新整理2022年成人高考專升本大學(xué)語文考試試題兩套合集及答案

新整理2022年成人高考專升本大學(xué)語文考試試題兩套合集及答案試題一一、選擇題：1～20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.在中國文學(xué)史上，開創(chuàng)豪放詞派的詞人是()A.李煜B.蘇軾C.柳永D.辛棄疾答案：B2.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是()A.感情充沛B.欲揚先抑C.駢散相間D.感情充沛答案：C3.下列議論文中，屬于駁論的是()A.《寡人之于國也》B.《論毅力》C.《季氏將伐顓臾》D.《論快樂》答案：C4.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡吆罘接蛏钤?)A.清代中期B.明末清初C.明代中期D.晚清答案：B5.《門檻》一文是()A.寓言詩B.散文詩C.抒情詩D.哲理詩答案：B6.屈原根據(jù)楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩是()A.《天問》B.《離騷》C.《九歌》D.《九章》答案：C7.《張中丞傳后敘》一文的表達(dá)方式以下列哪種為主?()A.敘述和抒情B.議論C.敘述和議論D.敘述答案：C8.下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是()A.周公吐哺，天下歸心B.山不厭高，水不厭深C.呦呦鹿鳴，食野之蘋D.對酒當(dāng)歌，人生幾何答案：C9.下列句子中“焉”字作兼詞用，相當(dāng)于“于之”的是()A.予是焉河伯欣然自喜。B.焉足以知是且非邪?C.斯天下之民至焉。D.危而不持，顛而不扶;則將焉用彼相矣?答案：C10.“易安居士”是指()A.蘇東坡B.李清照C.王安石D.辛棄疾答案：B11.下列哪位作家是世界三大短篇小說之王之一?()A.契訶夫B.泰戈爾C.屠格涅夫D.伏爾泰答案：A12.《論毅力》的作者是()A.歐陽修B.康有為C.梁啟超D.王安石答案：C13.《楚辭·九歌·國殤》之“國殤”的含義是()A.祭奠為楚國捐軀的將士B.感傷楚國國勢的衰敗C.鼓舞為楚國捐軀的斗志D.感傷楚國將士斗志的衰敗答案：A14.下列各句采用的修辭手法依次是()(1)小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。(2)小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。(3)是誰創(chuàng)造了人類的文明?是勞動人民。(4)謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。A.比喻擬人設(shè)問夸張B.擬人比喻設(shè)問夸張C.擬人對偶反問比喻D.對偶擬人反問比喻答案：A15.下列各組句子中，括號中的詞的意義和用法相同的一組是()A.聞汝母來，可持(以)歸養(yǎng)呼中丞之名而置之，談笑(以)死B.辭不許，(乃)歸白母問今是何世，(乃)不知有漢C.有司買物，多非(其)土產(chǎn)爾(其)無忘乃父之志D.帝欲(為)娶貴族誰(為)大王為此計者答案：D16.下列各句翻譯不正確的一項是()A.吾孰與徐公美譯文：我和徐公比，誰更美?B.君安與項伯有故譯文：你怎么和項伯有舊交情呢?C.蚓無爪牙之利，筋骨之強譯文：蚯蚓沒有爪牙的鋒利，筋骨的強健。D.夫庸知其年之先后生于吾乎譯文：哪管他的年紀(jì)比我大還是比我小呢?答案：C17.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.世祖引允與論刑政，言甚稱旨稱：適合B.遂除田禁，悉以授民除：解除C.主上向我，為首為諱乎首：自首D.如君言，誘我死，何其不直直：值得答案：D18.下列各句中“所”字的意義和用法相同的兩項是()①贏聞如姬父為人所殺②得無教我獵蟲所耶③朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也④蓋余所至，比好游者尚不能十一A.①②B.①③C.③④D.②④答案：C19.1951年榮獲“人民藝術(shù)家”稱號的是()A.茅盾B.趙樹理C.老舍D.巴金答案：C20.中國現(xiàn)代小說的奠基人是()A.曹禺B.巴金C.魯迅D.茅盾答案：C二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。(一)閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段文字，回答下列21～23小題。