議論文寫作入門-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

議論文作文寫作指導(dǎo)目錄Contents高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)議論文的結(jié)構(gòu)作文的主要問題Part.01高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)2個等級、4個檔次基礎(chǔ)等級(40分)(一)內(nèi)容項(xiàng)(20分)——題意、內(nèi)容重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對于內(nèi)容要綜合考慮，對于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的，可以在三等上打分。(二)表達(dá)項(xiàng)(20分)——語言、文體和結(jié)構(gòu)、卷面其重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語言、文體、卷面等，但也要綜合考量。發(fā)展等級(20分)1.深刻：透過現(xiàn)象看本質(zhì)揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。2.豐富：材料豐富，論據(jù)充足，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。3.有文采：用詞貼切，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文句有表現(xiàn)力。4.有創(chuàng)意：見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思精巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個性特征。作文的其他項(xiàng)評定（一）扣分項(xiàng)評定出現(xiàn)錯別字，1個錯別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，扣完5分為止；標(biāo)點(diǎn)符號出現(xiàn)3處以上錯誤的酌情扣分；不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分；無標(biāo)題扣2分。(二)殘篇評定1.400字以上的文章，按評分標(biāo)準(zhǔn)評分，扣字?jǐn)?shù)分。(少50個字扣1分)2.400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。3.200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字?jǐn)?shù)分。4.只寫一兩句話的，給1分或2分，不評0分。5.只寫標(biāo)題的，給1分或2分，不評0分。6.完全空白的，評0分。Part.02實(shí)用類文體標(biāo)題擬定原則1、簡單明了，最好能反映論點(diǎn)例：勿忘初心，勵志進(jìn)?。?、言之有物，不能太虛浮例：路在腳下，夢在遠(yuǎn)方3、準(zhǔn)確生動，與文章內(nèi)容相符合例：振興中華結(jié)構(gòu)主要問題：1、缺乏論據(jù)，論點(diǎn)不明確，語言過于口語化2、事實(shí)的羅列，缺乏分析3、結(jié)構(gòu)松散，想到哪寫到哪4、沒有緊密結(jié)合材料，論述流于表面，沒有看到本質(zhì)書寫Part.03議論文結(jié)構(gòu)議論文三要素三要素論點(diǎn)作者對所議論的問題（事件，現(xiàn)象，人物，觀念等）所持的見解和主張{用來回答證明什么}是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)（事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)）{用來回答用什么證明}運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的過程和方法（舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證）{用來回答怎么證明}論據(jù)論證論點(diǎn)1、中心論點(diǎn)一般在文章的開頭，即第一段，或者直接是題目。2、論點(diǎn)必須鮮明，是獨(dú)立的一句話。3、必須明確表達(dá)出自己的見解、主張或態(tài)度是什么，不能含糊不清。4、論點(diǎn)的表達(dá)要簡明易懂，要合乎情理，要嚴(yán)謹(jǐn)，不能不知所云。5、論點(diǎn)必須是全文論證的中心。下面哪些是論點(diǎn)？⑹學(xué)習(xí)語文不能要求速成⑺我們?yōu)槭裁椿钪棠贻p人要善于反?、土?xí)慣的力量⑽勤能補(bǔ)拙⑴談骨氣⑵寬容是美德⑶小議“慎獨(dú)”⑷從積累說起⑸最苦與最樂總——提出論點(diǎn)，稍作解釋

分——擺事實(shí)、講道理總——回扣論點(diǎn)，總結(jié)全文一、宏觀看篇，學(xué)一種結(jié)構(gòu)模式

“詞學(xué)宗師”夏承燾專注于詞學(xué)研究和教學(xué)，以畢生之力旁搜遠(yuǎn)紹、取精用弘，終成現(xiàn)代詞學(xué)的開拓者和奠基人。“革命戰(zhàn)士”吳玉章四十年如一日，再苦再難也不忘教書育人，堅(jiān)持革命、堅(jiān)持辦教育、堅(jiān)持做好事，造就了一大批人才。事實(shí)上，無論何種行業(yè)或領(lǐng)域，不管是做學(xué)問還是做事情，倘若沒有水滴石穿的韌性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都難有經(jīng)得起時間檢驗(yàn)的成績?！队靡簧鷮懞靡粋€“恒”字》二、中觀看段，學(xué)一種議論文段落呈現(xiàn)二、中觀看段，學(xué)一種議論文段落呈現(xiàn)必須意識到：一篇議論文只敘不議，或者只議不敘都是不行的。好的議論文要做到敘議結(jié)合，即把擺事實(shí)和講道理有機(jī)結(jié)合

