2022年領(lǐng)導(dǎo)外出培訓(xùn)心得

第14頁(yè)共14頁(yè)2022年領(lǐng)導(dǎo)外出培訓(xùn)心得一____月____-____日參加了分公司____的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，感觸頗深，尤其是對(duì)于員工的有效激勵(lì)方面，結(jié)合實(shí)際工作有了一些新的體會(huì)。下面就如何加強(qiáng)企業(yè)員工的激勵(lì)問題，談一些自己的看法。一、激勵(lì)員工的原則1、激勵(lì)要因人而異由于不同員工的需求不同，相同的激勵(lì)措施起到的激勵(lì)效果也不盡相同。即便是同一位員工，在不同的時(shí)間或環(huán)境下，也會(huì)有不同的需求。由于激勵(lì)取決于內(nèi)因，是員工的主觀感受，所以，激勵(lì)要因人而異。2、激勵(lì)要獎(jiǎng)懲適度獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰會(huì)直接影響激勵(lì)效果。獎(jiǎng)勵(lì)過重會(huì)使員工產(chǎn)生驕傲和滿足的情緒，失去進(jìn)一步提高自己的欲望;獎(jiǎng)勵(lì)過輕會(huì)起不到激勵(lì)效果，或者讓員工產(chǎn)生不被重視的感覺。懲罰過重會(huì)讓員工感到不公，或者失去對(duì)公司的認(rèn)同，甚至產(chǎn)生怠工或破壞的情緒;懲罰過輕會(huì)讓員工輕視錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，從而可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。3、激勵(lì)要有公平性公平性是員工管理中一個(gè)很重要的原則，任何不公的待遇都會(huì)影響員工的工作效率和工作情緒，影響激勵(lì)效果。取得同等成績(jī)的員工，一定要獲得同等層次的獎(jiǎng)勵(lì);同理，犯同等錯(cuò)誤的員工，也應(yīng)受到同等層次的處罰。如果做不到這一點(diǎn)，管理者寧可不獎(jiǎng)勵(lì)或者不處罰。二、激勵(lì)員工的手段1、目標(biāo)激勵(lì)。通過奮斗能獲得的成就與結(jié)果。目標(biāo)分層次，大、小、遠(yuǎn)、近。2、物質(zhì)激勵(lì)。通過滿足個(gè)人利益的需求來激發(fā)人們的積極性與創(chuàng)造性。3、任務(wù)激勵(lì)。讓個(gè)人肩負(fù)起與其才能相適應(yīng)的重任，由社會(huì)提供個(gè)人獲得成就和發(fā)展的機(jī)會(huì)，激發(fā)其獻(xiàn)身精神，滿足其事業(yè)心與成就感。4、榮譽(yù)激勵(lì)。人們希望得到社會(huì)或____的尊重。對(duì)于那些為社會(huì)或團(tuán)體做出突出貢獻(xiàn)的人，給予一定的榮譽(yù)，這既能使榮譽(yù)獲得者經(jīng)常用以鞭策自己，又可以為他人樹立榜樣和奮斗目標(biāo)。5、信任激勵(lì)。同事之間，特別是上下級(jí)之間相互信任是一種巨大的精神力量，這種力量不僅可以使人們結(jié)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗____，而且能激發(fā)出每個(gè)人的積極性和主動(dòng)性。如何做好員工的激勵(lì)工作，對(duì)管理者來說，既是一門高深的理論，更是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是一個(gè)永無(wú)止境的值得探究的課題。在今后的工作中，根據(jù)不斷變化發(fā)展的人力資源的情況和本企業(yè)的具體實(shí)際，把先進(jìn)的管理理論與管理實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，最大限度的提高員工的積極性和工作績(jī)效，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)而努力。領(lǐng)導(dǎo)外出培訓(xùn)心得二這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，用深入淺出的語(yǔ)言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是面對(duì)燃?xì)馐袌?chǎng)在____日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面，如何通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力加快公司發(fā)展至關(guān)重要，通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到公司只有通過提升領(lǐng)導(dǎo)力加強(qiáng)企業(yè)管理才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證?