08屆高三歷史第一學(xué)期期中考試10

學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)學(xué)而思教育·學(xué)習(xí)改變命運(yùn)思考成就未來！高考網(wǎng)08屆高三歷史第一學(xué)期期中考試10第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的）“制度創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！睋?jù)此回答1～2題。1．孔子說：“殷因于夏禮，所損益，可知也；周因于殷禮，所損益，可知也?！币馑际钦f商朝繼承了夏朝的制度而稍有變革，而周朝又繼承了商代的制度而稍有變革。西周與商朝相比，政治上的不同點(diǎn)是A．實(shí)行王位世襲制B．實(shí)行分封制度C．壓迫奴隸和平民D．實(shí)行井田制度1、B。本題主要考查考生調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力。實(shí)行王位世襲制和壓迫奴隸和平民是西周與商朝政治制度的共同點(diǎn)，實(shí)行井田制度是經(jīng)濟(jì)制度。因此，正確答案為B。（西周與商朝的政治制度，中等難度題）2．下列關(guān)于我國(guó)古代政治制度和政治機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的說法不正確的一項(xiàng)是A．西周實(shí)行分封制，鞏固了西周的統(tǒng)治，擴(kuò)大了國(guó)家疆域B．秦朝在全國(guó)推行郡縣制，加強(qiáng)了中央集權(quán)C．武則天開創(chuàng)了武舉和殿試，擴(kuò)大了唐朝的社會(huì)基礎(chǔ)D．元朝設(shè)立理藩院，管理宗教事務(wù)和西藏地區(qū)2、B。本題考查考生的分析能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力。元朝在中央設(shè)立宣政院，管理宗教事務(wù)和西藏地區(qū)。清朝設(shè)立理藩院，掌管少數(shù)民族事務(wù)。（宣政院和理藩院，中等難度題）3．下面兩幅是有關(guān)王安石變法的漫畫。從兩幅圖片中所能獲取的信息有①增加政府財(cái)政收入②有些反對(duì)變法的人混入變法隊(duì)伍，出現(xiàn)了用人失當(dāng)?shù)膯栴}③保甲法，加重了人民的負(fù)擔(dān)④變法遭到大地主大官僚的反對(duì)圖1圖2A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④3、C。本題旨在考查考生獲取和解讀信息圖片的能力，以及知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。注意兩幅圖片中各人物的言行是解題的關(guān)鍵。增加政府財(cái)政收入從圖片中看不出來，故排除。（王安石變法，難題）4．閱讀下列有關(guān)漢唐時(shí)期人口分布表格內(nèi)容，從表中可以獲得的信息不正確的是朝代黃河中下游江淮地區(qū)西南地區(qū)兩廣及福建西漢3825678714364698唐288981213780812484A．西漢時(shí)，人口主要集中在黃河流域B．唐朝黃河流域人口減少，江淮地區(qū)、西南地區(qū)、兩廣及福建地區(qū)人口增長(zhǎng)很快C．西漢和唐朝，黃河中下游地區(qū)人口一直最多D．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期以及唐朝中后期，人口大量南遷，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)重心的南移4、D。本題考查考生從圖表中獲取和解讀有效信息的能力。解題的關(guān)鍵是題干中“從表中可以獲得的正確信息”這一限制語。D項(xiàng)從圖表中不能直接反映，可選。（古代人口分布情況、北民南遷，中等難度題）5．明清時(shí)期的科技發(fā)展與西歐文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的差異性突出表現(xiàn)在A．中國(guó)是對(duì)傳統(tǒng)的繼承，西歐在于科技創(chuàng)新B．中國(guó)科技重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，西歐確立了實(shí)驗(yàn)科學(xué)C．中國(guó)科技發(fā)展局限于農(nóng)業(yè)，西歐發(fā)展工業(yè)技術(shù)D．中國(guó)科技受到社會(huì)輕視，西歐科技創(chuàng)新得到社會(huì)推崇5、B。本題考查考生分析、比較歷史知識(shí)的能力。中國(guó)傳統(tǒng)科技主要是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，而文藝復(fù)興時(shí)期西歐誕生的近代科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)基礎(chǔ)之上的。