每一次我?guī)煾祒xx老師都用一種很信任我的眼神而且給我一種“沒事的，有我在”的感覺，當時的惶恐立馬會消逝一大半，在我?guī)煾祒xx老師的關心下，我的班級也在學校當中取得了許多優(yōu)秀的成果：榮獲學部及學校跑操競賽一等獎;學部及學校元旦文藝匯演一等獎;學部紅歌競賽一等獎等等，班級學風樂觀向上。感謝師傅xxx老師賜予我的無私關心。

三、缺點和不足

作為一名新老師、新班主任，無論是在教學當中或者是在班主任工作當中，都存在不足與缺點，教學方式比較單一，專業(yè)理論與實踐較為薄弱，處理事情易心情化，缺乏保持清楚冷靜的思索頭腦和處理方式，閱歷不足，策略較少等等，這些都是亟需改進的方面，針對缺點與不足，我肯定會不斷思索，通過各種方式讓自己成長，向成為一名合格優(yōu)秀的教育者奮勇向前!

四、今后努力的方向：

1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代同學觀，學會以進展的眼光看待每一個同學。信任同學的巨大潛能，并努力去探究挖掘;在教育教學活動中發(fā)揚同學的主體精神，促進同學的主體進展，努力做到因材施教。

2、加強學習，擅長學習，勤于動筆。學習教育教學專著并做好學習體會，仔細閱讀有關教學理論刊物，主動地進行學問的更新和充電，自覺拓寬學問領域，將最新的、最有用的學問和技能傳授給同學，處理好班級關系。

3、加強對課堂教學