；仡櫰饍商斓膶W(xué)習(xí)內(nèi)容，針對(duì)自己的實(shí)際情況，我總結(jié)如下幾點(diǎn)體會(huì)：第一、有多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。具有隨機(jī)、非模式化的特征。領(lǐng)導(dǎo)模式就是領(lǐng)導(dǎo)方法，哪位領(lǐng)導(dǎo)者在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中抓住了主要矛盾，他就能把領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)演繹得出神入化。例如，牽牛要牽牛鼻子，十指彈鋼琴，統(tǒng)籌兼顧，全面安排，這些就是所謂的模式化。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的自由創(chuàng)造性。真是把握規(guī)律，在規(guī)律中創(chuàng)造升華，升華到藝術(shù)境界;善就是要符合政治理念;美是指領(lǐng)導(dǎo)使人愉悅、舒暢。另一方面是有效性，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。戈?duì)柊蛦谭蝾I(lǐng)導(dǎo)____不能說是成功的領(lǐng)導(dǎo)，霸王別姬也不能說是成功的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：世界上沒有完全相同的兩片葉子，同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人，沒有完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式。有多少個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指領(lǐng)導(dǎo)者具有創(chuàng)造性的領(lǐng)導(dǎo)才能、技巧、藝術(shù)和方法。主要包括：決策的藝術(shù)、創(chuàng)新的藝術(shù)、應(yīng)變的藝術(shù)、指揮的藝術(shù)，抓總的藝術(shù)、統(tǒng)籌的藝術(shù)、協(xié)調(diào)的藝術(shù)、授權(quán)的藝術(shù)、用人的藝術(shù)、激勵(lì)的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個(gè)過程，是一個(gè)很復(fù)雜的過程，它通常情況下包含了三個(gè)部分的內(nèi)容，追隨者，就是說領(lǐng)導(dǎo)一定要有追隨者，還包含了清醒的復(fù)雜性，比如說____，還有外部的性寫清醒，幸得是，最后是領(lǐng)導(dǎo)者本人，領(lǐng)導(dǎo)并不是在真空中進(jìn)行的，他們與環(huán)境還有與跟隨著相互作用，所以說當(dāng)大家看到書店里所有這些書的時(shí)候，你可能讀到是的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在一件事情、在一個(gè)公司的時(shí)候，是怎樣的，但是你卻不不知道這個(gè)課程是怎樣設(shè)置出來，因?yàn)槭且粋€(gè)很復(fù)雜的過程，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一個(gè)很復(fù)雜的過程。領(lǐng)導(dǎo)者是人，但是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)卻是一個(gè)過程。第二、信念比指標(biāo)更重要，每一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)當(dāng)把堅(jiān)持正確的信念，恪守以誠(chéng)信為本的價(jià)值觀放在所有工作的第一位，不能只片面地追求某些數(shù)字上的指標(biāo)或成績(jī)，或一切決策都從短期利益出發(fā)，而放棄了最基本的企業(yè)行準(zhǔn)則。第三、人才比戰(zhàn)略更重要，沒有人才作為基礎(chǔ)推動(dòng)，再壯麗的企劃也只能是一紙空文。在____世紀(jì)，無(wú)論怎樣渲染甚至夸大人才的重要性都不為過。____世紀(jì)是人才的世紀(jì)，____世紀(jì)的主流經(jīng)濟(jì)模式是人才密集型和智力密集型的經(jīng)濟(jì)。擁有杰出的人才可以改變一家企業(yè)、一種產(chǎn)品、一個(gè)市場(chǎng)甚至一個(gè)產(chǎn)業(yè)的面貌。例如在google，公司最頂尖的編程高手jeffdean曾發(fā)明過一種先進(jìn)的方法，該方法可以讓一個(gè)程序員在幾分鐘內(nèi)完成以前需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)做幾個(gè)月的項(xiàng)目。