2022年精選護(hù)理工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2022年?精選護(hù)理工?作總結(jié)_?__年是“?埋頭苦干、?創(chuàng)造飛躍”?的一年，醫(yī)?院利用一年?的時(shí)間主抓?學(xué)科建設(shè)及?人員培訓(xùn)，?護(hù)理部在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)的帶?領(lǐng)和支持下?重視護(hù)理骨?干的培養(yǎng)，?優(yōu)化了護(hù)理?隊(duì)伍，提升?了護(hù)理服務(wù)?質(zhì)量，加強(qiáng)?監(jiān)督管理，?保障了護(hù)理?安全，同時(shí)?提高了護(hù)理?人員法制觀?念，加大了?護(hù)理質(zhì)量監(jiān)?控力度，使?全院護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量穩(wěn)中?有升，病人?滿(mǎn)意度不斷?高?，F(xiàn)將護(hù)?理部___?年工作總結(jié)?如下：一?、重視人才?培養(yǎng)，優(yōu)化?護(hù)理隊(duì)伍?1、加強(qiáng)護(hù)?理管理培訓(xùn)?。醫(yī)院于今?年先后派兩?位總護(hù)士長(zhǎng)?到第四軍醫(yī)?大學(xué)進(jìn)修學(xué)?習(xí)，與此同?時(shí)醫(yī)院部分?常委還對(duì)全?院代理護(hù)士?長(zhǎng)及老護(hù)士?長(zhǎng)進(jìn)行了培?訓(xùn)。2、?優(yōu)化整體護(hù)?理隊(duì)伍，提?高護(hù)理人員?的綜合素質(zhì)?。醫(yī)院分四?批次共選派?___名護(hù)?理骨干(包?括___名?護(hù)士長(zhǎng))前?醫(yī)學(xué)`教育?網(wǎng)搜集整理?往___醫(yī)?院、___?醫(yī)院、解放?軍總醫(yī)院進(jìn)?修學(xué)習(xí)，這?是近十年來(lái)?護(hù)理人員外?出進(jìn)修學(xué)習(xí)?人數(shù)最多的?一次。特別?值得一提的?是在今年_?__月、_?__月、_?__月、_?__月與總?醫(yī)院專(zhuān)家共?同完成的_?__例心臟?手術(shù)及術(shù)后?護(hù)理，病人?均已康復(fù)出?院。3、?積極完成各?項(xiàng)培訓(xùn)。_?__年護(hù)理?部___全?院護(hù)理人員?參加專(zhuān)題講?座___次?，參加人數(shù)?為_(kāi)__人?次。臨床科?室每月__?_護(hù)理查房?___次，?專(zhuān)題講座_?__課時(shí)，?鼓勵(lì)護(hù)理人?員發(fā)表科研?論文。續(xù)實(shí)?行多渠道的?學(xué)歷培養(yǎng)。?截止今年底?，全院__?_名臨床護(hù)?士均為大專(zhuān)?學(xué)歷，其中?已有___?名本科學(xué)歷?，___名?本科在讀。?4、充分?培養(yǎng)護(hù)理人?員___參?與性?！??.12”護(hù)?士節(jié)舉辦了?以倡導(dǎo)人性?化服務(wù)為主?題的多項(xiàng)活?動(dòng)，以醫(yī)學(xué)?教育|網(wǎng)搜?集整理護(hù)士?禮儀表演，?護(hù)理操作技?術(shù)展示為主?。護(hù)理人員?各盡所長(zhǎng)，?既強(qiáng)化了護(hù)?理知識(shí)，又?陶冶了情操?，增強(qiáng)__?_榮譽(yù)感。?5、加強(qiáng)?___的帶?教工作。_?__來(lái)院后?集中___?崗前培訓(xùn)_?__次，主?要從___?制度、__?_項(xiàng)基礎(chǔ)操?作技能各科?室建立健全?的帶教制度?，每名__?_均有固定?帶教，有小?教員針對(duì)科?室專(zhuān)業(yè)定期?授課，出科?由護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)?行理論及操?作考試?？?室對(duì)___?層層把關(guān)，?確保無(wú)醫(yī)療?差錯(cuò)發(fā)生。?二、加強(qiáng)?監(jiān)督管理保?障護(hù)理安全?1、護(hù)理?部定期督促?檢查護(hù)理工?作，重點(diǎn)加?強(qiáng)了節(jié)前安?全檢查，增?強(qiáng)護(hù)理人員?防范意識(shí)，?杜絕事故隱?患，規(guī)范了?毒麻藥品的?管理，做到?了專(zhuān)柜專(zhuān)人?管理，搶救?車(chē)內(nèi)藥品做?到了“四定?”：專(zhuān)人管?理、定點(diǎn)放?置、定量、?定數(shù)，班班?交接，有記?錄。搶救設(shè)?備及時(shí)維修?、保養(yǎng)、保?證功能狀態(tài)?備用。2?、堅(jiān)持護(hù)士?長(zhǎng)夜查房，?督促檢查護(hù)?理人員在崗?及崗位職責(zé)?履行情況，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)?理工作中存?在的偏差，?及時(shí)給予糾?正處理，堅(jiān)?持每月護(hù)士?長(zhǎng)聯(lián)查一次?，每?jī)芍苷?開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例?會(huì)一次，對(duì)?工作中的不?足作出針對(duì)?性、實(shí)效性?改進(jìn)措施，?以確保護(hù)理?質(zhì)量及護(hù)理?安全。3?、深入科室?督促護(hù)士長(zhǎng)?每日工作安?排。重點(diǎn)查?