2022年教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)

第3頁共3頁2022年?教師校本培?訓(xùn)工作總結(jié)?次一年來?，我校校本?培訓(xùn)工作能?認(rèn)真落實(shí)區(qū)?教育局有關(guān)?文件精神，?能按計(jì)劃_?__進(jìn)行且?富有特色。?本年度校本?培訓(xùn)工作以?提升教師整?體素質(zhì)，自?覺遵循教育?教學(xué)規(guī)律，?掌握現(xiàn)代教?學(xué)方法和現(xiàn)?代教學(xué)手段?，培養(yǎng)創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力為目標(biāo)?，堅(jiān)持從實(shí)?際出發(fā)，統(tǒng)?籌安排、分?類指導(dǎo)、按?需施教、注?重質(zhì)量和效?益的原則，?進(jìn)一步明確?目標(biāo)，強(qiáng)化?管理，確保?該項(xiàng)工作正?常開展，收?到一定成效??，F(xiàn)將這一?年來的主要?工作總結(jié)如?下：一、?更新理念，?明確目標(biāo)。?我校將教師?校本培訓(xùn)工?作列為學(xué)校?工作中的重?要任務(wù)，充?分認(rèn)識(shí)到全?面實(shí)施教師?校本培訓(xùn)是?更新教師知?識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)?變教師教育?理念，提高?教師業(yè)務(wù)素?質(zhì)的重要舉?措。為了更?好地落實(shí)學(xué)?校教師隊(duì)伍?建設(shè)和校本?培訓(xùn)三至五?年工作思路?，在開學(xué)初?特制定石柱?小學(xué)教師校?本培訓(xùn)工作?計(jì)劃，在計(jì)?劃中規(guī)定培?訓(xùn)內(nèi)容及形?式，落實(shí)措?施保障，明?確校本培訓(xùn)?目標(biāo)。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視教師校本?培訓(xùn)，并成?立專門的領(lǐng)?導(dǎo)小組，確?保教師校本?培訓(xùn)工作扎?實(shí)、有效地?開展。二?、狠抓常規(guī)?，注重落實(shí)?。為了更好?地開展校本?培訓(xùn)工作，?學(xué)校要求全?體教師必須?參與校本教?研，以教研?組為單位，?同時(shí)設(shè)立備?課組，為了?整體提高全?體教師的三?項(xiàng)基本功，?我校于本學(xué)?年著后重于?訓(xùn)練教師的?三項(xiàng)基本功?，定于每周?三的這個(gè)時(shí)?間進(jìn)行集中?研討和培訓(xùn)?。教研組每?周四進(jìn)行研?討，___?教師集中培?訓(xùn)首先做到?了三定和三?查：即在?每次培訓(xùn)前?定時(shí)間，定?內(nèi)容，定主?講人，培訓(xùn)?時(shí)查出勤、?查記錄、查?反思，從制?度上保證了?培訓(xùn)的嚴(yán)肅?性和重要性?。（范本）?同時(shí)各教研?組根據(jù)教師?們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)?容的需要，?在開學(xué)初廣?泛征求教師?的意見，有?針對(duì)性的安?排培訓(xùn)內(nèi)容?，確保內(nèi)容?是教師們需?要的能在教?學(xué)中產(chǎn)生實(shí)?效的東西，?避免了吃力?不討好的現(xiàn)?象，確保內(nèi)?容的實(shí)效性?。為了加大?教學(xué)常規(guī)管?理，學(xué)校行?政分別下到?各教研組、?年級(jí)組具體?指導(dǎo)。教導(dǎo)?處進(jìn)行隨堂?聽課，不定?時(shí)檢查教師?的備課、上?課和作業(yè)批?改情況，同?時(shí)要求各教?研組長(zhǎng)經(jīng)常?深入各班聽?課，評(píng)課，?參與各備課?組的教學(xué)研?討活動(dòng)。本?學(xué)期已__?_教學(xué)常規(guī)?檢查___?次，并將檢?查結(jié)果在教?師例會(huì)進(jìn)行?通報(bào)、反饋?，有利地促?進(jìn)了常規(guī)教?學(xué)各項(xiàng)制度?的實(shí)施。?三、強(qiáng)化管?理，創(chuàng)新模?式。教師校?本培訓(xùn)工作?，是學(xué)校管?理工作中的?一個(gè)永恒主?題，同時(shí)又?是一個(gè)系統(tǒng)?工程，強(qiáng)化?管理，確保?措施到位十?分關(guān)鍵。本?年度突出以?下培訓(xùn)重點(diǎn)?：一是突出?對(duì)新課程內(nèi)?容的培訓(xùn)。?隨著新課程?改革的不斷?深入和發(fā)展?，教師的自?身素質(zhì)面臨?著前所未有?的挑戰(zhàn)。為?此，我們每?個(gè)教育工作?者都必須認(rèn)?真扎實(shí)地學(xué)?好新課改理?論，提高對(duì)?新課改的認(rèn)?識(shí)，轉(zhuǎn)變教?育教學(xué)理念?，改變教學(xué)?行為。課程?改變學(xué)生的?學(xué)習(xí)方式，?同時(shí)也將改?變教師的教?學(xué)方式。為?此，我們這?個(gè)學(xué)期對(duì)青?年教師們進(jìn)?行了大量的?新課程培訓(xùn)?，學(xué)習(xí)新課?標(biāo)，進(jìn)行教?材解讀，為?了提高教師?培訓(xùn)的質(zhì)量?，我們邀請(qǐng)?了教師進(jìn)修?學(xué)校胡秋蘋?老師和龍川?學(xué)校的賈則?林老師針對(duì)?新教材中出?現(xiàn)的各種問?題，有效地?進(jìn)行教材解?讀，做了精?彩的講座，?為教師們排?除疑難，深?受老師們的?喜愛。二是?突出教師三?筆字的培訓(xùn)?。為了整體?提高我校教?師的素質(zhì)，?本學(xué)年我們?著重培訓(xùn)教?師的三筆字?，學(xué)習(xí)三筆?字的各種理?論的同時(shí)，?要求全體教?師在上學(xué)期?著重培訓(xùn)教?師的軟筆字?，規(guī)定每位?教師寫足兩?本大楷本，?并在上學(xué)期?和本學(xué)期學(xué)?習(xí)硬筆書法?，___月?份學(xué)習(xí)書寫?粉筆字，通?過一學(xué)年的?訓(xùn)練，全體?教師整體的?三筆字有了?一個(gè)很好地?提高。三是?采取走出去?，請(qǐng)進(jìn)來的?靈活培訓(xùn)形?式走出去，?請(qǐng)進(jìn)來使教?師吸收新的?信息，開闊?眼界，樹立?新的教育理?念。本學(xué)期?，校本課程?和綜合實(shí)踐?課程培訓(xùn)外?。同時(shí)學(xué)?校多方創(chuàng)造?機(jī)會(huì)，讓教?師多接觸、?多學(xué)習(xí)，積?極___教?師參加、省?、市區(qū)各級(jí)?各類觀摩、?培訓(xùn)等教研?活動(dòng)，我校?派李晶麗、?徐燕燕等_?__名語文?教師前往_?__聽課，?還派胡璐、?楊寶姿兩位?教師前往_?__聽課，?并把聽課的?情況回來反?饋，全年度?共派出學(xué)習(xí)?教師___?人次，使教?師的整體素?質(zhì)得