他還發(fā)明了一種神奇的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，可以讓程序員同時(shí)在上萬(wàn)臺(tái)機(jī)器上用最短的時(shí)間完成極為復(fù)雜的計(jì)算任務(wù)。毫無(wú)疑問，這樣的人才對(duì)公司來說是有非常特殊的意義的。第四、團(tuán)隊(duì)比個(gè)人更重要，在任何一家成功的企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)利益總要高過個(gè)人。第五、授權(quán)比命令更重要，管理需要給要員工更多的空間，只有這樣才能更加充分地調(diào)動(dòng)員工本人的積極性，最大程度釋放他們的潛力。放權(quán)的管理會(huì)越來越接近于員工的期望，是最為聰明的管理方式。第六、平等比權(quán)威更重要。在企業(yè)管理的過程中，盡管分工不同，但管理者和員工應(yīng)該處于平等的地位，只有這樣才能營(yíng)造出積極向上、同心協(xié)力的工作氛圍。第七、均衡比魄力更重要，很多人錯(cuò)誤地認(rèn)為，做領(lǐng)導(dǎo)就必須高調(diào)，有魄力，像一個(gè)精力充沛、一呼百應(yīng)的將軍一樣。而最好的領(lǐng)導(dǎo)不是那種最有魄力的領(lǐng)導(dǎo)，而是那種具備了很好的情商，能夠在不同的個(gè)性層面達(dá)到理想的均衡狀態(tài)的多元化管理者。均衡的、多元化的管理者善于用理智的、全方位的思維分析復(fù)雜的情景，并針對(duì)不同類型的團(tuán)隊(duì)，或團(tuán)隊(duì)的不同發(fā)展階段靈活選擇管理方式。第八、理智比____更重要，管理者應(yīng)善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進(jìn)行自省、自控和自律。第九、真誠(chéng)比體面更重要，真誠(chéng)是所有卓越的管理者共同的品質(zhì)。管理者對(duì)管理對(duì)象必須以誠(chéng)相待，實(shí)事求是，坦誠(chéng)交換意見與分歧?？傊?，領(lǐng)導(dǎo)力是一門綜合的藝術(shù)。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調(diào)、真誠(chéng)與均衡等更諸多要素。要想成為一名符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的管理者，要想具備一名卓越管理者應(yīng)有的基本素質(zhì)，我們就必須在宏觀決策、管理行為、個(gè)人品質(zhì)等不同層面認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)、實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)外出培訓(xùn)心得三首先非常感謝公司給我了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，參加此次培訓(xùn)。通過這三天的培訓(xùn)，對(duì)于剛剛走上管理崗位的我受益匪淺。以下我就我作為服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)，在未來的領(lǐng)導(dǎo)日子里要為周圍人提供什么樣的服務(wù)以及‘真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)力’五個(gè)方面展開論述。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)又稱為仆人型領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者必須為整個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)，才會(huì)取得團(tuán)隊(duì)的信任，團(tuán)隊(duì)的成員才會(huì)愿意永久地跟隨____，服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)是和大家一起共同成長(zhǎng)，而不是控制他人，他們從事任何事件的首要?jiǎng)訖C(jī)是為大多數(shù)人謀取利益。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)通過服務(wù)于員工來達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)員工的目的，所以他們能夠在第一時(shí)間獲取員工的信息。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)者能夠在第一時(shí)間知道員工的需求，員工對(duì)公司管理的建議。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)能夠提高員工的滿意度，降低員工的流失率。