學(xué)會感恩主題班會教案

學(xué)會感恩主題班會教案

學(xué)會感恩主題班會教案篇1活動過程：一、班主任寄語：同學(xué)們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時時伴隨著我們成長通俗地說，感恩就是對別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心，感謝之意，回報之舉在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鞯?，最值得我們每個人去感恩的人，應(yīng)該是我們的父母好，今天我們的主題班會《孝敬父母學(xué)會感恩》正式開始（展示標題）二、感受母愛，品位父愛1、感受母親的愛（圖片：小時候母親為你擋風(fēng)遮雨……）師：無論你身在何處，有一個人，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”下面我們請陳娜同學(xué)為大家講述一個震撼心靈的母愛故事，這個故事描述的是發(fā)生在汶川地震中以為偉大母親的故事。2、學(xué)生講故事（展示圖片及文字）當(dāng)救護人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定地撐著她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍目睹，但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻，她沒有趴下，而是用這種獨特的姿勢支撐著，直到永恒她背負著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下因為母愛的力量在支撐著她！也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)隊長從磚石的縫隙中伸進手，觸摸到的卻是冰涼的軀體于是人們暫時放下了她，走向下一個廢墟，去救一息尚存的人?；蛟S是得到神靈的啟示，救援人員忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個孩子！救護隊員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個三四個月大的嬰兒在母親的呵護下，她還酣然熟睡著，因為有母親的庇護，山崩地裂，并不意味著什么。隊長僅僅地把嬰兒護在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景。孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動容。隨行的一聲準備給她做體檢時，襁褓中卻滑出一部手機，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！這是世界上最感人的短信，同時也是一條特殊的遺囑，一個偉大的祝福！親愛的寶貝，媽媽愛你！手機從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機屏上，模糊了那兩行字。都說是父愛如山，母愛似水。但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山？淚水淹沒全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敗澳笎蹮o邊！”“恩重如山！”（學(xué)生重復(fù)）3、母親的詮釋（展示）回憶母親一詞的英文解釋，找同學(xué)對mother一詞進行闡釋M代表much，媽媽給了我很多很多O代表old，媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭T代表tears，您為我流過不少淚H代表heart，您有一顆慈祥溫暖的心E代表eyes，您注視我的目光總是充滿著愛R代表right，您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情4、慈母頌（展示）（齊讀）襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露，孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉求學(xué)時，母親的耐心教導(dǎo)，是啟動靈感的馬達，困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤失足時，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標，成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風(fēng)帆攻關(guān)時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯，拼搏時，母親的大力支持，是沖越激流的航船挫折時，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角，患病時，母親的精心護理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹困倦時，母親的愛心，是安然入睡的搖籃，疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣4、品位父親的愛（展示父愛相關(guān)圖片）父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好5、展示：無無聲的父愛：奇跡的名字叫父親6、生講述《奇跡的名字叫父親》1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會合海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地搖晃，男人摔倒時，刀子扎在胸口他全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過去想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤”然后輕輕的拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡以后3天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣的憂傷抵達的前夜，男人來到女兒身邊，對女兒說：“明天見到媽媽的時候，請告訴媽媽，我愛她”女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒額上深深刻下一個吻船到了紐約港，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在這時，周圍忽然一起驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時間染紅了整片天空……尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了3天，而且不被任何人知覺唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了3天的供血這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡醫(yī)學(xué)會議上，有人說要稱它大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它神跡……“夠了”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個奇跡的名字，叫父親?！?、聽故事，談感受在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個故事之后的感受。8、展示：世間最神圣的愛是父母之愛世間最博大的情懷是父母的胸懷愛我們的父母吧因為只有他們才懂得你的一切只有他們才會不計生死去愛他們的孩子9、欣賞歌曲《父親》，回想父母的關(guān)愛。10、展示：問卷調(diào)查（1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？（2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？（3）你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？（4）上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎？（5）你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？（6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？11、結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺堋?2、反思覺醒，讀懂父母心回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情，談?wù)勛约旱母卸饔媱潯?3、展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓親愛的爸爸媽媽――我們從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；生活上讓你們省心；我們不再辜負父母心！三、給父母寫封愛的回信在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上，把你最想對父母說的話寫出來。四、齊唱《感恩的心》，結(jié)束班會