（明清科技與文藝復(fù)興時(shí)期科技比較，難題）6．中國(guó)的漢字是方塊字，但直到秦朝，中國(guó)才實(shí)現(xiàn)“書同文”字。下列文字中，屬于秦朝統(tǒng)一后使用的官方字體是A．隸書B．小篆C．行書D．楷書6、B。本題主要考查我國(guó)書法發(fā)展歷程。正確區(qū)別不同的書法風(fēng)格是解題的關(guān)鍵。（中國(guó)書法發(fā)展歷程，容易題）中國(guó)近現(xiàn)代五種經(jīng)濟(jì)形式的變化，反映了中國(guó)經(jīng)濟(jì)近代化的艱難歷程。據(jù)此回答7～9題。1840～1956年中國(guó)五種經(jīng)濟(jì)形式曲線圖7．上圖中所示五種經(jīng)濟(jì)形式按照A、B、C、D、E順序排列，正確的是A．地主經(jīng)濟(jì)、洋務(wù)經(jīng)濟(jì)、外國(guó)資本、民族資本、官僚資本B．地主經(jīng)濟(jì)、外國(guó)資本、洋務(wù)經(jīng)濟(jì)、民族資本、官僚資本C.外國(guó)資本、洋務(wù)經(jīng)濟(jì)、官僚資本、封建經(jīng)濟(jì)、民族資本D.外國(guó)資本、官僚資本、封建經(jīng)濟(jì)、民族資本、洋務(wù)經(jīng)濟(jì)7、A。本題考查考生從曲線圖中提取信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)分析問題的能力。A在1840年占居主導(dǎo)地位，以后逐步解體，1952年土改完成后徹底消亡，由此判斷為地主經(jīng)濟(jì)。B產(chǎn)生于19世紀(jì)60年代，結(jié)束于19世紀(jì)90年代，由此可以判斷為洋務(wù)經(jīng)濟(jì)。因此，正確答案為A。（中國(guó)近現(xiàn)代五中經(jīng)濟(jì)形式，中等難度題）8．關(guān)于上圖中曲線B與曲線D的敘述正確的是A．都是近代企業(yè)，使用機(jī)器生產(chǎn)B．生產(chǎn)資金都來源于民間C.企業(yè)性質(zhì)都是資本主義企業(yè)D.生產(chǎn)都從輕工業(yè)開始起步8、A。本題考查考生對(duì)知識(shí)的分析理解能力。曲線B是洋務(wù)企業(yè)，曲線D是民族資本主義企業(yè)。洋務(wù)企業(yè)中近代軍事工業(yè)的資金最初來源于政府，企業(yè)性質(zhì)主要是封建官辦企業(yè)，生產(chǎn)從重工業(yè)開始起步。因此，B、C、D表述均錯(cuò)誤，正確答案為A。（洋務(wù)企業(yè)與民族資本主義企業(yè)，難題）9．上圖中某種經(jīng)濟(jì)形式的結(jié)束，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料從私有制到公有制的和平過渡，是中國(guó)社會(huì)主義改造的重要?jiǎng)?chuàng)舉的是A．曲線BB．曲線CC.曲線DD.曲線E9、C。本題考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，采取贖買政策，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料從私有制到公有制的和平過渡，是中國(guó)社會(huì)主義改造的重要?jiǎng)?chuàng)舉。（對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，中等難度題）中國(guó)近現(xiàn)代出現(xiàn)的一些綱領(lǐng)、文件，見證著中國(guó)政治民主化的歷程。據(jù)此回答10～13題。10.《資政新篇》的下列內(nèi)容中，體現(xiàn)了獨(dú)立自主的外交立場(chǎng)的是A.主張同外國(guó)自由通商B.文化交流平等往來C.不允許外國(guó)干涉中國(guó)內(nèi)政D.準(zhǔn)許外國(guó)人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策10、C。本題考查考生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力?！顿Y政新篇》體現(xiàn)的外交立場(chǎng)是“但準(zhǔn)其為國(guó)獻(xiàn)策，不得毀謗國(guó)法也”。因此太平天國(guó)堅(jiān)持的是獨(dú)立自主的外交立場(chǎng)。（《資政新篇》，中等難度題）11．孫中山在《民報(bào)·發(fā)刊詞》中寫道：“而民生主義歐美所慮積重難返者，中國(guó)獨(dú)受病未深而去之易……吾國(guó)治民生主義者，發(fā)達(dá)最先，睹其禍害于未萌，誠(chéng)可舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役?！睂?duì)材料中“舉政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役”的準(zhǔn)確理解是A．