冉有日：“今夫顓臾，固而近于費，今不取，后世必為子孫憂。”孔子日：“求!君子疾夫舍日：“欲之”，而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之;既來之，則安之。今由與求也，相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！?1.這段文字表達(dá)了什么觀點?(4分)答案：駁斥冉有為攻打顓臾尋找借口，提出為政以德的觀點。22.這段文字在論證方法上有何特色?(2分)答案：駁中有立，駁立結(jié)合，通過立論來駁斥對方的觀點。23.將“吾恐季孫之憂不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也”譯成現(xiàn)代漢語，并說明孔子這句話所表達(dá)的觀點。(4分)答案：“我擔(dān)心季孫的憂患不在顓臾，而在魯君啊!”指出季氏伐顓臾的危害：季氏專權(quán)，又要擴張勢力范圍，這必然激化與魯君的矛盾，發(fā)動不義之戰(zhàn)，授魯君以柄，后必有災(zāi)，這才是季氏真正的憂患之所在。(二)閱讀曹操《短歌行》中一段文字，回答下列24～26小題。月明星稀，鳥鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依?山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。24.這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)答案：這幾句表達(dá)了作者求賢若渴，希望得到賢才輔佐，共建功業(yè)的心情。25.哪幾句用了比喻手法?(4分)答案：這八句中，前六句都是比喻，前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主，后兩句是以山不厭其高，海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。26.將“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”譯成現(xiàn)代漢語，并說明這句話中的典故。(4分)答案：高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才(周公見到賢才，吐出口中正在咀嚼的食物，馬上接待)，才能使天下人心都?xì)w向我。用周公禮賢下士的典故，表示自己要像周公那樣，招攬人才。2022年成人高考大學(xué)語文考試模擬試題及答案一、選擇題：1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。1.代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說是()A.《長河》B.《湘西》C.《邊城》D.《蕭蕭》答案：C2.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個成語依次出自()A.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》B.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》C.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》D.《陳情表》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》答案：A3.冰心擅長寫散文，其文體被譽為()A.冰心體B.工藝美文C.白話文西化D.新文藝腔答案：A4.《種樹郭橐駝傳》中，與“長人者好煩其令”構(gòu)成對比的種樹方法是()A.順木之天，以致其性B.其培之也，若不過焉則不及C.其蒔也若子，其置也若棄D.愛之太殷，憂之太勤答案：A5.被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的著名歷史著作是()A.《國語》B.《左傳》C.《戰(zhàn)國策》D.《史記》答案：D6.屈原《國殤》描寫戰(zhàn)斗的進(jìn)程，主要表現(xiàn)方法是()A.象征暗示B.對比描寫C.場面描繪D.側(cè)面烘托答案：C7.魯迅著名的雜文集有()A.《吶喊》B.《朝花夕拾》C.《墳》D.《野草》答案：C8.散文詩《門檻》全文采用的表現(xiàn)手法是()A.象征B.類比C.比喻D.對比答案：A9.