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文檔簡介
全國家庭親子閱讀主題活動總結7篇
假如不是這一次想著或許帶著孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關系,我肯定不會像現(xiàn)在這么快樂。在親子閱讀中,我收獲了很多,最大的收獲便是真正有了一個兒子。
在我的兒子剛誕生時,說實話,我是沒什么感受,或者說由于認為自己還沒預備好,所以始終都不知道該如何做爸爸的。那會兒我太太每天圍著兒子團團轉,我卻像沒事兒人似的,連續(xù)上著我的班,過著我好像沒有兒子的日子。直到我的兒子在第一聲發(fā)出的詞語是“爸爸”時,我突然明白自己是一個父親,是一個需要盡到父親哺育責任的父親。
從那開頭,我便開頭摸索起如何當一個好爸爸了。我嘗試著抱他,也嘗試著帶他玩,可我總覺得自己還是與兒子隔著一點什么,直到他上了幼兒園,會說很多話之后,我想到或許帶著孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關系,于是便每天在兒子睡前,帶著一本書開頭了給他講故事的旅程。
果真,我的兒子是喜愛聽故事的,我拿著書,給他每講一個故事,他都會問我一些問題,在答復兒子的這些問題時,我漸漸意識到我真正有一個兒子,我的兒子與我開頭了真正的情感溝通。印象最深的是給兒子講白雪公主的故事時,他問我,他可不行以當王子,我說可以啊,接著他便跟我講了許很多多要如何找到白雪公主,如何照看白雪公主,如何成為一個好人,他那天講了好多話,而在這些話里,我漸漸感受到親子閱讀所帶來的收獲,不僅僅是我對兒子的感情進展,也有著兒子對我的感情進展,還有兒子對這個世界上全部的一切的感情進展。
親子閱讀是我在幼兒園里與教師交談得到的啟發(fā),如今已經陪伴我們父子差不多有兩年之久了。在這兩年里,我的兒子從一個不愛說話的孩子,變成了現(xiàn)在時常要與我聊一聊所見所聞的孩子,這讓我覺得兒子變得開朗了很多,這開朗可以讓他在真正步入小學時,更好的與同學建立關系,也能讓他與我以及我太太的關系更加親切,這些對他將來的成長都是很有用的。
我想,這與兒子始終做著的親子閱讀,我還會連續(xù)與兒子進展下去,只因這讓成長變得顯而易見了太多。
全國家庭親子閱讀主題活動總結2
大家好,我是中二班夏梓涵的媽媽。參與繪本閱讀活動已有半個學期多,從剛開頭質疑孩子是否可以堅持下來,到現(xiàn)在珍寶慢慢習慣和媽媽一起讀繪本,一起完成閱讀繪畫。這個轉變是我沒有想到的。每次讀繪本都是我先讀給他聽,然后他再給我講。你會發(fā)覺他真的把故事聽了進去,并且試著把它表達出來。盡管表達的不是很精確,有時還會鬧出笑話,但這對他的表達力量也是一種很不錯的熬煉吧!
孩子比擬喜愛的繪本有《共享的果子變甜了》和《才智故事的樹》系列等,有時孩子會要求一邊講一邊進展角色扮演。小家伙叉著腰夸大的說:“小熊的表現(xiàn)樹開花了,大大的,香香的,五顏六色的花朵開滿了枝頭”??粗〖一镒屑毎缪莸臉幼樱梢钥闯稣鋵毢芸鞓?。
陪伴孩子讀繪本的同時,和孩子一起讀書,一起在書中感受故事的精彩,詞語的美麗,讓孩子感受到讀書的樂趣。通過繪本里的一些小故事,讓孩子知道什么是對錯,讓他知道一些簡潔的社會準則,從小就樹立積極向上安康全面的生活學習觀。與孩子一起閱讀,不僅孩子快樂,我自己也感到很歡樂,每次拿著書給孩子講故事的時候,就會不知不覺放松起來,感覺很溫馨。和孩子一起沉醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的樂趣。
親子閱讀活動把孩子與家長的距離拉的更近了,就像是在“娃娃家”做嬉戲的好朋友。這個活動讓我熟悉了閱讀的魅力,更讓珍寶愛上了閱讀!在這里想對珍寶說聲:“夏梓涵,你真棒,加油!”
