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文檔僅供參考沒有窩小兔（體育v目一、培養(yǎng)兒跑、鉆、敏捷的反應能力。二、提高幼兒三人合作進行游戲能力。三、培養(yǎng)幼兒學會為別人得勝利而高興的良好心理品質(zhì)。v準兔頭飾若干，大灰狼頭飾一個，磁帶。v過一、開部份1兔子（幼兒）分散站在場地中間，在兔媽媽（教師）的帶領下做自編的小兔操節(jié)。列練習：四隊——兩隊走——大圓—左右分隊走——一隊一隊走。二、基部份1．紹游戲名稱．游戲玩法：出兩名幼兒分別當沒有窩的小兔和大灰狼余人按三分成幾組人圍成圈人當窩中的兔組相距3—步，游戲開始，教師與幼兒齊小朋友來游戲，我們來幫兔找窩，一、二、三”一時，兔即刻逃跑，喊三時大灰狼開始追捕。這只兔為了自救向任何一個窩里跑這窩里原有的兔要馬上向外逃跑灰繼續(xù)追果被大灰狼捕到的兔人就另換角色．幼兒進行游戲．教師小結游戲情況，并表揚找到窩的兔子取得勝利，體幼兒祝賀他們。5．幼再次游戲三、結束部份復習游“旋走。文檔僅供參考

文檔僅供參考中班體育變紙箱活動目標：1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。2在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時培養(yǎng)幼兒團結互助的精神?；顒訙蕚洌涸贑地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。活動過程：一、準備活動：聽音樂模仿機器人做準備活動。二、紙箱游戲：百變紙箱地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。玩法一：我是機器人。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。玩法三：開小車比賽將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝

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