學(xué)會感恩主題班會教案篇2班會目標：1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。班會過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。（出示幻燈片1、2）我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。二、討論：自己怎樣認識感恩的？（出示幻燈片3）學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、討論：1、為什么要感恩父母？2、為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？學(xué)生先自己考慮，然后再進行小組交流。四、繼續(xù)討論：1、怎樣感恩父母？2、怎樣感恩老師？3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？學(xué)生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。1、分組討論發(fā)言2、教師總結(jié)3、教師出示三篇文章：宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

學(xué)會感恩主題班會教案篇3一、班會目的：1、讓學(xué)生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大、最無私的愛。2、讓學(xué)生體會感恩是最幸福的、最甜美的。二、活動過程：（背景音樂：《奉獻》）甲：舔犢情深，父母之愛，深入大海。乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。甲：他們的愛是無私的，無畏的，真誠的，偉大的，是不追求回報的。乙：我們該要感恩父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們給予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛念。甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學(xué)們。合：五年二班《孝敬父母？學(xué)會感恩》主題班會現(xiàn)在開始。甲：你知道什么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎？乙：不知道啊，你想說什么呢？甲：還是讓小博士來講吧小博士：大家好，下面就由我――小博士來做講解：據(jù)說“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時候，它的子女們就奔波于田野叢林尋覓害蟲和谷物，銜回來嘴對嘴地喂給老烏鴉。無獨有偶，“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我們又怎么樣呢？甲：是啊，對于生我養(yǎng)我的'父母，我們回報了什么呢？細細想來，時常對著父母大吼大叫的是我，時常把父母累的直不起腰的是我，時常嫌父母嘮叨的是我……乙：我也是啊，我們都得深刻的反省自己，父母為我們做了什么？而我們回報了父母什么？小博士：不好意思，補充一下，“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告訴我們要懂得知恩圖報，也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。甲：沒錯，接受了恩惠我們就應(yīng)該懂得回報，讓我們學(xué)會感恩。乙：一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。甲：因為有了父母才有了我，才能使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。甲：讓我門用一份真摯的語言來感恩父母的愛。請聽歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》乙：感恩父母，是他們讓你體驗生命，是他們使你不斷長大，感恩父母是他們讓你度過難關(guān)甲：感恩父母，讓我們從小事做起。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻給父母一束鮮花，對他們說一聲謝謝，讓我們祝愿天下所有父母幸福安康。乙：有一種愛是無法言表的感動，是伴隨一生的感恩――母愛……母愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤受傷的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，母愛是一盞指路燈，引導(dǎo)我們走出迷茫，追隨光明……甲：父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如路，伴你走完人生?？謶謺r，父愛是一塊踏腳的石；黑暗時，父愛是一盞照明的燈；枯竭時，父愛是一灣生命之水；努力時，父愛是上的支柱；成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。父愛，如大海般深沉而寬廣。乙：讓我們學(xué)會感恩父母吧！用最感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。甲：父母的愛無聲無息的，是無法形容的，只有用心才能體會。百善孝為先，孝敬父母，心有感恩，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲篮玫淖８?，感謝天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。合：六年二班《孝敬父母，心存感恩》主題班會到此結(jié)束。

