教師的述職報告總結(jié)

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1、老師的述職報告總結(jié)

在教學方面：擔當語文教研組組長樂觀完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成果較好。

俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育同學方面，閱歷還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思索、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從同學身心健康動身，依據(jù)同學的共性特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的

學習態(tài)度，樂觀面對人生;而對優(yōu)秀同學，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文老師。

總之，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美妙!

感謝大家!

述職人：XX

20XX年XX月XX日

2、學校老師年度考核述職報告_老師年度述職總結(jié)范文

老師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能制造教學的奇跡。作為英語老師的我，每天每班就那么一節(jié)課，假如再把握不好，那么，教育質(zhì)量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去預備那節(jié)課：反復閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教育網(wǎng)掃瞄資源，細心預備課件、教具、實物、卡片、習題等，專心思索，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習，設置同學喜愛的作業(yè)，用心練習課堂基本功，全心全意給孩子們上課。

我不僅自己獨自去探究，還會把別人好的教學方法拿來使其發(fā)揮到極致變成自己的絕技。我向同學科的沈老師聽課研討，也向其他老師學習溝通，更向網(wǎng)絡上的名師課例觀摩。在討論上好課的同時，我還仔細的對待孩子們的每次作業(yè)，細心批改；準時幫扶后進生，不讓一個孩子掉隊。

通過各級領(lǐng)導的指導和自己的不懈努力，同學們特別喜愛我，喜愛英語，喜愛上英語課，喜愛在課堂上盡情的呈現(xiàn)自己。在暑期統(tǒng)考中我所教的五班級獲得了全區(qū)第一名、四班級取得了全區(qū)其次名的好成果。設計的英語綜合實踐作業(yè)，受到了上級領(lǐng)導的好評。

3、學校老師年度考核述職報告_老師年度述職總結(jié)范文

各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！

回顧過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作狀況如下：

4、學校老師年度考核述職報告_老師年度述職總結(jié)范文

依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，設計課的類型，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教具。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心。課后準時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

5、學校老師年度考核述職報告_老師年度述職總結(jié)范文

在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三同學中考體育成果喜人，初一同學的體質(zhì)健康標準合格率達95%以上。在課余運動隊訓練方面，我?guī)ьI(lǐng)同學堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)同學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。

總之，在本學年的工作中，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成果。

感謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

6、老師年度考核述職報告范文_老師述職總結(jié)范文

敬重的領(lǐng)導，各位老師：

大家好!

轉(zhuǎn)瞬間,一年的工作時間過去了,在逝去的歲月中,有得也有失;有過勝利,也有過失敗;有過辛酸，也有過歡樂;在充實的學習、工作生活中，在與可愛的同學們相處過程中，我得到了極大的滿意。現(xiàn)將一年來的學習、工作狀況概述如下，以便于總結(jié)閱歷教訓，反思不足之處，不斷完善自我。

7、老師年度考核述職報告范文_老師述職總結(jié)范文

本年度，在教學方面，我擔當了五班級09(2)班的語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我熬煉、提升力量的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)，按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間，并能樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

8、老師年度考核述職報告范文_老師述職總結(jié)范文

在教學方面：擔當語文教研組組長樂觀完成教研任務，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成果較好。

俗話說：“金無足赤，人無完人。”在教育教學工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的學問面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育同學方面，閱歷還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思索、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從同學身心健康動身，依據(jù)同學的共性特點去點拔引導。對于個別學困生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的

學習態(tài)度，樂觀面對人生;而對優(yōu)秀同學，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文老師。

總之，我會努力學習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美妙!

感謝大家!

述職人：XX

20XX年XX月XX日

9、老師年度考核述職報告范文_老師述職總結(jié)范文

敬重的領(lǐng)導，各位老師：

大家好!

一年來，自己喜愛國家，喜愛人民堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，聽從領(lǐng)導的工作布置，辦事仔細負責。

在工作中，能充足調(diào)動同學的學習樂觀性，激發(fā)同學的學習心情，合理運用教學手段，以同學為主體，老師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓同學思維，民揮同學的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學，能樂觀協(xié)作老師抓好班風學風建設，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。

在教學工作中，做到仔細備課，仔細批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，常常面批作業(yè)，找出學問的單薄環(huán)節(jié)，和時進行補漏。例如，自身常常利用課余時間，落班輔導同學，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上，采納多提問，多檢查，和時疏導，和時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)學問。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使同學端正思想，相互學習，互想促進，形成你追我：一方面培育好尖子生，趕的良好學習氛圍。平常，自身還留意“兩手抓”一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫助你的伴侶”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)覺有進步的同學，和時褒揚，嘉獎。這樣，就充足調(diào)動了同學的學習樂觀性，掀起學習熱潮。在同學的思想教育工作中，做到諄諄善誘，急躁疏導，急躁教育。例如當時有一個淘氣同學，他叫郭華富。他學習成果差，常常逃學，在班級中是“小霸王”。我實行和他常常談心的方法，與同學交伴侶，做同學的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)覺有一點兒進步的就和時褒揚他，鼓舞他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好同學。