新入、轉(zhuǎn)入?、手術(shù)前、?手術(shù)后、危?重和生活不?能自理、有?發(fā)生醫(yī)療糾?紛潛在危險(xiǎn)?的病人，督?促檢查護(hù)理?工作的落實(shí)?，加強(qiáng)環(huán)節(jié)?質(zhì)量控制，?減少了護(hù)理?缺陷的發(fā)生?。4、_?__了見(jiàn)習(xí)?期護(hù)士進(jìn)行?崗前培訓(xùn)，?通過(guò)培訓(xùn)，?使她們樹(shù)立?法律意識(shí)、?質(zhì)量意識(shí)、?安全意識(shí)，?在崗位中認(rèn)?真遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度及?操作規(guī)程，?履行好白醫(yī)?天使的神圣?職責(zé)。更好?的為醫(yī)院建?設(shè)貢獻(xiàn)力量?。三、規(guī)?范護(hù)理文件?書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化?護(hù)理法制意?識(shí)隨著人?們法律意識(shí)?的提高，新?醫(yī)療事故處?理?xiàng)l例的頒?布，如何在?護(hù)理服務(wù)中?加強(qiáng)法制建?設(shè)，提高護(hù)?理人員法制?意識(shí)，已成?為護(hù)理管理?的一個(gè)重要?環(huán)節(jié)。護(hù)理?部于今年嚴(yán)?格按照__?_軍區(qū)護(hù)理?文件書(shū)寫(xiě)規(guī)?范要求，制?定了醫(yī)院護(hù)?理文件書(shū)寫(xiě)?實(shí)施細(xì)則，?采取集中講?座、分病區(qū)?學(xué)習(xí)等形式?進(jìn)行培訓(xùn)，?使護(hù)理人員?更加明確了?護(hù)理文件書(shū)?寫(xiě)的意義，?規(guī)范了護(hù)士?的行為，提?高了護(hù)理質(zhì)?量;在__?_講座時(shí)，?還結(jié)合我院?書(shū)寫(xiě)護(hù)理文?件的實(shí)際情?況，進(jìn)行了?總結(jié)和分析?，提出了相?應(yīng)對(duì)策。?四、加強(qiáng)了?質(zhì)量管理監(jiān)?控力度1?、護(hù)理部按?照護(hù)理文件?書(shū)寫(xiě)規(guī)范，?及時(shí)修訂完?善了各種護(hù)?理文件質(zhì)控?標(biāo)準(zhǔn)，由一?名護(hù)士長(zhǎng)專(zhuān)?門(mén)負(fù)責(zé)檢查?護(hù)理文書(shū)。?2、加強(qiáng)?了消毒供應(yīng)?室無(wú)菌物品?的洗滌、消?毒存放、下?收下送工作?管理，保證?了消毒物品?的質(zhì)量和醫(yī)?療護(hù)理安全?。3、加?強(qiáng)了醫(yī)院感?染控制管理?，___了?護(hù)士長(zhǎng)及全?院護(hù)理人員?學(xué)習(xí)新消毒?技術(shù)規(guī)范、?醫(yī)院感染管?理規(guī)范，通?過(guò)每月質(zhì)量?檢查和護(hù)士?長(zhǎng)夜查房，?對(duì)護(hù)理人員?消毒執(zhí)行情?況進(jìn)行了檢?查考核，重?點(diǎn)加強(qiáng)了一?次性無(wú)菌物?品、無(wú)菌技?術(shù)、衛(wèi)生學(xué)?洗手、環(huán)境?衛(wèi)生學(xué)、消?毒監(jiān)測(cè)的管?理五、提?升服務(wù)質(zhì)量?，塑造醫(yī)院?形象護(hù)理?人員是與病?人接觸最多?、最早，最?密切的工作?者，護(hù)理人?員的素質(zhì)和?形象，直接?影響醫(yī)院形?象。1、?護(hù)理部首先?從業(yè)務(wù)素質(zhì)?抓起，堅(jiān)持?了每半年進(jìn)?行操作及理?論考試，每?月由科室_?__業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)及一項(xiàng)操?作技術(shù)培訓(xùn)?和考核，要?求人人過(guò)關(guān)?，培養(yǎng)護(hù)理?人員有一套?過(guò)硬的業(yè)務(wù)?技術(shù)。2?、規(guī)范護(hù)理?人員著裝、?要求文明用?語(yǔ)，接聽(tīng)電?話(huà)規(guī)范，讓?護(hù)理人員以?端裝、和藹?、親切、大?方的形象和?飽滿(mǎn)的精神?面貌投入工?作中，用文?明禮貌的語(yǔ)?言熱情接待?病人，為病?人提供滿(mǎn)意?的服務(wù)。?3、繼續(xù)加?強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)?意識(shí)，貫徹?“以病人為?中心”的思?想，讓護(hù)理?人員改變思?想，提高認(rèn)?識(shí)，及時(shí)滿(mǎn)?足病人的要?求，不斷改?善服務(wù)態(tài)度?，提升護(hù)理?服務(wù)質(zhì)量，?注重護(hù)患溝?通，從單純?的責(zé)任制護(hù)?理轉(zhuǎn)換到了?以人性化護(hù)?理為中心的?整體護(hù)理。?六、圍繞?醫(yī)院工作部?署，積極協(xié)?助1、配?合___成?功___了?“八。一”?聯(lián)歡會(huì)，與?科室聯(lián)合_?__了新聞?發(fā)布會(huì)、放?射治療新技?術(shù)與規(guī)范化?應(yīng)用學(xué)術(shù)研?討會(huì)等重大?活動(dòng)，贏得?了科室一致?好評(píng)。2?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?醫(yī)院人事制?度改革相關(guān)?文件，按照?文件精神