金牌項(xiàng)目經(jīng)理的六堂必修課課件

裝飾人的加油站黎子教練裝飾大講堂裝飾人的加油站黎子教練裝飾大講堂195年畢業(yè)于環(huán)藝專業(yè)，職業(yè)設(shè)計師97年自創(chuàng)設(shè)計機(jī)構(gòu)98-04年創(chuàng)立裝飾企業(yè)05-06年IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師06年深圳人居企業(yè)管理咨詢公司顧問07年豐良國際企業(yè)管理咨詢特聘講師07年IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師講師簡介：95年畢業(yè)于環(huán)藝專業(yè)，職業(yè)設(shè)計師講師簡介：2《贏得業(yè)主溝通的八個細(xì)則》《快速化解業(yè)主異議》《金牌簽單高手的十二堂必修課》《高效規(guī)避簽單誤區(qū)》設(shè)計行銷類：《贏得業(yè)主溝通的八個細(xì)則》《快速化解業(yè)主異議》《金牌簽單高手3《裝飾工程的高效管理與監(jiān)控》《中層管理技能與綜合素質(zhì)提升》《金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課》管理技能類：《高效催收工程款》《裝飾工程的高效管理與監(jiān)控》《中層管理技能與綜合素質(zhì)提升》《4LOGO金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課主講:黎子LOGO金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課主金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課課程目標(biāo)全方位了解項(xiàng)目經(jīng)理在企業(yè)中的使命

快速提升項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平

掌握作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備的計劃與管理技巧

學(xué)習(xí)培育下屬的方法與能力1234金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課課程目標(biāo)全方位6項(xiàng)目經(jīng)理的使命與職責(zé)金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第一講項(xiàng)目經(jīng)理的使命與職責(zé)金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必7第一節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理在企業(yè)中的作用金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第一節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理在企業(yè)中的作用金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五8項(xiàng)目經(jīng)理是個什么樣的官？金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課項(xiàng)目經(jīng)理是個什么樣的官？金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂9任勞任怨劉工金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課任勞任怨劉工金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課10金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課劉工原是一名木工班組長，他的木工技術(shù)過硬，為人厚道．平常在許多大工程、難度工程上有過突出表現(xiàn)。后來被上級任命為項(xiàng)目經(jīng)理。劉工平時與領(lǐng)導(dǎo)、同事間的話很少，在部門例會上很少發(fā)言，私下與領(lǐng)導(dǎo)、班組成員沒什么來往。自從他被任命為項(xiàng)目經(jīng)理后一心都撲在工作上，每天都從早忙到晚，手腳不得閑，任勞任怨。他認(rèn)為項(xiàng)目經(jīng)理最重要的是以身作則，帶頭完成各項(xiàng)工作任務(wù)。再說，每天工地上有那么多的活要做，沒有時間放在雞毛蒜皮的人際關(guān)系上。請問劉工是個稱職的項(xiàng)目經(jīng)理嗎？他的問題在哪？案例：金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課劉工原是一11金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課案例分析

劉工不是個稱職的項(xiàng)目經(jīng)理，倒是個地道的勞模。雖然項(xiàng)目經(jīng)理作為施工最前線的指揮員，有危險、有困難應(yīng)該沖在最前面。但作為一名基層管理者，項(xiàng)目經(jīng)理絕不能忽視自己的管理職責(zé)，應(yīng)該組織調(diào)動班組成員共同完成工作，而不應(yīng)該只是自己埋頭作業(yè)務(wù)。否則，即便你有三頭六臂，累得吐血，也不見得能完成班組工作任務(wù)。金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課案例分析12１、項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知１）、信息溝通角色及時將上級指令傳達(dá)到下級，變?yōu)榘嘟M的行動;迅速將市場信息及部屬情況反饋到上級以供上級決策;橫向部門之間及時交流信息、進(jìn)展情況以便更好協(xié)作，并與市場發(fā)生聯(lián)絡(luò);金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課１、項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知１）、信息溝通角色及時將上級指令傳達(dá)13在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)者，完成上級指

