窗邊的小豆豆讀后感15篇

Word-16-窗邊的小豆豆讀后感15篇窗邊的小豆豆讀后感1

《窗邊的小豆豆》這本書的仆人公是一個一班級的可愛女生——小豆豆。這本書主要講了小豆豆由于在學校里調(diào)皮被退學。后來到巴學園開頭了一段新的學校生活。

在巴學園的校長——小林先生的細心指導下與關愛下，原來在別人心目中調(diào)皮的女生小豆豆，漸漸變得能讓大家接受與喜愛了。在巴學園生活期間，小豆豆看到了很多新穎好玩的事情。在開學典禮上第一次看到了電車教室，還有小伴侶們可以自己選擇感愛好的課程進行學習。她沒有經(jīng)受過的由“海的味道”、“山的味道”做成精致美麗的美食盒飯，“山的味道”是由蔬菜、牛肉、豬肉、雞肉組成的，“海的味道”是由魚肉丸、紅燒味道組成的，此外還有她許很多多的好玩成長過程比如：學游泳、大冒險、試膽識、溫泉旅行……

讀完了《窗邊的小豆豆》這本書后，我有許多的感想，一個被退學的小女生，雖然成果很差，很頑皮，但是大家都幫她樹立自信，讓她覺得自己“真是一個好孩子”。通過她以后的努力訓練，去轉(zhuǎn)變自己，最終成為“一個好孩子”。有時候或許一句話，就會轉(zhuǎn)變一個孩子，影響她的一生。

同時，透過這本書，我也看到了自己的不足，有很多方面都要加強。我告知自己不要偏科、不要偏食、要加強體育熬煉，多參與社會實踐。讓自己更全面的成長!

窗邊的小豆豆讀后感2

在暑假的時候,媽媽幫我買了一本在語文書上面推舉的書《窗邊的小豆豆》!

這本書主要是講：仆人公小豆豆學校一班級就被退學，媽媽又幫她另外找了所學校巴學園!那里的校長聽了小豆豆說了兩個小時的話后，便同意她進入學校，后面便寫小豆豆進入學校后的趣事和同學們生活在巴學園的事情等!讀完這本書，我感覺還沒讀夠，由于太精彩了，小豆豆在童年里面的事情激發(fā)了我們對童年的憧憬，我們看完后，也會想起童年的往事!我們現(xiàn)在可不能向小豆豆一樣，一班級就被退學，這樣的話，那以后怎么辦呢?我們現(xiàn)在要好好學習，將來好報效祖國，為祖國出一份力，成為國家棟梁之才!

還有文中的泰明是個殘疾孩子，小豆豆沒有稱贊他，反而關心他!我們也要這樣，在生活中，關心他人，看到殘疾人的時候，我們應當做的是關心，而不是嫌棄，假如，我們不關心那些殘疾人，我們?yōu)槭裁催€是紅領巾呢?我們更不要拿別人的缺點，和自己的優(yōu)點比，這樣更會傷及殘疾人的心理!我們還要關心身邊的小伴侶，在小伴侶遇到學習上的困難的時候，我們應當關心他們而不是稱贊他們，讓小伴侶能學到更多的學問!也不要在不適合的場所開不適當?shù)耐嫘?，這樣被你當成開玩笑對象的人會被你激憤，這樣在你們都不理智的狀況下，很可能發(fā)生沖突!

假如，你們也想知道小豆豆在童年發(fā)生的趣事的話，那就快買一本看看吧!

窗邊的小豆豆讀后感3

一個淘氣的女孩，一個與眾不同的學校，兩者之間會發(fā)生什么樣好玩的故事，當我打開《窗邊的小豆豆》這本童書，好像有一只手，從書中伸出來，又將我拉進書中，我就這樣，走進了小豆豆的校內(nèi)生活中。

小豆豆原名黑柳徹子，也是本書的，她是一個不同尋常的小女孩，由于她那奇怪???心，打亂了教室的安靜，因此在她剛上一班級不久，就被退學了。天真的小豆豆怎么會知道自己被退學了，小豆豆的媽媽不得不找一個新的學校讓小豆豆讀書，于是，小豆豆來到了巴學園，故事從這里綻開。