學(xué)會感恩主題班會教案篇4一、活動目的：在每個人的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友，甚至素不相識的人，都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛，然而在當(dāng)今社會，人們快節(jié)奏的生活，往往忽視了身邊這許多平凡而偉大的愛。很多人可能更習(xí)慣于接受愛，而不知道付出，不懂得回報。希望通過本次主題活動使孩子常懷“感恩之心”，從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚，讓愛永駐每個人的心間。二、活動準備1．制作主題幻燈片2．主持人串詞及詩歌朗誦3．為每人準備一張感恩小卡片三、活動過程（一）．播放歌曲《讓世界充滿愛》，導(dǎo)入班會主題。（3‘）主持人（開場白）：愛，是人類永恒的主題。同學(xué)們，大家有沒有想過，在我們每一個人的成長過程中父母、老師和身邊的朋友，甚至素不相識的人，都可能曾經(jīng)給予過我們幫助和關(guān)愛，我們的世界正因為有愛才美好，因為有愛才精彩。在我們享受被愛的同時，是不是也應(yīng)當(dāng)懷著一顆“感恩之心”，感謝那些幫助你的人，感謝父母師長的恩情，感謝上天的眷顧??感恩不僅是一種美德，更是一個人之所以為人的基本條件！幻燈片出示班會主題――“與愛同行學(xué)會感恩”（二）．欣賞詩朗誦（3‘）主持人：下面由請二位同學(xué)為大家?guī)砼錁吩娎收b《學(xué)會感恩》，讓我們聽聽他們對感恩的理解?！秾W(xué)會感恩》甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；乙：蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；甲：我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。乙：我感恩我的老師，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，讓我的學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一章。甲：感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；乙：感恩，讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；甲：感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，乙：感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。合：讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩（三）．提問環(huán)節(jié)（6‘）主持人：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦??其實自古以來人類就懂得感恩的道理，人類有許多的節(jié)日就是表達感恩的?；脽羝鍪締栴}：1.母親節(jié)在什么時候？你會做什么？（5月的第二個星期天）2.父親節(jié)在什么時候？你會做什么？（6月的第三個星期天）3.我國的重陽節(jié)在什么時候？（農(nóng)歷九月初九）4.感恩節(jié)源于哪個國家？（美國）5.你父母的生日是什么時候？（記住父母的生日，在父母的生日的那天送上我們最真心的祝福就是感念父母恩情的最好表現(xiàn)）（四）討論（7‘）主持人：接下來請大家發(fā)表個自己的見解，我們一起來討論自己是怎樣認識感恩的？又如何來感恩父母、老師？感恩自然和身邊的人？幻燈片出示問題：1.自己怎樣認識感恩的？2.如何來感恩父母、老師？如何感恩自然和身邊的人？學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學(xué)生3：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它。所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。學(xué)生4：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)，是知恩圖報。學(xué)生5：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。當(dāng)我們面對生活，就應(yīng)懷著一顆感恩之心，讓愛與我們同行。（五）感恩小故事（幻燈片播放感恩小故事）（4‘）主持人：現(xiàn)在請同學(xué)們觀看兩則關(guān)于感恩的小故事1．12歲的年齡原本應(yīng)該在學(xué)校度過無憂無慮的美好時光，可江蘇男孩邵帥卻背負起比他年齡沉重更多的責(zé)任。1歲時父母離異，12歲時母親身患白血病。為了照顧母親，邵帥休學(xué)后來到北京，并決定為母親捐獻骨髓。邵帥這一舉動，感動了千千萬萬的人。在他們住院治療期間，社會各界送來了許多的食物、玩具等慰問品，邵帥則和母親商量后，決定將其中的大部分轉(zhuǎn)贈給sos國際兒童村，他說“這也是對社會的一種回報”。2．功夫皇帝李連杰是家喻戶曉的明星，他的一生可以說是成功輝煌的。然而在20xx年一場海嘯，差一點奪去了他一家人的生命，就在那一刻他對自己說：我剩下來個人沒什么夢想，我剩下來的夢想就是怎么樣用感恩的心去回饋我們社會，不僅是中國，其實是整個人類的社會。后來，他成立壹基金，以此來回饋社會，來幫助更多的人。所以懂得感恩的人才是真正成功的人。主持人：在我們的身邊這樣的故事也無處不在，請大家多留心、關(guān)注身邊這些感恩小故事，提醒自己做一個懂得感恩、懂得回報的人（六）制作感恩小卡片（播放歌曲《感謝你》當(dāng)背景音樂）（6‘）主持人：在我們的成長過程中給予過我們幫助和關(guān)愛的人一定有很多很多，你最想對誰說句感謝?。槊咳税l(fā)放一張小卡片）請把你最想感謝的人和你感謝的語言寫下來，最后一起貼在老師制作的這塊“感恩墻”上吧。（七）總結(jié)，在音樂聲中結(jié)束活動（6‘）讓我們把感恩獻給那些愛我們，疼我們，幫助我們的人，我們不是都能做到涌泉相報，但起碼應(yīng)該有報恩之心，有感激之情。所以,同學(xué)們,我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報答父母的恩德，報答老師的培育，報答所有關(guān)心自己的人和社會，愛護校園，保護環(huán)境，將來要積極為他人做好事，為社會做貢獻。最后，讓我們一起用歌聲來感謝這美好的世界吧。全隊齊唱《感恩的心》主持人：感謝大家動情的歌聲，下面請輔導(dǎo)老師為本次活動做最后總結(jié)。老師總結(jié)：今天，我們舉辦的“與愛同行學(xué)會感恩”主題班會非常成功。感恩，兩個簡簡單單的字，從表面上看如此簡單，難得的是要將它付之于行動，老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長。