令，在下級面前是領(lǐng)導(dǎo)者，下達(dá)指令并對結(jié)果負(fù)責(zé)。在同級面前，協(xié)作者的角色。在業(yè)主面前是公司形象的代表，代表公司履行各項(xiàng)職責(zé)。２）、人際關(guān)系角色金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)者，完成上級指２）、人際關(guān)系角色金牌14３）、決策者角色把上級下達(dá)的任務(wù)轉(zhuǎn)化為部門目標(biāo)并有效解決目標(biāo)實(shí)施當(dāng)中的問題。幫助解決下屬班組在目標(biāo)當(dāng)中遇到的問題。善于發(fā)現(xiàn)將來的問題，并且把問題轉(zhuǎn)化為機(jī)會作為我們制定規(guī)劃的源泉。金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３）、決策者角色把上級下達(dá)的任務(wù)轉(zhuǎn)化為部門目標(biāo)并有效金牌15職位不高角色不少瑣事繁雜責(zé)任不小金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課職位不高金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課1621執(zhí)行層經(jīng)營層管理層13負(fù)責(zé)企業(yè)戰(zhàn)略的制定及重大決策負(fù)責(zé)計劃、組織和督促部門工作最基層的管理者23總經(jīng)理、董事長部門經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理２、企業(yè)的三個管理層次金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課21執(zhí)行層經(jīng)營層管理層13負(fù)責(zé)企業(yè)戰(zhàn)略的制定及重大決策負(fù)責(zé)計17３、項(xiàng)目經(jīng)理的六大使命施工計劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整施工流程的制定與改正

施工隊(duì)伍的素質(zhì)（知識、技能、工作方

法）提升施工效率與工程質(zhì)量的提高與保證各環(huán)節(jié)的需求調(diào)查分析施工工作的預(yù)測與對策金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３、項(xiàng)目經(jīng)理的六大使命施工計劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整金18４、項(xiàng)目經(jīng)理的重要作用影響決策的實(shí)施承上啟下的橋梁項(xiàng)目施工的組織者與參加者金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課４、項(xiàng)目經(jīng)理的重要作用影響決策的實(shí)施金牌項(xiàng)目經(jīng)19第二節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理的基本素質(zhì)要求金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第二節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理的基本素質(zhì)要求金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五20１、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求職業(yè)能力培訓(xùn)能力管理能力（知識和技能）競爭意識和競爭能力協(xié)調(diào)能力金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課１、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求職業(yè)能力金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂21２、職業(yè)道德要求盡心、盡責(zé)刻苦、敬業(yè)忠誠、守信遵章、創(chuàng)新金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、職業(yè)道德要求盡心、盡責(zé)金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五22３、思想素質(zhì)要求身教精神善解人意團(tuán)結(jié)、民主積極主動學(xué)習(xí)、自省金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３、思想素質(zhì)要求身教精神金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂23４、基本文化要求具有本崗位工作需要的相應(yīng)學(xué)歷要求，或已具有相當(dāng)學(xué)歷的文化程度金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課４、基本文化要求具有本崗位工作需要的相應(yīng)學(xué)歷要求，或24金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第三節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理的現(xiàn)狀和技能要求金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第三節(jié)項(xiàng)目25金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課１、項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平現(xiàn)狀模式特征

經(jīng)驗(yàn)管理

制度管理

文化管理

特點(diǎn)

人治

法治

文治組織

直線式

職能式

學(xué)習(xí)型組織

控制

硬控制

外部控制

自我控制領(lǐng)導(dǎo)

師傅型

指揮型

機(jī)制

育才型激勵方式

處罰為主

外激為主

內(nèi)激為主管理重點(diǎn)

結(jié)果

行為

思想 金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課１、項(xiàng)目經(jīng)理的26金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、項(xiàng)目經(jīng)理的管理類型惟命是從型

叫我干什么我就干什么，錯了責(zé)任不在我！勞動模范型

自身埋頭苦干、缺乏管理技能得過且過型

不聞不問、缺乏責(zé)任心

斤斤計較型

不放過任何發(fā)財機(jī)會

逃避責(zé)任型“凡事我沒錯”金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、項(xiàng)目經(jīng)理的27金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、項(xiàng)目經(jīng)理的管理類型圓滑對策型

以萬變應(yīng)一變、推劣拉優(yōu)人際關(guān)系型

留噓拍馬、萬事大吉自夸自大型

紙上談兵、理論與行動脫節(jié)哥門義氣型

稱兄道弟、江湖義氣

傲慢幼稚型

能力平平、盛氣凌人、遇事無策、抱怨連天金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、項(xiàng)目經(jīng)理的28金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３、項(xiàng)目經(jīng)理的成就動機(jī)自我實(shí)現(xiàn)需求尊重需求社交需求安全需求生理需求不成功的項(xiàng)目經(jīng)理普通的項(xiàng)目經(jīng)理杰出的項(xiàng)目經(jīng)理金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３、項(xiàng)目經(jīng)理的29金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課４、項(xiàng)目經(jīng)理的技能要求１、工作運(yùn)行技能計劃的制定、執(zhí)行、監(jiān)控、調(diào)整；

