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精品文檔關(guān)于高三班主任新學(xué)期工作方案模板范文關(guān)于高三班主任新學(xué)期工作方案模板范文高三一年,可以說是一個人學(xué)習(xí)生活中最重要的一年,在這一年里,是改變?nèi)松\的一年,在這一年里,考上大學(xué)的人就可以開場正規(guī)的學(xué)習(xí)生活,而考不上的同學(xué)只好回家,或者工作,或者學(xué)技術(shù)??傮w來說,考上大學(xué)時每一個人的夢想!而我作為高三的班主任,就更加需要努力的工作了,有多少同學(xué)需要我的指導(dǎo)和我的幫助呢,我會拉緊發(fā)條,努力工作!一、根本情況總體來說,本班有如下特點:1、思維活潑,根底較為扎實,成績較好。2、班風(fēng)純粹,團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體根本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。二、幾項重要任務(wù)1、高考發(fā)動,激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆椋黝}是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科3、組織學(xué)生作好體檢工作。4、發(fā)動學(xué)生作好“一?!钡膫淇脊ぷ??!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準(zhǔn)備。5、作好“二?!钡膫淇及l(fā)動。6、組織學(xué)生作好體檢工作。7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué),填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。8、組織學(xué)生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀(jì)”。三、詳細的施行步驟根據(jù)學(xué)校的總體部署,結(jié)合本級、本班的詳細實際,擬做如下安排。周次主要工作1.開學(xué)典禮,高考報名2.強調(diào)班紀(jì)班風(fēng)3.摸底考試4.摸底考試分析^p5.一模6.一??偨Y(jié)7.家長會8.二模、體檢9.高考備考心理輔導(dǎo)10.二??偨Y(jié)11.德育考核及操行評定12.高考四、班級管理中,用制度說話。1、實行獎罰制度,加強紀(jì)律約束。對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值日班長到普通學(xué)生,及時反應(yīng)班級紀(jì)律情況,并實行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進展。3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值日班長,帶著本組值日生,責(zé)任到人進展一周值日工作,對不負責(zé)認得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日。五、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。1、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要親密關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。2、引進競爭機制。針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜理解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目的,通過實現(xiàn)目的,完成目的情況與未完成情況比擬,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)打破。六、日常生活中,解決學(xué)生實際困難。1、到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。催促學(xué)生做好方案,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。2、落實家訪,理解學(xué)生生活實際。高三學(xué)生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實理解他們生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。一年的工作很快就會完畢,但是對學(xué)生來說,高三一年的生活卻是那樣的漫長,等待高考,開場高考,努力工作,這是對學(xué)生最大的煎熬了,相信只要不斷的努力,那么就會有更大的進步。我要做好工作,要幫助學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持安康,以安康的心態(tài)迎接高考,迎來最美妙的一天!關(guān)于高三班主任新學(xué)期工作方案模板范文班主任工作的重點是:進展深化細致的思想工作,狠抓班級紀(jì)律,發(fā)揮班委會的作用,增強集體凝聚力,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成合力,從而促進整個班級的成績整體向前穩(wěn)步進步。詳細打算如下:一、高三年級學(xué)生身心開展特點分析^p認識才能得到開展并趨向成熟;生活經(jīng)歷不斷豐富,逐漸能按一定原那么、觀點選擇適宜的方式去解決一些問題;意志的果斷性與堅決性有了很大開展,進入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)那么和調(diào)節(jié)行為的成熟期;世界觀、人生觀初步形成;性格趨于成熟,具備較強的獨立考慮的才能,不輕信別人說教,對人生、社會、現(xiàn)實等問題有自己的觀點;面臨高考,對個人前途問題考慮較多。二、日常安排1.加強日常管理,注重全程化跟蹤管理,做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)心相結(jié)合。2.修訂《高三〔1〕班全員考核細那么》,進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生對行為標(biāo)準(zhǔn)要求的認知程度,強化學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育。3.強化心理輔導(dǎo),調(diào)適學(xué)生心理,以積極的心態(tài)迎接高考,承受祖國的挑選。4.注重培養(yǎng)集體榮譽感和使命感。把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起,鼓勵學(xué)生團結(jié)拚搏、為班爭光,拉近學(xué)生與班主任的間隔,增強凝聚力,形成合力;使他們樹立集體主人翁思想,樹立“愛我母校,愛我老師,愛我同學(xué),愛我集體,愛我寢室”的思想;使他們具備良好的文明道德素養(yǎng),注重儀表形象,講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生。5.重點抓好班級總體學(xué)習(xí)成績。三、詳細工作1.樹信心、明目的、定方向通過主題班會等形式,樹立學(xué)生在高考中必勝的信心,同時要求學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,制定明確的學(xué)習(xí)目的。2.大力營造濃重的學(xué)習(xí)氣氛,樹典型,立正氣。在班級各項活動中大張旗鼓的表揚學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例、樹立學(xué)生典范;展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),要通過競爭,讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,勤奮學(xué)習(xí),獲得應(yīng)有的成績。3.利用好家長會。以往的經(jīng)歷證明,想使教學(xué)出成績,不僅需要老師認真地教,學(xué)生勤奮地學(xué),還需要家長的大力支持。高三最后一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。因此,在第二周召開家長會,與家長共商教育和管理大事。4.配合任課老師全力搞好教育教學(xué)工作,組織任課老師召開班級情況分析^p會,清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與缺乏,使教學(xué)更具針對性。5.重視抓好“一?!薄ⅰ岸!笨荚嚒哪撤N意義上講,模擬考試是高考前的一次演練,“一?!?、“二?!笨荚嚳嫉萌绾?,對高考是有一定的影響的,它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備,同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。因此,必須引起高度重視。6.輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚個性,對智力好,成績優(yōu)秀的學(xué)生,加大學(xué)習(xí)的份量,加深學(xué)習(xí)難度,以充分挖掘他們的潛能。7.抓好補弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比擬多,要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作。對學(xué)習(xí)困難生,要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子,幫助他們盡快進步學(xué)習(xí)成績。8.重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理才能培養(yǎng)。我的工作中非常重要的一個內(nèi)容就是要和學(xué)生談心,鼓勵催促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過一段時間,這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些考慮。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段,挑戰(zhàn)高考,考上理想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的最大愿望。班級管理工作也是為實理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的。關(guān)于高三班主任新學(xué)期工作方案模板范文一、樹理想、定目的通過開展主題班會,強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目的,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而高三上學(xué)期是實現(xiàn)這一目的的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實現(xiàn)自己的理想。二、鼓信心、抓恒心高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段。在這個時期里,凡事放慢腳步,多觀察,細心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決。首先,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。其次,要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實際情況實在可行的復(fù)習(xí)方案,對原來學(xué)習(xí)過的知識進展查缺補漏,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。三、齊進步、共進步在這個學(xué)期中,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡開展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“6-1=0”的道理。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析^p原因,找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。四、重細節(jié)、強管理紀(jì)律是成功的保證,在這學(xué)期里,班級的各項管理還需從細節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強班級管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面開展,進步其責(zé)任心。五、常聯(lián)絡(luò)、謀開展我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。要使這個三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)絡(luò),針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報,共商對策,使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過高三——這個沖刺期,

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