反對(duì)封建君主專制和反對(duì)封建地主富人專制相結(jié)合，避免出現(xiàn)貧富不均B．反對(duì)封建君主專制和反對(duì)封建地主富人專制相結(jié)合，追求政治民主C．反對(duì)封建君主專制和反對(duì)滿洲貴族專制的統(tǒng)治相結(jié)合，避免出現(xiàn)貧富不均D．D．反對(duì)封建君主專制和反對(duì)滿洲貴族專制的統(tǒng)治相結(jié)合，追求政治民主11、A。本題主要考查考生對(duì)材料的理解能力和調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。材料中“政治革命”是反對(duì)封建君主專制；“社會(huì)革命”是反對(duì)封建地主富人專制?！芭e政治革命、社會(huì)革命畢其功于一役”的目的是避免在在后果出現(xiàn)歐美社會(huì)革命后存在貧富不均的現(xiàn)象。（三民主義，難題）12．經(jīng)過重慶談判，國(guó)共雙方代表簽署了《雙十協(xié)定》，其內(nèi)容不正確的是A．堅(jiān)決避免內(nèi)戰(zhàn)，建設(shè)獨(dú)立、自由和富強(qiáng)的新中國(guó)B．保證人民享有民主、自由的權(quán)利C．國(guó)民黨迅速結(jié)束“訓(xùn)政”，實(shí)施“憲政”D．改組國(guó)民政府，實(shí)施《和平建國(guó)綱領(lǐng)》12、D。本題考查考生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。改組國(guó)民政府，實(shí)施《和平建國(guó)綱領(lǐng)》是重慶政治協(xié)商會(huì)議通過的政協(xié)協(xié)議的內(nèi)容。因此，正確答案為D。（《雙十協(xié)定》，容易題）13．1954年《中華人民共和國(guó)憲法》與《共同綱領(lǐng)》相比，其顯著特征是①中國(guó)國(guó)體發(fā)生了根本變化②中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的職責(zé)發(fā)生了變化③是新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法④第一次提出國(guó)家一切權(quán)力屬于人民A．①②B．①④C．②③D．③④13、C。本題考查考生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)和比較知識(shí)的能力。本題可用排除法，①④不符合史實(shí)。1954年三大改造還沒有完成，我國(guó)國(guó)體還沒有發(fā)生根本變化，第一次提出國(guó)家一切權(quán)力屬于人民是《共同綱領(lǐng)》。（《中華人民共和國(guó)憲法》，難題）進(jìn)步思潮的出現(xiàn)能夠推動(dòng)人類文明歷史進(jìn)程的發(fā)展。據(jù)此回答14～16題。14．近代一個(gè)政治派別主張：“不可變者，倫紀(jì)也，非法制也；圣道也，非器械也；心術(shù)也，非工藝也?！痹撜闻蓜e是A．頑固派B．洋務(wù)派C．維新派D．革命派14、B。本題考查考生解讀材料信息和調(diào)動(dòng)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。材料中該政治派別主張，封建倫理和政治制度是永遠(yuǎn)不可改變的，一些具體的制度可以因時(shí)變通。由此判斷出該政治派別為洋務(wù)派。（洋務(wù)派的政治主張，中等難度題）15．下列關(guān)于資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派倡導(dǎo)的新文化運(yùn)動(dòng)的表述，正確的是A．新文化運(yùn)動(dòng)的根本目的是為了打破尊孔復(fù)古逆流B．西方的民主和科學(xué)思想是整個(gè)新文化運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想C．新文化運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)矛頭直指陳腐、雕琢、艱澀的舊文學(xué)D．新文化運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)自然科學(xué)的發(fā)展15、D。本題考查考生分析、理解歷史知識(shí)的能力。新文化運(yùn)動(dòng)的根本目的是為了實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)的民主政治；前期的指導(dǎo)思想是民主和科學(xué)；爭(zhēng)矛頭直指儒家傳統(tǒng)道德。A、B、C均錯(cuò)誤，正確答案為D。（新文化運(yùn)動(dòng)，容易題）16、中共十一屆三中全會(huì)繼承了八大的正確探索，同時(shí)又在許多重大問題上提出了全新的思想，其新思想主要表現(xiàn)在A．科學(xué)的分析了當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾B．