親子閱讀不應當只是一次活動,更應當是持之以恒的常規(guī),培育孩子讀書的習慣,激發(fā)孩子閱讀的興趣,是送給孩子一生的禮物。所以,作為家長,很有必要和孩子一起讀書,養(yǎng)成共同喜愛讀書的好習慣。一個好的看書習慣加上興趣,可以使孩子終生受益。感謝幼兒園開展這樣的“親子閱讀”活動,您們不止賜予了孩子關愛,更為我們家長搭建了育兒學問的平臺。
全國家庭親子閱讀主題活動總結3
我是一位初為人父的家長,在始終以來的家庭教育中,算是缺席太久吧!在工作進入了一個悠閑狀態(tài)時,我意識到自己作為一位家長的責任和義務,于是我?guī)е业暮⒆娱_頭了親子閱讀。我特別慶幸自己有了這樣的覺悟,也有了這樣帶著著孩子進展親子閱讀的行動,在近來的親子閱讀中,我有了特別多不一樣的感受與心得:
一、真正走進了孩子的心里
在近來的親子閱讀過程中,我?guī)е⒆幼x了很多的書這一點還是次要的一點了。由于在與孩子進展閱讀的互動中,我這個做爸爸的重新獲得了“爸爸”這個稱號,也重新博得了我家珍寶的喜愛。當我家珍寶告知我“爸爸,你也長得很帥”時,我知道我已經真正走進了我家珍寶的心里了。從我家珍寶誕生到現(xiàn)在,始終以來我都像是一個局外人一樣看著我家老婆照看孩子關懷孩子,我家珍寶甚至觀察都說“可怕”。雖然我不覺得自己長得很丑,但也不覺得自己長得很帥,當孩子觀察我可怕時,我想他是發(fā)自內心的可怕見到我吧!而現(xiàn)在孩子說出我很帥這一點讓我明白,我家珍寶已經承受我這個爸爸了。這樣說起來像是我是他的后爹似的,但事實上我與他的親子關系之前就是如此生疏,好在現(xiàn)在最終通過親子閱讀改善過來了。
二、從孩子身上學到了一些
在親子閱讀這個互動中,我不覺得我家珍寶的收獲是最大的,反而覺得我這個做爸爸的才是收益最多的那個人。一方面,我得到了我家孩子的確定與喜愛,另一方面,我也從這個流著我的血脈的孩子身上重新熟悉了進入社會之后我丟掉了的那局部自己??梢哉f,是我的孩子幫我找回了初心吧!孩子總是單純和善的,在與他一起閱讀的過程中,我發(fā)覺自己在社會上打拼的這些年,丟失了很大一局部和善,變成了一個對人冷漠的家伙,而我的孩子重新教會了我,人還是要和善,要有一顆好心,而不是在與人交往的過程中,帶著惡意。
三、陪孩子讀了很多好學問
親子閱讀,閱讀人,也閱讀學問。除了和我家孩子重新建立了聯(lián)系之外,我和孩子也閱讀了很多書籍、電影和音樂等。我家寶寶喜愛看書,也喜愛看電影和聽音樂,這些我長大之后才有的愛好,由于他們這代人生活環(huán)境的改善,他在幾歲的時候就萌發(fā)了興趣。我?guī)е喿x了很多,了解了很多的學問,開闊了我們彼此的眼界。
全國家庭親子閱讀主題活動總結4
孩子是我們的盼望,我們家長都盼望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣,并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性,閱讀是一個人必需具備的一種力量,也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得勝利的根底。生存在終身學習的時代,面對日新月異的學問信息和價值多元的觀念,需要通過閱讀與書不斷對話,漸漸學習獨立思索,因此閱讀是學習的根底。以下是我的一些在閱讀中的心得:
一、給孩子購置她感興趣的故事書本。可以讓她自主地選擇,她喜愛的故事,提起她的閱讀興趣,在找書時漢字要注有拼音,這樣她還會熟悉新字和詞并能完整地讀完整本書,使她自主閱讀的能有所提高,不會太依靠我們大人。
二、多些時間給孩子,少些時間給電腦和電視。我們家長每日要為工作奔波勞累,所以不會有太多的時間,賜予我們的孩子。其實孩子們也不會剝奪我們太多的時間,每天只要陪著她閱讀15—30分鐘就已經足夠了!我每天都會陪著我的女兒一起看書或者嬉戲15—30分鐘,并且閱讀前我都會讓她自己選擇她喜愛書講給她聽。
三、給孩子一個良好的閱讀氣氛,讓她喜愛上閱讀。我們每天的閱讀時間是晚上洗漱完畢后在暖和的床上來享受“閱讀”這一天中最美妙的時間,女兒會乖乖地坐在我身邊,聚精會神地聽我讀故事,有時她還會插上一段,有時她會訂正我的錯誤,有時她拿著書講給我聽,很有意思!她聽故事很投入,時而大笑,時而興奮不已,時而憂慮,時而歡愉,她能完全地投入到故事的情節(jié)中去,而我呢也能拾回已經喪失了的童年歡樂!
