語(yǔ)文小升初模擬考試沖刺卷（含解析答案）

語(yǔ)文小升初模擬考試沖刺卷（2）（含解析答案）姓名：班級(jí)：考號(hào)：題號(hào)四五六總分評(píng)分一、單選題（共13題；共26分）1.下列語(yǔ)句中不是表現(xiàn)海鷗對(duì)老人留戀的一項(xiàng)是（）A.海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。B.一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋。C.老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。2.我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。這句話的意思是（）A.山巒河流是人類和動(dòng)物植物共同的家園，我們要愛護(hù)它。B.我們和大地上的動(dòng)物植物都擁有自己的家園。C.我們?nèi)祟惡偷厍蛏系娜f(wàn)物共同存在于大自然中，表明了人類與大自然關(guān)系密切。3,下列詞語(yǔ)中，不全是兒化韻的一組（）A.枝條兒少點(diǎn)兒小孩兒山歌兒B.寶貝兒門縫兒圖釘兒兒女C.伙伴兒小鳥兒壺蓋兒針尖兒.給加下劃線的字，選擇正確的解釋。勝日尋芳泗水濱。（）A.好日子B.勝利的日子。.排列句子。①它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。②莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。③瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。④最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。⑤四季海棠真是美麗極了！A.②③①⑤④B.④③②①⑤C.③④①⑤②D.①③②⑤④.給加下劃線字選擇正確的解釋。藺相如見廉頗強(qiáng)荊請(qǐng)罪，連忙熱情地出來(lái)迎接。（）A.背。B.失敗。C.小于零的。D.擔(dān)負(fù)。7,下列句中加線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)突如其來(lái)的熊熊烈火,為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海。B.探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀?！窘馕觥俊痉治觥緿中〃天倫之樂〃所指對(duì)象是家庭成員?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)要求能正確理解和使用詞語(yǔ)。詞語(yǔ)運(yùn)用是積累運(yùn)用中的?？键c(diǎn)，只要學(xué)生在平時(shí)注意用語(yǔ)的規(guī)范，做到正確使用，并在運(yùn)用時(shí)注意辨別比較，就一定能突破這一題型。.【答案】D【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義。供養(yǎng)不囿：對(duì)長(zhǎng)輩或神靈的供給不夠周全或不夠虔誠(chéng)。周：周到。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)字的理解。可結(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解字義。.【答案】D【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義。自手起家：指沒有任何經(jīng)濟(jì)實(shí)力支持，靠著雙手進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，最后獲得成功的果實(shí)。白：空空的。故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解?？山Y(jié)合語(yǔ)境、課后注釋或查字典理解字義。.【答案】C【解析】【分析】此句是陳述〃有同志反映情況〃這件事，而不是引用''來(lái)信〃內(nèi)容，所以A項(xiàng)中用引號(hào)是不當(dāng)?shù)模?金錢的多少……”"禮品的貴賤……”兩個(gè)大句子是并列關(guān)系，應(yīng)用分號(hào)，所以B項(xiàng)中用逗號(hào)是錯(cuò)的；〃湖北省江陵縣一同志來(lái)信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈〃此句表達(dá)的意思已經(jīng)完成，所以用句號(hào)，所以D項(xiàng)中用逗號(hào)是錯(cuò)誤的?！军c(diǎn)評(píng)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。.【答案】B【解析】【分析】選B。解答時(shí)，要想正確劃分朗讀節(jié)奏，準(zhǔn)確把握句意是關(guān)鍵。C句的朗讀節(jié)奏可根據(jù)音節(jié)兼顧意義來(lái)劃分為，善哉，洋洋兮/若/江河！【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的文言語(yǔ)感。.【答案】D【解析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是先理解動(dòng)詞，動(dòng)詞時(shí)表示人或動(dòng)物動(dòng)作的詞。A.〃拿碰推〃（動(dòng)詞）憑（介）毛（名）B.〃出捏拍唱〃（動(dòng)）好（形）C.自（介）〃吹閉吸拉〃（動(dòng)）D.〃走跳飛游想〃（動(dòng)）故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查對(duì)詞形的掌握能力。.【答案】C【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字的意思?！ê鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開〃一夜之間滿天風(fēng)雪，猶如春天來(lái)到梨花盛開的景象。這詩(shī)句寫的是雪景。故選C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義。二、填空題.【答案】①爭(zhēng)著向前，惟恐落后，形容十分積極；②貫，連接、連續(xù)。