作出了改革開放的決策C．確立了實(shí)事求是的思想路線D．形成了社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線16、B。兩次重要會(huì)議都從當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，作出了正確的決策，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是在1987年的十三大上確立的。（十一屆三中全會(huì)，中等難度題）主要資本主義國(guó)家工業(yè)年平均增長(zhǎng)率（％）17．關(guān)于上圖的敘述，不正確的是A．19世紀(jì)末主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B．19世紀(jì)末老牌資本主義國(guó)家的工業(yè)年平均增長(zhǎng)率相對(duì)緩慢C．19世紀(jì)末美國(guó)是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展最迅速的國(guó)家D．19世紀(jì)末英國(guó)經(jīng)濟(jì)陷于停滯狀態(tài)17、D。本題考查考生從材料中解讀信息的能力。19世紀(jì)末，資本主義經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展時(shí)期，資本主義各國(guó)的發(fā)展是不平衡的，英國(guó)緩慢發(fā)展是相對(duì)于美德而言，經(jīng)濟(jì)并非是陷于停滯狀態(tài)。（19世紀(jì)末主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中等難度題）18．上圖中，英國(guó)逐步喪失了19世紀(jì)中期以來在世界工業(yè)中的壟斷地位A．小企業(yè)的大量存在，限制了工業(yè)新設(shè)備和新技術(shù)采用B．大量資本輸往國(guó)外，不愿意更新國(guó)內(nèi)生產(chǎn)設(shè)備和采用新技術(shù)C．大量資本投在信貸領(lǐng)域而不是投在生產(chǎn)領(lǐng)域D．國(guó)內(nèi)市場(chǎng)十分狹小，資源不足，農(nóng)業(yè)落后18、B。本題考查考生調(diào)動(dòng)、運(yùn)用歷史知識(shí)的能力。英國(guó)在19世紀(jì)末20世紀(jì)初喪失了19世紀(jì)中期以來在世界工業(yè)中的壟斷地位，主要是英國(guó)即使在技術(shù)水平較底的情況下，也能夠從殖民地獲得巨額利潤(rùn)，資本家把大量資本輸往國(guó)外，不愿意更新國(guó)內(nèi)的生產(chǎn)設(shè)備和采用新技術(shù)。（英國(guó)喪失19世紀(jì)中期以來在世界工業(yè)中的壟斷地位，容易題）19.上圖中反映出19世紀(jì)晚期，美德日經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，英法經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻相對(duì)緩慢，出現(xiàn)這種狀況的直接原因是A.是否擁有統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)B.是否占有廣闊的海外殖民地C.是否擁有豐富的資源和充足的勞動(dòng)力D.是否采用大量新技術(shù)新設(shè)備19、D。本題考查考生調(diào)動(dòng)、以內(nèi)用知識(shí)和分析、比較歷史問題的能力。美德是新興的資本主義國(guó)家，故能采用新技術(shù)新設(shè)備，這促進(jìn)了兩國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。而英法是老牌的資本主義國(guó)家，它們不愿意采用新技術(shù)新設(shè)備，因此經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)緩慢。（19世紀(jì)晚期主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢原因比較，中等難度題）資本主義經(jīng)濟(jì)從發(fā)展到飛躍的歷程，一定程度上仰仗幾次工業(yè)革命的推動(dòng)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答20～22題。20.工業(yè)革命主要表現(xiàn)為發(fā)明和使用機(jī)器，但是有一項(xiàng)發(fā)明卻是所有發(fā)明付諸實(shí)踐的最關(guān)鍵因素，曾經(jīng)被稱為“工業(yè)城市之母”，這項(xiàng)發(fā)明是A.珍妮紡紗機(jī)B.改良蒸汽機(jī)C.火車機(jī)車D.輪船20、B?？疾榭忌疾榭忌鷱牟牧咸崛∮行畔⒑驮僬J(rèn)、再現(xiàn)基本知識(shí)的能力。第一次工業(yè)革命發(fā)明的機(jī)器能夠普遍應(yīng)用的關(guān)鍵因素是帶動(dòng)機(jī)器的動(dòng)力問題的解決。