四、閱讀無處不在。大街上我們有時會關注那些廣告牌上的字,特殊是商場的標志和商場的名稱,還有酒店以及一些門店的名字,她都很感興趣。她提問時我都會急躁地答復她。
五、貴在堅持。盡管在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書,心情好的時候也陪著她閱讀,但是不能持之以恒。有時女兒拿著她的書要求我講故事時,我總是以各種借口推脫,那時女兒總是悻悻地單獨拿著書茫然地翻。要培育她一個良好的閱讀習慣應堅持。
全國家庭親子閱讀主題活動總結5
吉姆?崔利斯在他的《朗讀手冊》一書扉頁上,引用了幾行詩:“你或許擁有無限的財寶,/一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。/但你永久不會比我富有——/我有一位讀書給我聽的媽媽?!钡谝淮慰吹竭@句話時,我就下決心要讓女兒擁有一個這樣的媽媽。
我和女兒之間的親子閱讀,從女兒嬰兒時期就開頭了。那時,每到女兒快要睡覺時,我就給她背誦《琵琶行》《木蘭辭》等古詩,一方面是出于自己的寵愛,另一方面我發(fā)覺只要一讀,女兒好像就能寧靜下來,具有很好的催眠效果。久而久之,女兒也養(yǎng)成了一個習慣,聽著這些古詩文就能酣然入睡。后來,我從圖書館借回了各種各樣的書,從《猜猜我有多愛你》到《一千把大提琴的合奏》的繪本故事,到《龍生九子》到《女媧補天》的傳奇故事,還有《東方娃娃》《創(chuàng)意美術》等雜志,都是在我讀她聽的過程中看完的,這些書豐富了她的想象力,拓寬了她的初入社會的視野,女兒在聽讀中漸漸長大了。
上小學之后,隨著年齡的增長、識字量的擴大,我也漸漸修改了我們的親子共讀規(guī)劃。首先,連續(xù)保持適量的繪本故事閱讀,但是由女兒獨立完成。我也會選擇一些短小的注音讀物給她,比方《伊索寓言》《大個子老鼠小個子貓等》。一開頭女兒對自主閱讀沒什么興趣,她覺得熟悉的字太少,大局部都要讀拼音,讀完一個完整的故事要費很大的勁,慢慢失去了急躁和興趣。后來我就陪著女兒,坐在她身邊聽她讀書,困難的地方我?guī)蛶退孔x完一本,就做一些筆記,記錄這本書的相關書目信息,漸漸地把女兒的閱讀積極性調動起來。其次,我開頭利用睡前的時間朗讀一些較長的校園故事、動物故事和家庭故事,比方《長襪子皮皮》《鼴鼠的月亮河》《一年級大個子和二年級小個子》等等,由于這些故事情節(jié)開頭變的曲折豐富,有的還對她的校園生活有所啟迪,她覺得非常好玩,往往在興致盎然的歡樂心情中入睡,其次天還會想起。通過閱讀,女兒的生活也變得豐富了,在她的世界里,小豬叫威爾伯,麻雀叫小珠,猴子是尼爾松先生,鴨子是馬拉先生,蜘蛛有的叫夏洛特,有的叫蘇菲,她還交了個看不見的朋友索林森。第三,協(xié)作教師上課的進程,我選擇了北京大學出版社的《中華經典詩文誦讀讀本》來加強對女兒傳統(tǒng)文化的教育,這套書的古文篇包含了中華傳統(tǒng)文化中立志修德、做人做事的精華,是我對女兒進展價值觀的塑造,而詩詞篇則多是古代文人雅士的生活和情感,美麗的修辭格律,讀來瑯瑯上口,即使意思女兒目前還不能完全理解,但是音韻的傳遞讓她能記得中文美麗的文辭特色。最近我們還一起討論吟誦的方法,除了現(xiàn)場傾聽徐健順教師的誦讀之外,又上中華吟誦網(wǎng)下載資料學習,在平長仄短、依字行腔中享受古人的詩情畫意。
現(xiàn)在,女兒對閱讀已漸入佳境,我想,作為家長,我們應當用農夫的心情去對待親子共讀,急躁地讀,堅持地讀,等待那朵閱讀之花漸漸綻放。
全國家庭親子閱讀主題活動總結6
魯安騰的媽媽有人曾經這樣說,兒童沒有閱讀,他的人生經受肯定會有欠缺,通過閱讀帶來的啟發(fā),能解決孩子視野和品行的問題。無疑,對于兒童閱讀的重視,現(xiàn)在正是遍布全世界的一種潮流。
