教師招聘考試歷年真題(體育)

1616．下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是（）A．動(dòng)作示范教師招聘考試歷年真題（體育）教師招聘考試模擬考卷［小學(xué)體育科目］（滿分：100分考試時(shí)間：150分鐘）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分一、判斷題（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“，”，錯(cuò)的打“X”。本大題共 10小題，每小題1分，共10分）1．跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。（）2．跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過(guò)桿和落地四部分。（）．現(xiàn)代體育教學(xué)應(yīng)充分地發(fā)揮學(xué)生的主體性，淡化教師的主導(dǎo)性。（）4．學(xué)前教育階段體育的重點(diǎn)是為后續(xù)的體育打下基礎(chǔ)。（）．體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量度反應(yīng)的是一節(jié)課時(shí)間是否合理利用，而體育課的密度反映身體練習(xí)對(duì)機(jī)體刺激的程度。（）．體育態(tài)度不具有穩(wěn)固和持久性。（）．學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變應(yīng)重視提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力。（）．全民健身計(jì)劃是以全國(guó)人民為實(shí)施對(duì)象，以青少年和兒童為重點(diǎn)。（）9．籃球運(yùn)動(dòng)起源于美國(guó)，由美國(guó)人奈?史密斯在 1891年發(fā)明的。（）10.足球比賽中罰間接任意球可以直接射門得分。（）二、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)你將正確選項(xiàng)前的字母填在題干后括號(hào)內(nèi)。本大題共有 20小題，每小題1分，共 20分）．從課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理的主體來(lái)區(qū)分的三種類型可把課程分為（）A．國(guó)家課程、地方課程與校本課程 C．活動(dòng)課程與分科課程B．必修課程與選修課程 D．分科課程與綜合課程．下列哪一項(xiàng)不屬于同一類型的體育課程資源？（）A．體育師資B．學(xué)校附近的山巒 D．圖書資料C．體育場(chǎng)地、器材．體育教學(xué)的三個(gè)基本要素是（）A．體育教師 B．體育教師學(xué)生體育教材體育教學(xué)方法學(xué)生C．體育教學(xué)內(nèi)容 體育教學(xué)方法D．體育教學(xué)物質(zhì)條件 體育教學(xué)手段 學(xué)生．球類運(yùn)動(dòng)常用的動(dòng)作示范方式為（）A．正面示范 B．背面示范 C．側(cè)面示范D.鏡面示范．下列哪一項(xiàng)不屬于競(jìng)技體育基本的構(gòu)成要素？（）A．運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 B．運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)C.運(yùn)動(dòng)員選材D.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽.從運(yùn)動(dòng)競(jìng)技能力獲得的途徑看，成功運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要前提條件是（A.運(yùn)動(dòng)選材B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽D.競(jìng)技體育管理7.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的最終目的是（）A．提高競(jìng)技能力B．創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī) C．提高健康水平D．學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù) 8．肺部與外界環(huán)境間的氣體交換稱為（）A．呼吸B．外呼吸C．內(nèi)呼吸D．肺通氣9．投擲運(yùn)動(dòng)員器械出手的速度屬于（）A．反應(yīng)速度 B．位移速度 C．動(dòng)作速度 D．都不是10．影響柔韌素質(zhì)的主要因素是（ ）A．力量B．年齡C．關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍D．性別．新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計(jì)劃是指（）A．某一技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)方案 B．學(xué)期教學(xué)計(jì)劃C．是水平教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述 D．課時(shí)教學(xué)計(jì)劃．雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號(hào)位跟進(jìn)？（）A．4B．5C．6D．1）．六支籃球隊(duì)比賽用單循環(huán)法，下列四個(gè)第一輪的編排哪個(gè)更合理？（）．體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括（）A ．教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃 B．教學(xué)工作計(jì)劃、教案C ．教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃 D．教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃15．