幼兒園安全標(biāo)志教案下載

精品文檔幼兒園平安標(biāo)志教案下載幼兒園平安標(biāo)志教案下載篇一一、設(shè)計(jì)意圖幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，然而由于他們?nèi)鄙偕罱?jīng)歷和常識(shí)，不能很好的把握什么事情能做，什么事情不能做。遇到突發(fā)事件時(shí)不知如何處理，缺少積極的自我保護(hù)的才能和技巧。因此在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷。為保證孩子的安康和平安，防止意外傷害的發(fā)生。我們對(duì)幼兒加強(qiáng)平安教育的培養(yǎng)。其中有一個(gè)主題以“平安標(biāo)志”為中心，引導(dǎo)幼兒通過(guò)“認(rèn)識(shí)平安標(biāo)志”、“理解平安標(biāo)志的意義”、“自制平安標(biāo)志”等活動(dòng)教給孩子必要的平安知識(shí)、知道一些突發(fā)事件的處理方法，進(jìn)步平安意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和才能。二、活動(dòng)目的1、教幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的平安標(biāo)志，遵守交通規(guī)那么。2、懂得一些根本的平安知識(shí)，知道一些突發(fā)事件的處理方法。3、教育幼兒不玩火、電等危險(xiǎn)物品，初步培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和才能。三、重難點(diǎn)分析^p重點(diǎn)：教幼兒認(rèn)識(shí)局部平安標(biāo)志，掌握其含義，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和才能。難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在日常生活中遵守交通規(guī)那么，較好的處理突發(fā)事件，注意平安。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)前讓家長(zhǎng)在接送幼兒的路途中，引導(dǎo)幼兒觀察，初步認(rèn)識(shí)周圍的交通平安標(biāo)志。2、準(zhǔn)備注意平安標(biāo)志、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志等常見(jiàn)標(biāo)志；教學(xué)活動(dòng)課件、圖片。3、事先創(chuàng)設(shè)好逛公園環(huán)節(jié)的場(chǎng)景〔如馬路、十字路口和各種圖片〕。4、萬(wàn)寶箱兩個(gè)、幼兒用的小標(biāo)志假設(shè)干，幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志用的紙筆等材料。五、活動(dòng)過(guò)程〔一〕導(dǎo)入出示教學(xué)課件，引起幼兒認(rèn)識(shí)標(biāo)志的興趣。師：今天老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，想不想看看?播放課件：一名阿姨領(lǐng)著孩子出去玩，走到十字路口，紅燈亮了，阿姨看見(jiàn)前面沒(méi)車，就領(lǐng)著小孩往對(duì)面跑，結(jié)果被一輛自行車撞了一下。提問(wèn)：這樣做對(duì)嗎?為什么?遇到這種情況應(yīng)怎么做?通過(guò)組織幼兒觀看、討論讓幼兒知道認(rèn)識(shí)平安標(biāo)志，遵守交通規(guī)那么，對(duì)人們多么重要，激發(fā)他們認(rèn)識(shí)標(biāo)志的欲望?！捕痴归_(kāi)1、請(qǐng)幼兒介紹自己知道的平安標(biāo)志。老師要引導(dǎo)幼兒說(shuō)出在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)平安標(biāo)志，它告訴我們什么。2、教幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的平安標(biāo)志今天老師也帶來(lái)了好多標(biāo)志寶寶，我們一起來(lái)看一看它們是誰(shuí)。〔1〕人行橫道標(biāo)志師提問(wèn)：這是什么標(biāo)志?在哪里見(jiàn)過(guò)?它表示什么?過(guò)馬路時(shí)為什么要走人行橫道線?〔2〕制止煙火標(biāo)志師提問(wèn)：這是什么標(biāo)志?提醒我們注意什么?發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)怎么辦?〔3〕留神觸電標(biāo)志師提問(wèn)：這是什么標(biāo)志?遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)怎樣做?師小結(jié)：貼有這樣標(biāo)志的地方都不能用手去摸，也不能靠近，應(yīng)該遠(yuǎn)離。另外依次出示注意平安、制止通行、步行、平安通道、留神中毒等常見(jiàn)標(biāo)志引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。師：假如沒(méi)有這些標(biāo)志將會(huì)發(fā)生什么事呢?〔鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)歷展開(kāi)想像，互相討論〕3、出示更多標(biāo)志，讓幼兒進(jìn)一步理解標(biāo)志可分為多種。日常生活中還有很多我們不認(rèn)識(shí)的平安標(biāo)志，我們一起來(lái)看一看?！卜耪n件〕通過(guò)觀察讓幼兒知道平安標(biāo)志可以分為警告標(biāo)志、指示標(biāo)志、禁制標(biāo)志等多種。4、通過(guò)游戲、情景表演活動(dòng)，穩(wěn)固幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)?！?〕玩《山洞掏寶》的游戲。老師事先將局部平安標(biāo)志的卡片放入兩個(gè)箱里，然后將幼兒分成兩組，分別讓兩組幼兒摸，摸到后說(shuō)出標(biāo)志的名稱，遇到這種標(biāo)志應(yīng)怎樣做?！?〕情景表演《逛公園》領(lǐng)幼兒在逛公園的活動(dòng)中，為走過(guò)的路、十字路口、公園中見(jiàn)到的各種圖片貼上相應(yīng)的標(biāo)志。對(duì)以上活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，并頒發(fā)“平安小衛(wèi)士”獎(jiǎng)?wù)??！踩惩戤呎?qǐng)小朋友幫助幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志師：今天我們認(rèn)識(shí)了許多標(biāo)志，知道了各種標(biāo)志說(shuō)明什么，見(jiàn)到它們時(shí)應(yīng)怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意平安，下面請(qǐng)你們當(dāng)一回“小小設(shè)計(jì)師”幫幼兒園設(shè)計(jì)一些標(biāo)志，貼上去提醒大家注意平安?！