像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去；③原指人為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。文中形容我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事；④形容呼吸急促的樣子【解析】【分析】考查對(duì)詞語(yǔ)的理解，在于平時(shí)的積累和實(shí)際。故答案為：①爭(zhēng)著向前，惟恐落后，形容十分積極；②貫，連接、連續(xù)。像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去；③原指人為了應(yīng)付不利局面而假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。文中形容我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事；④形容呼吸急促的樣子?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握能力。.【答案】sheng；cheng；nan；nan；chong；zhong；fen；fen【解析】.【答案】④；③；④；②；①；③；②【解析】分析】這是一道''一字多義〃的練習(xí)題。同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語(yǔ)境中去理解。I堅(jiān)固固：堅(jiān)硬。固有固：本，原來(lái)。固體固：堅(jiān)硬。固守陣地固：堅(jiān)定地、堅(jiān)決地。II過節(jié)過：經(jīng)過某個(gè)時(shí)間或空間。過錯(cuò)過：過失。過期過：超過。故答案為：④、③、④、②；①、③、②【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)多義字的理解，正確理解字的語(yǔ)境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后根據(jù)字的意思再對(duì)號(hào)座。.【答案】hua；yTng；huangfu；暮;錦;震;及;快；完全;值得；dao；xie；qT【解析】【分析】正確讀音、書寫和解釋的考查。①華是多音字，當(dāng)姓氏講時(shí)應(yīng)讀hu臺(tái)，中華中的華讀hua；應(yīng)也是多音字，當(dāng)姓氏講時(shí)讀yTng,反應(yīng)中的應(yīng)讀ying；甫不是多音字，讀伯。②考查漢字的正確書寫。容易出錯(cuò)的是迫不及待的及。③考查字義和拼音。奮筆疾書的意思是指精神昂揚(yáng)地?fù)]筆快速書寫。兇相畢露的意思兇惡的面目完全暴露了出來(lái)。不足為奇是指某種事物或現(xiàn)象很平常，沒有什么奇怪的。故答案為：hua；yTng；huangfu；暮；錦；震；及；快；完全；值得；dao；xie；qT【點(diǎn)評(píng)】本題是給漢字選擇正確的讀音和選擇正確的漢字組詞。解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)漢字，然后結(jié)合給出的部分音節(jié)進(jìn)行正確的選擇；同音字要根據(jù)字意作出正確的選擇。.【答案】濫用；威脅；眷戀；晶瑩【解析】【分析】本題考查詞語(yǔ)辨析，需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀學(xué)習(xí)中要注意近義詞的辨析.注意近義詞的意思，及詞語(yǔ)間的區(qū)別.要學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境仔細(xì)辨析，選擇合適的詞語(yǔ)。使用：使人員、器物、資金等為某種目的服務(wù)。濫用:指無(wú)限制地用。不必用也用,不該用也用。亂用:指無(wú)條理、無(wú)秩序地用，該用這而用那。故①第1空選濫用。危險(xiǎn)：艱危險(xiǎn)惡，不安全?？謬槪阂砸獟兜脑捇蚴侄瓮{人。威脅：威逼脅迫。用威力使人服從。故①第2空選威脅。留戀：不忍舍棄或離開。眷戀：依戀、留戀、不舍得離去。懷念：思念；關(guān)心；對(duì)失去的不復(fù)返的時(shí)光、日子或者往事或人強(qiáng)烈的想念。故②選眷戀。晶亮：明亮。晶瑩：多數(shù)形容露珠等球型物體光亮而透明。透明：常形容透亮。故③選晶瑩?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題要多積累近義詞的意思，區(qū)分近義詞的細(xì)微之處，學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確，恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語(yǔ).三、文言文閱讀.【答案】（1）BBDC【解析】【分析】（1）詞語(yǔ)理解的考查。要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義。B：錯(cuò)誤。父：老頭。（2）解答本題的關(guān)鍵在于讀懂句子，理解句意，以意義劃分節(jié)奏「其家甚智其子，而疑鄰人之父?！ㄒ馑际牵耗莻€(gè)富人認(rèn)為自己的兒子聰明,卻懷疑鄰居家的老公公偷了他家的東西。故劃分為：其家/甚/智其子，而/疑鄰人之父。（3）本題考查重點(diǎn)句子的翻譯.翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢.注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。故答案為：（1）B（2）B（3）D（4）C【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境、課后注釋理解詞義。（2）此題考查文言文停頓的能力。平時(shí)注意多讀多練，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。（3）翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言語(yǔ)句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。最后根據(jù)上下疏通句子。（4）此題考查學(xué)生對(duì)短文的內(nèi)容的理解的能力。20.【答案】⑴至，到;順帶（2）司馬光說(shuō)：〃家里點(diǎn)的有花燈，為什么一定要出去看？〃BC（5）上元節(jié)是一年一度的盛大節(jié)日，大家都去看花燈了。家里的花燈就那么幾盞，而街上的花燈千盞萬(wàn)盞，樣式各異，五光十色。您快陪我一起去看吧！