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)與員工的接觸，會(huì)讓員工感覺自己收到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，精神會(huì)得到一種滿足。同時(shí)也解決了員工因?yàn)榈貌坏筋I(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而選擇離職的情況。服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)能夠充分授權(quán)，員工有了工作的主動(dòng)性和自動(dòng)性，員工的潛能也會(huì)激發(fā)出來，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)也有更多的時(shí)間去思考更重大的問題服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)要從五個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)，分別是平臺(tái)，舞臺(tái)，機(jī)會(huì)，潛能，以及員工的自我實(shí)現(xiàn)。第一，平臺(tái)，從大的方面來說，平臺(tái)是由我們公司提供，而我，需要做的是讓員工在這個(gè)平臺(tái)上穩(wěn)定有序的工作，實(shí)現(xiàn)自己的物質(zhì)以及精神方面的追求。第二，舞臺(tái)，要因人而異，把合適的人放在合適的位置，實(shí)現(xiàn)員工價(jià)值的做大化。第三，機(jī)會(huì)，提供公平競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)，提升員工自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。第四，要善于發(fā)現(xiàn)人的性格特質(zhì)，發(fā)掘其潛能，從而讓員工在自己舞臺(tái)上不僅完成公司的目標(biāo)，更能自我實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)要做到以下幾個(gè)方面：第一、傾聽，能夠主動(dòng)真誠(chéng)地傾聽他人的聲音第二、換位思考，能主動(dòng)去理解他人，接受和認(rèn)可他人的獨(dú)特性第三、治愈，有能力治愈自己及他人的創(chuàng)傷，使其保持積極心態(tài)繼續(xù)努力工作下去。第四、直覺，有深刻的自我知覺，對(duì)自己的信念、價(jià)值觀等有清晰的認(rèn)識(shí)，能全面、系統(tǒng)地看待問題第五、勸導(dǎo)，能夠主要依靠勸導(dǎo)而不是職位權(quán)利來進(jìn)行決策，能在群體中建立共識(shí)第六、敢于構(gòu)想，敢于夢(mèng)想，能夠跳出日常事務(wù)，從較長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看待問題第七、有遠(yuǎn)見，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握現(xiàn)在，能夠遇見當(dāng)前的決策對(duì)未來的影響第八、充當(dāng)一個(gè)管家的角色，能夠像管家一樣忠實(shí)地為委托人管理各種事物，為了他人的需要竭誠(chéng)服務(wù)9、對(duì)員工成長(zhǎng)做出承諾，能夠?qū)γ恳幻麊T工的成長(zhǎng)懷有發(fā)自內(nèi)心的承諾，能夠認(rèn)識(shí)到自己對(duì)員工成長(zhǎng)所肩負(fù)的重大責(zé)任。以上是我需要學(xué)習(xí)的，同時(shí)也是自己在工作需要提供的服務(wù)。關(guān)于真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)力方面，莫教授指出真誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)力有五個(gè)組成因素，第一，充滿____的目標(biāo)，第二，擁有堅(jiān)定地價(jià)值觀，第三，用心領(lǐng)導(dǎo)，第四，建立持久的關(guān)系，第五，表現(xiàn)出高度的自制力，而同時(shí)莫老師介紹的書籍《真北》中直接指明，價(jià)值觀、熱情和動(dòng)力是決定你能否具備領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)。平庸的領(lǐng)導(dǎo)往往具備的共同的特征就是緊緊盯住權(quán)力、財(cái)富和名聲，要求所有人都認(rèn)可他的光輝形象。其作者的觀察是犀利的，我們?nèi)粘Ｒ娺^很多這樣自私、自戀的領(lǐng)導(dǎo)者，而真正優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者擁有讓____中所有人都理解并欣賞的品質(zhì)。