（工業(yè)革命，難題）21.第二次科技革命后，面對(duì)生產(chǎn)力水平迅速提高的趨勢(shì)，資本主義經(jīng)濟(jì)制度本身所做出的自發(fā)的調(diào)整是A.出現(xiàn)自由主義的經(jīng)濟(jì)思想B.資本主義世界市場(chǎng)逐步形成C.生產(chǎn)和資本日益集中，出現(xiàn)壟斷D.建立了優(yōu)勝虜汰，適者生存的經(jīng)濟(jì)秩序21、C?？疾榭忌鷮?duì)知識(shí)的再認(rèn)能力和邏輯思維能力。面對(duì)生產(chǎn)力水平的提高，需要相應(yīng)作調(diào)整的是生產(chǎn)關(guān)系，具體表現(xiàn)為壟斷和壟斷組織的出現(xiàn)。（第二次科技革命的影響，容易題）22.讀《19世紀(jì)歐美主要國(guó)家城市和農(nóng)村人口統(tǒng)計(jì)表》，下列對(duì)該表的分析結(jié)論，正確的是國(guó)家總?cè)丝冢ㄈf人）農(nóng)村人口百分比城市人口百分比英國(guó)（1851年）約180048%52%法國(guó)（1851年）約360075%25%俄國(guó)（1851年）約590093%7%美國(guó)（1850年）約230087%13%A．工業(yè)革命促進(jìn)了農(nóng)村人口城市化B．工業(yè)化程度越高的國(guó)家農(nóng)村人口比例越大C．英國(guó)以外的國(guó)家都未開始向工業(yè)化過渡D．農(nóng)村人口向城市流動(dòng)的速度和工業(yè)化成反比22、A。此題為表格型材料解析題。城鄉(xiāng)人口的比例是工業(yè)化程度的一個(gè)非常重要的參照。城市人口越多，表明該國(guó)家工業(yè)化程度越高。英國(guó)最早進(jìn)行和完成了工業(yè)革命，工業(yè)化和城市化的進(jìn)程迅速于其它國(guó)家。（工業(yè)革命和人口的城市化，難題）社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，思想文化是客觀世界的反映和再現(xiàn)，回答23～24題23.下列天文學(xué)家中，證實(shí)了哥白尼的“太陽中心說”的正確性的一位是A.開普勒B.伽利略C.布魯諾D.培根23、B。考查考生的再認(rèn)能力和思維辨別等方面的能力。開普勒繼承和發(fā)展了日心說；伽利略證實(shí)了日心說；布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了日心說。（文藝復(fù)興，容易題）24.在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后，雖然華盛頓、富蘭克林等很多有名望的人參加了美國(guó)1787年的制憲會(huì)議，但是堅(jiān)持分權(quán)制衡原則、年僅36歲的麥迪遜卻成為會(huì)議的核心人物，被后人稱為“美國(guó)憲法之父”，他主張的這一原則的理論建設(shè)者是A.霍布斯B.洛克C.孟德斯鳩D.狄德羅24、C?？疾榭忌喿x材料、提取有效信息等方面的能力。麥迪遜堅(jiān)持的分權(quán)制衡原則出自啟蒙思想家孟德斯鳩《論法的精神》。干而最早提出分權(quán)學(xué)說的思想家是洛克。（啟蒙運(yùn)動(dòng)，中等難度題）25．20世紀(jì)80年代，隨著兩極格局的解體，經(jīng)濟(jì)因素在國(guó)際關(guān)系中的作用空前突出，北美、亞太、西歐經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的發(fā)展，形成三大區(qū)域組織。以下闡述合理的是①歐盟是目前最有成效、一體化程度最高的一個(gè)區(qū)域性集團(tuán)②北美自由貿(mào)易區(qū)是世界上第一個(gè)由發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家組成的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)③亞太經(jīng)合組織是本地區(qū)政府間最有影響的經(jīng)濟(jì)論壇④三大區(qū)域組織相互依賴、相互斗爭(zhēng)，各成員國(guó)僅限于經(jīng)濟(jì)合作A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④25、B。本題考查考生調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)和分析歷史問題的能力。A是材料的表象，不是實(shí)質(zhì)。C、D觀點(diǎn)都錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)是在20世紀(jì)90年代，資本主義世界市場(chǎng)初步形成是在19世紀(jì)中期。（區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織，中等難度題）第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、綜合題（本大題共4小題第26題12分，第27題16分，第28題10分，第29題12分，共50分）26．（12分）觀察下面四幅地圖，回答問題。圖一