２、人際相處技能

對上、對下、橫向關(guān)系工作的安排與檢查；問題的發(fā)現(xiàn)與解決；團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與績效提升；金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課４、項(xiàng)目經(jīng)理的30金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課項(xiàng)目經(jīng)理的現(xiàn)場施工管理第二講金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課項(xiàng)目經(jīng)理的現(xiàn)場31金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第一節(jié)施工計劃與執(zhí)行管理金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第一節(jié)施工計劃32１、關(guān)于施工計劃金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課為什么要做計劃計劃要不要變化計劃的種類計劃的執(zhí)行

１、關(guān)于施工計劃金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修33２、施工計劃的種類金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課工程質(zhì)量目標(biāo)計劃工程施工進(jìn)度、工期計劃施工班組調(diào)派計劃材料購置、配送計劃

２、施工計劃的種類金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修34２、施工計劃的種類金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課工程款回收計劃工程開支與利潤計劃工程驗(yàn)收、服務(wù)計劃班組會務(wù)計劃班組評估、考核計劃

２、施工計劃的種類金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修35３、計劃制定的方法金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課

計劃的內(nèi)容（工作內(nèi)容、績效形式、責(zé)任人、預(yù)計日期、制表、審核）計劃制定的根據(jù)（上級計劃、上級領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、工作進(jìn)展情況）計劃的實(shí)施與監(jiān)控（走向、問題與對策）檢驗(yàn)計劃的執(zhí)行情況—總結(jié)３、計劃制定的方法金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修36金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課班組日工作計劃表序號工作內(nèi)容績效形式優(yōu)先級1

2

3

4

5

6

7

8

班組:年月日1、班組長填寫前兩欄,優(yōu)先級由項(xiàng)目經(jīng)理導(dǎo)填寫;

2、項(xiàng)目經(jīng)理可以增加內(nèi)容；

3、可以同級；說明:金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課班組日工作計劃37金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課班組長日匯報例會檢查工作的進(jìn)展及時解決與調(diào)整做重要的工作（職務(wù)性的、……）班組：中斷(完成)、溝通、恢復(fù)優(yōu)先級

４、班組日工作金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課班組長日匯報例38金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課類別序號工作內(nèi)容績效形式時間當(dāng)日的主要工作1

2

3

4

5

當(dāng)日的想法感悟1

2

3

班組日工作計劃總結(jié)表班組:月日金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課類別序號工作39金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課上周最有價值的幾項(xiàng)工作(數(shù)量、狀態(tài)及結(jié)果)時間管理情況（時間的分配、有些工作時間）

有何進(jìn)步（提高、教訓(xùn)、收獲）下周的工作設(shè)想、建議

集體交流（員工的希望）

班組周工作總結(jié)表（與日工作總結(jié)表類似，強(qiáng)調(diào)價值）５、周計劃制定的方法

金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課上周最有價值40金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課各班組施工說明書、施工流程、表格的盤點(diǎn)施工說明書、施工流程（建立、改進(jìn)……）工人的素質(zhì)（技能、工作方法）提升業(yè)主需求調(diào)查分析新工藝的研發(fā)施工預(yù)測與對策各類分析報告的成稿６、月計劃制定的方法

金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課各班組施工說41裝飾人的加油站黎子教練裝飾大講堂裝飾人的加油站黎子教練裝飾大講堂4295年畢業(yè)于環(huán)藝專業(yè)，職業(yè)設(shè)計師97年自創(chuàng)設(shè)計機(jī)構(gòu)98-04年創(chuàng)立裝飾企業(yè)05-06年IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師06年深圳人居企業(yè)管理咨詢公司顧問07年豐良國際企業(yè)管理咨詢特聘講師07年IPTS國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會高級培訓(xùn)師講師簡介：95年畢業(yè)于環(huán)藝專業(yè)，職業(yè)設(shè)計師講師簡介：43《贏得業(yè)主溝通的八個細(xì)則》《快速化解業(yè)主異議》《金牌簽單高手的十二堂必修課》《高效規(guī)避簽單誤區(qū)》設(shè)計行銷類：《贏得業(yè)主溝通的八個細(xì)則》《快速化解業(yè)主異議》《金牌簽單高手44《裝飾工程的高效管理與監(jiān)控》《中層管理技能與綜合素質(zhì)提升》《金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課》管理技能類：《高效催收工程款》《裝飾工程的高效管理與監(jiān)控》《中層管理技能與綜合素質(zhì)提升》《45LOGO金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課主講:黎子LOGO金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課主金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課課程目標(biāo)全方位了解項(xiàng)目經(jīng)理在企業(yè)中的使命