我們?cè)赺___位領(lǐng)袖的身后，看到的不是他們?nèi)绾畏o(wú)邊、能力超群，而是那些影響到他們一生的艱難遭遇和孤立無(wú)助的境地，失敗情緒的挑戰(zhàn)以及個(gè)人和家庭的悲劇，正是來自于對(duì)生命意義的感受讓他們發(fā)現(xiàn)并堅(jiān)持了自己的某種價(jià)值觀，從而獲得了使命感和____，通過真誠(chéng)地努力實(shí)踐自己的價(jià)值觀，而成為業(yè)界令人矚目的明星。自視高高在上的人，不會(huì)是好的領(lǐng)導(dǎo)者。相反，領(lǐng)袖群倫的力量來自于最大限度地杜絕個(gè)人英雄主義，學(xué)會(huì)激勵(lì)他人，培養(yǎng)他人，并幫助他們改變自己。領(lǐng)導(dǎo)者是一種能夠聚集人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)共同目標(biāo)的人。他的任務(wù)就是為自己的團(tuán)隊(duì)成員提供服務(wù)。中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)文化側(cè)重于權(quán)力，而西方則強(qiáng)調(diào)權(quán)威，這是兩種不同文化的產(chǎn)物。問題的關(guān)鍵是，要認(rèn)識(shí)到管理活動(dòng)并不是圍繞我，而是關(guān)于我們，即整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)者的作用并非迫使其他人服從，而是在于通過授權(quán)使他人學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，如果管理活動(dòng)主要集中在領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人，那么領(lǐng)導(dǎo)者將很難激發(fā)出員工創(chuàng)造最大的工作績(jī)效。這是對(duì)權(quán)力的正確解構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)靠的不是命令和控制，而是激發(fā)出下屬發(fā)揮最大能動(dòng)性的____，這把鑰匙就是正確地授權(quán)，通過授權(quán)使下屬學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，這樣層層傳遞下去，在最后一個(gè)層次上做到每個(gè)人學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)自己。只有能夠領(lǐng)導(dǎo)自己的人才有可能學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)他人?！墩姹薄访璁嬃送ㄏ虺晒︻I(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)具體過程，引導(dǎo)讀者在五個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域中構(gòu)建個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展計(jì)劃：了解真實(shí)的自己，定義價(jià)值觀與領(lǐng)導(dǎo)理念，理解自己的動(dòng)機(jī)，建立支持團(tuán)隊(duì)，融合生活中的各個(gè)方面。這是一個(gè)由自省開始，由把握自己開始，逐步擴(kuò)大到自身之外的過程。作為一名剛剛走入管理層的我來說，除了擁有很大的____去追求工作的目標(biāo)，自己的目標(biāo)，并且深信公司的目標(biāo)會(huì)達(dá)成外，我所做的就是專注和堅(jiān)持，專注自己的工作，堅(jiān)持自己的選擇，堅(jiān)定不移的相信現(xiàn)在所選擇的一切，并且最終都會(huì)實(shí)現(xiàn)。價(jià)值觀方面，自己在一直不停地修正，向正確的方向房展。當(dāng)然，在實(shí)際工作中，自己的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)是欠缺的，自己需要是自己的內(nèi)心逐漸強(qiáng)大起來，用積極的態(tài)度去對(duì)待工作中的困難。同時(shí)要提升自己的自制力，擁有自己的信仰該做的做，不該做的不做，拒絕誘惑。在目前的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，我主要是處于學(xué)習(xí)提升自己的階段。應(yīng)該是處于管理者比較多。但當(dāng)自己的市場(chǎng)成熟，自己也會(huì)慢慢的有管理者，逐步向領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)變。做到該授權(quán)時(shí)授權(quán)，該指導(dǎo)時(shí)指導(dǎo)。