主題計劃-親親一家人

主題計劃——親親一家人主題計劃——親親一家人主題計劃——親親一家人xxx公司主題計劃——親親一家人文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度主題計劃——親親一家人預設實施時間：班級：小一班教師：設計思路為了讓孩子感受親情、感受關愛，開學初我們讓家長配合帶來寶寶與家人的合影布置在班級的主題墻上。在“過年”的主題中，我發(fā)現(xiàn)孩子們說，過年時媽媽給我什么禮物，爺爺給我壓歲錢，有人說：“他們都很喜歡我，都愛我……”……大家在相互談話的過程中獲得了親情關愛的喜悅的情感體驗。于是，我們就想到應培養(yǎng)幼兒感恩的情感，小班孩子受自我中心思維的影響，他們還不太會主動關注周圍的親人，不會有意識地識記某些事物，而發(fā)展幼兒的社會性，讓幼兒學會關注親人、同伴也正式小班幼兒的重要發(fā)展目標之一。于是，“親親一家人”誕生了！主題目標1、喜歡自己的父母、長輩與朋友，愿意親近他們，體驗與他們一起活動的快樂。2、學著主動去關心、關愛他人。3、繼續(xù)學著自己的事情自己做，體驗自我服務的快樂。4、學會小班律動、操。5、了解家庭成員之間的相互關系。環(huán)境創(chuàng)設區(qū)域環(huán)境：1、娃娃家2、親親一家人主題墻創(chuàng)設。3、區(qū)角活動增添有關主題方面的材料。（1）動手區(qū)中：裝飾：打扮親情樹等。計算：我家有幾口數(shù)數(shù)1—5。（2）開設理發(fā)店，增添有關器材。4、和幼兒一起關注自然角里的植物，逐漸豐富自然角。生活角：1、增添娃娃家的材料，供幼兒操作。如：食物圖片、玩具圖片等豐富娃娃家的場景。2、剝剝嘗嘗。語言角：1、自制玩具：指偶。2、悄悄話：我們這樣過新年。美工角：爸爸的領帶；媽媽的禮物計算：我家有幾口數(shù)數(shù)1—5。自然角：和幼兒一起關注自然角里的植物，逐漸豐富自然角?；顒邮噎h(huán)境：1、創(chuàng)設“親親一家人”的主題墻，打扮親情樹等。主題資源幼兒園資源：班級資源：音樂磁帶《敲鑼打鼓放鞭炮》、《新年好》。圖書《快樂過新年》、《小青蛙》報08年1、2期。主題活動集體活動：敲門親親熱熱在一起爸爸的領帶我愛我家?guī)蛬寢尷@毛線我家有幾口分組活動：我的家人我的家我為媽媽做門簾媽媽的禮物親親熱熱在一起兒歌《飛呀飛》我的爸爸我和媽媽一起拍照大蘋果猜猜我是誰家長工作1、請家長配合每天8：30以前送幼兒來園，讓幼兒盡快進入狀況。2、家園共同收集材料，展現(xiàn)親親一家人的作品。3、邀請家長參加“慶三八”節(jié)活動。個別幼兒工作引導遵守集體規(guī)則，盡快適應幼兒園生活。提醒每天愉快地參加活動。生成調整主題反思在主題實施過程中，我們的語言活動《敲門》和藝術活動《親親熱熱一家人》是貫穿在一起的，語言活動《敲門》，讓幼兒在關注生活細節(jié)中滲透惦念、關愛的心情。特別是在情境表演時，看到爸爸（媽媽）回家時表現(xiàn)出的抱一抱、親一親等等，感受全家人親親熱熱在一起的幸福。同時也為下次的活動《親親熱熱在一起》作了一個很好的準備。由于幼兒對于歌詞已經(jīng)熟悉，在音樂的伴奏下，他們很快就掌握了歌曲的演唱。在創(chuàng)編部分中，他們也能用家庭中的其他成員來替換相應的歌詞，進行表演，如：“我和媽媽在家里，總想外婆來敲門”，“我和爺爺在家里，總想奶奶來敲門”等，從中讓幼兒體驗到一家人在一起的幸福感．讓幼兒體驗到了家庭成員之間的溫馨和親密的關系。在整個主題的實施過程中，孩子們懂得了如何去愛家里的每一個人，愛