中學(xué)生全國交通安全日主題班會教案1一、活動目的：1.通過本次主題班隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，引起同學(xué)們對交通安全的重視，增強學(xué)生交通安全意識。2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、活動時間：xxx年x月6日班長：“交通安全記心中”主題班隊會現(xiàn)在開始!三、活動過程甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：合：大家好!甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。乙：然而，總會在那不經(jīng)意的'一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。甲：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命!乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭!甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會珍惜生命。合：四(1)中隊“交通安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始!(生鼓掌)甲：可是我們卻經(jīng)常聽到一些不安全的事故發(fā)生在我們的身邊課件1、2乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么?(二)請學(xué)生自由發(fā)言。甲：生命在你手中，交通安全不容忽視。乙：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?學(xué)生發(fā)言課件8-19甲：騎自行車八不準課件20-21交通安全五不準：認識交通標志：課件24-31(五)交通知識搶答題乙：1行人在沒有信號燈的人行橫道應(yīng)如何通行?(b)A、在人行橫道內(nèi)快速通過B、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)通過C、按機動車信號燈指示通過。甲：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?(c)A、跑步快速通過B、示意機動車讓行后直行通過C、確認安全后直行通過乙3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行?(b)A、減慢車速通過B、確認安全后通過C、按機動車信號燈指示通過甲4、騎自行車應(yīng)當(dāng)在什么車道內(nèi)通行(b)A、在機動車道內(nèi)B、在非機動車道內(nèi)C、在人行橫道上乙5、未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學(xué)自行車(b)A、10周歲B、12周歲C、4周歲甲6、黃燈持續(xù)閃爍時表示(b)A、有危險，車輛、行人不準通過B、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過C、車輛、行人可以優(yōu)先通過乙7、當(dāng)路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義?(a)A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備B、清理路口，不準通行C、道路通暢，快速通過甲8、在街道或公路行走，須有成年人帶領(lǐng)是哪些人?(a)A、學(xué)齡前兒童B、小學(xué)低年級學(xué)生C、小學(xué)在讀生乙9、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶?(c)A、前排乘車人B、后排乘車人C、全部乘車人甲10、當(dāng)你騎車違法后又拒絕接受罰款處罰時，交通警察(b)

第一篇：《創(chuàng)建文明城市》主題班會教案創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生”主題班會教案茶坑學(xué)校吳立峰【活動目的】增強班級凝聚力,使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動,做一名文明的中學(xué)生?！净顒訙蕚洹?、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料.2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備.3、安排兩位同學(xué)準備小品《學(xué)會禮讓》4、創(chuàng)建文明城市，我班在行動.【活動過程】（一）、揭示主題：班主任：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》對我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生”的主題隊會活動，下面請主持人何雅晴上臺為我們主持活動。（二）、展開主題1、主持人開場白:老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言.下面班會正式開始。從踏進這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉.多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著.我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。那么我想問大家,你們文明嗎到底什么是文明,那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象.2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言.主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的.3、小品表演《學(xué)會禮讓》兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很.b走過身旁時,正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來.此時,班長瞧見,批評雙方,才得以??（三）、創(chuàng)建文明城市我班在行動創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力？1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助。3、合理分配時間，科學(xué)上網(wǎng)。4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、以校為家，愛護公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。7、養(yǎng)成尊重科學(xué)，求真務(wù)實的作風(fēng)，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一。8、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的大學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設(shè)者和接班人?！皠?chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”，有賴于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當(dāng)校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓我們爭做文明的小學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風(fēng)采！四、小結(jié)

第二篇：《創(chuàng)建文明城市》主題班會教案“全民參與共建文明城”主題班會教案地點：教室時間：2017年4月10日主持人：班主任參加人員：全體學(xué)生一、活動目的增強班級凝聚力，使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動，做一名文明的小學(xué)生。二、活動準備1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料。2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。3、創(chuàng)建文明城市我班在行動。【主持人】【活動過程】一、揭示主題：說明價值觀班主任：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中職學(xué)生守則》對我們中職學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“全民參與共建文明城”的主題隊會活動，下面請主持人？上臺為我們主持活動。二、展開主題1、主持人開場白：老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中職生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。那么我想問大家，你們文明嗎到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。吳欣宇：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯，樓道，階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)老師：吳欣宇說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了大花臉。(一些同學(xué)默不作聲)路順：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱老某。主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。三、創(chuàng)建文明城市我班在行動創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力？1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助。3、合理分配時間，科學(xué)上網(wǎng)。4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、以校為家，愛護公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。7、養(yǎng)成尊重科學(xué)，求真務(wù)實的作風(fēng)，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一。四小結(jié)養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的中學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設(shè)者和接班人?！叭駞⑴c，共建文明城”，有賴于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當(dāng)校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓我們爭做文明的中職生，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風(fēng)采！