巴學園不僅和別的學校的校名比起來怪怪的，就連設計也是千奇百怪，走進學校，卻只能觀察電車，沒什么教室，但再走近，哈，原來是一個個設計奇妙的“電車教室”，想到這一切的人確定是校長啦，校長是個和謁可親的人，或許是由于他童心未泯，所以特殊了解孩子們，小豆豆很喜愛這個校長，這個學校。

說起不一樣，還得說說上課。在巴學園里上課是自由的。老師是會在黑板上寫上學習科目，同學們則選擇喜愛的項目學習，這是個聰慧的方法，同學們就不會消失心不在焉的狀況了。

小豆豆在這個校內(nèi)里交到了志同道合的伙伴，也發(fā)生了很多趣事，在這個學校，小豆豆每天都能品嘗到“山的味道”，“海的味道”，拿到了平生第一張成果單，第一次在學校露營……，體驗了她從未做過的事，露出了平生最最發(fā)自內(nèi)心的歡樂。

當我又從書本回到現(xiàn)實時，我卻舍不得。多想變成文中那淘氣可愛的小豆豆，多想在巴學園中學習，我憧憬著那種幸福，布滿樂趣的生活，無憂無慮地歡樂，每天都是那么的充實。

窗邊的小豆豆讀后感4

今日，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書。

小豆豆是一個老師眼中的“無可救藥的壞孩子”，的確，小豆豆在上課時，常常把課桌反復開關，有時還站在窗邊，招呼宣揚藝人，或是向燕子窩里的燕子問好。在畫畫時，她畫的總和別人不一樣，還會不當心畫在課桌上。小豆豆的種種形為，時常讓老師很尷尬，于是，老師開除了小豆豆。

就這樣，媽媽帶小豆豆找到了巴學園，這所學校的大門竟然是兩棵活的樹。更加令人驚異的是，孩子們的教室竟然是廢棄的電車!校長見到小豆豆后，沒有問這問那，而是急躁地聽小豆豆講了四個小時。小豆豆毫不遲疑地留了下來。

一般的學校里，座位是固定的。但在巴學園里，你想坐哪就能坐哪。就連課程也是孩子們自己選的。吃午飯時，吃的是“山的味道”和“海的味道”，運動會上，項目也很獨特:有奇怪的“鉆鯉魚競賽”和“找媽媽競賽”等。有時，巴學園還會組織“大冒險”和“試膽識”等活動。

小豆豆有很多伴侶:高橋君、美代、朔子、阿泰、大榮君、天寺君、稅所愛子、右田昭一君…還有泰明和阿良，泰明患有小兒麻痹癥，后來不幸死了。阿良則是巴學園的校工，常常關心大家，后來由于戰(zhàn)斗要離開。小豆豆還有一只狗，叫洛基，后來失蹤了。

小豆豆有一個奇怪的抱負，便是當間諜，但后來卻被阿泰沉沒了。阿泰給出了很多理由，證明小豆豆不能當間諜。小豆豆曾幻想著成為阿泰的新娘，阿泰卻因此發(fā)怒了，可能僅僅由于小豆豆練習相撲時把他摔出去了。

后來，巴學園雖然不幸毀于戰(zhàn)火，但它帶給孩子們的歡樂卻不能磨滅。正是它，關心了那么多孩子。正如校長小林先生所說，無論做什么事情，大家都是一樣的。

窗邊的小豆豆讀后感5

假期里，與孩子共同閱讀了日本女作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》。在沒讀這本書之前，就已經(jīng)聽許多人推舉過，直到翻開書頁，才明白它為什么這么受人追捧。

這本書敘述了小豆豆的兒童時代，她由于上課不停地拉抽屜，站在窗邊叫喊，與屋檐下的小燕子打招呼等緣由被所在的學校退學。但珍貴的是她媽媽并沒有責備她，而是給他找了一個名為巴學園的學校。在這里小豆豆不再被視為異類，小林校長能急躁的聽他敘述四個小時而不打一個哈欠，能把養(yǎng)分豐富的午餐歸結(jié)為簡潔的海里和山上的東西，能由于同學們的不寵愛而擦掉自己所作的校歌。.。.。.在這里孩子們有真正的小樹做的校門，有廢棄的大巴改造的教室，有按自己喜好所學的課程。.。.。.總之，巴學園就是孩子的天堂，這里沒有尊卑貴賤，沒有卑視，沒有壓抑，有的只是公平歡快與尊崇天性。