會(huì)按照莫老師講的，不斷地提升自己的個(gè)人素質(zhì)，做一個(gè)好的管理者，學(xué)習(xí)并實(shí)踐多種領(lǐng)導(dǎo)方式，把自己的市場(chǎng)員工根據(jù)個(gè)性分為六種，針對(duì)每種個(gè)性不同的人，用不到的領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)待。2022年領(lǐng)導(dǎo)外出培訓(xùn)心得（二）這學(xué)期開設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的課程使我們學(xué)到許多以前沒有接觸到但是生活工作學(xué)習(xí)中又處處可見的領(lǐng)導(dǎo)力知識(shí)。游老師生動(dòng)幽默和富有感染力以及常常以近代史中的____為例的授課方式讓我受益良多，他對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生和藹可親的態(tài)度也給我留下了深刻的印象。首先講下我的對(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理解，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)學(xué)中我覺得對(duì)我比較有收獲的是領(lǐng)導(dǎo)力，所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是一種特殊的人際影響力，____中的每一個(gè)人都會(huì)去影響他人，也會(huì)接受他人的影響，因此每個(gè)員工都具有潛在和現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力。在____中，領(lǐng)導(dǎo)者和成員共同推動(dòng)著團(tuán)隊(duì)向著既定的目標(biāo)發(fā)展，從而構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的系統(tǒng)。在系統(tǒng)內(nèi)部具有以下幾個(gè)要素：領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特征和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，員工的主觀能動(dòng)性，領(lǐng)導(dǎo)者與員工之間的積極互動(dòng)，____目標(biāo)的制定以及實(shí)現(xiàn)的過程。接下來，我通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)以及在課外看了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方面的書籍和視頻。我從前輩和一些的學(xué)者中總結(jié)了一些關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者如何科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下屬的觀點(diǎn)：一、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下屬，必須信任自己的下屬第一、注意集中下屬的智慧。智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。再高明的領(lǐng)導(dǎo)者，也有自己的局限性，而下屬中卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧和力量。領(lǐng)導(dǎo)者的作用，不是“一花獨(dú)放”，而是虛心納諫、博采眾長(zhǎng)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。實(shí)際證明，失敗的領(lǐng)導(dǎo)者，都很自負(fù)；而成功的領(lǐng)導(dǎo)者，則善于集中下屬的智慧。楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，項(xiàng)羽的失敗，并不是因?yàn)樗麄€(gè)人本事不行，而是因?yàn)樗鈿庥檬?，思想狹隘，容不得正確的意見。相反，劉邦卻看到了自己的不足：“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給餉饋，不絕糧草，吾不如蕭何；連百萬(wàn)之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信?！眲钜宰约旱亩烫幈葎e人的長(zhǎng)處，吸引了漢初“三杰”創(chuàng)立了西漢基業(yè)。因此，凡有志于成就于一番事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，一定要注意集中下屬的智慧，及時(shí)向下屬通報(bào)自己的設(shè)想和計(jì)劃，廣泛征求下屬的意見。對(duì)下屬合理的設(shè)想和建議，及時(shí)采納；不合理的，要共同研究，講清道理，耐心引導(dǎo)，切忌不問青紅皂白，橫加指責(zé)，輕易否定。第二、不代行下屬職責(zé)范圍內(nèi)的事。