（參考譯文司馬光在洛陽(yáng)賦閑居住，當(dāng)時(shí)到了元宵節(jié)，他夫人想要出去看花燈。司馬光說(shuō)；"家中點(diǎn)的有花燈，為什么一定要出去看？"夫人說(shuō)；"順帶想去看看街上游玩的人?！ㄋ抉R光說(shuō)：〃我是鬼嗎？〃）【解析】【分析】（1）結(jié)合語(yǔ)理境解字義。①時(shí)屆上元節(jié)：當(dāng)時(shí)到了元宵節(jié)。屆：至，至上②兼欲看游人：順帶想去看看街上游玩的人。兼：順帶。（2）本題考查重點(diǎn)句子的翻譯。翻譯時(shí)要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔、①句重點(diǎn)詞語(yǔ)有：點(diǎn)燈：點(diǎn)的有花燈。何：為什么。必：一定。句意為：司馬光說(shuō)：〃家里點(diǎn)的有花燈，為什么一定要出去看？〃（3）由注釋可知，司馬溫公，即司馬光，北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。所以要進(jìn)一步了解上元節(jié)，在網(wǎng)上檢索時(shí)應(yīng)輸入關(guān)鍵詞是宋代上元節(jié)習(xí)俗。（4）此題要在理解對(duì)聯(lián)的基礎(chǔ)上解答。A：“年年祭掃先人墓；處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)〃意思：歷來(lái)有掃墓的習(xí)慣，每到〃清明〃，家家戶戶的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳?zāi)沟?，將食物供祭在祖先墓前，再將紙錢焚化，鳴炮祈禱，為墳?zāi)古嗌闲峦粒詭字牾r花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后，還必須在墓前吃掉酒食才回家。這是清明節(jié)的對(duì)聯(lián)。B：“綠艾懸門漆藻彩；青蒲注酒益芬芳〃此聯(lián)用于端午節(jié)。C：〃明月皎皎千門秀；華燈盞盞萬(wàn)戶春〃此聯(lián)用于元宵節(jié)。D：“春風(fēng)春雨春色；新年新歲新景〃意思：春天的風(fēng)，春天的雨，春天的景色，新的一年，新的一歲，新的景色。此聯(lián)用于春節(jié)。（5）本題旨在考查學(xué)生表達(dá)能力，可以從上元節(jié)的場(chǎng)面，等的種類、樣式、數(shù)量方面來(lái)說(shuō)，能做到語(yǔ)意連貫，表述只要合理即可。故答案為：（1）①至，至IJ。②順帶。（2）司馬光說(shuō)：“家里點(diǎn)的有花燈，為什么一定要出去看？〃BC（5）上元節(jié)是一年一度的盛大節(jié)日，大家都去看花燈了。家里的花燈就那么幾盞，而街上的花燈千盞萬(wàn)盞，樣式各異，五光十色。您快陪我一起去看吧！【點(diǎn)評(píng)】（1）主要考查學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)理解字義的能力。平時(shí)對(duì)常用的詞語(yǔ)也應(yīng)加強(qiáng)記憶。（2）句子的翻譯要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要通暢.注意重點(diǎn)字詞以及常見句式的翻譯，特別是文言特殊句式的翻譯，以直譯為主，意譯為輔。（3）在理解短文的基礎(chǔ)上，確定網(wǎng)上檢索時(shí)應(yīng)輸入關(guān)鍵詞。（4）此題主要考查對(duì)對(duì)聯(lián)的理解及運(yùn)用能力。（5）本題主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，言之有理即可。參考譯文司馬光在洛陽(yáng)賦閑居住，當(dāng)時(shí)到了元宵節(jié)，他夫人想要出去看花燈。司馬光說(shuō)："家中點(diǎn)的有花燈，為什么一定要出去看？〃夫人說(shuō)：“順帶想去看看街上游玩的人。〃司馬光說(shuō)：〃我是鬼嗎？〃四、現(xiàn)代文閱讀.【答案】（1）山清水秀；形形色色；面黃肌瘦C〃水源污染〃??；〃空氣污染〃?。弧曇粑廴尽ú。话俨〗患樱?）地球變得面黃肌瘦的原因是人類砍伐樹木，毀壞農(nóng)田，毀掉地球的綠衣裳，損害了健康的皮膚。（5）提示：從保護(hù)水源、空氣，減少噪聲等方面具體來(lái)說(shuō)?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解答本題首先理解給出的詞語(yǔ)的解釋，根據(jù)意思從文章中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。（2）本題已經(jīng)給出了省略號(hào)的作用，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行選擇即可。（3）仔細(xì)閱讀文章，抓住文章中關(guān)鍵性的語(yǔ)句進(jìn)行填寫。（4）根據(jù)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。（5）結(jié)合社會(huì)和自身實(shí)際進(jìn)行解答。故答案為：⑴①山清水秀;②形形色色;③面黃肌瘦；⑵C；（3）〃水源污染〃病|〃空氣污染〃病聲音污染〃病I百病交加；⑷地球變得面黃肌瘦的原因是人類砍伐樹木，毀壞農(nóng)田，毀掉地球的綠衣裳，損害了健康的皮膚。⑸提示：從保護(hù)水源、空氣，減少噪聲等方面具體來(lái)說(shuō)?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是對(duì)詞語(yǔ)意思的掌握，解答本題首先理解給出的詞語(yǔ)的解釋，在理解的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀短文從中找出與意思對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。（2）本題主要考查的省略號(hào)的作用，不同的語(yǔ)境作用也不相同，做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境解答。（3）題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和篩選能力。做題時(shí)要根據(jù)題意并結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容進(jìn)行篩選。（4）本題主要考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括能力。