主張文章應(yīng)該“有補于世”、“以適用為本”的文學(xué)家是()A.王安石B.韓愈C.柳宗元D.歐陽修答案：A10.《米龍老爹》在敘述角度和敘述方式上的特點是()A.順敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用B.倒敘方式和第一人稱敘述方式C.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用答案：D11.《報劉一丈書》中“權(quán)者”暗指()A.宗臣B.劉一丈C.顧秉謙D.嚴(yán)嵩答案：D12.在下列詩作中，以棄婦為抒情主人公的是()A.《關(guān)山月》B.《國殤》C.《氓》D.《短歌行》答案：C13.下列各句采用的修辭手法依次是()(1)有理走遍天下，無理寸步難行。(2)杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。(3)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(4)那些像棉花球似的云，叫積云。A.比喻夸張設(shè)問擬人B.擬人比喻設(shè)問反問C.擬人設(shè)問對偶比喻D.對偶擬人夸張比喻答案：D14.下列句中括號內(nèi)詞的意義和用法都相同的一組是()A.茍全性命(于)亂世況賢(于)隗者乎B.受任于敗軍(之)際臣聞古(之)君人C.于是昭王為隗筑宮(而)師之千里馬常有，(而)伯樂不常有D.遂許先帝(以)驅(qū)馳天下必(以)王為能市馬答案：B15.下列各句翻譯不正確的一項是()A.豈取之易守之難乎譯文：難道是取得天下容易守住天下很難嗎?B.函梁君臣之首譯文：用木匣裝著梁國君臣的頭。C.久不見若影譯文：很長時間看不見你的身影。D.古之學(xué)者必有師譯文：古代的學(xué)者一定有老師。答案：D16.下列加點詞解釋有誤的一項是()A.始舉進(jìn)士，除大理評事，出知建昌縣除：授予官職B.尋復(fù)有來告私殺牛者尋：不久C.端士產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴遺：贈送D.秦隴斜谷務(wù)造船材木，率課取于民課：嚴(yán)重，嚴(yán)厲答案：D17.對下列句子中雙音虛詞的解釋，錯誤的一項是()A.今日之事何如(怎么樣)B.七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也(但是)C.民不畏死，奈何以死懼之(怎么)D.是進(jìn)亦憂退亦憂，然則何時而樂耶(那么)答案：B18.七斤、八一嫂、趙七爺是魯迅哪部小說中的人物()A.《阿Q正傳》B.《燈下漫筆》C.《風(fēng)波》D.《藥》答案：C19.梁啟超的《論毅力》貫穿全文的論證方法是()A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法答案：D20.《種樹郭橐駝傳》是一篇()A.記事散文B.寓言故事C.神話傳說D.傳記散文答案：B二、文言文閱讀：21～29小題，共30分。(一)閱讀《諫逐客書》中的一段文字，回答下列21～23小題。臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深;王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無敵也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。21.這段話采用了哪些修辭手法，效果如何?(4分)答案：排比、對偶。增強文章氣勢，極富文字的對稱美與音韻的節(jié)奏美。22.這段文字的中心論點是什么?(2分)答案：逐客的危害：損害了秦國自己，增強了敵國的實力。23.分析這段議論的論證方法。(4分)答案：前一部分運用比較法中的類比論證法。前后兩部分之間運用了對比論證法。(二)閱讀下面一段課文，回答下列24～26小題。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。24.這首詩的藝術(shù)特點是什么?(2分)答案：詩中直接抒發(fā)內(nèi)心的矛盾和痛苦，表現(xiàn)出直抒胸臆的風(fēng)格;形象地再現(xiàn)了一個內(nèi)心懷有強烈痛苦的詩人形象;句式長短相間，隨著詩人的情感波動而變化。25.如何理解詩中比喻句的含義?(4分)答案：這首詩使用比喻手法有兩處，一處是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，表面上看來是寫離開京城所要走的路途的艱難，實際上比喻仕途之艱險，常常事與愿違。