在閱讀的過程中，孩子就被巴樂園中的一切所深深吸引，我也一次次的被震撼。孩子們要的并不多，他們只是想痛痛快快的玩一下，想上課不用那么拘束，想課下少做點作業(yè)。但迫于現(xiàn)實緣由，家長和老師也只能不停的讓他們做練習，上輔導班?，F(xiàn)實就是如此，你放縱天性，就跟不上現(xiàn)行的教育體制，所以老師和家長也很犯難。

巴樂園之所以讓么令人憧憬，就是由于我們得不到，它就是一個夢一般的存在?？催^這本書，我也學會了更加體諒孩子，在現(xiàn)實容許的狀況下，讓我們賜予孩子更多的寬容與愛吧，他們究竟還是個孩子。

窗邊的'小豆豆讀后感6

從小豆豆一班級因調(diào)皮被退學到巴學園的電車教室；從海的味道、山的味道的午餐到禮堂露營；還有韻律操……這一切的一切是多么新穎啊！種種事情都是聞所未聞。就這樣，一頁接著一頁，引誘我不斷地往下看，也使我和小豆豆一起歡樂，一起難受，共經(jīng)風險，一同進取！

“你們是一樣的，無論做任何事大家都是一樣的”巴學園校長的話中，我體會到濃濃的愛心，彼此沒有優(yōu)劣之分，站在同一起跑線上，別人能做到的，我也能做到。

生活在中國的我們有太多的無可奈何了。我們不得不拼盡一切完成最一般的生活，不得不在千軍萬馬中擠過高考的獨木橋。中國有自己的國情，千千萬萬的中國孩子和家長有自己的苦衷。除了極個別含著金勺子誕生的孩子，絕大部分的中國同學都是一般人，沒有強大的家世背景，沒有供揮霍的萬貫家財，不得不靠著近乎集中營式的自我磨礪來在千萬人中脫穎而出。

我們失去了美妙的童年，那些童年欠我們的，《窗邊的小豆豆》全都還給了我們。小豆豆跟校長說了四個小時的話，那個男人沒有一絲嫌棄的表情；小豆豆坐在電車教室里，根據(jù)自己的愛好學習學問，不用忍受饒舌的老師；小豆豆在別開生面的運動會上為同學加油，那一次殘疾的同學奪得了一個個第一……只有在那個美妙純潔的巴學園里，才能沒有卑視，沒有壓力，沒有校內(nèi)暴力，沒有對學校的厭煩和恐驚……

我知道我生活的世界不夠漂亮，但我知道，這世界還有更多我不曾見過的美妙，或許這已經(jīng)足夠，童話一般的巴學園，讓我不曾丟失對生活的士氣，讓我懷著渴望行走在喧囂又污濁的紅塵，我見過陽光，便不會再畏懼黑暗，我走過黎明，便知道黑夜總會過去。

窗邊的小豆豆讀后感7

今日，我讀了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》，書里的故事有時讓人開懷大笑，有時讓人哀痛流淚。

本故事中的仆人公小豆豆，是一個對學校事物奇怪???，又很讓老師頭疼的孩子。于是老師無奈之下只好讓小豆豆退學，可天真活潑的小豆豆并不在乎，媽媽也只好把她送到了另一所學校——巴學園。小豆豆就只跟校長先生說了四個小時的家常話，便被錄用了，太不思議了！小豆豆被錄用后，就開頭了她的巴學園生活。她在那里經(jīng)受了很多別的學校沒有的事情，比如：吃飯歌；列車教室；在課堂上干自我寵愛的事情；每一天午時出去漫步?????，并從中找到自我發(fā)覺的問題；運動會的獎品是一些蔬菜；在學校禮堂里搭帳蓬“露營”，雖然沒有星星、月亮，但卻有校長先生的故事陪伴著小豆豆他們。