做題時(shí)要仔細(xì)閱讀文章，抓住關(guān)鍵性的語(yǔ)句進(jìn)行概括。（5）本題屬于開放性試題，聯(lián)系實(shí)際解答即可。.【答案】（1）chen；適合心意，愿望能得到滿足；如意金箍棒（2）悟空力大無(wú)窮，本領(lǐng)高強(qiáng)。（3）不是。從龍婆對(duì)龍王說(shuō)的話可以知道。（4）龍王大驚失色，龍婆嚇得一句話也說(shuō)不出來(lái)了，趕緊鉆到了桌子底下，龍宮中的蝦兵蟹將們更是慌作一團(tuán)，還有人高呼：〃地震了！快逃?。　ā窘馕觥俊痉治觥浚?）考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。詞語(yǔ)理解的考查。認(rèn)真閱讀短文，聯(lián)系上下文，正確理解詞義。（2）對(duì)比劃線詞語(yǔ)，從中體會(huì)到悟空力大無(wú)窮，本領(lǐng)高強(qiáng)。（3）考查對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。解答時(shí)要帶著問題細(xì)讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。（4）考查大膽想象的能力，一般要注意想象的內(nèi)容與所給出的內(nèi)容一致，要聯(lián)系上下文，注意語(yǔ)句通順。故答案為：（1）chen、適合心意，愿望能得到滿足、如意金箍棒（2）悟空力大無(wú)窮，本領(lǐng)高強(qiáng)。（3）不是。從龍婆對(duì)龍王說(shuō)的話可以知道。（4）龍王大驚失色，龍婆嚇得一句話也說(shuō)不出來(lái)了，趕緊鉆到了桌子底下，龍宮中的蝦兵蟹將們更是慌作一團(tuán)，還有人高呼：“地震了！快逃?。　ā军c(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文，可結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。（2）本題考查體會(huì)劃線詞語(yǔ)的作用。（3）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。（4）此題考查學(xué)生的想象的能力。.【答案】（1）〃；，；。；，；？〃；。（2）雖然；但是；雖然；但是；不是；而是（3）魔術(shù)師；他要到輝煌的劇院里去演出；生銹的鐵釘；窗臺(tái)上（4）他刻下了夢(mèng)想，心中就充滿了希望，就更有勇氣去克服困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（5）重要的是刻下夢(mèng)想這個(gè)行動(dòng)和之后的努力，鐵釘是刻字的工具，無(wú)足輕重?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此體主要考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握及運(yùn)用。常用的點(diǎn)號(hào)有頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、冒號(hào)、嘆號(hào)；常用的標(biāo)號(hào)有引號(hào)、省略號(hào)、破折號(hào)、書名號(hào)、括號(hào)等。如：〃你躺在這里，饑寒交迫。假設(shè)這是在冬天的夜晚，試試你能看到些什么？〃魔術(shù)師很和氣地說(shuō)。（2）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解關(guān)聯(lián)詞表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)填寫。①、②和③、④分句前后之間都是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選〃雖然……但是……〃；②分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選''如果……就……〃；⑤⑥分句前后之間是并列關(guān)系。故選"不是……而是……"（3）這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強(qiáng)，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。很多年前，魔術(shù)師只是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，他萌生了一個(gè)夢(mèng)想：他要到輝煌的劇院里去演出，于是，他用生銹的鐵釘把夢(mèng)想刻在了窗臺(tái)上，（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。解答時(shí)要整體感知文章內(nèi)容，找準(zhǔn)答案即可。那個(gè)孩子在窗臺(tái)的水泥板上刻下了夢(mèng)想，心中就充滿了希望，就更有勇氣去克服困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。（5）理解句子：抓住關(guān)鍵詞，聯(lián)系文章的內(nèi)容，背景，找到背后的意義。理解含義深刻的句子：撇開表面意思；找到在文章中的指深一度的意思。依據(jù)課文內(nèi)容可知〃鐵釘并不重要，重要的是親手刻下你的名字?！ㄟ@句話是說(shuō)重要的是刻下夢(mèng)想這個(gè)行動(dòng)和之后的努力，鐵釘是刻字的工具，無(wú)足輕重?！军c(diǎn)評(píng)】（1）對(duì)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查有選擇題、加標(biāo)點(diǎn)題、修改題。所以平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，另外對(duì)于一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法要加以積累。還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置。（2）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。（3）本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（5）本題考查學(xué)生對(duì)句子的理解能力。.【答案】（1）西虹雨；晚霞行千里（2）淡積云，是晴天的象征；堡狀云，預(yù)示兒天以后將有風(fēng)雨；層積云，表示明天仍然是晴天；鉤卷云出現(xiàn)在下雨之前。