魯迅先生立志行醫(yī)救國，但在日本留學(xué)期間，看到太多麻木的國人，明白醫(yī)治中國在于精神。于是，先生毅然棄醫(yī)從文，以筆為槍，以救國為己任。正是先生的這一步，使沉睡在“鐵屋子”中的人們紛紛蘇醒，正是先生的這一步，使猛士們更加奮勇向前，正是先生的這一步，使中華民族沒有在沉默中滅亡，而是在沉默中爆發(fā)……——《一步與一生》二、中觀看段，學(xué)一種議論文段落呈現(xiàn)

“自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工……可見貧困也是一筆財(cái)富。——《貧困也是一筆財(cái)富》二、中觀看段，學(xué)一種議論文段落呈現(xiàn)拿出紙筆，給下列事實(shí)論據(jù)后加上議論和分析排比論證？更有說服了，也顯得更有氣勢因果關(guān)系論證反面假設(shè)比喻論證有文采

“自古才子出寒門”。司馬光出身貧寒；范仲淹兩歲喪父，隨母改嫁，幼時連稠一點(diǎn)的粥都難以喝到；明代龍圖大學(xué)士宋濂家中一貧如洗。荷蘭畫家梵高也曾窮困潦倒，一文不名，生活上?？恐艿芙訚?jì)；蘇聯(lián)偉大作家高爾基曾經(jīng)是個流浪兒；居里夫人剛滿十歲就外出打工……寒門是他們植根的土壤，也就是這塊貧瘠的土壤使他們不斷地發(fā)育，不斷地成熟，塑造自我，最終成為參天大樹，開出燦爛之花。由此看來，貧窮并不可怕，可怕的是喪失擺脫貧窮的信心和斗志。窮則思變，就要奮發(fā)圖強(qiáng)，越是貧困越激勵人奮發(fā)上進(jìn)，這何嘗又不是一筆財(cái)富呢？——《貧困也是一筆財(cái)富》二、中觀看段，學(xué)一種議論文段落呈現(xiàn)亮出觀點(diǎn)時，語言要？在科研的過程中，特別是在醞釀如何提出假設(shè)或要證明假設(shè)時，往往會遇到很大困難，不容易深入下去。這時，我們必須牢牢記住馬克思的話：堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！——議論文《堅(jiān)持再堅(jiān)持》節(jié)選我們中國人是有骨氣的。時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f，高官厚祿收買不了，貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣?！h論文《談骨氣》節(jié)選三、微觀看句，學(xué)一種議論文語言表達(dá)觀察兩篇范文，尤其是亮出觀點(diǎn)時，語言有什么特點(diǎn)？語言要明確，寫作時思路更清晰語言要明確敘述事例時，語言要？民主戰(zhàn)士聞一多是在1946年7月15日被國民黨槍殺的。在這之前，朋友們得到要暗殺他的消息，勸告他暫時隱蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敵人要?dú)⑺诒缓η皫追昼娺€大聲疾呼，痛斥國民黨特務(wù)，指出他們的日子不會很長久了，人民民主一定得到勝利?！墩劰菤狻饭?jié)選三、微觀看句，學(xué)一種議論文語言表達(dá)觀察范文，在敘述事例時，語言有什么特點(diǎn)？語言要簡明扼要。因?yàn)樽h論文是說理性文章，以議論為主要表達(dá)形式。如果用記敘文的語言去進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，濃墨重彩地渲染肯定是不恰當(dāng)?shù)?。語言還要講究邏輯嚴(yán)密、語言要簡明扼要語言講究邏輯嚴(yán)密