領(lǐng)導(dǎo)者要給下屬劃分明確的職責(zé)范圍，并為其制定出近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)，切忌把下屬作為領(lǐng)導(dǎo)者臨時(shí)使喚的一種工具。領(lǐng)導(dǎo)者臨時(shí)對(duì)下屬“排工調(diào)活”，或朝令夕改，實(shí)質(zhì)上是對(duì)下屬的不信任的一種表現(xiàn)。這樣的結(jié)果，不但下屬的工作十分被動(dòng)，而且會(huì)出現(xiàn)互相推諉、不負(fù)責(zé)任、人浮于事，辦事拖拉等現(xiàn)象，使部門工作失去正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。明確了下屬的責(zé)任后，還必須讓其自主地大膽地處理份內(nèi)的工作。在一般情況下，屬于下屬的權(quán)限范圍內(nèi)的事，領(lǐng)導(dǎo)者不要隨便干預(yù)和插手，更不要代行下屬職責(zé)之內(nèi)的工作。授權(quán)給下屬，既可以發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，提高部門工作效率，又可以分散領(lǐng)導(dǎo)者本人的工作負(fù)擔(dān)；代行下屬的工作，非但為領(lǐng)導(dǎo)的精力所不許，還會(huì)挫傷下屬的積極性，影響下屬的鍛煉和成長(zhǎng)?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者，尤其應(yīng)實(shí)行分權(quán)而治、分級(jí)管理，比較少的精力處理眼前事，以更多的精力考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。當(dāng)然，如果不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)___決定，不按規(guī)定的職權(quán)和原則辦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者也要插手和干預(yù)下屬的工作，以保持集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。但這時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者也只是端正方向，糾正錯(cuò)誤，大量的、具體工作仍然應(yīng)由下屬自己處理。第三、切忌毫無(wú)根據(jù)的懷疑下屬。疑心重，人心散。如果下屬一面努力工作，一面受到領(lǐng)導(dǎo)的懷疑，其心理狀況如何，是可以想見的。使用下屬，就要相信下屬；用人不疑，誠(chéng)心相待，可以給人以巨大的精神鼓勵(lì)和無(wú)形的力量。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的管仲差點(diǎn)射死齊桓公。后來，齊桓公卻聽鮑叔之言，拜管仲為國(guó)相，并放心地讓其治理國(guó)家，使齊國(guó)終成“春秋五霸”之一。齊桓公的高明之處，就在于既用管仲，就不疑管仲。____則不然，他用人，又疑人，處處碰壁，制造并利用矛盾，弄得下屬離心離德，他的失敗，就是不走群眾路線，與人民為敵。然而用人不疑又必須以疑人不用為補(bǔ)充。當(dāng)我們用人時(shí)，對(duì)尚未考察了解清楚，或者已經(jīng)弄清楚，經(jīng)全面分析，認(rèn)定可以在德才兩方面均不符合要求時(shí)，就不能草率勉強(qiáng)使用。疑人不用，不等于排斥在外，什么工作也不能做，而只是不能放在重要的崗位，可以安排適當(dāng)?shù)墓ぷ?，在?shí)踐中考察、鍛煉。二、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下屬，必須“信服”自己的下屬第一是待人公正，對(duì)下屬一視同仁。一方面，領(lǐng)導(dǎo)者本身要正直，以身作則。常言說：“喊破嗓子，不如做出樣子?！倍ㄏ碌募o(jì)律、制度，領(lǐng)導(dǎo)者首先要遵守。凡是要求下屬做到的，領(lǐng)導(dǎo)者自己必須做到；凡是要下屬不做的，領(lǐng)導(dǎo)者自己必須不做。領(lǐng)導(dǎo)者之間要講究配合，相互尊重、諒解，相互“補(bǔ)舌”，不爭(zhēng)名利和高低。這樣，可以潛移默化，在下屬中形成一種無(wú)形的、巨大的動(dòng)力。另一方面，對(duì)下屬要一視同仁。要根據(jù)下屬的德、能、勤、績(jī)論功行賞，做到公正正派，平等待人，用能人，不用庸人，也不能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的親疏、好惡進(jìn)行褒貶。如果領(lǐng)導(dǎo)者搞親疏，好惡行事，就等于自己給自己套繩索，捆手腳。領(lǐng)導(dǎo)者站得正，可使熱衷于拉關(guān)系、結(jié)幫伙、搞宗派、劃小____的人沒有市場(chǎng)，使下屬為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的設(shè)想和計(jì)劃而齊心協(xié)力，任勞任怨，埋頭苦干。