入學(xué)安全教育心得體會(huì)5篇

Word———入學(xué)安全教育心得體會(huì)5篇通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式，我們可以描繪出自己內(nèi)心的真實(shí)感受，心得體會(huì)是抒發(fā)我們真實(shí)情感的材料，仔細(xì)寫(xiě)我們的思想才會(huì)得到提高，我今日就為您帶來(lái)了入學(xué)平安教育心得體會(huì)5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。

入學(xué)平安教育心得體會(huì)篇1

大型公益晚會(huì)《開(kāi)學(xué)第一課》，一堂關(guān)于“幸?！钡恼n。教育部辦公廳特地發(fā)文要求全國(guó)中學(xué)校生按時(shí)收看，我和我們班的同學(xué)一起觀看下載視頻，詮釋與理解什么是幸福。

今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題是“幸福”。這個(gè)主題讓我有了疑問(wèn)：幸福是什么？幸福在哪里？，這兩個(gè)問(wèn)題始終困擾著我。當(dāng)我看了一個(gè)小短片，我知道了幸福在哪里，幸福是什么；幸福是戰(zhàn)斗時(shí)代孩子們想要的和平，幸福是現(xiàn)代孩子們想要的一切美妙的東西；幸福其實(shí)始終都在我們的心中。其實(shí)幸福也可以是一段旋律，在“開(kāi)學(xué)第一課”中，十歲的劉浩給我們演奏了一段布滿幸福的旋律。

這讓人感動(dòng)和不斷深思的第一課。作為一名老師，讓同學(xué)自信、健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，就是幸福。我們對(duì)于同學(xué)的評(píng)價(jià)不能單單定位于成果好好壞，這個(gè)觀點(diǎn)我很認(rèn)同。究竟，一個(gè)生命的成長(zhǎng)過(guò)程不是單一地對(duì)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)把握程序，她是一個(gè)綜合的學(xué)習(xí)過(guò)程。包括的東西許多，為人處世、基本的科學(xué)學(xué)問(wèn)、生存本事、做人的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)等等。作為一個(gè)現(xiàn)代的人，他的品德很重要，良好的習(xí)慣養(yǎng)成打算著一個(gè)人的良好好品行。比如感恩圖報(bào)、心胸開(kāi)闊、自信而不失自知之明……這都與他成長(zhǎng)道路上相知相交的人有著深深的影響。讓孩子擁有人生美妙抱負(fù)的愛(ài)心，育人之心感動(dòng)著。我看著，也對(duì)自己的同學(xué)承諾，等畢業(yè)時(shí)，也肯定要給他們一份特別的禮物，記錄我們一起走過(guò)的路。讓孩子們有一個(gè)幸福的童年。常言道：一個(gè)人能否幸福，打算于他人生遇見(jiàn)的幾個(gè)人：誕生有個(gè)好父母，上學(xué)遇上好老師，工作碰見(jiàn)好領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)婚找到好伴侶，一生肯定會(huì)幸福。我想，我不能給孩子們什么，但是，我真的很想盡最大的努力去給全部遇上我的孩子們一個(gè)幸福的童年，讓他們的成長(zhǎng)不是追求成果犧牲品。作為一名母親，我也真誠(chéng)地盼望自己的孩子將來(lái)也真的幸運(yùn)遇到一個(gè)好老師，最少不讓他成長(zhǎng)的路上再多一些圓滿，祈禱……深思現(xiàn)在的教育，不知如何定位于素養(yǎng)教育，如何定位讓同學(xué)歡樂(lè)地課堂教學(xué)，不看成長(zhǎng)過(guò)程，只看成果的好壞，不追求過(guò)程如何的有進(jìn)步，只看結(jié)果的數(shù)據(jù)……我始終在想，始終在思索，我只能邊干邊看，邊做邊想，什么時(shí)候能遇到一個(gè)高人教導(dǎo)迷津……生命中的貴人在哪？在我的樂(lè)觀心態(tài)……盡我所能，盡我所力，我覺(jué)得我自己也在成長(zhǎng)，我覺(jué)得我全部的付出不會(huì)白費(fèi)，你也應(yīng)當(dāng)猜到我的幸福指數(shù)了吧?。?！

最終我引用里面的話來(lái)作為結(jié)束。

幸福是樂(lè)觀地生活態(tài)度，幸福是一份好心情，歡樂(lè)成長(zhǎng)比成果更重要！自信、樂(lè)觀、努力、超越；只要今日比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！

幸福是暖和的關(guān)愛(ài)，幸福是真誠(chéng)的贊美；在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。放開(kāi)心扉去溝通，世界也會(huì)變開(kāi)闊；用寬容的心待人，讓自己更歡樂(lè)！