不顒?dòng)時(shí)老師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志?需要設(shè)計(jì)怎樣的標(biāo)志等問(wèn)題，通過(guò)互相交流討論，為后面的設(shè)計(jì)作好鋪墊〕〔四〕活動(dòng)延伸1、通過(guò)美術(shù)活動(dòng)讓幼兒畫(huà)出認(rèn)識(shí)的標(biāo)志；為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志。2、組織幼兒將畫(huà)的好的平安標(biāo)志貼在幼兒園適當(dāng)?shù)奈恢谩?、活動(dòng)室內(nèi)布置“平安標(biāo)志記心中”專欄，日常生活中進(jìn)展隨機(jī)教育。4、家園互動(dòng)，繼續(xù)搜集有關(guān)標(biāo)志的圖示或圖片，幫幼兒豐富平安知識(shí)。5、家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通平安標(biāo)志，并教育幼兒平時(shí)應(yīng)按標(biāo)志要求去做。幼兒園平安標(biāo)志教案下載篇二活動(dòng)目的：1、認(rèn)識(shí)生活中的平安標(biāo)記，分析^p標(biāo)記圖的圖案，理解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。2、通過(guò)尋找生活中的平安標(biāo)記，理解生活中的平安標(biāo)記和人的生命平安有著親密的聯(lián)絡(luò)。3、在制作平安標(biāo)記的過(guò)程中，加深對(duì)平安標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)一定的平安意識(shí)。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：常見(jiàn)的平安標(biāo)記圖：紅、綠燈；制止吸煙；制止攀爬；制止通行等。幼兒用書(shū)人手一冊(cè)活動(dòng)過(guò)程：一、老師首先出示紅、綠燈的平安標(biāo)記圖，引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么?你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)記?這個(gè)標(biāo)記告訴我們什么?標(biāo)記表示什么意思?然后分別出示其他標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)詳細(xì)方法。二、結(jié)合日常生活，組織幼兒分組討論，擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。提問(wèn)：生活中，你還在什么地方見(jiàn)過(guò)什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫(huà)下來(lái)。分別請(qǐng)每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記，全班交流小朋友見(jiàn)過(guò)的標(biāo)記。三、請(qǐng)幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)，讀一讀書(shū)上的平安標(biāo)記，請(qǐng)幼兒在幼兒用書(shū)的兩個(gè)框子中自己設(shè)計(jì)或見(jiàn)過(guò)的兩個(gè)平安標(biāo)記。四、討論：1、生活中，為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?2、想一想，在我們班上、在我們幼兒園，哪些地方也需要有平安標(biāo)記呢?讓幼兒分組討論，并記錄，老師聚集幼兒的記錄結(jié)果，共同討論研究，選擇一致的平安標(biāo)記。五、小組制作標(biāo)記。幼兒分組討論時(shí)，表現(xiàn)的很熱烈，小朋友說(shuō)了很多，并且小朋友記錄的也很認(rèn)真。幼兒園平安標(biāo)志教案下載篇三活動(dòng)目的1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。2、讓幼兒理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、、幾種防火平安標(biāo)志?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救?；顒?dòng)過(guò)程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨意玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用處，消除幼兒懼怕火的心理壓力。5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?6、游戲：“平安防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，進(jìn)步幼兒防火自救的才能。活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“制止煙火”“留神火災(zāi)”等標(biāo)志。幼兒園平安標(biāo)志教案下載篇四活動(dòng)目的1、感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣。2、培養(yǎng)初步的規(guī)那么意識(shí)。3、理解一些常見(jiàn)的標(biāo)志，知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。4、遵守社會(huì)行為規(guī)那么，不做“制止”的事。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)討論、觀察、交流、知道其不同含義，以及在人們生活中的重要作用。難點(diǎn)：制作平安標(biāo)志?；顒?dòng)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備制作幻燈片，搜集相關(guān)圖片，一些常見(jiàn)標(biāo)志的圖片〔平安出口、制止吸煙、垃圾入簍、高壓電、制止攀爬以及前方有學(xué)校等常見(jiàn)標(biāo)志〕。學(xué)具：制作標(biāo)志的紙、筆?；顒?dòng)過(guò)程1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己在什么地方見(jiàn)到過(guò)什么標(biāo)志，它表示什么意思?2、觀看各種標(biāo)志圖片，理解標(biāo)志所表達(dá)的意思?！?〕表示警示的：制止吸煙、平安出口、注意地滑、垃圾入簍、高壓電、防止溺水等?！?〕常見(jiàn)的交通平安標(biāo)志：經(jīng)綠燈、前方有學(xué)校、制止停車、制止攀爬等?！?〕重點(diǎn)討論幾個(gè)跟生活平安有關(guān)的特殊標(biāo)志，如紅綠燈、高壓電、制止靠近、防止溺水等?！?〕提問(wèn)：你看到這些標(biāo)志應(yīng)該