曾經(jīng)有這樣一個故事：古時候，一個少年背負(fù)著一個沙鍋前行，不小心繩子斷了，沙鍋也掉到地上碎了，可是少年卻頭也不回的繼續(xù)前行。路人喊住少年問：“你不知道你的沙鍋碎了嗎？”少年回答：“知道?！甭啡擞謫枺骸澳菫槭裁床换仡^看看？”少年說：“已經(jīng)碎了，回頭何益？”說罷繼續(xù)趕路。聽完這個故事，不知道你有沒有一點(diǎn)感悟。這個少年是對的，既然沙鍋已經(jīng)碎了，回頭看了又看有什么用呢？四、核心看意，議論文論點(diǎn)論據(jù)的一致性論點(diǎn)：在適當(dāng)?shù)臅r候，我們要學(xué)會放棄。猜論點(diǎn)？

科研人員在研究過程中必須有與人斗、與天斗的大無畏精神，克服種種困難?！板浂嶂?，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤?！辈淮虺志玫钠D苦戰(zhàn)，絕不可能獲得重大的成就。大發(fā)現(xiàn)、大發(fā)明，都是長期艱苦勞動的產(chǎn)物，是汗水的結(jié)晶。老子說：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！彼摹⒑诵目匆?，議論文論點(diǎn)論據(jù)的一致性論點(diǎn)：在科研的過程中要堅(jiān)持再堅(jiān)持保持論點(diǎn)和論據(jù)的一致性，也是議論文最核心的一點(diǎn)。需要同學(xué)們認(rèn)真研究論點(diǎn)含義，仔細(xì)甄選論據(jù)，擇優(yōu)使用。當(dāng)然，大家目前的問題是肚子里存貨不足，在考試作文的短時間內(nèi)不能旁征博引，很多同學(xué)感嘆書到用時方恨少平時多讀多摘抄。我們語文歷史政治書上很多詩句名言名人故事，學(xué)會活學(xué)活用，融會貫通提高學(xué)習(xí)效率總結(jié)四看：看篇立結(jié)構(gòu)，看段析論證，看句學(xué)語言，看意求一致題目《使命感》中心論點(diǎn)：不同的人有不同的使命，每一代人也有每一代人的使命，使命感對人的影響也至關(guān)重要。題目《勿忘初心，勵志進(jìn)取》中心論點(diǎn)：我們要勿忘初心，勵志進(jìn)取，為祖國繁榮昌盛注入力量。題目《在時代發(fā)展的進(jìn)程中》中心論點(diǎn)：在時代發(fā)展的進(jìn)程中，順應(yīng)社會，尊重自然，打造一個社會主義強(qiáng)國。論據(jù)論據(jù)：是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)的理由和根據(jù)（事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)）論據(jù)分為：事實(shí)論據(jù)道理論據(jù)事實(shí)論據(jù)：包括具體事實(shí)，即現(xiàn)實(shí)生活中的典型事例，中外史實(shí)，還有科學(xué)數(shù)據(jù)道理論據(jù)：指的是用來作為論據(jù)的理論，它們來源于實(shí)踐，且被實(shí)踐證明是正確的，包括名言警句、科學(xué)道理以及成語俗語。古往今來，眾多詩人歸往田園創(chuàng)就優(yōu)美詩篇。陶淵明把田園當(dāng)為自己的一方凈土。誰不愿意停留下來欣賞如此美麗的環(huán)境？——事實(shí)論據(jù)法國大作家莫里哀說：“磨難是一位偉大的導(dǎo)師。”法國大作家雨果說：“苦難是天才的墊腳石。”近代思想家梁啟超也說：“患難困苦，是磨練人格的最高學(xué)校?！笔前。纯嗄ルy堪為季節(jié)的冬天，一旦經(jīng)歷并戰(zhàn)勝了它，那么生命的春天就會如期而至；經(jīng)歷過磨難的生命，才是自主自強(qiáng)的生命?！览碚摀?jù)論證舉例論證：舊瓶裝新酒道理論證：講道理的方式證明論點(diǎn)比喻論證：打比方形象地對論點(diǎn)進(jìn)行證明對比論證：相反或相對的兩方面事實(shí)或道理論證論點(diǎn)議論文四種常見結(jié)構(gòu)形式

1、“總——分——總”式結(jié)構(gòu)2、并列式結(jié)構(gòu)3、遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)4、對照式結(jié)構(gòu)

