幼兒園親子活動(dòng)方案通用模板

精品文檔幼兒園親子活動(dòng)方案通用模板幼兒園親子活動(dòng)方案通用模板1一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月15日上午二、活動(dòng)主持人：徐艷活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長委員會(huì)成員三、活動(dòng)內(nèi)容：親子興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)四、游戲工程：1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)目的：在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造;加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合;練習(xí)剪與粘的技能。準(zhǔn)備：報(bào)紙假設(shè)干、剪刀、透明膠假設(shè)干。玩法：(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。(2)家長幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙形成一個(gè)坦克鏈條。(3)手腳同時(shí)挪動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)目的：鍛煉幼兒的跳躍才能，體驗(yàn)與成人合作的快樂。準(zhǔn)備：羊角球玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。3、親子游戲“套圈”(可選游戲)玩法：在一定間隔內(nèi)，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為成功者。4、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)(孩子站在右邊)，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線。依次進(jìn)展接力。5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)目的：開展幼兒的腿部力量和控制才能。準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開場，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)那么：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。6、親子游戲“運(yùn)氣球”(可選游戲)目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作才能，開展幼兒的平衡感。準(zhǔn)備：未充氣的氣球假設(shè)干，大箱子四只，跑道四條。玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開場，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)展，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。7、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)目的：體驗(yàn)角色互動(dòng)后彼此的感受;增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言開展。準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不同障礙)規(guī)那么：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶著他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點(diǎn)后家長在幼兒的帶著下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴。五、活動(dòng)安排：1.8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開場。中班幼兒律動(dòng)表演。2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)那么。3.9：00—10：15進(jìn)展各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。4.10：15—10：30主持人、家長活動(dòng)感言。幼兒園親子活動(dòng)方案通用模板2一、律動(dòng)蹦嚓嚓1、小花狗2、走線〔音樂自己找〕二、親子小魔方：孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過集體生活，作為家長應(yīng)作好以下工作：1、理解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望；3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶順利度過別離焦慮期。三、情感對(duì)對(duì)碰《點(diǎn)名游戲》出示玩具BOBO，請(qǐng)寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)：大家/好—/我叫/BOBO/大家一起說：歡送/你—/歡送/你—/依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng)運(yùn)蘋果〔海洋球假設(shè)干，盆子假設(shè)干〕目的：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈敏性。玩法：1、介紹教具2、老師示范3、幼兒操作六、奧爾夫音樂游戲名稱：《世上只有媽媽好》目的：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動(dòng)，然后請(qǐng)寶寶站起來，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。七、劇場哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目的：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的才能，增加平衡感和視覺變化。希望大家多多支持，多頂一下，有什么不懂可以問我，我給你們回復(fù)。幼兒園親子活動(dòng)方案通用模板3活動(dòng)主題：狂歡halloween〔哈羅喂〕時(shí)間：20xx年10月31號(hào)上午地點(diǎn)：幼兒園參加人員：一分園中二班全體幼兒及老師設(shè)計(jì)意圖：每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨才能外，還結(jié)合園所的特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。活動(dòng)目的：一、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國的風(fēng)俗節(jié)日。二、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和區(qū)分才能。三、讓孩子在游戲中快樂的、講英語?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一、準(zhǔn)備：〔一〕理解萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)?！捕硨W(xué)說英語詩：“trickortreat”二、物資準(zhǔn)備：〔一〕教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等?！捕程枪⑵古仪蚣僭O(shè)干，兩個(gè)小南瓜?！踩橙f圣節(jié)主題音樂1、thiihallowween2、knockknocktrickortreat3、水叮當(dāng)―halloween4、幽靈盛典活動(dòng)過程：一、活動(dòng)開幕：由老師扮演小鬼，用英語邀請(qǐng)大家一起參加萬圣節(jié)?！按蠹抑澜裉焓鞘裁垂?jié)日嗎？一起說一次‘萬圣節(jié)快樂！’”“讓我們把自己裝扮起來吧！”〔節(jié)主題音樂背景〕二、游戲〔一〕小小怪獸游戲準(zhǔn)備：乒乓球假設(shè)干、大籃子兩個(gè)游戲規(guī)那么：老師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)展，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多?！捕尺\(yùn)南瓜接力賽〔pasthepumpkin〕游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜游戲規(guī)那么：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，假如南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)?！踩衬Хń恿愑螒蛞?guī)那么：將幼兒分成人一樣的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走〔像蜘蛛一樣走〕向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏?！菜摹秤懱枪?、以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級(jí)小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“t