我從這本書中體會到巴學園里的校長先生是一個多么了解孩子思想的人呀。他制造的學校多么令孩子們喜愛，我真的也很期望我們也能有這樣的學校。由于此刻的同學有著很大的學習壓力，成天被埋在枯燥的學習作業(yè)里面。大人們?yōu)槭裁床幌胍幌耄⒆拥奶煨跃褪峭?，為什么不能建一個在玩中學習的學校啊！惋惜的是巴學園被美國的炸彈炸毀了。在轟炸中一名同學死去了，他叫泰明，是小豆豆的好伴侶。全校師生一齊在禮堂為泰明獻花，并說出了自我的心里話，讓我感動得熱淚盈框。

長大后，我也要建一所像巴學園一樣的學校，取名為歡快園，讓中國的孩子在歡快中學習成長！

窗邊的小豆豆讀后感8

這學期里，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書，在這一本書中，主要講了小豆豆的學校故事。

在全部的的故事當中，我最喜愛的那篇文章是《只是鬧著玩》這篇文章，主要講了有一天，小豆豆與自己的小狗狗洛基玩耍，他們在玩兒“狼嬉戲”，小豆豆對洛基說：“洛基，我們來看看誰更像狼?！笨墒?，洛基一不當心，就把小豆豆的一只耳朵咬流血了，小豆豆“啊——!”了一聲，把爸爸媽媽都嚇找了，抓緊跑過來，觀察了小豆豆捂著自己的耳朵，地上全都是血，就知道是怎么回事了，小豆豆特別可怕爸爸媽媽把洛基扔掉，就趕快說：“不怪洛基，不怪洛基?！卑职謰寢尨饝诵《苟共还致寤?，才把手松開，爸爸把小豆豆抱著，媽媽在前面帶路，醫(yī)生說，小豆豆的耳朵可以恢復，由于看得準時，就用白紗布把小豆豆的耳朵包起來，爸爸覺得假如不訓一訓洛基，也有一點不像話了，但是，看在你媽媽已經(jīng)答應過小豆豆不怪洛基了，也就算了吧?；氐郊液?，小豆豆剛醒的對洛基說：“洛基，我的耳朵沒有事了?！笨墒?，小豆豆會到房間一看，洛基不見了，就一邊哭，一邊說：“洛基，洛基，你在哪里呀，洛基?！闭f著，洛基從沙發(fā)底下爬了出來，小豆豆觀察了，興奮的不得了了，她抱著洛基，洛基在小豆豆的臉上舔了舔。

窗邊的小豆豆讀后感9

看完窗邊小豆，我感慨萬千，聊起了各種好玩的事情。書中的主角小豆豆豆從一個調(diào)皮的孩子變成了一個可以理解的孩子。一班級輟學后，他的母親帶她去了巴基斯坦學院，在那里他和同學們相處得很好，每天他都和他的牧羊人洛基歡樂地上學。我每天都歡樂地回來。過去，他把錢包掉在廁所里了。過去，他關心患有脊髓灰質(zhì)炎的泰和爬樹，看風景，八學園小豆豆的一切都是那么的歡樂和完善。

讀完這本書后，我同意小豆豆的歡樂和小豆的純真。我明白，當命運阻擋一條道路時，你或許可以嘗試另一條。就像小豆豆一樣，她由于調(diào)皮而輟學，但她媽媽把她送到了另一所學校。最終，她不是接替了我嗎？她是日本聞名作家栗口。這本書給了我們很多的笑聲和歡快，給了我們完善的童年記憶，讓童年的好玩畫面飄浮在我們面前。童年是多么美妙的記憶??！雖然童年只有一次，但它永久不會回來。但《窗邊小豆》好像讓我們覺得童年是一片無盡的海洋。在這片海洋里，歲月是空靈的?！洞斑叺男《苟埂纷屛覀冇X得仆人公小豆豆是那么和善可愛。我想當黑柳車子回憶起她的童年時，她也會發(fā)出陣陣笑聲。