一處是“行路難，行路難，多歧路，今安在?”直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。26.如何理解詩中所表現(xiàn)出來的作者矛盾復(fù)雜的思想感情?(4分)答案：整首詩的思維是跳躍的，思想是矛盾的，情感是變化的，詩人想擺脫目前的困境，但又有所不甘，所以有憤激，有茫然，有希望，有自信，各種情感交織在一起，從而構(gòu)成了這首詩在情感線索上的變化跳躍。(三)閱讀《報劉一丈書》中的一段文字，回答下列27～29小題。且今世之所謂“孚”者何哉?日夕策馬候權(quán)者之門。門者故不入，則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。即門者持刺入，而主者又不即出見。立廄中仆馬之間，惡氣襲衣袖，即饑寒毒熱不可忍，不去也。抵暮，則前所受贈金者出，報客曰：“相公倦，謝客矣?？驼埫魅諄怼！奔疵魅?，又不敢不來。夜披衣坐，聞雞鳴，即起盥櫛，走馬抵門。門者怒日：“為誰?”則日：“昨日之客來?！眲t又怒日：“何客之勤也!豈有相公此時出見客乎?’’客心恥之，強忍而與言日：“亡奈何矣，姑容我入?！遍T者又得所贈金，則起而入之。又立向所立廄中。27.這段文字中描寫了幾種形象，分析其形象特征。(4分)答案：“干謁者”：奴顏婢膝;“門者”：狐假虎威。28.解釋這段文字中加點字的含義。(2分)襲：盥櫛：答案：襲：熏染。盥櫛：洗臉梳頭。29.文中“今世之所謂‘孚’者”運用了哪種修辭方法?(4分)答案：反語。三、現(xiàn)代文閱讀：30～38小題，共30分。(一)閱讀小說片段，回答下列30～32小題。原來寶玉會過雨村回來聽見了，便知金釧兒含羞賭氣自盡，心中早又五內(nèi)摧傷，進(jìn)來被王夫人數(shù)落教訓(xùn)，也無可回說。見寶釵進(jìn)來，方得便出來，茫然不知何往，背著手，低頭一面感嘆，一面慢慢地走著，信步來至廳上。剛轉(zhuǎn)過屏門，不想對面來了一人正往里走，可巧兒撞了個滿懷。只聽那人喝了一聲“站住!”寶玉唬了一跳，抬頭一看，不是別人，卻是他父親，不覺的倒抽了一口氣，只得垂手一旁站了。賈政道：“好端端的，你垂頭喪氣喀些什么?方才雨村來了要見你，叫你那半天你才出來;既出來了，全無一點慷慨揮灑談吐，仍是葳葳蕤蕤。我看你臉上一團思欲愁悶氣色，這會子又咳聲嘆氣。你那些還不足，還不自在?無故這樣，卻是為何?”寶玉素日雖是口角伶俐，只是此時一心總為金釧兒感傷，恨不得此時也身亡命殞，跟了金釧兒去。如今見了他父親說這些話，究竟不曾聽見，只是怔呵呵地站著。30.從賈政訓(xùn)斥寶玉一事上，可以看出賈政是個怎樣的人?(4分)答案：賈政期望寶玉走上仕途經(jīng)濟道路，能光宗耀祖。賈政是封建正統(tǒng)思想的代表。31.這段文字塑造人物采用的是什么描寫方法?(2分)答案：心理描寫、語言描寫、行動描寫。32.從這段文字看，賈政為什么要訓(xùn)斥寶玉?(4分)答案：因為寶玉討厭賈雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”，他不愿走仕途道路。(一)閱讀作品片段，回答下列33～35小題。對于姐姐，她生前我沒有好好地愛過她，死后也不曾做過一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個地方的舊式女子的命運。我在外面一直跑了十八年。我從沒有向人談過我的姐姐。只有偶爾在夢里我看見了愛爾克的燈光。一年前在上海我常常睜起眼睛做夢。我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在窗前發(fā)亮的燈，我面前橫著一片大海，燈光在呼喚我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飛到那邊去。沉重的夢壓住我的心靈，我好像在跟許多無形的魔手掙扎。我望著那燈光，路是那么遠(yuǎn)，我又沒有翅膀。我只有一個渴望：飛!飛!那些熬煎著心的日子!那些可怕的夢魘!但是我終于出來了。我越過那堆積著像山一樣的十八年的長歲月，回到了生我養(yǎng)我而且讓我刻印了無數(shù)兒時回憶的地方。我走了很多的路。33.“但是我終于出來了”，這句話表達(dá)了作者怎樣的感慨?(2分)答案：表達(dá)了作者思想覺醒后自覺選擇自己人生之路的欣慰之情。34.作者姐姐的故事與愛爾克姐姐點燈的故事之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系?(4分)答案：借用傳說中愛爾克姐姐毫無結(jié)果的等待，最后失望地死去這一歐洲傳