圖二圖三圖四請(qǐng)回答下列問題：（1）四幅地圖分別反映了哪四個(gè)時(shí)期?（1分）這四個(gè)時(shí)期的地方行政制度分別是什么?（1分）（2）圖一和圖二中的地方行政制度和中央政府的關(guān)系有何不同？（1分）各自的影響如何？(2分)

（3）圖三中的地方行政制度后來造成了什么問題？（1分）是如何解決的？（1分）（4）圖四和圖二中的地方行政制度是什么關(guān)系？（1分）簡(jiǎn)述其影響。（2分）（5）從中國(guó)古代地方行政制度的演變中，你得到哪些認(rèn)識(shí)？（2分）

26．【解析】本題以中國(guó)中國(guó)古代地方行政制度的演變?yōu)槊}載體，綜合考查歷史學(xué)科的各項(xiàng)考核能力。第（1）問需要考生對(duì)圖片材料的解讀能力，結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、判斷。第（2）問考查考生分封制和郡縣制兩大地方行政制度的關(guān)系比較能力和對(duì)影響的認(rèn)識(shí)能力。第（3）問考查考生調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力。第（4）問考查考生對(duì)元朝行省制度的分析、認(rèn)識(shí)能力。第（5）問考查考生對(duì)中國(guó)古代地方行政制度的演變的規(guī)律性理解能力?！緟⒖即鸢浮浚?）西周、秦朝、西漢、元朝；分封制、郡縣制、郡國(guó)并行制、行省制度。（2分）（2）不同：圖一分封的諸侯國(guó)相對(duì)獨(dú)立于中央政府，并且權(quán)力和地位可以世襲；圖二中的郡縣則是中央政府下屬的地方行政機(jī)構(gòu)，郡守和縣令都由皇帝直接任免。（1分）作用和影響：分封制在前期使西周鞏固了統(tǒng)治，擴(kuò)大了疆域，產(chǎn)生了一些積極作用，但后期出現(xiàn)了諸侯爭(zhēng)霸的局面，破壞了國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)安定?？たh制不僅在當(dāng)時(shí)有效加強(qiáng)了秦朝的中央集權(quán)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，而且經(jīng)過后世的調(diào)整和補(bǔ)充，其積極作用愈益明顯。（2分）（3）王國(guó)問題。（1分）解決：漢武帝頒布“推恩令”，使王國(guó)越分越小，中央集權(quán)加強(qiáng)；頒布限制藩王的“附益之法”，諸侯王問題得到進(jìn)一步解決，中央集權(quán)大大加強(qiáng)。（1分）（4）繼承和發(fā)展的關(guān)系。（1分）行省制度的推行有效加強(qiáng)了對(duì)地方的管轄，鞏固了元朝統(tǒng)治；促進(jìn)了民族融合，使中華民族的向心力和凝聚力增強(qiáng)，成為一個(gè)不可分割的整體；為我國(guó)明清以后的地方行政區(qū)劃奠定了初步基礎(chǔ)。（2分）（5）中國(guó)古代地方行政制度經(jīng)歷了一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)不斷發(fā)展的過程；分封制在中國(guó)古代的消極作用大于積極作用，容易形成地方割據(jù)勢(shì)力，不利于加強(qiáng)中央集權(quán)；郡縣制和行省制度有利于國(guó)家統(tǒng)一和各民族經(jīng)濟(jì)文化的交流，促進(jìn)了民族融合，影響深遠(yuǎn)。（回答出其中2個(gè)要點(diǎn)即可得2分）27．（16分）閱讀下列材料，回答問題。材料一日本留學(xué)生回國(guó)受重用，影響日本文化入唐留學(xué)生大多為日本統(tǒng)治階級(jí)中的中層官吏子弟，和朝廷關(guān)系密切，回國(guó)都受到重用。如膳大丘在唐長(zhǎng)安國(guó)子監(jiān)學(xué)經(jīng)史，歸國(guó)后被任命為日本大學(xué)寮助教。他向天皇奏請(qǐng)按照中國(guó)之例，以孔子為文宣王，獲準(zhǔn)。這是日本政府尊孔之始，對(duì)日本奈良時(shí)代儒學(xué)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。……營(yíng)原娓成入唐學(xué)醫(yī)，造詣?shì)^深，回國(guó)后被任命為針博士，對(duì)日本的醫(yī)學(xué)發(fā)展極有貢獻(xiàn)。許多日本留學(xué)生經(jīng)歷了隋朝的滅亡和唐朝的繁榮，看到了唐朝的先進(jìn)制度對(duì)周邊的影響。他們回國(guó)后就對(duì)日本的部民制提出了改革要求。公元645年，日本孝德天皇任用從唐朝歸來的留學(xué)生高向玄理做國(guó)博士，仿照中國(guó)唐朝的政治制度，在日本實(shí)行了大化革新。