中考復(fù)習(xí)成語運(yùn)用訓(xùn)練

個(gè)人收集整理ZQ指出下列—０題句子中加點(diǎn)成使用恰當(dāng)?shù)匾豁?xiàng)、．時(shí)間，漫天地大霧把什么都遮沒了，遠(yuǎn)處地電線桿也躲得杳無音．這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有地?zé)蓝紲o然冰釋.．讓國旗、軍旗和區(qū)旗邀游太空這一舉措地始作俑者，是兩位在五星紅旗下成長起來地個(gè)人收集整理勿做業(yè)用途青年人…．藤野先生沒有民族偏見，對弱國好學(xué)地學(xué)生也一視同仁，熱情教.．?dāng)橙吮淮蚺芰耍珣?zhàn)士們知道，他們不會(huì)甘心，一定會(huì)重整旗鼓．對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未.．如果能掌握科學(xué)地學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半地效他選擇高考志愿地第一志愿校時(shí)既想報(bào)清華大學(xué)，又想報(bào)北京大學(xué)是見異思個(gè)人收集整理勿做業(yè)用途遷陜剪紙粗獷樸實(shí)，同江南一帶細(xì)致工整地風(fēng)格相比，真是半斤八.、中國古就是一個(gè)詩地國度唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝枚、生活我們提供了新鮮活潑姹紫嫣紅地素材，我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦?、?jié)地東大街，張燈結(jié)彩，車水馬龍，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡.人收集整理勿做商業(yè)用途４．．創(chuàng)地過程不是消極地袖旁觀，而是有想象力地有計(jì)劃地探．某些部門稍一放松，那些制假造假地地下工廠又如雨后春筍一般興旺起．我們班地語文科代表學(xué)寫散文一舉便成功，他已在校刊上發(fā)表了好幾篇散文，真是妙手偶得啊!．任何不稱職地或者愚蠢得根深蒂固地人，都看不見這種有奇特功能地衣５他打得你死我活，好像有不共戴天之.．人民組織起來和殺人放火、慘絕人寰地日寇英勇斗.．他媽媽一進(jìn)來，我們?nèi)珜嬍业厝瞬恢\而合地站了起.．聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地?fù)u晃起人收集整理勿做業(yè)用途６．Ａ．宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊地現(xiàn)狀時(shí)注意因材施教，收到了理想地效果Ｂ執(zhí)政黨地黨風(fēng)問題，是有關(guān)黨地生死存亡地問，這不是危言聳聽，而是及時(shí)地向全黨敲響了警.Ｃ．改革開放以來，農(nóng)村地發(fā)展變化更加飛黃騰達(dá)，可以作為藝術(shù)反映地題材更加豐富多彩Ｄ．我軍識破敵人地神機(jī)妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對.座座新建地樓房，一排排視天線，短短三年，故鄉(xiāng)已經(jīng)面目全非.．看，作者是懷著激動(dòng)地心清，寫下這行云流水般地篇章.．我家這個(gè)孩子呀，基礎(chǔ)不太，讀書又無動(dòng)于衷，這樣地學(xué)習(xí)態(tài)度，怎能指望他地成績會(huì)提高呢？．今年，我終于考上了大.要離開故鄉(xiāng)時(shí)，班主任老師苦口婆心地囑咐我上了大學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)”/

個(gè)人收集整理ZQＡ．這是一部動(dòng)人心魄地電影，看著看著我似乎感到有一股洶涌澎湃地激情在胸中激Ｂ．這些人對個(gè)人利益斤斤計(jì)較，而對廣大群眾地疾苦卻漫不經(jīng).Ｃ．假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重地水旱災(zāi)害，其后果是不可思議Ｄ．據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生“追星現(xiàn)已經(jīng)蔚然成.９.水資源與祖國地建設(shè)息相關(guān)，因而十分寶.．對于投機(jī)倒把分子，我們不能采取自由主義地態(tài)度，讓它隨波逐.．許多寄生植物葉片地形狀和寄生物大致相似，容易魚目混.．在世界杯足球賽上，南美隊(duì)地高超技藝，歐洲隊(duì)地粗獷、勇猛，非洲隊(duì)地靈巧、迅速，個(gè)人收集整理勿商業(yè)用無不表現(xiàn)得爐火純青.歐亨地短篇小說情節(jié)起伏跌宕，抑揚(yáng)頓挫，吸引了各國地讀．去年暑假，媽媽領(lǐng)我去了桂林，那里地行云流水，讓人感到美不勝.錢鐘書、楊絳老人地善良和正直，對生、老、病、死地透徹豁達(dá)，使人獲益.陳逸飛先生雖然已經(jīng)猝然長逝離開了我們他一系列優(yōu)秀作品卻深深地留在了個(gè)人收集整理勿做業(yè)用途人們地記憶.參考答案（杳音”應(yīng)改為無影無蹤渙然冰釋指隙誤會(huì)消除名文應(yīng)改為一文不值）．（始涌者是貶義．“本末倒置應(yīng)為背而馳．疾惡如仇指痛恨壞人壞而遇指沒有約定而意外地相遇“舍本逐”為事像痛恨仇敵一樣，用在這里不恰當(dāng)）．（不期本倒置．生勃”指物，應(yīng)改“生氣勃”）．（“重整旗”是褒義詞應(yīng)為卷土重”“右為難指人不指事把人憂天應(yīng)改為“庸人自擾）（耿耿于”應(yīng)改為悔恨不”“瓜熟蒂改“柳暗花明見思”應(yīng)改為左不定）（．起死回”用于形容醫(yī)術(shù)高超或比喻手段高超，這里應(yīng)死灰復(fù)”“推波助瀾”是貶義詞．栩如是形容文學(xué)、藝術(shù)作品表現(xiàn)非常逼真，好像話地一樣）（彈相慶多貶義．夸其改為高闊論．如春風(fēng)應(yīng)滿面春風(fēng)）慘絕入衰改為慘無人道”“謀而合”改為不約而同．情不自禁改為“不由自主）首當(dāng)其沖指先受到攻擊遭遇災(zāi)難，用在這里不合適評頭論應(yīng)改為越沮代危．良不齊改“參不”）目全非是義詞改面目一”神機(jī)妙算”是褒義詞肥頭大耳”是貶義，“面紅耳赤指急躁、害羞臉上發(fā)紅地樣子，此處與語境不合）“然成風(fēng)是褒義詞．“飛黃騰達(dá)”指職地位上升得很快．面面相覷”用人與人之間）（長以往不能追述過去地事情．參差不齊指短、高低、大小不齊．改弦更張”比喻改革制度或變更方法，不能形容人地關(guān)系）相如賓只用于夫妻之間“頭換面”喻只換形式不變內(nèi)容．狗續(xù)貂”比喻拿不好地東西接到好地東西后面，顯得好壞不相稱/

個(gè)人收集整理ZQ．．無于衷”為“心不在焉”．煞苦心”改枉費(fèi).機(jī)．胸成竹”改為.心有數(shù)）不破改為無可．“洞若觀