入學(xué)平安教育心得體會(huì)篇2

新學(xué)期開(kāi)頭，為了同學(xué)能更健康、平安地成長(zhǎng)，學(xué)校能穩(wěn)定進(jìn)展，思想?yún)R報(bào)范文依據(jù)市教育局有關(guān)文件精神和示范園區(qū)的要求，我校開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)平安第一課”系列活動(dòng)。

一、開(kāi)好第一次會(huì)議。

2月6日開(kāi)學(xué)前第一個(gè)行政會(huì)上，第一件事，就是對(duì)開(kāi)學(xué)校內(nèi)平安工作進(jìn)行了商議討論，確定了本次活動(dòng)的內(nèi)容。2月7日正式上課前兩天，學(xué)校就向老師提出了開(kāi)學(xué)后的第一課就是要仔細(xì)上好平安教育課，確保同學(xué)平安責(zé)任、平安意識(shí)到位。

二、進(jìn)行一次平安排查。

學(xué)校除了平常及學(xué)期末在同學(xué)的平安意識(shí)上牢牢繃緊之外，平安教育已成為每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一堂的必修課。在正式上課之前，校領(lǐng)導(dǎo)布置的第一個(gè)任務(wù)就是再次對(duì)各班級(jí)和學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行安檢；同時(shí)，學(xué)校平安領(lǐng)導(dǎo)小組人員對(duì)學(xué)校的食堂、消防、用電、活動(dòng)場(chǎng)所等平安方面進(jìn)行徹底的檢查，把平安工作做到了細(xì)處、實(shí)處。

三、上好平安教育第一課。

2月9日，是同學(xué)到校上課的第一天，全校8個(gè)班給同學(xué)上的第一課，都是“平安教育課”，要求各班主任召開(kāi)一次以平安教育為主題的班會(huì)，把平安教育作為始業(yè)教育的重點(diǎn)來(lái)抓實(shí)抓好。

四、抓好校內(nèi)環(huán)境及衛(wèi)生整治工作。

開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織全體師生對(duì)校內(nèi)環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行整治，清除衛(wèi)生死角，清理污溝淤泥，對(duì)教室、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃，保持場(chǎng)所干燥及空氣流通，防止春夏季流行傳染病的發(fā)生。

五、學(xué)校團(tuán)委與少先大隊(duì)聯(lián)合組織了以平安教育為主題的開(kāi)學(xué)第一期黑板報(bào)的出刊工作，做到了主題突出，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)。

這一系列的活動(dòng)，使同學(xué)在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立平安意識(shí)，把握平安學(xué)問(wèn)，提高全校師生的平安意識(shí)，使全體師生堅(jiān)固樹(shù)立平安第一的思想，最大限度地預(yù)防和削減各種平安事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)平安工作。

入學(xué)平安教育心得體會(huì)篇3

生命，是人這一生中最珍貴的東西，它承載著人的抱負(fù)，承載著人類全部的感情，然而平安是生命的愛(ài)護(hù)神，只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿。

在我們努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)的同時(shí)，平安問(wèn)題不容忽視，但平安教育卻是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)中學(xué)校每年非正常死亡人數(shù)到達(dá)16000多人，平均每一天就有40多名同學(xué)死于非命，這意味著每一天就有一個(gè)班級(jí)消逝。

人人講平安，人人才平安。讓我們防患于未然，為了預(yù)防平安事故的發(fā)生，我們必需要樹(shù)立平安意識(shí)，把握一些必要的衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，平安衛(wèi)生學(xué)問(wèn)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高我們的自我愛(ài)護(hù)潛力。

因此，學(xué)校在上個(gè)學(xué)期著重在“平安”問(wèn)題上做出了明顯的舉動(dòng)，讓我們能體會(huì)到平安的重要性。

溫室的花朵，不知世道的險(xiǎn)惡；井底之蛙，不懂人間的豐姿。其實(shí)，平常的一舉一動(dòng)都會(huì)威逼到生命的存在。缺乏平安意識(shí)的人，進(jìn)校門(mén)前及放學(xué)后，三三兩兩地在門(mén)口的街道邊嬉笑打鬧，全然不顧險(xiǎn)境，要明白，公路并不是我們展現(xiàn)的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)才是我們?nèi)松奈枧_(tái)。我們的校內(nèi)很特別，兩面臨街，路邊有許多小攤販，缺乏平安意識(shí)的人，確定很喜愛(ài)那無(wú)品質(zhì)，無(wú)保障，無(wú)檢驗(yàn)的“三無(wú)”產(chǎn)品，覺(jué)得香噴噴的，嫩滑滑的，美味可口，要明白，其中食品有一大部分衛(wèi)生不合格，吃了簡(jiǎn)單消失嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校內(nèi)，兩面臨街，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，灰塵滾滾，更加不衛(wèi)生。