（3）虹、暈、華、霞（4）看云識(shí)天氣【解析】【分析】（1）諺語(yǔ)是廣泛流傳于民間的言簡(jiǎn)意賅的短語(yǔ)，多數(shù)反映了勞動(dòng)人民的生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且一般都是經(jīng)過口頭傳下來(lái)的。它多是口語(yǔ)形式的通俗易懂的短句或韻語(yǔ)。①東虹轟隆，西虹雨〃。②朝霞不出門，晚霞行千里。（2）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。解答時(shí)帶著問題細(xì)讀第一自然段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可。（3）這是考查指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系上下文，找出稱代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。文中云的〃副產(chǎn)品〃指的是虹、暈、華、霞。（4）考查擬定標(biāo)題。在了解短文的主要內(nèi)容的情況下，從結(jié)尾處選擇合適的內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉作為本文的題目。【點(diǎn)評(píng)】（1）主要考查學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握，要求學(xué)生請(qǐng)教長(zhǎng)輩或借助資料收集諺語(yǔ)，平時(shí)多記多積累。（2）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。（3）此題考查對(duì)指代性詞語(yǔ)指代的內(nèi)容的把握。（4）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。五、默寫.【答案】（1）萬(wàn)條垂下綠絲絳；二月春風(fēng)似剪刀（2）勝日；一時(shí)新（3）東風(fēng)；萬(wàn)紫千紅【解析】【分析】考查對(duì)古詩(shī)背誦積累，答題時(shí)注意題目提供的前后句即可.書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。如：垂、絳、紫。【點(diǎn)評(píng)】古詩(shī)默寫的幾個(gè)注意點(diǎn)：一是記住生僻難寫字.〃名句名篇〃中有一些生僻難寫的字，平時(shí)要勤于動(dòng)筆，強(qiáng)化記憶.在考試中才能準(zhǔn)確無(wú)誤地寫出來(lái).二是區(qū)分同音異形字.讀音相同但意義不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在著，這是命題者''設(shè)伏〃的熱點(diǎn)，平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意這些同音異義字，有意識(shí)地多做分析比較，能夠既知其形，更知其義.三是區(qū)分形近異義字.形近字在''名句名篇〃中屢見不鮮，再加上讀音又大多相近，對(duì)學(xué)生有更大的迷惑性和誤導(dǎo)性，因此在答題時(shí)更應(yīng)予以注意。.【答案】（1）接天蓮葉無(wú)窮碧；映日荷花別樣紅；稻花香里說(shuō)豐年；聽取蛙聲一片。（2）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁；任爾東西南北風(fēng)；粉身碎骨全不怕；要留清白在人間。（3）思考可以構(gòu)成一座橋；吾將上下而求索；江面平如鏡；水底萬(wàn)丈深；只有那些勇敢堅(jiān)定的人；各顯神通；小孩的臉【解析】【分析】考查對(duì)詩(shī)詞及名言警句俗語(yǔ)背誦積累運(yùn)用，答題時(shí)注意題目提供的前后句或信息篩選符合要求的詩(shī)詞及名言警句俗語(yǔ)即可，書寫時(shí)注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。故答案為：（1）接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅、稻花香里說(shuō)豐年、聽取蛙聲一片。（2）千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁、任爾東西南北風(fēng)、粉身碎骨全不怕、要留清白在人間。（3）思考可以構(gòu)成一座橋、吾將上下而求索、江面平如鏡、水底萬(wàn)丈深、只有那些勇敢堅(jiān)定的人、各顯神通、小孩的臉【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)詞及名言警句俗語(yǔ)的含義，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫法。.【答案】（1）洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)；風(fēng)一更；雪一更；故園無(wú)此聲；江南幾度梅花發(fā)（2）黑發(fā)不知勤學(xué)早；心到；眼到；口到；寶劍鋒從磨礪出；虛心萬(wàn)事能成【解析】【分析】本題考查學(xué)生古詩(shī)名句的積累，這三首古詩(shī)同屬于相思題材，朱熹提出的讀書方法，很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒.故答案：（1）洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)；風(fēng)一更、雪一更；故園無(wú)此聲；江南幾度梅花發(fā)；（2）黑發(fā)不知勤學(xué)早；心到、眼到、口到；寶劍鋒從磨礪出；虛心萬(wàn)事能成?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生古詩(shī)名句的積累，解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)在學(xué)習(xí)中加以認(rèn)真的積累，就能較好地完成。六、寫作題.【答案】略【解析】【分析】從文章的題目看，這是一篇寫人的作文，寫人文章應(yīng)請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：①要抓住人物的特點(diǎn)寫，并把人物所做的事具體地寫出來(lái)，用最能反映人物精神風(fēng)貌的典型事例去刻畫人物；②注意寫好人物的外貌（包括容貌、衣著、神情等），語(yǔ)言，動(dòng)作，特別是能反映人物特點(diǎn)的語(yǔ)言和行動(dòng)，更要準(zhǔn)確、細(xì)致的描寫；③心理活動(dòng)是指一個(gè)人的思想活動(dòng)。