入唐留學(xué)的僧人和留學(xué)生一樣，回國(guó)后在政治、文化和佛教等方面，起了巨大作用?！蠖鄶?shù)在唐留學(xué)回國(guó)的僧人，都在宣傳佛教和傳播唐文化方面做出了貢獻(xiàn)。公元653年入唐留學(xué)的道照，在中國(guó)學(xué)習(xí)法相宗，回國(guó)后在奈良右京建立禪院，在日本創(chuàng)立法相宗。留學(xué)僧智藏在唐朝學(xué)習(xí)三論宗，回日本后即創(chuàng)立三論宗。公元743年左右，佛教各宗派如華嚴(yán)宗、法相宗、天臺(tái)宗、禪宗都傳入了日本，與佛教有關(guān)的建筑、雕刻、繪畫工藝都在日本有了新的發(fā)展。——環(huán)球時(shí)報(bào)《天皇重用傳播儒教文化借助漢語造出日本文字》材料二利瑪竇和徐光啟材料三在近代，伴隨著西方列強(qiáng)的炮艦政策，歐美近代文明也不斷地傳入中國(guó)，深刻地影響了中國(guó)社會(huì)的各個(gè)方面。材料四1984年鄧小平在《辦好經(jīng)濟(jì)特區(qū)，增加對(duì)外開放城市》中說：“我們建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行開放政策，有個(gè)指導(dǎo)思想要明確，就是不是收，而是放?！闭?qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一，歸納唐文化對(duì)日本文化產(chǎn)生了哪些影響。（3分）（2）材料二所示圖片反映了怎樣的文化現(xiàn)象？（1分）這一文化現(xiàn)象有何積極意義？（2分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納近代前期先進(jìn)中國(guó)人學(xué)習(xí)西方的歷程及特點(diǎn)。（5分）（4）1984年鄧小平講話后，我國(guó)對(duì)外開放的步伐加快，到90年代初形成了全方位對(duì)外開放的新格局。簡(jiǎn)述這一新格局的內(nèi)容和意義。（3分）（5）綜合上述材料，談?wù)勚型馕幕涣鲗?duì)你的啟示。（2分）27、【解析】本題以中國(guó)古代、近代、現(xiàn)代文明交流為命題主題，綜合考查考生的各項(xiàng)考核能力目標(biāo)。第（1）問考查考生從材料中提取有效信息和調(diào)動(dòng)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。第（2）問考查考生對(duì)明朝后期“西學(xué)東漸”的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)能力。第（3）問考查考生歸納中國(guó)近代向西方學(xué)習(xí)的歷程及認(rèn)識(shí)其學(xué)習(xí)階段特征。第（4）問考查考生調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)和分析現(xiàn)代對(duì)外開放的意義。第（5）問考查考生對(duì)中外文化交流的情感態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)?！緟⒖即鸢浮浚?）影響：文化上，中國(guó)的儒學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑、雕刻、繪畫工藝等都影響了日本文化；政治上，日本仿照中國(guó)唐朝的政治制度，實(shí)行了大化革新；佛教上，入唐留學(xué)的僧人在日本傳播了佛教各宗派。（3分）（2）現(xiàn)象：明朝后期“西學(xué)東漸”（1分）。積極意義：傳教士把西方天文、數(shù)學(xué)、地理、繪畫、音樂等方面的著作介紹給中國(guó)，又把中國(guó)儒學(xué)和道家學(xué)說介紹給西方，為中西文化交流作了突出貢獻(xiàn)；（1分）以徐光啟為代表的開明士大夫，積極引進(jìn)西學(xué)，為中國(guó)科技的發(fā)展注入了新的生機(jī)。（1分）（3）魏源主張“師夷長(zhǎng)技”，近代西學(xué)東漸開始；梁?jiǎn)⒊磳?duì)君主專制，主張實(shí)行君主立憲，發(fā)展資本主義和傳播西方科技文化，西學(xué)東漸由物質(zhì)層面發(fā)展到社會(huì)制度層面；孫中山主張用革命推翻清王朝和君主專制，建立共和國(guó)，將西學(xué)東漸由君主立憲發(fā)展到民主共和；陳獨(dú)秀宣傳民主與科學(xué)，西學(xué)東漸從制度到思想；李大釗宣傳十月革命，西學(xué)東漸從學(xué)習(xí)西方資本主義到學(xué)習(xí)馬克思主義。（5分）（4）內(nèi)容：在廣東、福建兩省建立深圳、珠海、廈門等4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海14個(gè)城市對(duì)外開放——建立“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、“閩三角”、環(huán)渤海四個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——內(nèi)地對(duì)外開放。