A、并列式結(jié)構(gòu)從不同的側(cè)面橫向展開來分解中心論點(diǎn)。議論文分為提出問題（是什么）、分析問題（為什么）和解決問題（怎么樣）三部分，但是我們不一定要將這三個問題都闡明清楚，可以擇其中之一，從不同側(cè)面并列分解“是什么”、“為什么”、“怎么樣”。議論文四種常見結(jié)構(gòu)形式例一

寬容1、論點(diǎn)：生活需要寬容2、（分論點(diǎn)一）寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件。3、（分論點(diǎn)二）寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。4、（分論點(diǎn)三）寬容是一個人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。5、（結(jié)論）缺少了寬容，人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨，在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇，在水火不容中同歸于盡。三尺巷(千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。)（以廉頗與藺相如的故事來論證）以唐太宗容忍魏征的事例來論證聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人與人的交往來論證擬寫并列的幾個分論點(diǎn)

引論（提出中心論點(diǎn)）

分論點(diǎn)1＋論據(jù)＋分析論證并

并列式本論分論點(diǎn)2＋論據(jù)＋分析論證分論點(diǎn)3＋論據(jù)＋分析論證列

結(jié)論（照應(yīng)全文）

并列式分論點(diǎn)（本論部分）該如何擬寫并列的幾個分論點(diǎn)呢？議論文段間結(jié)構(gòu)A、并列式結(jié)構(gòu)①引論：中心論點(diǎn)②本論：分論點(diǎn)1、分論點(diǎn)2、分論點(diǎn)3③結(jié)論：（總結(jié)和回應(yīng)）擬寫并列式分論點(diǎn)的常用角度三個角度：1、是什么2、為什么3、怎么辦角度一：是什么分解“是什么”可以從兩個方面入手一是就其內(nèi)涵而言。示例1：坦然以“坦然,才是美的真諦！”為中心論點(diǎn)，請?jiān)O(shè)置三個并列的分論點(diǎn)。方法：從“是什么”角度闡述“坦然”的內(nèi)涵

分論點(diǎn)1：坦然是快樂和美麗的源頭活水。分論點(diǎn)2：坦然是物我兩忘后的一種超脫。分論點(diǎn)3：坦然是爾虞我詐外的一份閑適。

二是就其外延而述。示例2：話題“肩膀”可這樣分解三個分論點(diǎn)：(方法：從“是什么”角度闡述“肩膀”的外延)①（肩膀裝載著幸福，）肩膀是親情的牽掛；②（肩膀承載著快樂，）肩膀是友情的寄托；③（肩膀搭載著甜蜜，）肩膀是愛情的相守。練習(xí)一：以“愛心讓世界更美好”為中心論點(diǎn)，（或以“愛心”為話題）列出至少三個分論點(diǎn)。參考答案：愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情蔭庇。愛心是一道飛架天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一股流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略清涼恬靜;愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人冷靜思索；愛心是一塊含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。（從“是什么”角度，運(yùn)用比喻手法，闡釋“愛心”的內(nèi)涵：給人溫暖、希望等）角度二：為什么示例1：08年廣東高考作文：請以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。方法：把中心論點(diǎn)作為原因，去揭示該原因產(chǎn)生的結(jié)果或作用、價值、地位等。

分論點(diǎn)1：不要輕易說“不”，可以使我們遭遇挫折時，更加理智更加堅(jiān)韌；分論點(diǎn)2：不要輕易說“不”，可以使我們面對苦難時，更加沉著更加勇敢；分論點(diǎn)3：不要輕易說“不”，可以使我們更有信心更有力量。角度二：為什么示例2：高考作文《答案是豐富多彩的》，請擬寫三個分論點(diǎn)。方法：把中心論點(diǎn)作為結(jié)論，去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的原因。

分論點(diǎn)1：世界千變?nèi)f化，事物是復(fù)雜的，因此答案是豐富多彩的。分論點(diǎn)2：人們看問題的方法、角度不同，因此答案是豐富多彩的。分論點(diǎn)3：評判事物的標(biāo)準(zhǔn)不同，因此答案是豐富多彩的。小結(jié)方法：因果分析法這里的“因”可以指分論點(diǎn)，“果”可以指中心論點(diǎn)；也可以是“因”指中心論點(diǎn)，“果”指分論點(diǎn)。在擬寫分論點(diǎn)時，可以從中心論點(diǎn)出發(fā)，分別找出三個結(jié)果或三個原因都可以。練習(xí)二：1、為“我們應(yīng)播種希望”擬寫三個分論點(diǎn)。方法：把中心論點(diǎn)作為原因，去揭示該原因產(chǎn)生的結(jié)果或作用、價值、地位等。