快速提升項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平

掌握作為項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備的計劃與管理技巧

學(xué)習(xí)培育下屬的方法與能力1234金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課課程目標(biāo)全方位47項(xiàng)目經(jīng)理的使命與職責(zé)金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第一講項(xiàng)目經(jīng)理的使命與職責(zé)金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必48第一節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理在企業(yè)中的作用金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第一節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理在企業(yè)中的作用金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五49項(xiàng)目經(jīng)理是個什么樣的官？金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課項(xiàng)目經(jīng)理是個什么樣的官？金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂50任勞任怨劉工金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課任勞任怨劉工金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課51金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課劉工原是一名木工班組長，他的木工技術(shù)過硬，為人厚道．平常在許多大工程、難度工程上有過突出表現(xiàn)。后來被上級任命為項(xiàng)目經(jīng)理。劉工平時與領(lǐng)導(dǎo)、同事間的話很少，在部門例會上很少發(fā)言，私下與領(lǐng)導(dǎo)、班組成員沒什么來往。自從他被任命為項(xiàng)目經(jīng)理后一心都撲在工作上，每天都從早忙到晚，手腳不得閑，任勞任怨。他認(rèn)為項(xiàng)目經(jīng)理最重要的是以身作則，帶頭完成各項(xiàng)工作任務(wù)。再說，每天工地上有那么多的活要做，沒有時間放在雞毛蒜皮的人際關(guān)系上。請問劉工是個稱職的項(xiàng)目經(jīng)理嗎？他的問題在哪？案例：金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課劉工原是一52金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課案例分析

劉工不是個稱職的項(xiàng)目經(jīng)理，倒是個地道的勞模。雖然項(xiàng)目經(jīng)理作為施工最前線的指揮員，有危險、有困難應(yīng)該沖在最前面。但作為一名基層管理者，項(xiàng)目經(jīng)理絕不能忽視自己的管理職責(zé)，應(yīng)該組織調(diào)動班組成員共同完成工作，而不應(yīng)該只是自己埋頭作業(yè)務(wù)。否則，即便你有三頭六臂，累得吐血，也不見得能完成班組工作任務(wù)。金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課案例分析53１、項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知１）、信息溝通角色及時將上級指令傳達(dá)到下級，變?yōu)榘嘟M的行動;迅速將市場信息及部屬情況反饋到上級以供上級決策;橫向部門之間及時交流信息、進(jìn)展情況以便更好協(xié)作，并與市場發(fā)生聯(lián)絡(luò);金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課１、項(xiàng)目經(jīng)理的角色認(rèn)知１）、信息溝通角色及時將上級指令傳達(dá)54在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)者，完成上級指

令，在下級面前是領(lǐng)導(dǎo)者，下達(dá)指令并對結(jié)果負(fù)責(zé)。在同級面前，協(xié)作者的角色。在業(yè)主面前是公司形象的代表，代表公司履行各項(xiàng)職責(zé)。２）、人際關(guān)系角色金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課在上級面前是被領(lǐng)導(dǎo)者，完成上級指２）、人際關(guān)系角色金牌55３）、決策者角色把上級下達(dá)的任務(wù)轉(zhuǎn)化為部門目標(biāo)并有效解決目標(biāo)實(shí)施當(dāng)中的問題。幫助解決下屬班組在目標(biāo)當(dāng)中遇到的問題。善于發(fā)現(xiàn)將來的問題，并且把問題轉(zhuǎn)化為機(jī)會作為我們制定規(guī)劃的源泉。金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３）、決策者角色把上級下達(dá)的任務(wù)轉(zhuǎn)化為部門目標(biāo)并有效金牌56職位不高角色不少瑣事繁雜責(zé)任不小金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課職位不高金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課5721執(zhí)行層經(jīng)營層管理層13負(fù)責(zé)企業(yè)戰(zhàn)略的制定及重大決策負(fù)責(zé)計劃、組織和督促部門工作最基層的管理者23總經(jīng)理、董事長部門經(jīng)理項(xiàng)目經(jīng)理２、企業(yè)的三個管理層次金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課21執(zhí)行層經(jīng)營層管理層13負(fù)責(zé)企業(yè)戰(zhàn)略的制定及重大決策負(fù)責(zé)計58３、項(xiàng)目經(jīng)理的六大使命施工計劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整施工流程的制定與改正

