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技工院校畢業(yè)生登記鑒定表技工院校畢業(yè)生登記鑒定表技工院校畢業(yè)生登記鑒定表xxx公司技工院校畢業(yè)生登記鑒定表文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度注意:表中紅色項目必須填寫,其他項目禁止填寫,表格一人一份,請認(rèn)真填寫,填錯后果自負(fù)。技工院校畢業(yè)生登記、鑒定表
學(xué)校名稱山東山推技工學(xué)校學(xué)生姓名(和身份證上一致)專業(yè)焊工培養(yǎng)層次中級班級08級1或2或3班
山東省人力資源和社會保障廳制
2011年5月
說明
1、本表一律用黑色中性筆填寫,字體要清楚、工√整,不得涂改。2、表內(nèi)所列項目要如實填寫,不留空白,如無該項情況填“無”。3、“本人學(xué)習(xí)及社會經(jīng)歷”自上小學(xué)填起,按時間順序詳細(xì)填寫,年月要銜接。4、“家庭主要成員”是指直系親屬(父母)?!爸饕鐣P(guān)系”是指和本人關(guān)系密切的親屬(兄弟、姐妹、外祖父母)。5、“本人身體健康情況”主要填寫體質(zhì)強(qiáng)弱狀況(良好、一般等)。6、貼近期一寸照片。7、“自我鑒定”由本人做出鑒定
姓名和身份證一致曾用名照片出生年月日和身份證一致性別√家庭出身填“工人、農(nóng)民、個體“其中一項民族√籍貫√省√市(縣)√區(qū)√街現(xiàn)家庭住址√省√市(縣)√區(qū)√街身份證號和身份證一致入學(xué)時間08年9月入學(xué)時文化度初中畢業(yè)時間2011、6健康狀況健康何時何地參加共青團(tuán)或共產(chǎn)黨√介紹人√何時何地因何原因受過何種獎勵(說明簡要事跡)如有,詳細(xì)說明何時何地因何原因受過何種處分是否撤消無個人簡歷自年月至年月在何地何校(單位)學(xué)習(xí)或工作職務(wù)證明人小學(xué)初中山推技校家庭成員情況姓名年齡性別關(guān)系工作單位職務(wù)政治面貌父子母子姐姐弟弟妹妹哥哥主要社會關(guān)系情況姓名年齡性別關(guān)系工作單位職務(wù)政治面貌有社會地位的關(guān)系學(xué)業(yè)成績
序號學(xué)科第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期第七學(xué)期第八二學(xué)期1政治2語文3數(shù)學(xué)4英語5體育6工藝7金材8制圖9基礎(chǔ)10公差11電工12實習(xí)1314以上紅色的成績需要填寫,要求與小表上面的成績一致!操行成績甲甲甲甲甲甲畢業(yè)考試成績理論(應(yīng)知)成績操作(應(yīng)會)成績自我鑒定
以下是一名即將走上工作崗位的技校畢業(yè)生自我鑒定,中考的失利,讓我的人生跌進(jìn)了低谷,但是我從沒放棄,為了能夠?qū)W習(xí)到一技之長,我進(jìn)入了**技校學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用。三年的技校生活已接近尾聲,我渴望找到一個適合自己并值得為其奉獻(xiàn)一切的工作單位,希望您能在百忙之中審閱一下,也許你會發(fā)現(xiàn)一個非常稱職的未來下屬。
我出生于一個農(nóng)民家庭,一個生活清苦但又充滿濃濃厚親情的家庭,我自幼養(yǎng)成勤奮刻苦,謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真實務(wù)的生活態(tài)度.我身體健康,品貌端正,思想上進(jìn),做事認(rèn)真,細(xì)致,簡潔。性格開朗,樂觀。我愛好學(xué)習(xí),在**技校期間,我努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識,十分珍惜來之不易的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會,自強(qiáng)不息,持之以恒,取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,除學(xué)習(xí)外我
積級參加學(xué)生工作各社會實踐活動。
在**技校的生活,我學(xué)會了勤奮,學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了堅持,學(xué)會了誠實。在職校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同,職校的學(xué)習(xí)是為了工作,為了提高自己的職業(yè)技能;而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。所以在技校的學(xué)習(xí),我變得更有自信。對專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練,不能空想,我比以前增加了動手的能力,。我在學(xué)習(xí)、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。我在技校結(jié)交了很多朋友,交友的首要原則是誠實守信,我做到了,我希望我的誠實可以結(jié)交到更多的朋友。
在**技校的學(xué)習(xí)和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我努力彌補(bǔ);面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。我相信,英雄不問出身,即使是技校生也能創(chuàng)出一片天,過去的已經(jīng)是歷史,而緊接的是更加嚴(yán)酷的挑戰(zhàn),但是我相信我的努力一定會獲得回報,勝利也會想我招手班主任鑒定意見:收集一些班主任對學(xué)生的一些評語。例如:該生在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,主動完成理論和實習(xí)的老
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