與兒子一起讀書,在親子共讀的路上與孩子一起成長,始終以來都是我想做的事情。親子共讀活動給我們供應了這樣的時機,制造了閱讀的氣氛。和孩子一起讀書時,在母子間親情濃郁的互動氣氛感染下,不經意間我們就會融入到一個布滿新穎的故事海洋中,沉醉之余,我不得不贊嘆,原來陪孩子看書、閱讀、講故事已可以這般生動、趣味而富有寓意!孩子今年上四年級,已讀完《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》和楊紅纓的二十多本兒童文學讀物等等,現(xiàn)在讀書的興趣正在增加。幾乎有字的東西都能引想他的興趣:到教師那去學鋼琴,休息之余,他會拿著《讀者》和《鋼琴藝術》等雜志在那看,中午吃飯時,他會不自覺地看墊在桌子上的報紙,并給我講他看到的新奇東西?,F(xiàn)在對孩子來講,讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活,而不是需要完成的硬性作業(yè)。
從暑假到現(xiàn)在我們又讀了很多童話書,有張秋生的,有孫幼軍等人的,他們的書都特殊適合孩子們的思維與年齡需要,許多小故事都特別有深意和寓意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培育幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有好處。固然,孩子也從中受益多多,許多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中仆人公的熟悉和確定。
好的讀書習慣養(yǎng)成,是對孩子在以后人生路上單獨探究開啟的一盞不滅的明燈,在孩子從小到大的過程中間,會始終照亮他腳下的道路。讀書能增長學問,開闊眼界;讀書能明白事理,增加力量;讀書能陶冶性情,德潤人心,沿著書籍構成的階梯,學做人,學做事,攀上一個又一個科學的頂峰。
盼望自己與孩子在親子共讀的道路上一起扶持,一起成長!
全國家庭親子閱讀主題活動總結7
從參與此次親子閱讀活動以來,我們陪孩子親子閱讀已有一個月時間了?;仡^看一看,頗感不易!欣喜的是我們家長的心血真的沒有白費,真得感謝愛心幼兒園引導建立了“書香潤童心,好書伴成長”這個親子互動教育的好平臺,而且這種潛移默化的成效,只有在家長和孩子共同專心投入,急躁堅持之后才能真正體會得到。
經過這么屢次親子互動式閱讀,我們已經驚異的發(fā)覺,孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯轉變,由被動變?yōu)榱酥鲃?,由主動變?yōu)榱俗杂X,由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。現(xiàn)在小家伙早就改掉了回家沒事就看動畫片的習慣,總喜愛坐在他的書桌上悄悄地看書。家人在一起的時候,小家伙就老喜愛把書中看到的好玩的內容講給大家聽,還常常道出一些耳目一新的詞句,有模有樣的,頗有肯定的語言組織和規(guī)律推理層次,完全增加了溝通和表達力量、甚至將教師和書本上面學到的學問,拿來給你講道理,同時開闊了眼界。閱讀,這個認知世界,吸取學問的重要方式,現(xiàn)在已經漸漸融進了小家伙的興趣世界。
我們深深感受到,天下的父母親,都盼望把自己的孩子從小就教育好。可是,假如不擺脫成人的眼光,不參加到孩子的學習世界里,不與孩子互動,不專心去摸索適宜的方法
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