同學們，多么美妙的童年??！假如你度過了童年，你可以看著窗邊的小豆回憶你的童年：假如你還在童年，請看著窗邊的小豆長大！

窗邊的小豆豆讀后感10

今日我讀了一本書，名字叫窗邊的小豆豆。

小豆豆由于在學校上課的時候趴在窗子上叫宣揚藝人，惹的整個班都不能好好上課。小豆豆被迫轉(zhuǎn)到了另一個學校，但是小豆豆的媽媽沒有告知小豆豆她被轉(zhuǎn)學了。到新學校小豆豆就觀察兩棵樹的中間掛著一個牌子，上面大大的寫著三個字，巴－學－園。小豆豆看到新的學校感覺很新穎，他們這里的教室是電車教室，吃飯吃的是山的味道和海的味道。小豆豆在這個學校里遇見了許多新伴侶。有小林校長、泰明等。小豆豆在這里度過了一天又一天。

有一次小豆豆觀察一個報紙，由于她覺得報紙很新穎，就想跳過去，結(jié)果工人們過來把報紙一拿開，原來是一個化糞池，由于氣味太臭了，工人們用報紙把臭味遮起來。小豆豆由于奇怪???心吃盡了苦頭，掉進了化糞池，花了好一會兒時間才從化糞池里爬出來。但她還是快樂拘束。

巴學園每個孩子都會有一棵大樹，只有泰明他沒有樹，他生來就有小兒麻痹癥，所以泰明他既爬不了樹，也沒有屬于他自己的樹，但是泰明很想爬上樹，遠眺遠方。小豆豆打算幫泰明上一次樹。小豆豆帶著泰明，來到樹下，預備帶著泰明上去，可泰明太重了，小豆豆抱不起泰明。小豆豆去旁邊的工具房里找來了梯凳預備推著太明上去，小豆豆用完全身的力氣才把泰明推上了樹，小豆豆和太明坐在樹上。興奮的遠眺著遠方。

小豆豆是一個活潑可愛的小女孩，沒有什么困難能夠戰(zhàn)勝她。

窗邊的小豆豆讀后感11

《窗邊的小豆豆》敘述了黑柳徹子上學校時的一段真實的童年故事。她在一班級時因調(diào)皮被學校退學，之后到巴學園。在小林校長的教育下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能理解好孩子。

我也期望有那么好的一位校長，所以我非常的艷羨小豆豆。我覺得校長小林宗作先生對教育有著獨到的見解。他連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠；想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；敬重小豆豆天馬行空般的想法等等。這些事情在那些只懂得教書的老師眼里，好像是那么不行思議，但小林校長就是這樣，他每次讓同學們學習，同學們總是興奮歡快的去學習，不像有些同學總是愁眉苦臉的去學習，其實，小豆豆也有好的一面，大家不妨想想小豆豆的優(yōu)點：活波好動、天真爛漫、非常懂禮貌等等，我認為每個人都有優(yōu)點，只要認真觀看他們身上的優(yōu)點，就會明白他是一個很好的人，比如說小豆豆有時犯錯，校長并沒有嚴峻的批判她，只是善意的告誡他這樣做是不對的，小豆豆也決心改正錯誤，這樣不是很好嗎？

從讀完校長與小豆豆的故事后，我覺得任何人都不想犯錯誤，假如別人再嚴峻的指責他，他以后就會沒有信念，不明白這樣做是對還是不對，但假如人人都像小林校長一樣教育孩子，我信任人人都會像小豆豆長大以后的樣貌，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心?？墒切×中ｉL的壽命不長，要不然他還會教出好多像小豆豆一樣的同學。

窗邊的小豆豆讀后感12

一天的時間讀完了日本作家黑柳徹子《窗邊的小豆豆》。以細膩的筆觸，從一個小女孩的視角描繪了一個世外桃源般的學校。這讓我不由得想起了《第56號教室的奇跡》以及蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》。