分論點(diǎn)1：播種希望才能有耐心；分論點(diǎn)2：播種希望才能堅(jiān)忍；分論點(diǎn)3：播種希望才能有自信。（因?yàn)槲覀儾シN了希望，所以我們才有耐心、能堅(jiān)韌、有自信。）練習(xí)二2、為（中心論點(diǎn)）“青年時代是黃金時代”擬寫三個分論點(diǎn)：提示：可先提問一下，為什么說青年時代是黃金時代呢？（即：把中心論點(diǎn)作為結(jié)論，去追溯這個結(jié)論產(chǎn)生的三個原因。）青年時代是黃金時代（中心論點(diǎn).結(jié)論）分論點(diǎn)1：青年時代是體力充沛，精力旺盛的時代；分論點(diǎn)2：青年時代是積累知識，增長才干的時代；分論點(diǎn)3：青年時代是施展才華、建功立業(yè)的時代。角度三：怎么辦示例：07年湖南高考作文：

《詩意地生活》請以“人應(yīng)當(dāng)詩意地生活”為中心論點(diǎn)，從“怎么辦”角度擬寫三個分論點(diǎn)。方法：從“怎么辦”角度提問：我們該怎么做才能詩意地生活？（即找出滿足中心論點(diǎn)這一結(jié)果的條件）分論點(diǎn)1：詩意地生活，源自人們內(nèi)心的和諧。

分論點(diǎn)2：詩意地生活，人們需要從閱讀中汲取養(yǎng)料。分論點(diǎn)3：詩意地生活，人們需要讓自然撫慰自己浮躁的心靈。小結(jié)方法：條件分析法。

這里的中心論點(diǎn)是指結(jié)果，而分論點(diǎn)是指滿足結(jié)果的“條件”。練習(xí)三：

要論證“爭做跨世紀(jì)的接班人”這個中心論點(diǎn)，請擬寫三個分論點(diǎn)。

分析：從“怎么辦”角度，采用條件分析法。先設(shè)想一下：要做跨世紀(jì)的接班人，需要具備什么條件？這樣就可以得到下列三個分論點(diǎn)：①要有報(bào)效祖國的決心。②要有過硬的本領(lǐng)。③要有良好的心理素質(zhì)。議論文段間結(jié)構(gòu)中心論點(diǎn)：不同的人有不同的使命，每一代人也有每一代人的使命，使命感對人的影響也至關(guān)重要。分論點(diǎn)①：使命感可以增長人的勇氣，讓人無畏的去面對前方道路的困難。分論點(diǎn)②：使命感可以使人明確自己的目標(biāo)。分論點(diǎn)③：使命感可以讓人更加努力。

按客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系，由此及彼，由表及里，一層深入一層地論證論點(diǎn)。

