習(xí)作2《我的自畫(huà)像》教案

《我的自畫(huà)像九村小學(xué)

李玉瓊教材分這是一次非常有趣的圖文結(jié)合自畫(huà)像的訓(xùn)練教材內(nèi)容包括兩個(gè)方面第一部分《我的自畫(huà)像》的文與圖。小作者抓住特點(diǎn)，為自己畫(huà)了一幅圖，描述了圖畫(huà)中的自己，還有條理地寫(xiě)了自己的身材、長(zhǎng)相、表情、性格和愛(ài)好。例文語(yǔ)言通順，用詞準(zhǔn)確，富有情趣，很適合學(xué)生模仿。第二部分點(diǎn)名了本次習(xí)作的內(nèi)容和要求。教學(xué)目1讀懂例《我的自畫(huà)像主要內(nèi)容初步感知圖文結(jié)合介紹自己的方法。2、讀懂習(xí)作要求，初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長(zhǎng)相、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懖⑴渖献约簞?chuàng)作的自畫(huà)像。3、按習(xí)作要求，依照例文的方法，圖文結(jié)合抓住主要特點(diǎn)向大家介紹自己。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：抓住外貌特征，通過(guò)神態(tài)的描寫(xiě)反映一個(gè)人的性情。難點(diǎn)：寫(xiě)出個(gè)性特征。教法學(xué)講解法練習(xí)法教學(xué)時(shí)：課時(shí)教學(xué)過(guò)一、創(chuàng)景激趣，自主設(shè)疑。（—7分鐘）1、同學(xué)們，你們能猜猜這段話寫(xiě)的是誰(shuí)嗎？（出示課件）2、為什么從這段話中你很快就能知道寫(xiě)的是灰太狼呢？（指名說(shuō)）今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)一寫(xiě)自己。（板書(shū)：我的自畫(huà)像）二、研讀感悟，自主探究。（—15分鐘）1、（出示課件）杜小虎真逗，他對(duì)著鏡子畫(huà)了張自己的自畫(huà)像，你看看哪些地方畫(huà)得特別像呀？（指名說(shuō)）2、看圖說(shuō)說(shuō)自己對(duì)杜小虎的印象。（1）分小組說(shuō)（2）指名匯報(bào)3、小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得都狠準(zhǔn)確，小虎抓住了自己主要的外貌特征來(lái)畫(huà)，瞧那笑瞇瞇的眼睛，大大的腦袋，多可愛(ài)呀！畫(huà)完了，他又寫(xiě)了篇習(xí)作，你們想讀嗎？1

4、例文學(xué)習(xí)。（1）學(xué)生自由讀例文，找一找描寫(xiě)小虎外貌的語(yǔ)句。（2）錄音例文范讀。（3）寫(xiě)一個(gè)人的外貌，可以從五官、穿著、身材等方面來(lái)寫(xiě)（板書(shū)），小組說(shuō)說(shuō)描寫(xiě)五官、穿著、身材的詞有哪些？（4）指名說(shuō)，根據(jù)學(xué)生匯報(bào)出示課件作小結(jié)。5、學(xué)生口頭說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)相（相機(jī)出示例文）三、多元導(dǎo)悟，合探解疑。（—15分鐘）1、再讀例文，找出描寫(xiě)小虎性格的語(yǔ)句。2、（出示課件）寫(xiě)一個(gè)人的性格，還可以從他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)方面來(lái)寫(xiě)（板書(shū)），同桌說(shuō)說(shuō)寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的詞有那些？3、指名說(shuō)，根據(jù)學(xué)生匯報(bào)出示課件作小結(jié)。4、找出小虎的興趣愛(ài)好是什么？（板書(shū)：興趣愛(ài)好）5、說(shuō)說(shuō)你自己的興趣愛(ài)好是什么？指名說(shuō)6、小結(jié)：仿照小虎的寫(xiě)作方法，我們可以從“我長(zhǎng)著（的優(yōu)點(diǎn)是（）缺點(diǎn)是（的興趣愛(ài)好是（三方面來(lái)確定我們要寫(xiě)的內(nèi)容了出示課件）四、鞏固深化、學(xué)用延展。（—10分鐘）1、欣賞和學(xué)習(xí)一些好詞好句。（出示課件）2、觀看“三毛”的視頻，師念寫(xiě)三毛的習(xí)作，供學(xué)生參考。3、習(xí)作之前，列一列提綱。（出示課件）4、隨堂作文（課件播放音樂(lè)）5、自主修改習(xí)作。5、相互修改。五、總結(jié)評(píng)價(jià)1、要把你自己寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，最重要的是寫(xiě)出自己與眾不同的地方，讓別人一讀到你的作文，就知道寫(xiě)的是你。2、你能說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了從哪三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)你自己了嗎？3、朗讀習(xí)作，生生互評(píng)