恰當(dāng)?shù)男睦?、活?dòng)，可以更好地表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)，突出中心思想；④如果是通過幾件事寫人的，可以采用詳寫一件事，略寫另幾件事的寫法，幾件事需并列寫的，則可按時(shí)間先后順序來(lái)寫?！军c(diǎn)評(píng)】選定題目后，我們就根據(jù)所選內(nèi)容進(jìn)行寫作，注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)句通順。C.從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無(wú)存。D.2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬(wàn)多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。.劃線的字解釋正確的是（）。供養(yǎng)不周A.繞一圈B.周圍C.普遍D.周到.給加下劃線的字選擇正確的解釋。亙手起家（）A.清楚B.陳述，說(shuō)明C.亮D.空空的.所列的四組標(biāo)點(diǎn)，最適合下面這段話的一組是（）湖北省江陵縣一同志來(lái)信反映①人情風(fēng)正在污染人們的心靈②金錢的多少③表示著人情的輕重@禮品的貴賤⑤顯示出關(guān)系的親疏⑥A.①：〃②。③，④。⑤，⑥。〃B.①：②，③，④。⑤，⑥。⑥。C.①，②。③，④；⑤，⑥。⑥。C.①，⑥。C.①，②。③，④；⑤，⑥。D.①，②，③,1L朗讀訓(xùn)練營(yíng)。下面句子中，停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ﹐1L朗讀訓(xùn)練營(yíng)。下面句子中，停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ﹐1L朗讀訓(xùn)練營(yíng)。下面句子中，停頓不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ﹐A.伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。C.伯牙/所念，鐘子期/必得之12.下列漢字全是動(dòng)詞的一項(xiàng)是（）B.善哉，洋洋/兮若/江河！D.伯牙/謂/世/再無(wú)知音，乃/破琴/絕弦，終身/不復(fù)鼓。A.拿碰推憑毛B.出捏好拍唱C.A.拿碰推憑毛B.出捏好拍唱C.自吹閉吸拉D.走跳飛游想A.春色B.梨花C.雪景二、填空題（共5題；共26分）.解釋詞語(yǔ)的意思。①爭(zhēng)先恐后:②魚貫而出：③愚不可及：④氣喘吁吁：15.給下面劃線的多音字選擇正確的讀音。盛(shengcheng)開盛(shengcheng)飯難(nannan)忘災(zāi)難(nannan)重(zhongchong)新重點(diǎn)(zhongchong)分(fenfen)另ijzKii(fenfen).給下列劃線字選擇正確的解釋。I固：①結(jié)實(shí)、牢靠；②堅(jiān)定地、堅(jiān)決地；③本，原來(lái)；④堅(jiān)硬。

堅(jiān)固固有固體固守陣地II過：①經(jīng)過某個(gè)時(shí)間或空間；②超過；③過失。過節(jié)過錯(cuò)過期.選擇正確的答案。①下列字作為姓氏時(shí)的讀音是：華（huahua）應(yīng)（yTngying）皇甫（huangpuhuangfu）②選擇正確的漢字。（暮幕）春云（綿錦）（振震）驚迫不（急及級(jí)）待③選擇劃線字正確的字義或讀音。奮筆疾書（病快）兇相空露（完結(jié)完全）不足為奇（值得充足）痛（diaodao）機(jī)^（jiexie）鳥g（xTqT）蟲居.選擇詞語(yǔ)填空。①因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地（使用濫用亂用）化學(xué)品，不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的（危險(xiǎn)恐嚇威脅）。②我們熱愛大地，就像初生的嬰兒（懷念眷戀留戀）母親溫暖的懷抱一樣。③具有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H邀游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)（晶亮晶瑩透明）的球體。三、文言文閱讀（共2題；共10分）.閱讀理解。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子日：'‘不筑，必將有盜?！ㄆ溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái);其家甚智其子，而疑鄰人之父。（1）下列下劃線字解釋有誤的一項(xiàng)是（）oA.天雨墻壞雨：下雨B.其鄰人之父亦云父：父親C.暮而果大立其財(cái)亡：丟失D.其家甚智其子甚：很，十分（2）下列句子，朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）oA.A.其家/甚智其/子,B.其家/甚/智其子,C.其/家甚智/其子,D.其/家甚/智其子,A.其家/甚智其/子,A.其家/甚智其/子,B.其家/甚/智其子,C.其/家甚智/其子,D.其/家甚/智其子,而/疑鄰人之父。而/疑鄰人之父。而/疑鄰人之父。而/疑鄰人之父。（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子不正確的一項(xiàng)是（）oA.宋有富人，天雨墻壞。翻譯：宋國(guó)有個(gè)富人，天下雨毀壞了墻。B.暮而果大亡其財(cái)。翻譯：晚上果然丟失了大量錢財(cái)。C.不筑，必將有盜。翻譯：不把它修好，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來(lái)。D.其家甚智其子。翻譯：他家的那個(gè)孩子十分聰明。（4）這個(gè)故事主要想告訴我們（）。A.出現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)救。B.富人兒子非常聰明。C.評(píng)價(jià)一個(gè)人要客觀公正。D.做人不要多管閑事。20.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。