第三篇：《創(chuàng)建文明城市》主題班會教案“創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)”主題班會教案【活動時間】2014年11月30日晚班會課?！净顒拥攸c】班教室【活動目的】1.使學(xué)生知曉合肥市創(chuàng)建文明城市的意義，明確自己的義務(wù)和責(zé)任；2.能將創(chuàng)建文明城市與“愛我校園”緊密結(jié)合，從我做起、從現(xiàn)在做起，為合肥市創(chuàng)建全國文明城市盡一份力；3.能認真排查自身不文明習(xí)慣，注意規(guī)范自身不文明行為，從而增強班級凝聚力，使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動，做一名文明的中學(xué)生；4.能夠積極向家長宣傳我市創(chuàng)建文明城市的活動?！净顒訙蕚洹?.提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料；2.叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備；3.創(chuàng)建文明城市我班在行動?！局鞒秩恕砍跻唬?）班班主任——孟艷【活動過程】一、揭示主題：說明價值觀班主任：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則?！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》對我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。二、展開主題1、主持人開場白：今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)”的主題隊會活動，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。那么我想問大家，你們文明嗎，到底什么是文明，那么，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。第一大組代表：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片，扔包裝袋，扔紙盒，扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯，樓道，階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)第二大組代表：我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了大花臉。(一些同學(xué)默不作聲)第三大組代表：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱老某。主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。3、校園文明詩歌集體朗誦（課件）。4、快板表演（兩位學(xué)生）學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會生活鋪路基。5、【文明禮儀伴我行】朗誦鑒賞（課件)三、創(chuàng)建文明城市我班在行動創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力？1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助。3、合理分配時間，科學(xué)上網(wǎng)。4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、以校為家，愛護公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。7、養(yǎng)成尊重科學(xué)，求真務(wù)實的作風(fēng)，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一。8、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的中學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設(shè)者和接班人?！皠?chuàng)文明城市，人人有責(zé)”，有賴于我們?nèi)w同學(xué)的共同努力和切身履行，讓我們攜手努力，爭當(dāng)校園文明先鋒。從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！讓我們爭做文明的中學(xué)生，共同創(chuàng)造文明校園，展示我校風(fēng)采！四、集體背誦與默寫社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。五、小結(jié)文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史,素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的中學(xué)生。文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中。