《窗邊的小豆豆》從一個孩子的視角，描繪了自己進入巴學園的所見所聞。它由一個個孩子關于成長的小故事組成，這一個個故事如同一幅幅生動的畫卷在我眼前緩緩綻開，那么鮮活的生命拔節(jié)之卷。小林宗作校長是一個溫柔的校長。他一切替孩子著想，從孩子的視角動身，盼望孩子們的飲食能夠養(yǎng)分均衡。要求孩子們帶的盒飯有山的味道，還得要有海的味道。而豆豆的媽媽第一天給孩子帶的盒飯，那么多姿多彩，讓孩子覺得特別的傲慢和驕傲，也讓孩子感覺到了濃濃的母愛。

當有人詆毀巴學園時，一群八九歲的小孩子們自發(fā)的團結(jié)在一起，唱著激揚的歌曲，維護著學校的名譽，這是怎樣的一種愛校情結(jié)。

還有健康樹皮大事。校長明明知道這是一個謊言，但是他也情愿借給孩子兩角錢，讓他買了健康樹皮，并且和全校同學一起來體驗樹皮，推斷自己是否是健康。

小林宗作校長是如此的歡樂。巴學園的老師不僅僅教給孩子們自由歡樂，同樣對孩子們進行了遠大的抱負的教育。小豆豆與校長商定：她長大以后要回學校做老師?？墒呛軋A滿，世事變遷，豆豆沒能回學校當老師。當我讀到當年在巴學園的小伴侶日后都成為了各個行業(yè)的佼佼者時，我信任這肯定當年小林宗作先生在孩子們幼小的心靈當中種下了一顆向上的種子，在日后生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹。

窗邊的小豆豆讀后感13

我的書桌上擺放著一堆書，其中我最喜愛的書籍就是《窗邊的小豆豆》了。這本書的仆人公是一位叫小豆豆的奇怪小女孩，接下來讓我來帶你們了解一下書里的內(nèi)容吧。

《窗邊的小豆豆》這本書是黑柳徹子，她是一位來自日本的作家、電視臺主特人，同樣他也是聯(lián)合國兒童基金會親善大使。1981年她依據(jù)童年在巴學園的經(jīng)受創(chuàng)作了膾炙人口的作品《窗邊的小豆豆》，她憑借這本書在日本創(chuàng)下有史以來圖書銷量第一的記錄，并被多個國家翻譯，感動了全世界數(shù)以千萬計的讀者。

故事主要敘述了學校生小豆豆在原來的學校由于總是弄亂學校抽屜，所以被學校退學。于是，媽媽帶著小豆豆轉(zhuǎn)學來到了巴學園。小豆豆特別的快樂，由于去學校的第一天就有人聽她講四個小時的話，而且還是校長先生。來到教室門口小豆豆發(fā)覺里面是電車教室，漸漸的，小豆豆也熟識了巴學園里的小伙伴們。

慢慢的，小豆豆喜愛上了巴學園，由于巴學園不僅有電車教室，吃飯時要有海的味道、山的味道的盒飯，還要唱飯前歌。假如學習努力，老師可以帶同學們到外面漫步?????，漫步?????時，老師會給同學們講一些科學學問。小豆豆還和同學們一起泡過溫泉，一起去郊游，但是最終巴學園在戰(zhàn)斗中被迫關閉了，小豆豆和她的小伙伴也離開了巴學園。

讀這本書的時候我經(jīng)常在想，假如今日還有巴學園，可能就會有更多的孩子喜愛上學了。讀了這本書我想說的是：每個孩子都是不同的，不能以分數(shù)來定論孩子是好是壞，每個孩子都有自己的特長和幻想，而我們也要盡力去實現(xiàn)幻想。

窗邊的小豆豆讀后感14

暑假里，我一邊看老師說的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當我看完這本書后，我很受感動。

《窗邊的小豆豆》講的是一個正因調(diào)皮而在一班級就被退學的小豆豆到了一所全新學校——“巴學園”后發(fā)生的故事?！鞍蛯W園”是一個與眾不一樣的學校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂；它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦?！鞍蛯W園”每到午餐開頭的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”“巴學園”的教育方法是自己從寵愛的課程開頭學起?！鞍蛯W園”的戶外會是能夠讓同學自己選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇奇怪的項目。在“巴學園”，假如上午把課程都學完了，下午還要組織大家群眾出去漫步?????，學習地理和自然；夜晚