司馬溫公①禁看燈司馬溫公在洛陽(yáng)閑居，時(shí)屆上元節(jié)②，夫人欲出看燈。公曰：〃家中點(diǎn)燈，何必出看？〃夫人曰：〃及欲看游人?！ü唬?‘某是鬼耶？〃【注釋】①司馬溫公：司馬光，北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。②上元節(jié)：元宵節(jié)，為每年農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱"夜"為"宵"，正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為〃元宵節(jié)〃。（1）根據(jù)上下文，猜測(cè)下面加點(diǎn)字的意思。①時(shí)屆上元節(jié)：②兼欲看游人：（2）用自己的話說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。公曰：〃家中點(diǎn)燈，何必出看？〃（3）小明想進(jìn)一步了解當(dāng)時(shí)的上元節(jié)，他在網(wǎng)上檢索時(shí)應(yīng)輸入關(guān)鍵詞（）。A.上元節(jié)習(xí)俗B.宋代上元節(jié)習(xí)俗C.上元節(jié)花燈種類D.洛陽(yáng)花燈（4）下列哪副對(duì)聯(lián)最符合上元節(jié)時(shí)的節(jié)日氛圍？（）A.年年祭掃先人墓；處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)B.綠艾懸門漆藻彩；青蒲注酒益芬芳J明月皎皎千門秀；華燈盞盞萬(wàn)戶春D.春風(fēng)春雨春色；新年新歲新景（5）如果司馬光的夫人想進(jìn)一步說(shuō)服丈夫陪她外出去看花燈，她會(huì)怎么說(shuō)？四、現(xiàn)代文閱讀（共4題；共38分）21.閱讀文章,回答問題。救救我吧，人類我是浩瀚宇宙中的一顆行星，穿著一件厚厚的空氣外衣，在外衣里面還穿著藍(lán)色、綠色、褐色的花衣裳，自古以來(lái)，人類便在我的懷抱中生活。人類給我起了一個(gè)漂亮的名字一一〃地球〃。起初，我十分健壯，山清水秀。但是，隨著一幢幢樓房的崛起，一片片工地的開發(fā)，成千上萬(wàn)噸的垃圾，形形色色的污染物，使我漸漸地生起病來(lái)。人類的垃圾，工廠排出的廢水，絕大部分侵入了我的血液里，使海洋、河流的生物危在旦夕，人類的生命也受到了威脅。所以，我患上了一種〃水源污染〃病。愈來(lái)愈多的車輛、工廠排出的廢氣，使保護(hù)我的大氣層也受到侵害，我的呼吸道感染，體溫急劇上升，病情惡化，我得了〃空氣污染〃病。人類建筑的打樁聲，工廠的機(jī)器聲，汽車的鳴笛聲，冷氣機(jī)的隆隆聲……這聲那聲在我耳邊回蕩，使我聽力下降。我又不幸得了〃聲音污染〃病。更令我膽戰(zhàn)心驚的是人類砍伐樹木，毀壞農(nóng)田，毀掉我的綠衣裳，損害了健康的皮膚，使我變得面黃肌瘦，百病交加。救救我吧，人類！讓我恢復(fù)原來(lái)美麗的面孔，讓我為你們一一我的孩子們，做一個(gè)好母親吧?。?）根據(jù)意思寫出選文中的四字詞語(yǔ)。①山山水水十分清幽秀麗，形容風(fēng)景優(yōu)美。②形容事物種類繁多，各式各樣。③形容人營(yíng)養(yǎng)不良或有病的樣子。（2）文中省略號(hào)的作用是（）A.表示引文的省略B.表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C.表示列舉的省略D.表示話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡（3）文中具體寫到“我〃患的疾病有、、o從后面的詞語(yǔ)〃〃可以看出〃我〃患的還不止這些病。（4）聯(lián)系前后文想一想，地球變成面黃肌瘦的原因是什么？（5）我們應(yīng)該怎樣做才能地球母親早日痊愈呢？.閱讀短文，完成練習(xí)。東海借兵器（節(jié)選）話說(shuō)美猴王一直都沒有發(fā)現(xiàn)一件稱心如意的兵器。一日，一只老猴向美猴王建議，水簾洞的鐵板橋下，水通東海龍宮，那里有各種兵器。于是，孫悟空便到東海龍宮去借兵器。東海龍王先給悟空拿來(lái)一把劍，悟空說(shuō)，自己不會(huì)使劍。于是換了一把大捍刀，悟空說(shuō)：〃這個(gè)太輕，不好使?！|海龍王說(shuō)：〃你可不要逞強(qiáng)啊，這把大捍刀可有三千六百斤重啊?！ㄎ蚩照f(shuō)：‘‘我說(shuō)輕就是輕，再換個(gè)重的來(lái)試試?！|海龍王沒辦法，只好換了一個(gè)重達(dá)七千二百斤的方天戟。悟空拿起來(lái)耍了一耍，仍然說(shuō)：〃太輕，太輕，不好使?！|海龍王說(shuō)：〃如果這個(gè)還輕的話，我真的沒有更重的兵器了?！ㄎ蚩漳睦锟下?，不拿到合適的兵器堅(jiān)決不走人。這時(shí)龍婆悄悄對(duì)龍王說(shuō)：“我們不是有一個(gè)定海神針嗎？讓他去拿拿看，如果他拿得動(dòng)，就送給他，如果他拿不動(dòng)，那就不能怪我們了?！ㄓ谑菛|海龍王領(lǐng)悟空來(lái)到了定海神針前，那真是一枚神針啊。只可惜太大，不好拿。悟空便說(shuō)：〃如果小一些，就更好了?！]想到那神針果然就小了一些。悟空說(shuō)：〃再小一些?！巧襻樣中×?，最后變成了一根兩米來(lái)長(zhǎng)的金箍棒，上面寫著〃如意金箍棒一萬(wàn)三千五百斤〃等幾個(gè)字。真是個(gè)稀罕的好兵器啊！悟空拿起金箍棒就耍了起來(lái)，直震得東海龍宮到處亂晃，好像發(fā)生了地震一般?！ǚQ心如意〃中〃稱〃的讀音是。〃稱心如意〃的意思是O孫悟空得到的稱心如意的兵器是O(2)對(duì)比劃線詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？(3)龍婆真的想把定海神針?biāo)徒o悟空嗎？你是從什么地方知道的？(4)〃悟空拿起金箍棒就耍了起來(lái)，直震得東海龍宮到處亂晃，好像發(fā)生了地震?！ù藭r(shí)龍王、龍婆及龍宮中蝦兵蟹將會(huì)有什么反應(yīng)？請(qǐng)大膽想象，并寫下來(lái)。.閱讀下文，回答問題魔術(shù)師的鐵釘畢淑敏①有一位非常有名的魔術(shù)師，當(dāng)記者問起他成功的秘訣時(shí)，他帶著記者，來(lái)到他平時(shí)演出的宏大劇場(chǎng)門口。記者以為他會(huì)走進(jìn)富麗堂皇的大門，沒想到他領(lǐng)著記者來(lái)到了馬路對(duì)面的一個(gè)下水道口。②你躺在這里饑寒交迫假設(shè)這是在冬天的夜晚試試你能看到些什么魔術(shù)師很和氣地說(shuō)③記者屈身躺在地上，他聞到了下水道發(fā)出的惡臭，他看到了飄著香味的飯店和裝飾華美的商場(chǎng)，還看到無(wú)數(shù)的人腿在向著劇場(chǎng)走動(dòng)；另外，有一截突出的窗臺(tái)就在頭頂上方懸著，如同丑陋的屋檐。