珍珠球運動在民族地區(qū)高校的推廣論文

Word-4-珍珠球運動在民族地區(qū)高校的推廣論文珍寶球運動是由我國滿族人民在采珍寶的過程中，仿照采珠人和接珠人的勞作過程演化而來的一項類似于籃球和手球混合的民間體育項目。據(jù)《清朝文獻通考》的記載和其他考證，珍寶球作為一項傳統(tǒng)體育運動在民間流傳至已有400多年的歷史了。[1]珍寶球運動在我國北方的少數(shù)民族地區(qū)開展得越來越廣泛，最終在1991年第四屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上將珍寶球運動設為正式的競賽項目，且全國大部分省市自治區(qū)都組建了珍寶球隊來參與競賽，特殊是在北方的少數(shù)民族聚居地，珍寶球愛好者較多，形式也較為多樣。然而，在我國的民族院校和南方少數(shù)民族聚居地，珍寶球愛好者較少，開展較為被動。如何讓珍寶球運動融入我國的民族高校和南方少數(shù)民族地區(qū)的民族體育運動中，將珍寶球運動在全國范圍內(nèi)進展壯大，這就需要我們將珍寶球運動的功能和特點更加深化發(fā)掘，并通過高校體育這一途徑，將珍寶球運動帶入人們的生活中。

一、珍寶球運動的特點

（一）場地特點珍寶球運動的場地面積同一塊籃球場大小基本相同，所用器材也較為簡便，抄網(wǎng)和攔拍也可自行制作，對于場地和器材的要求不高，競賽可以在廣場、操場、街頭巷尾的空地等地方進行，不受地域和地質(zhì)等方面的影響，能夠很好地在人們的生活中開展。

（二）大眾性特點珍寶球運動對人員選材并不是非?？量?，無論男女老少、個高個矮、身材壯碩與瘦小都可以參加珍寶球運動，雖然珍寶球和籃球、手球特別相像，但在許多細節(jié)上還是有很多差別，所以對參加珍寶球運動的人員選材上并不會像籃球、手球等項目那樣對身高、體重、敏捷等方面有太苛刻的要求，在全民參加的樂觀性上有肯定的大眾愛好基礎。

（三）欣賞性特點1991年第四屆全國少數(shù)民族運動會上正式將珍寶球列為競賽項目，依據(jù)籃球和手球的競賽規(guī)章，將珍寶球的競賽規(guī)章更加詳細化和競技化，使得珍寶球競賽更加完善和規(guī)范，同時也具備了很高的觀賞性。珍寶球運動中的場地一般劃分為五部分，水區(qū)、限制區(qū)、封鎖區(qū)、隔離區(qū)和得分區(qū)，水區(qū)中的雙方各有4名球員可以敏捷運球、移動、掩護、突破、策應等來向得分區(qū)的抄網(wǎng)同伴投出珍寶球以獲得分數(shù)。而在封鎖區(qū)中的2名持拍防守隊員則要以蛤蚌外形的球拍來攔截水區(qū)隊員投擲給得分區(qū)同伴的珍寶球。這一攻一守、一攔一抄形成了比籃球、手球更加豐富多彩的攻擊與防守畫面，使得競賽更加具有欣賞性和戲劇性。

（四）內(nèi)容多元性特點由于珍寶球運動既有籃球運動中場上隊員之間的默契協(xié)作、個人突破和團隊協(xié)同作戰(zhàn)體系，又有封鎖區(qū)和得分區(qū)的攔拍隊員和抄網(wǎng)隊員之間技術(shù)、身體敏捷性及彈跳力上的比拼，體現(xiàn)了珍寶球運動在內(nèi)容上的`多元性。

（五）健身強心特點珍寶球運動是綜合的非周期性集體運動，運動員在競賽中將會敏捷運用教練布置的技戰(zhàn)術(shù)協(xié)作，同時相互間也有許多的身體接觸和碰撞。在競賽中，運動員會運用跑、跳、投、運、停、突等技術(shù)動作來完成攻擊或防守任務，而在這些過程中，無論身體機能、心理力量、腦力力量及耐力等方面都會得到很好的熬煉和提高。因此，參加珍寶球運動，可有效熬煉身體機能和心理機能的力量，促進新陳代謝和心血管系統(tǒng)的活力，對人體機能各個方面都有所關(guān)心。

二、珍寶球運動在民運會和民族地區(qū)的進展狀況

（一）珍寶球運動在全國民運會中的進展狀況全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，是在1953年11月在天津市舉辦的全國民族形式體育表演和競賽大會的基礎上進展而來。1984年由國家體委、國家民委將這次體育表演和競賽大會定為第一屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會，隨后每4年一次，由國家民委和國家體育總局聯(lián)合主辦，地方承辦，進行全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會。[2]珍寶球作為滿族人民的傳統(tǒng)體育項目，于1991年第四屆全國民運會上正式亮相，并成為競賽項目。而后的五屆全國民運會中，各個省市的珍寶球代表隊越來越多，其中，遼寧、廣西、廣東、北京、河南、山東等省的珍寶球隊都具有較高的水平。

2022年7月，由中國少數(shù)民族體育協(xié)會主辦的全國首屆高等院校珍寶球競賽在中南民族高校進行，本次競賽中共有廣西、云南、貴州、湖北等省的民