施工隊(duì)伍的素質(zhì)（知識、技能、工作方

法）提升施工效率與工程質(zhì)量的提高與保證各環(huán)節(jié)的需求調(diào)查分析施工工作的預(yù)測與對策金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３、項(xiàng)目經(jīng)理的六大使命施工計劃的制定、實(shí)施、監(jiān)控與調(diào)整金59４、項(xiàng)目經(jīng)理的重要作用影響決策的實(shí)施承上啟下的橋梁項(xiàng)目施工的組織者與參加者金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課４、項(xiàng)目經(jīng)理的重要作用影響決策的實(shí)施金牌項(xiàng)目經(jīng)60第二節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理的基本素質(zhì)要求金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第二節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理的基本素質(zhì)要求金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五61１、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求職業(yè)能力培訓(xùn)能力管理能力（知識和技能）競爭意識和競爭能力協(xié)調(diào)能力金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課１、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求職業(yè)能力金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂62２、職業(yè)道德要求盡心、盡責(zé)刻苦、敬業(yè)忠誠、守信遵章、創(chuàng)新金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、職業(yè)道德要求盡心、盡責(zé)金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五63３、思想素質(zhì)要求身教精神善解人意團(tuán)結(jié)、民主積極主動學(xué)習(xí)、自省金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３、思想素質(zhì)要求身教精神金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂64４、基本文化要求具有本崗位工作需要的相應(yīng)學(xué)歷要求，或已具有相當(dāng)學(xué)歷的文化程度金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課４、基本文化要求具有本崗位工作需要的相應(yīng)學(xué)歷要求，或65金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第三節(jié)項(xiàng)目經(jīng)理的現(xiàn)狀和技能要求金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第三節(jié)項(xiàng)目66金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課１、項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平現(xiàn)狀模式特征

經(jīng)驗(yàn)管理

制度管理

文化管理

特點(diǎn)

人治

法治

文治組織

直線式

職能式

學(xué)習(xí)型組織

控制

硬控制

外部控制

自我控制領(lǐng)導(dǎo)

師傅型

指揮型

機(jī)制

育才型激勵方式

處罰為主

外激為主

內(nèi)激為主管理重點(diǎn)

結(jié)果

行為

思想 金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課１、項(xiàng)目經(jīng)理的67金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、項(xiàng)目經(jīng)理的管理類型惟命是從型

叫我干什么我就干什么，錯了責(zé)任不在我！勞動模范型

自身埋頭苦干、缺乏管理技能得過且過型

不聞不問、缺乏責(zé)任心

斤斤計較型

不放過任何發(fā)財機(jī)會

逃避責(zé)任型“凡事我沒錯”金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、項(xiàng)目經(jīng)理的68金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、項(xiàng)目經(jīng)理的管理類型圓滑對策型

以萬變應(yīng)一變、推劣拉優(yōu)人際關(guān)系型

留噓拍馬、萬事大吉自夸自大型

紙上談兵、理論與行動脫節(jié)哥門義氣型

稱兄道弟、江湖義氣

傲慢幼稚型

能力平平、盛氣凌人、遇事無策、抱怨連天金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課２、項(xiàng)目經(jīng)理的69金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３、項(xiàng)目經(jīng)理的成就動機(jī)自我實(shí)現(xiàn)需求尊重需求社交需求安全需求生理需求不成功的項(xiàng)目經(jīng)理普通的項(xiàng)目經(jīng)理杰出的項(xiàng)目經(jīng)理金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課３、項(xiàng)目經(jīng)理的70金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課４、項(xiàng)目經(jīng)理的技能要求１、工作運(yùn)行技能計劃的制定、執(zhí)行、監(jiān)控、調(diào)整；

２、人際相處技能

對上、對下、橫向關(guān)系工作的安排與檢查；問題的發(fā)現(xiàn)與解決；團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與績效提升；金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課４、項(xiàng)目經(jīng)理的71金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課項(xiàng)目經(jīng)理的現(xiàn)場施工管理第二講金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課項(xiàng)目經(jīng)理的現(xiàn)場72金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第一節(jié)施工計劃與執(zhí)行管理金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課第一節(jié)施工計劃73１、關(guān)于施工計劃金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課為什么要做計劃計劃要不要變化計劃的種類計劃的執(zhí)行

１、關(guān)于施工計劃金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修74２、施工計劃的種類金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課工程質(zhì)量目標(biāo)計劃工程施工進(jìn)度、工期計劃施工班組調(diào)派計劃材料購置、配送計劃

２、施工計劃的種類金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修75２、施工計劃的種類金牌項(xiàng)目經(jīng)理的五堂必修課工程款回收計劃工程開支與利潤計劃工程驗(yàn)收、服務(wù)計劃班組會務(wù)計劃班組評估、考核計劃

２、施工計劃的種類金牌項(xiàng)