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本文格式為Word版,下載可任意編輯——將有趣具體表達(dá)出來黃正義

送診習(xí)作

捉泥鰍真好玩兒

學(xué)生習(xí)作

暑假的一天,我和幾個小伙伴兒第一次去抓泥鰍,真是太好玩兒了!

這天,由于太熱,我們就在路邊的泉水里浸起腳。我們發(fā)現(xiàn)泉水里有泥鰍,我就說:“我們來捉泥鰍吧。〞

大家找來篩子,把爛泥扒拉到篩子里面,搖動篩子,蕩去爛泥,篩子上就只剩下泥鰍。一篩子有好幾尾泥鰍呢,我們把它們一一捉住。

大約篩了一個多小時,泉水里的泥鰍差不多被我們捉完了,我們把它們裝在一個塑料袋子里。大家看了,都說至少也有一斤多呢。

我們弄得全身都濺滿了泥巴,看不清眼睛和鼻子,衣服也臟了,但是大家還是很愉快……捉泥鰍,真是好玩兒極了!

·病因分析·

從小擬的標(biāo)題來看,習(xí)作的中心是“真好玩兒〞,但是短文只寫了捉泥鰍的大致經(jīng)過,并不能讓人覺得好玩兒。雖然小在最終一句說“真是好玩兒極了〞,但是讀者卻感到很平淡。短文犯了內(nèi)容空洞抽象、最終“空話點題〞的毛病。

·修改建議·

針對習(xí)作存在的問題,建議小這樣修改:

一、要把“趣〞貫穿于捉泥鰍的整個過程:從在泉水里浸腳、篩泥漿、抓泥鰍,再到用袋子裝泥鰍,都要寫得好玩兒。

二、要使用一些好玩兒的詞語,通過一系列生動的、具體的、好玩兒的行為讓讀者有身臨其境的感覺,從而對捉泥鰍留下深刻的印象。健康出院

捉泥鰍真好玩兒

學(xué)生習(xí)作

暑假的一天,我和幾個小伙伴兒第一次去抓泥鰍,真是太好玩兒了!

這天,由于太熱,我們就在路邊的泉水里浸起腳來。我們剛踩進(jìn)爛泥里,就感到腳底下有泥鰍在蠕動,怪癢癢的。

接著,我們找來了篩子,把泉水里的泥漿扒拉進(jìn)篩子里,在水面上搖動著篩子。篩子里的泥漿逐漸地蕩開、消散,泥鰍就露了出來,它們用力地?fù)u頭擺尾,掙扎著想逃出去呢。我們爭先恐后地開始捉泥鰍:有人用雙手去捧,有人用單手去抓……將泥鰍握在手里,冰冰的,滑滑的,癢癢的,安逸極了。

大約捉了一個小時,泥鰍差不多被我們?nèi)孔酵炅耍覀儼阉鼈冄b在一個塑料袋子里,泥鰍還是冒死往下鉆,像是見了我們后怕羞呢!我們相互爭著、搶著,開始逗泥鰍玩兒,弄得全身都濺滿了泥巴,個個都像穿著花衣服似的。我們的小臉上都是泥漿,看不清眼睛和鼻子,但大家還是哈哈地笑著……

這是我們第一次捉泥鰍的經(jīng)歷,真是好玩兒極了!

·改后點評·

修改后的習(xí)作圍繞標(biāo)題的中心,寫出了好玩兒的過程:“浸腳〞時,感到腳很安逸——“感到腳底下有泥鰍在蠕動,怪癢癢的〞;

“篩泥鰍〞時很好玩兒——“泥鰍就露了出來,它們用力地?fù)u頭擺尾,掙扎著想逃出去呢〞;

握在手里的感覺——“冰冰的,滑滑的,癢癢的,安逸極了〞;

裝在塑料袋子中,看著很有意思——“泥鰍還是冒死往下鉆,像是見了我們后怕羞呢〞;

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