第二、是大度容人，為下屬創(chuàng)造寬松和諧的相處環(huán)境。古人云：“宰相肚內(nèi)可撐船，將軍額上可跑馬?！薄昂＜{百川，有容乃大?！币粋€(gè)成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)有這樣博大的胸懷和肚量。首先，要容人之長(zhǎng)。古往今來，部下的某一方面水平高于上級(jí)，副職的某種能力超過正職的現(xiàn)象是常有的事。領(lǐng)導(dǎo)者要深諳“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”，“長(zhǎng)--____后浪推前浪”，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的道理。不要怕下屬“名高鎮(zhèn)主”；堅(jiān)持以黨和人民的事業(yè)為重，輕看頭上的“烏紗帽”，鼓勵(lì)下屬趕上并超過自己。“量小非君子，嫉妒不丈夫?！比艨吹较聦俪^自己，就不容人，產(chǎn)生嫉妒念頭，怎算男兒大丈夫。豈不是不明智的領(lǐng)導(dǎo)嗎。其次，要容人之短。人無(wú)完人，金無(wú)赤足。人非圣賢，孰能無(wú)過。好人不一定是能人，能人不一定是完人?！八燎鍎t無(wú)魚，人至察則無(wú)徒?！鳖I(lǐng)導(dǎo)者看部下，不能吹毛求疵，要看主流、看本質(zhì)、看發(fā)展，用其所長(zhǎng)，“不因小過斬大將，大將有過常敲打。”當(dāng)下屬在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要高姿態(tài)，勇于引咎自責(zé)，主動(dòng)為下屬承擔(dān)責(zé)任。第三，要容人之言。領(lǐng)導(dǎo)者要廣開言路使下屬敢講真話，講心里話，如實(shí)反映情況。不僅要聽得進(jìn)贊同的話，而且要聽得進(jìn)不同意見，甚至逆耳之言。在必要的時(shí)候，能“委屈求全”，忍受各種閑言碎語(yǔ)、誤解和屈辱而毫無(wú)怨恨之心。第三是放下架子，經(jīng)常“非正式”訪問下屬。領(lǐng)導(dǎo)者在與下屬交往中，應(yīng)以平等為基礎(chǔ)。如果偏離這個(gè)基礎(chǔ)，居高臨下，就容易在下屬心理上產(chǎn)生一種壓抑感。因此，領(lǐng)導(dǎo)者要放下架子，經(jīng)?！胺钦健毕略L和“無(wú)事登門”的形式，可以緩和緊張氣氛，使下屬比較自由地發(fā)泄情緒，使領(lǐng)導(dǎo)者了解在正式場(chǎng)合下了解不到的情況。領(lǐng)導(dǎo)者在這種場(chǎng)合下做工作，幾句玩笑話，幾句善意的嘲諷，往往可以消除一些不協(xié)調(diào)的因素，化消極因素為積極因素。三、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下屬，必須關(guān)心自己的下屬首先，切實(shí)為下屬排憂解難。當(dāng)下屬工作遇到困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者要主動(dòng)出面支持和幫助，出點(diǎn)子，想辦法解決具體問題。要協(xié)調(diào)好下屬之間的關(guān)系，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。要從生活小事做起，盡最大努力解決好下屬的柴米油鹽、住房、婚姻家庭、____、子女讀書就業(yè)等實(shí)際問題，讓下屬解除后顧之憂，心情舒暢地去工作。特別要關(guān)心那些不聲不響，埋頭苦干的人，不讓老實(shí)人吃虧。有些困難和煩惱，暫時(shí)無(wú)法解決，幾句安慰的話也會(huì)使下屬感激。日本企業(yè)老板，十分重視對(duì)職工的“感情投資”，連職工的生日也輸入電腦，不忘送一份生日禮物。這看起來是一件平凡的小事，卻加深了領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的感情，使下屬主動(dòng)地把自己的命運(yùn)同企業(yè)的前途捆在一起，視企業(yè)為家，為企業(yè)的發(fā)展而拼搏，值得借鑒。其次，主動(dòng)關(guān)心下屬的成長(zhǎng)。首先，要經(jīng)常了解和研究自己的下屬。不但要知道下屬的性格、氣質(zhì)、愛好、特長(zhǎng)、弱點(diǎn)，而且要清楚他們的工作近況和能力，了解他們的潛力，預(yù)見他們的發(fā)展方向。領(lǐng)導(dǎo)者每時(shí)每刻都要清楚地知道，下屬正在想什么正在干什么。其次，要量才使用下屬。根據(jù)每個(gè)下屬的特點(diǎn)，委以最能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的職務(wù)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因事?lián)袢?，人適其事，人盡其才，各得其所。第三，要為