（1分）意義：擴(kuò)大了我國(guó)與世界的交往；解決了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需要的資金、技術(shù)、現(xiàn)代管理經(jīng)驗(yàn)；拓展了國(guó)際市場(chǎng)；發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。（2分）（5）啟示：文明交流能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)世界各國(guó)共同發(fā)展；文明交流是落后國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的必要手段。（不拘泥于答案表述，言之有理即可給2分）28.（10分）閱讀下列材料：材料一不斷擴(kuò)大產(chǎn)品的銷路的需要，驅(qū)使資產(chǎn)階級(jí)奔走于全球各地?！@些工業(yè)所加工的，已經(jīng)不是本地原料，而是來自極其遙遠(yuǎn)的地區(qū)；它們的產(chǎn)品不僅供本國(guó)消費(fèi)，而是供全世界各地消費(fèi)。 ——《共產(chǎn)黨宣言》材料二世界貿(mào)易組織總部2003年APEC領(lǐng)導(dǎo)人“全家?！辈牧先?004年國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境繼續(xù)向好的方面轉(zhuǎn)化，國(guó)際政治局勢(shì)趨于緩和，國(guó)際金融市場(chǎng)穩(wěn)中有升，投資和消費(fèi)信心明顯增強(qiáng)，這為世界經(jīng)濟(jì)加快復(fù)蘇創(chuàng)造了良好的條件，也有利于促進(jìn)中國(guó)外貿(mào)出口和引進(jìn)外資，但世界性通縮壓力沒有消除，國(guó)際突發(fā)事件和“非典”疫情影響還存在不確定性，國(guó)際貿(mào)易保護(hù)有所抬頭，貿(mào)易磨擦將大量增加，但總體而言，2004年世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境有利因素大于不利因素。從國(guó)內(nèi)環(huán)境看，積極財(cái)政政策和穩(wěn)健貨幣政策的累積效應(yīng)將進(jìn)一步顯現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)自主發(fā)展能力將繼續(xù)增強(qiáng)，特別是中央十六屆三中全會(huì)《決定》的發(fā)布和實(shí)施，將進(jìn)一步加快中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和開放步伐，為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力，2004年國(guó)民經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)保持強(qiáng)勁增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)?！蹰L(zhǎng)勝《中國(guó)與世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展報(bào)告2004》請(qǐng)回答：（1）近代史上哪一重大事件為驅(qū)使資產(chǎn)階級(jí)奔走于全球各地起了關(guān)鍵性的作用？（1分）試闡述理由。（2分）（2）結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識(shí)概括世界市場(chǎng)是怎樣逐步形成的？（3分）在這個(gè)市場(chǎng)中英國(guó)等西方國(guó)家、中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家各處于什么位置?（2分）（3）結(jié)合材料二、三回答當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì)？（1分）中國(guó)等發(fā)展中國(guó)家如何應(yīng)對(duì)這些趨勢(shì)？（1分）28、【解析】本題以資本主義世界市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域集團(tuán)化為命題載體，綜合考查考生各項(xiàng)能力目標(biāo)。第（1）問考查考生對(duì)新航路開辟及其影響的認(rèn)識(shí)能力。第（2）問考查考生歸納資本主義世界市場(chǎng)形成的過程。第（3）問考查考生對(duì)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)的趨勢(shì)及發(fā)展中國(guó)家的應(yīng)對(duì)策略?！緟⒖即鸢浮竣判潞铰返拈_辟。（1分）理由：新航路的開辟使歐洲與亞非之間擴(kuò)大了交往、與美洲