如：從現(xiàn)象說到本質(zhì)；由可能性說到必然性；從經(jīng)驗(yàn)說到問題再說到解決問題的辦法；從“是什么”說到“為什么”再說到“怎么樣”……歷史到現(xiàn)實(shí)B、“三段式”（遞進(jìn)式）議論文段間結(jié)構(gòu)B、“三段式”（遞進(jìn)式）①引論：中心論點(diǎn)②本論：是什么、為什么、怎么辦③結(jié)論：（照應(yīng)全文）【典例】中心論點(diǎn)：生活應(yīng)該是豐富多彩的。分論點(diǎn)①：生活豐富多彩是指生活不應(yīng)是一種模式。(是什么)分論點(diǎn)②：符合人的本性(人有多方面的精神需要)；有利于人的全面發(fā)展；有利于身心健康；有利于充分調(diào)動人的積極性。(為什么)分論點(diǎn)③：要會工作，也會休息；培養(yǎng)多方面的生活情趣；社會要為人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。(怎么辦)議論文段間結(jié)構(gòu)C、對照式①引論：中心論點(diǎn)②本論：正面：論點(diǎn)、論據(jù)、小結(jié)反面：論點(diǎn)、論據(jù)、小結(jié)③結(jié)論（總結(jié)和回應(yīng)）題目：《不畏長征》中心論點(diǎn)：“長征”無異于發(fā)展，發(fā)展也不過兩步：先充實(shí)實(shí)力，再穩(wěn)定其力量。正面：于中華的漫漫“長征”路之中，初始必定是弱勢的，人們便要充分利用其智慧，科學(xué)地來發(fā)展，提高自己工作的效率，節(jié)約一切可用的時間，來進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，提高軍事實(shí)力等等。于是人們發(fā)現(xiàn)國力開始提升，社會開始進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展……反面：但并非所有人，所有民族，都能做到無畏長征。非洲是世界上最落后的大洲，其中有個非洲小國，自建立起就依然保持著封建時代的特征，其國會于建立起便不斷討論著資本主義還是社會主義，終于在其建立兩年后決定了走資本主義道路。做好了決定就要去實(shí)踐，于是他們決定改革，這一改革后才發(fā)現(xiàn)，封建思想早已融入進(jìn)當(dāng)?shù)厝说纳钣谄浞芍校芏鄸|西根本改不得，于是他們又退縮了，始終都未能跨出屬于他們自己民族的“長征”的第一步?？偨Y(jié)擬寫分論點(diǎn)的總體要求：1、分論點(diǎn)的位置：一般放在每一段的開頭。2、分論點(diǎn)的數(shù)量：一篇議論文至少要有兩個分論點(diǎn)，最好有三到四個。3、分論點(diǎn)的語言要精練，一般15字左右。4、分論點(diǎn)句子的結(jié)構(gòu)要一致，使中間幾段構(gòu)成排比或準(zhǔn)排比段。5、分論點(diǎn)的表述要盡量緊扣話題的關(guān)鍵字眼或中心論點(diǎn)，以保證每一段都扣題。議論文段內(nèi)結(jié)構(gòu)分論點(diǎn)→解釋分論點(diǎn)→論據(jù)→論據(jù)分析→總結(jié)

意氣，生命的支撐，成功的基石。(分論點(diǎn))充滿意氣的人是堅(jiān)韌不屈的，他們不畏風(fēng)霜，不畏冷雨。（解釋分論點(diǎn)）還記得黑色羚羊魯爾·瑪?shù)婪蛎?？有誰能想象一個曾經(jīng)身患小兒麻痹癥、連走路都很艱難的小女孩如今卻站在輝煌的奧運(yùn)頒獎臺上享受著王者的榮光？（論據(jù)）然而她的確做到了，她用一次次的跌倒與一次次的努力艱辛地鋪下了自己走向成功的路。這路上的障礙與荊棘，也許多到無法想象。可是，充滿著意氣的她，何曾有過絲毫的退卻？（論據(jù)分析）⑧意氣成就了她，也向世人宣告，堅(jiān)韌的生命是如此偉大（總結(jié)句）。（《談意氣》）《哪吒之魔童降世》:三年磨一劍，匠心之作才能贏得市場《哪吒》這部電影，是創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)花了三年時間精心打磨出來的。導(dǎo)演餃子表示，為了講好這個故事，他對劇本共做出66個版本的修改。哪吒的形象設(shè)計(jì)，團(tuán)隊(duì)畫出了100多個版本的草稿，最終挑出來的是這個最能顛覆形象、展現(xiàn)個性的“壞小子”。在配音上，《哪吒》的制作也一反常規(guī)，采用了先配音后制作的方式，將所有配音演員的表情采集到相應(yīng)角色上，使角色表情與配音演員的配音表情保持一致。雖然這樣的改動成倍地增加了制作時長，但確實(shí)獲得了更為逼真的效果。精彩絕倫的視覺享受，是這部電影最突出的亮點(diǎn)之一。為了呈現(xiàn)出最完美的效果，最初全片共制作了5000多個鏡頭，數(shù)量是普通動畫電影的3倍，導(dǎo)演反復(fù)挑選后只留下了2000多個，而在這其中，特效鏡頭就有1318個。實(shí)際的創(chuàng)作，更有許許多多不為人知的艱難故事。參與《哪吒》