8個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有（）A．7場(chǎng)C．8場(chǎng)B．12場(chǎng)D．16場(chǎng)B．指令和口令 D．定向直觀標(biāo)志C．教具與模型演示．在田徑場(chǎng)地上，計(jì)算 100米跑的距離是從（）A．起跑線的前沿至終點(diǎn)線的前沿C．起跑線的前沿至終點(diǎn)線的后沿B．起跑線的后沿至終點(diǎn)線的后沿 D．起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿．根據(jù)動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動(dòng)作分為平衡動(dòng)作和（）A．用力動(dòng)作C．翻騰動(dòng)作B．?dāng)[動(dòng)動(dòng)作 D．拋接動(dòng)作．鉛球投擲圈的直徑是（）A．2．50米C．1．25米B．2．135米D．1．065米．標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬分別是（）米。A．18和9B．28和15D．18和8C．28和14三、填空題（本大題共5小題，10個(gè)空，每空 1分，共10分）1．體育鍛煉的六項(xiàng)原則：自覺(jué)性、經(jīng)常性、個(gè)別性、全面性、 、 2．活動(dòng)參與是指學(xué)生自動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的 與 表示。．體育教學(xué)目標(biāo)的四個(gè)層次分別為：學(xué)段體育教學(xué)目標(biāo)、學(xué)年體育教學(xué)目標(biāo)、 、 。．耐久跑中的途中跑，要求跑的 與 相配合。．新課程標(biāo)準(zhǔn)將課程總目標(biāo)細(xì)分為五個(gè)方面的具體目標(biāo)，它們分別是運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、 和 。簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）．請(qǐng)根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，簡(jiǎn)要描述小學(xué)體育課教學(xué)的基本要求。．簡(jiǎn)單描述設(shè)計(jì)一堂體育課的程序。論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）1．請(qǐng)論述體育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)。2．中小學(xué)體育教學(xué)方法中直接感知為主的方法有哪些？在操作過(guò)程中有哪些要求？六、教法技能題（本大題共1小題，共10分）田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊(cè)主要包括哪些內(nèi)容？教育學(xué)、教育心理學(xué)部分七、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）1．教育的文化功能表現(xiàn)在哪些方面？2．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用表現(xiàn)在哪些方面？八、論述題（本大題共1小題，共10分）論述全面發(fā)展教育的組成部分，以及它們之間的相互關(guān)系。教師招聘考試模擬考卷［小學(xué)體育科目］參考答案及解析專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分一、判斷題1.X【解析】跑一般分為起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點(diǎn)跑。2.，【解析】略。.x【解析】充分發(fā)揮學(xué)生的主體性而淡化教師的主導(dǎo)性是一種對(duì)學(xué)生的暫時(shí)放任，這種課達(dá)不到教學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，教師的指導(dǎo)性是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)性，只有教師正確“導(dǎo)”，學(xué)生主動(dòng)積極“學(xué)”，才是一個(gè)有效果的、師生交流融洽的好課。.X【解析】初等教育階段體育的重點(diǎn)除了繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和態(tài)度外，就是為后續(xù)階段的體育打下基礎(chǔ)；促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作技能的發(fā)展是學(xué)前教育階段體育的一個(gè)重點(diǎn)。.x【解析】體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量度是身體練習(xí)對(duì)機(jī)體刺激程度的反映；體育課密度是一節(jié)課中合理利用時(shí)間的一個(gè)重要標(biāo)志。.x【解析】體育態(tài)度形成的過(guò)程需要相當(dāng)一段時(shí)間，而形成后又比較穩(wěn)固和持久。.，【解析】略。8.，【解析】略。9.，【解析】略。10.，【解析】略。二、單項(xiàng)選擇題1．A【解析】略。.B【解析】ACD屬于體育課程條件資源；B屬于自然體育課程資源。3.A【解析】略。．A【解析】球類運(yùn)動(dòng)常用的動(dòng)作示范方式為正面示范，武術(shù)套路教學(xué)用背面示范，跑步的擺臂用側(cè)面示范，簡(jiǎn)單的徒手操用鏡面示范。．B【解析】競(jìng)技體育基本的構(gòu)成要素是：運(yùn)動(dòng)員選材、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽、競(jìng)技體育管理。．B【解析】競(jìng)技能力獲得靠后天的努力訓(xùn)練，選材僅僅是重要的前提條件。 7．B【解析】略。．D【解析】人體與外界環(huán)境之間進(jìn)行的氣體交換稱為呼吸；在肺部實(shí)現(xiàn)的外界環(huán)境與血液間的氣體交換叫外呼吸（包括肺通氣和肺換氣）；組織毛細(xì)血管通過(guò)組織液與組織細(xì)胞間實(shí)現(xiàn)的氣體交換叫內(nèi)呼吸；外界環(huán)境與肺之間的氣體交換過(guò)程叫肺通氣；肺與肺毛細(xì)血管中血液之間的氣體交換叫肺換氣。．