同學(xué)們，生命是完善的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。為了我們校內(nèi)的和諧，讓我們專心行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片平安的天空。

入學(xué)平安教育心得體會(huì)篇4

今日下午，我和奶奶坐在電腦旁用心致志地觀看《平安第一課》。在那觀看的過(guò)程中，我意識(shí)到了平安的重要性，在第一部分里，我知道了要遵守交通，留意交通平安；在其次部分里，我知道了如何嚴(yán)防溺水，正確施救……其中，令我印象深刻的是：剛剛所說(shuō)的第一部分：遵守交通，留意交通平安。

在這里，我對(duì)平安更進(jìn)一步了解，俗話說(shuō)：“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。”所以，大家不行以拿珍貴的生命開(kāi)玩笑。假如在過(guò)公路觀察綠燈要變成紅燈時(shí)，請(qǐng)不要硬闖，急躁地等待下一波綠燈吧！假如你想去對(duì)面的話卻遲遲不見(jiàn)斑馬線，請(qǐng)不要投機(jī)取巧地過(guò)去，應(yīng)當(dāng)從天橋或地下室里通過(guò)，假如你在過(guò)公路時(shí)，不當(dāng)心把東西掉在地上，請(qǐng)你提高警惕，確保周邊已經(jīng)平安時(shí)，在快速地把東西撿起來(lái)……同學(xué)們，平安對(duì)每一個(gè)人都特別重要哦，所以大家要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

看完了提示大家的《平安第一課》的視頻，我的心就會(huì)緊急的像十八個(gè)吊桶，七上八下，砰砰直跳，就感覺(jué)像做了虧心事一樣，就在這時(shí)，我會(huì)情不自禁地想起一些隨時(shí)有可能帶來(lái)生命危急的片段：有時(shí)候，我和奶奶要到對(duì)面去坐車(chē)，為了節(jié)約時(shí)間，我們就不走斑馬線，直接橫穿公路；有時(shí)候，我去參與愛(ài)好班時(shí)，要經(jīng)過(guò)斑馬線，當(dāng)我觀察紅燈亮的時(shí)候，卻沒(méi)觀察汽車(chē)行駛過(guò)去，于是，我大膽地沖了過(guò)去；正值我和小伙伴們一起回家時(shí)，為了更歡樂(lè)，我們不管三七二十一，玩玩鬧鬧，不知不覺(jué)地來(lái)到公路上……接著，我又想到：雖然這一次次冒險(xiǎn)都是萬(wàn)幸，但是不是每次都是萬(wàn)幸，所以我們不能抱著僥幸的心理，應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)章。

看完了《平安第一課》它使我一生受益。

入學(xué)平安教育心得體會(huì)篇5

xx天的入學(xué)教育，說(shuō)句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)將來(lái)四年的高校生活有了清晰的熟悉，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中向往的高校生活：自由，開(kāi)放，包涵?？傄詾楦咝＞褪且粋€(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理。可我卻不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒(méi)有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要法規(guī)。剛來(lái)時(shí)還在為在高校學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問(wèn)題困惑。而這些問(wèn)題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。

有一句話給我留下了很深的印象：在高校，首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)合格的人。兒和個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不只是身體健康，而更重要的是道德，心理健全。對(duì)我來(lái)說(shuō)，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里始終很委屈，很郁悶壓抑。總是跨不過(guò)自己心里的那道坎。而那天老師的報(bào)告結(jié)束后，我開(kāi)頭試著自我調(diào)整。加之最終幾天孫連忠的報(bào)告中他爸爸的一句話：不管到什么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)最終解開(kāi)了。是啊，你假如真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己查找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿勢(shì)，做好自己！

除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛(ài)。這是一種博愛(ài)。它不只是賜予或付出，更多的是包涵與理解。5·12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒(méi)有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過(guò)幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真實(shí)地感到了震撼。連續(xù)幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過(guò)臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過(guò)臉，就會(huì)拿出最頑強(qiáng)的笑容。

面對(duì)災(zāi)難，他們不是埋怨，而是選擇了理解，選擇了面對(duì)。這時(shí)天災(zāi)，但咱還活著。活著就要面對(duì)。不僅要面對(duì)自己，更要用頑強(qiáng)面對(duì)那些關(guān)懷的人。要頑強(qiáng)，這是對(duì)恩人的理解與支持。這是何等的愛(ài)啊！一個(gè)人能在受難時(shí)給關(guān)懷自己的人一個(gè)頑強(qiáng)的微笑，這就是一種大愛(ài)。苦難不是炫耀和博得他人憐憫的資本，而是