《秘密花園》閱讀交流課教案_第1頁(yè)
《秘密花園》閱讀交流課教案_第2頁(yè)
《秘密花園》閱讀交流課教案_第3頁(yè)
《秘密花園》閱讀交流課教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)下學(xué)期大閱讀課教案時(shí)間:2021年月日閱

內(nèi)

容《秘密花園》閱讀交流課設(shè)計(jì)教師執(zhí)教教師閱

標(biāo).對(duì)本書(shū)的內(nèi)容有一定的認(rèn)識(shí)和了解。.體會(huì)瑪麗、柯林的變化是內(nèi)心的變化一一使學(xué)生懂得心中要有愛(ài),才是幸福、快樂(lè)的,才能創(chuàng)造奇跡。閱讀重難點(diǎn)閱讀方法閱

內(nèi)

容《秘密花園》閱讀交流課設(shè)計(jì)教師執(zhí)教教師閱

標(biāo).對(duì)本書(shū)的內(nèi)容有一定的認(rèn)識(shí)和了解。.體會(huì)瑪麗、柯林的變化是內(nèi)心的變化一一使學(xué)生懂得心中要有愛(ài),才是幸福、快樂(lè)的,才能創(chuàng)造奇跡。閱讀重難點(diǎn)閱讀方法理解《秘密花園》的主題:愛(ài),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生理解“魔力”,懂得“魔力”的含義,使學(xué)生懂得心中要有愛(ài),才是幸福、快樂(lè)的,才能創(chuàng)造奇跡。結(jié)合本書(shū)的文體特點(diǎn)和敘事內(nèi)容,復(fù)述故事,呈現(xiàn)閱讀理解和體驗(yàn)。閱讀流程二次備課一、導(dǎo)入:回憶《秘密花園》內(nèi)容同學(xué)們,我們已經(jīng)讀了三周的《秘密花園》這本書(shū),老師來(lái)檢測(cè)一下大家讀的情況(出示相關(guān)測(cè)試題)。有人說(shuō):這是一個(gè)關(guān)于大自然的魔法和美好心靈的故事?!境鍪尽恳灿腥苏f(shuō):這是一則治愈孤獨(dú)的生命寓言。看完這本書(shū)后,你有什么感受呢?【出示】你喜歡這個(gè)秘密花園嗎?請(qǐng)你用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)你看完之后的最深的感受。(生回答)出示讀者評(píng)論長(zhǎng)大了我才發(fā)現(xiàn),《秘密花園》貫穿全篇的主題是:瑪麗這個(gè)缺乏教育和愛(ài)的討厭鬼,如何在一個(gè)神秘的花園里進(jìn)行自我洗禮,吸收世間所有美好的、積極的影響,發(fā)生蛻變,并通過(guò)這個(gè)秘密花園來(lái)感染身邊的人,創(chuàng)造幸福的小宇宙。同學(xué)們,第一節(jié)課的時(shí)候,老師就和大家一起探究過(guò),拿到一本書(shū),我們首先應(yīng)該關(guān)注哪里?(封面),對(duì),封面?!景鍟?shū)】課題:秘密花園,作者:{美}伯內(nèi)特/著張建平/譯我們?cè)诜饷胬镏篮芏嘈畔?,那從哪里我們可以快速的知道這本書(shū)有哪些小故事或者情節(jié)呢(目錄),對(duì),在目錄里面。這本書(shū)總共有27章,在這些章節(jié)中有給你留下印象深刻的是哪些?為什么?同學(xué)們,文本中有特別多描寫(xiě)人物形象的句子,老師找了幾處描寫(xiě),我們一起來(lái)看看?!境鍪荆骸棵鑼?xiě)誰(shuí)?(瑪麗)什么性格?【出示:】描寫(xiě)誰(shuí)?(柯林)什么性格?二、梳理內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)變化同學(xué)們你們發(fā)現(xiàn)了嗎,一般情況下人物形象的性質(zhì)都是一個(gè)樣的,是不是,但為什么老師找到的描寫(xiě)瑪麗的句子會(huì)不一樣呢?我們說(shuō)這是一本充滿(mǎn)著秘密的書(shū),主人公瑪麗和柯林這兩個(gè)孩子,他們前后發(fā)生翻天覆地的變化。下面請(qǐng)同學(xué)們拿出上節(jié)課的閱讀筆記。瑪麗、柯林、公園開(kāi)始是怎樣的?為什么會(huì)變成這樣子呢?后來(lái)變成了什么樣子?!境鍪荆骸?、填表格感受人物人物開(kāi)始后來(lái)瑪麗任性刁蠻寬容,有愛(ài)心柯林孱弱乖戾健康陽(yáng)光公園荒蕪蒼涼生機(jī)勃勃【出示:】小組討論交流:通過(guò)上節(jié)課閱讀找出的句子反映了人物的什么性格?!境鍪荆骸磕阆矚g書(shū)中的哪個(gè)人物,說(shuō)說(shuō)原因蘇珊太太讓瑪麗感受到了生命中最珍貴的母愛(ài),愛(ài)讓瑪麗學(xué)會(huì)了寬容,懂得了理解。蘇珊讓瑪麗感受到愛(ài),也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人;瑪莎讓瑪麗變得自立、自強(qiáng);迪肯讓瑪麗感受到朋友的珍貴,友情的寶貴。所有的這些都是誰(shuí)的功勞?魔法,那我們一起來(lái)探討探討魔法到底是什么?三、研究“魔力”,感悟內(nèi)心【出示:】瑪麗和柯林的對(duì)話(huà),他們談?wù)摰闹行氖鞘裁??【出示:】出示柯林的?huà):對(duì)于柯林來(lái)說(shuō):陽(yáng)光閃耀一一那是魔法的力量,草木生長(zhǎng)一一那也是魔法的力量,人活著一一也是魔法的力量,健康一一更是魔法的力量,魔法不但在我身上,同時(shí)也在我們每一個(gè)人的身上。

【出示:】魔是什么意思?魔法是什么?【出示:】那么神奇的魔法,使魔法生效的咒語(yǔ)是什么,到底是什么改變了這一切?【出示:】愛(ài)【出示:】這里的愛(ài)是什么?愛(ài)一一善待自己,寬容別人,讓快樂(lè)的自己給周?chē)娜藥バ腋?。四、?lián)系生活,升華思想.秘密花園是一座()的花園,因?yàn)椋ǎ裕ǎ?每個(gè)人的心靈都有一座秘密花園,你心中有秘密花園嗎?是怎樣的?愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花,給人以芬芳;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤(rùn)萬(wàn)物的生長(zhǎng);愛(ài)是熊熊的火炬,點(diǎn)燃生命的希望;愛(ài)是理解,愛(ài)是寬容,愛(ài)是力量,是永恒的語(yǔ)言

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論