C【解析】略。．C【解析】柔韌素質(zhì)是指人體關(guān)節(jié)在不同方向上的運(yùn)動(dòng)能力以及肌肉、韌帶等軟組織的伸展能力。影響柔韌素質(zhì)的因素很多，但其主要因素是關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍。． A【解析】略。12．C【解析】略。． B【解析】將隊(duì)伍號(hào)數(shù)一分為二，前一半號(hào)數(shù)自上而下寫于左邊，后一半數(shù)自下而上寫于右邊，兩兩對(duì)應(yīng)相連就是第一輪比賽的編排。． A【解析】略。． A【解析】單淘汰比賽是指參加比賽的隊(duì)經(jīng)過(guò)一次失敗后，即被淘汰，則比賽場(chǎng)數(shù)=比賽輪數(shù) =隊(duì)數(shù)-1。．B【解析】指令和口令屬于語(yǔ)言傳遞信息為主的方法。17．D【解析】略。18．C【解析】略。19．B【解析】鏈球投擲圈直徑：2．135米±0．005米鉛球投擲圈直徑：2．135米±0．005米鐵餅投擲圈直徑：2．50米±0．005米20．B【解析】略。三、填空題1．漸進(jìn)性適量性2．態(tài)度行動(dòng)3．單元體育教學(xué)目標(biāo) 課時(shí)體育教學(xué)目標(biāo)4．節(jié)奏呼吸5．心理健康目標(biāo) 社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)四、簡(jiǎn)答題1．【答案要點(diǎn)】1）促進(jìn)身體各大肌肉群發(fā)展的身體練習(xí)；（2）低年級(jí)以模仿表現(xiàn)性運(yùn)動(dòng)教育為主；3）進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，使學(xué)生分工協(xié)作地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)； （4）安全性教育；5）高年級(jí)需要初步的青春期教育。 2．【答案要點(diǎn)】1）制定體育教學(xué)目標(biāo)；（2）選擇體育教學(xué)內(nèi)容； （3）進(jìn)行體育教學(xué)任務(wù)分析；（4）選擇教學(xué)策略； （5）體育教學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)。 五、論述題1．【答案要點(diǎn)】1）完善課程體制，增強(qiáng)體育課程方案的適應(yīng)性；（2）課程的教學(xué)功能與育人功能緊密聯(lián)系；（3）開(kāi)發(fā)課程種類，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)； （4）課程教材多樣化；5)課程內(nèi)容組織現(xiàn)代化、生活化； (6)課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 2．【答案要點(diǎn)】1)動(dòng)作示范法：教師或指定學(xué)生以自身完成的動(dòng)作為范例，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法(正面、側(cè)面、背面、鏡面)。2)演示法：教師在體育教學(xué)中通過(guò)展示各種實(shí)物、直觀教具，讓學(xué)生通過(guò)觀察獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。3)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作與幫助法：體育教師為糾正學(xué)生在完成動(dòng)作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤所采用的教學(xué)方法。在操作過(guò)程中要注意的要求有：①事先做好準(zhǔn)備工作；②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的觀察；③做好總結(jié)，將觀察得到的感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。六、教法技能題【答案要點(diǎn)】(1)有特色的封面；(2)有關(guān)人士的題詞；(3)目錄；(4)競(jìng)賽規(guī)程；(5)大會(huì)組織機(jī)構(gòu)名稱；仲裁組合秘書組的技術(shù)對(duì)表名單；裁判員名單；(8)開(kāi)幕式、閉幕式程序；(9)大會(huì)工作時(shí)間表；(10)各單位參加人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；(11)各項(xiàng)參加人員統(tǒng)計(jì)表；(12)兼項(xiàng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表；(13)各代表團(tuán)(隊(duì))名單；(14)競(jìng)賽日程表；(15)競(jìng)賽分組表；(16)男女最高紀(jì)錄表；(17)注意事項(xiàng)和要求；(18)場(chǎng)地平面圖。教育學(xué)、教育心理學(xué)部分七、簡(jiǎn)答題1．【答案要點(diǎn)】教育的文化功能是指教育對(duì)文化的發(fā)展所具有的影響作用。表現(xiàn)在：教育對(duì)文化的保存、傳遞功能；教育對(duì)于文化具有傳播、交流功能；教育對(duì)于文化具有選擇、提升功能；教育對(duì)文化還具有創(chuàng)造、更新功能。2．【答案要點(diǎn)】(1)使個(gè)體的學(xué)習(xí)行為朝向具體的目標(biāo)；(2)使個(gè)體為達(dá)到某一目標(biāo)而努力；(3)激發(fā)和維持某種活動(dòng)；(4)提高信息加工的水平；(5)決定了何種結(jié)果可以得到強(qiáng)化；(6)導(dǎo)致學(xué)習(xí)行為的改善。八、論述題【答案要點(diǎn)】組成部分有德育：向?qū)W生傳授無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想政治觀點(diǎn)和共產(chǎn)主義道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生思想