他邊看邊報(bào)告著，魔術(shù)師說(shuō)：〃很好，你看得很全面。只是，在窗臺(tái)的水泥板上，請(qǐng)你看得再仔細(xì)一點(diǎn)。你還可以有所發(fā)現(xiàn)?！á茉谀g(shù)師的一再提示下，記者看到了窗臺(tái)的下方，有一行模糊的字跡。他拼命瞪大眼睛，才辨識(shí)出那是魔術(shù)師的名字。⑤魔術(shù)師說(shuō)：〃很多年前，我只是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子。冬天，我蜷著身子躺在這里。你知道下水道口充滿惡臭，比較暖和，從來(lái)不會(huì)結(jié)冰的。我看到了滿天的星斗，知道明天更冷。我也看到了食品和衣物，我身無(wú)分文。我還看到了無(wú)數(shù)的人去對(duì)面的劇場(chǎng)看演出。我萌生了一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我也要到這座輝煌的劇院里去，去看演出，讓別人看我的演出。這樣想了之后，我就從地上撿起一根鐵釘，用凍僵的手指，把自己的名字刻在窗臺(tái)上了……你問我為什么會(huì)成功，就是這么簡(jiǎn)單。我用一根生銹的鐵釘，把我的夢(mèng)想刻在這里，每當(dāng)我沒有信心的時(shí)候，我就來(lái)到這里。當(dāng)我離開的時(shí)候，勇氣就重新灌滿了我的胸膛?！á薹质值臅r(shí)候，記者對(duì)魔術(shù)師說(shuō)：〃能否讓我看看您那神奇的鐵釘？〃魔術(shù)師說(shuō)：〃可以?！ㄕf(shuō)完，他隨手從地上撿起一根鐵釘，說(shuō)：''喏，就是它了。鐵釘并不重要，重要的是親手刻下你的名字?！?1)給第②自然段補(bǔ)上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你躺在這里饑寒交迫假設(shè)這是在冬天的夜晚試試你能看到些什么魔術(shù)師很和氣地說(shuō)(2)在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。你知道下水道口充滿惡臭，比較暖和，從來(lái)不會(huì)結(jié)冰的。我看到了滿天的星斗，知道明天更冷。我也看到了食品和衣物，我身無(wú)分文。我還看到了無(wú)數(shù)的人去對(duì)面的劇場(chǎng)看演出。我萌生了一個(gè)夢(mèng)想，有一天，我也要到這座輝煌的劇院里去，去看演出，讓別人看我的演出。（3）很多年前，只是一個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的孩子，他萌生了一個(gè)夢(mèng)想：，于是，他用把夢(mèng)想刻在了O（4）那個(gè)孩子（現(xiàn)在的魔術(shù)師）為什么要把自己的名字刻在窗臺(tái)的水泥板上？（5）〃鐵釘并不重要，重要的是親手刻下你的名字?！ㄟ@句話你是怎樣理解的？24.閱讀下文，回答問題云彩帶來(lái)的信息云是天氣的臉面，它為我們帶來(lái)了天氣變化的消息。晴空萬(wàn)里時(shí)，朵朵饅頭似的云掛在天邊，時(shí)消時(shí)長(zhǎng)，這是淡積云，是晴天的象征；遙望天際，座座城堡，點(diǎn)點(diǎn)炮臺(tái)，這是堡狀云，預(yù)示幾天以后將有風(fēng)雨；日落西山，彩云片片，或紅或紫，漸散漸消，這是層積云，表示明天仍然是晴天；千絲萬(wàn)縷，拖尾帶鉤，這叫鉤卷云，民間有〃天上鉤鉤云，地上雨淋淋〃的諺語(yǔ)。其實(shí)，對(duì)天氣更有指示意義且最有用的，還是云的〃副產(chǎn)品〃，如霞光萬(wàn)道等。它們不僅為天空增添了奇妙的景色，而且告訴人們未來(lái)天氣的變化趨勢(shì)。虹，是太陽(yáng)光照射在云中水滴上產(chǎn)生的光線折射和反射現(xiàn)象，它總是出現(xiàn)在太陽(yáng)的對(duì)面。因?yàn)椤昂缭啤ㄋ砍渑媲宜沃睆捷^大，所以有〃東虹轟隆，〃之說(shuō)。暈，是日光或月光通過云層中的冰晶時(shí)經(jīng)折射而形成的光圈。它的出現(xiàn)，表示不久天將變壞，或風(fēng)或雨。因此有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)〃之說(shuō)。但并不是日暈只出雨，月暈只出風(fēng)，在時(shí)間上也不一定正好如此。華，是出現(xiàn)在太陽(yáng)或月亮周圍的彩色光環(huán)，這是一種光線的衍射現(xiàn)象，〃大華兆晴，小華兆雨〃。霞，是日光斜射在天空中，由于空氣的散射作用而使天空和云層呈現(xiàn)黃、橙、紅等顏色的自然現(xiàn)象，多出現(xiàn)在日出或日落的時(shí)候。〃朝霞不出門，〃就是關(guān)于霞的諺語(yǔ)。止匕外，在民間還流傳著許多看云識(shí)天氣的諺語(yǔ)，都有一定的科學(xué)道理。只要了解了它們，就會(huì)對(duì)生活有所幫助。（有刪改）（1）將文中的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，填在橫線上。①〃東虹轟隆，〃之說(shuō)。②朝霞不出門，（2）不同形狀的云，預(yù)示著不同的天氣。短文的第1自然段列舉了哪兒種現(xiàn)象？請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下。（3）文中云的〃副產(chǎn)品〃指的是o（4）本文還可以取什么題目呢？請(qǐng)你從結(jié)尾處選擇合適的內(nèi)容，作為本文的題目。五、默寫（共3題；共25分）25.根據(jù)古詩(shī)填空。（1）碧玉妝成一樹高，o不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，o（2）尋芳泗水濱，無(wú)邊光景。（3）等閑識(shí)得面，總是春。.按要求補(bǔ)充詩(shī)詞及名言警句俗語(yǔ)。（1）相對(duì)于春、秋、冬來(lái)說(shuō)，古人關(guān)于夏天的詩(shī)詞還不多。其實(shí),古詩(shī)詞中的夏天還是挺好的。比如《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬(wàn)里）的〃畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。，;比如《西江月?夜行黃沙道中》（辛棄疾）的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。，（2）有些古詩(shī)，看起來(lái)描寫的是物