第四篇：《創(chuàng)建文明城,我班在行動》主題班會《創(chuàng)建文明城，我班在行動》主題班會一、班會背景我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認識。在全區(qū)同心協(xié)力開展“創(chuàng)文明城市，做文明市民”活動之際，通過主題班會讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起，從小事做起，就能為創(chuàng)建文明城市貢獻自己的一份力量。二、班會目的1、響應(yīng)政府的號召：全民參與，爭創(chuàng)文明城市！讓學(xué)生能自覺按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容來規(guī)范自己的行為，做文明的小公民。2、通過此次活動，使學(xué)生對文明習(xí)慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，根據(jù)自己的道德認知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為。3、培養(yǎng)學(xué)生從點滴小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。三、班會準備1、提前布置主題班會內(nèi)容,同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料；2、請同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備；3、安排四位同學(xué)準備情景劇《一塊香蕉皮》。四、班會過程（一）情景導(dǎo)入宣布主題班會開始主持人講話：親愛的同學(xué)們，我們偉大的祖國從古至今素以“禮儀之邦”聞名世界。文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。我們云浮市各行各業(yè)為創(chuàng)建文明城市而紛紛行動起來。，我們21世紀的小主人翁應(yīng)該怎樣做呢？現(xiàn)在我宣布：“五（1）班創(chuàng)建文明城，我班在行動”主題班會現(xiàn)在開始。（二）觀看短片明辨是非。1、垃圾桶的自述：（我是一個漂亮的垃圾桶，身著橘黃色的外衣。幾年前，我來到這里。清潔工人給我蓋了一間能擋風(fēng)遮雨的尖頂房子，小房子的里里外外都帖滿了光亮亮的瓷磚，還給了我一個方方的蓋子。我很喜歡我的新家，可是……一個年輕的小伙子來扔垃圾，竟把我當(dāng)成了籃球架，拎起垃圾遠遠地就開始練習(xí)投籃?！班亍保谴鴽]有扔進我的肚子，卻砸在我的身上，好疼??！一群剛吃完棒冰的小學(xué)生說說笑笑地走來了。他們把我當(dāng)成了靶子，把小棒當(dāng)成飛標來射我，那小棒射到我身上又反彈回去，在我身邊形成了一個包圍圈。又來了一個老奶奶，她打開蓋子，把垃圾放進去。我正要感謝她，只見她頭也不回地走了，忘了把蓋子蓋上。我肚子里散發(fā)出垃圾的臭氣，過路的行人都捂住鼻子。人們開始討厭我了。我很難過。從這只垃圾桶的自述中你知道了什么？主持人：《一只垃圾桶的自述》反映了我們城市人不文明的行為，也說明了還有文明人的存在。的確，小小的垃圾桶也能檢驗我們是否講文明。那么我們身邊的同學(xué)有沒有不文明的行為呢？請欣賞我們班同學(xué)自編自演的情景劇《一塊香蕉皮》，提一個小小的要求，請同學(xué)們一邊看一邊思考，小品中人物有哪些文明與不文明的行為，仔細地找出來。2、表演情景劇《一塊香蕉皮》劇情梗概：上課鈴響了，東東忙著把最后一口香蕉填進嘴里，所隨手把香蕉皮扔在走廊的地上。大家都忙著跑出去上體育課，誰也沒注意。一個女同學(xué)正巧踩在香蕉皮上，一下滑到了。東東看見了，捂著嘴偷笑。旁邊一名同學(xué)扶起了那名女同學(xué)，彎腰拾起了香蕉皮，氣呼呼地說：“誰這么不道德！”并把它扔進了垃圾箱。主持人：感謝這幾名同學(xué)的精彩表演。情景劇看完了，請同學(xué)們來評一評、說一說。（看后小組交流）主持人：情景劇所演的事就是我們身邊的事。其實在我們的身邊還有很多不文明的現(xiàn)象。誰來說一說？（全班交流身邊不文明的現(xiàn)象。）（三）用行動實踐文明。主持人：同學(xué)們，有一句公益廣告說得好：“我們每一個人在文明上邁出一小步，整個社會的文明就會邁出一大步?！蔽拿骶驮谖覀兊纳钪校拿骶驮谖覀兊男闹?，一個城市，因為文明而美麗，一個人，因為文明而高尚。那么要創(chuàng)建文明城市，我們從哪些方面去努力？（全班交流，各抒己見）1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食。2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助。3、合理分配時間，科學(xué)看電視。4、爭創(chuàng)文明班級。維持班級良好的生活環(huán)境。5、愛護公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。6、養(yǎng)成習(xí)從我做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一?！鞒秩诵〗Y(jié)：同學(xué)們說得太好了！其實校園里，馬路上，影院里，處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。樂隊有了指揮，聲音才會優(yōu)美；生活有了規(guī)則，才能安全來回。我們要語言美、行為美、心靈美，才算真正的美！講文明，讓人舉止文雅；知禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。集體承諾：為了班級的榮譽，為了校園的美麗，為了城市的文明，五年一班全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定從身邊的小事做起，改正自己的不文明行為，努力使自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)，積極向上的新時代的文明小市民！下面請班主任講話。（四）、老師小結(jié)同學(xué)們，這次班會開得很成功！代表民族未來的我們，每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，一個文明美好的城市?。ㄎ澹┙Y(jié)束班會。主持人：我宣布：五（1）班“創(chuàng)建文明城，我班在行動”主題班會到此結(jié)束。班會反思通過《創(chuàng)建文明城，我班在行動》主題班會的設(shè)計、準備和召開的全過程，學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性得以充分地調(diào)動和發(fā)揮，他們的自律意識和文明素養(yǎng)得以提高，懂得文明禮儀應(yīng)從我做起，從點滴小事做起，班集體整體面貌朝著文明標兵班的方向發(fā)展。一次活動不能解決所有問題，還需長期的鞏固落實，但通過本次班會，看到了孩子們的進步，我想這就是可貴之處。

第五篇：《創(chuàng)建文明城-我班在行動》主題班會《創(chuàng)建文明城，我班在行動》主題班會沙溝小學(xué)：四年級2018.6一、班會背景我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到