批量為榮手工為恥心得范文大全

精品文檔批量即機械化規(guī)?；懋a(chǎn)量效率;手工即意味著個體化手動化，代表速度慢，無法大批量復(fù)制重復(fù)消費批量為榮手工為恥心得我為何要來到黃埔訓(xùn)練營學(xué)習(xí)?這個問題一直困惑著我。剛開場公司領(lǐng)導(dǎo)通知要我參加一個培訓(xùn)，我的心里很抵觸，以為有什么好培訓(xùn)的，而且還占用了我的休息日的時間，平時工作那么忙，本想在禮拜天好好休息一下，這下泡湯了?？僧?dāng)我參加完培訓(xùn)后才明白，當(dāng)初的想法錯了，我為能獲得這么好的學(xué)習(xí)時機而快樂。如今我才知道來到這里學(xué)習(xí)的原因是什么為了生存!也許有人要說：“有那么嚴重嗎?我沒學(xué)過不也過得挺好嗎，也許比你還好”。我說你錯了，舉個簡單的例子：人類最早還不知道如何使用火的時代，過得是茹毛飲血的生活，而正是為了更好的生存下去(這是動物的本能)通過不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷積累，發(fā)現(xiàn)了火不但能燒烤食物，帶來溫暖，還可以照明，自從用火以后，人類就開場控制了一種強大的物質(zhì)力量。從此才有人猿的真正區(qū)別，人才成為真正的人。用古人類學(xué)家賈蘭坡的話來說，“這個強大的物質(zhì)力量火，使形成中的人類逐漸確定了‘人性’，創(chuàng)造了自己!”。這說明人類本身進化的特點在于懂得學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的最終目的就是更好的生存?，F(xiàn)代社會，競爭劇烈，人與人的競爭，企業(yè)間的競爭，政體間的競爭等等，無處沒有競爭，假如想要立于不敗之地，想要生存下去，那就需要學(xué)習(xí)更多的各種知識，進步自己的競爭力。多學(xué)一些知識就多一份成功的把握。因此，學(xué)習(xí)有那么重要，我又有何理由不去呢?(我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我這次培訓(xùn)的時機，讓我學(xué)習(xí)到了新的理念，開闊了視野，增長了見識。)所以，我覺得只要明確了學(xué)習(xí)的目的，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度，就能成功生存下去。一個積極的心態(tài)就是成功的動力，因此有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。做一名成功的人并不難，只需要：敬業(yè)、勤奮、忠誠、自制、進取、協(xié)作、熱情的態(tài)度。有了一個好的心態(tài)，就會用真情去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現(xiàn)狀還是積極進取。你可以選擇維持現(xiàn)狀，也可以選擇拼搏進取，這就取決于你內(nèi)心是批量為榮手工為恥心得由施工技術(shù)部牽頭，拉開了工程部2022年“主題月”活動的序幕!施工技術(shù)部主講“以盡職盡責(zé)為榮，以敷衍塞責(zé)為恥”，列舉正反案例，動之以情，曉之以理，大家深受啟發(fā)。盡職盡責(zé)：盡是指全力做出，竭力做到最好。職即職責(zé)，責(zé)即負責(zé)。“盡職盡責(zé)”就是盡最大努力來完成自己的職責(zé)并對其負責(zé)，通俗的講即愛崗敬業(yè)，忠于職守，對待本職工作常懷敬畏之心，全身心投入精力和熱情，踏實肯干，吃苦耐勞，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。在我們集團公司、五公司，每年都會涌現(xiàn)出許多的先進消費者、先進工作者等，他們就是愛崗敬業(yè)的典范，就是盡職盡責(zé)的典范!假如你做到了盡職盡責(zé)，并且變成為一種習(xí)慣，就會一輩子從中受益。有了這種習(xí)慣，無論工作崗位如何，都會最大限度地施展自己的才能，即便職業(yè)平庸，也會處處以盡職盡責(zé)的態(tài)度去努力做好。施工技術(shù)部列舉了即將退休老木匠和返聘教授的正反事例，比照明顯，使人記憶深入。假如我們每個人都發(fā)自內(nèi)心熱愛自己的崗位，并始終如一盡職盡責(zé)，不計得失，終會獲得意想不到的收獲。西安地鐵四號線12標(biāo)是由來自五湖四海的每一位員工組成的大家庭，每位成員都有其自身的崗位職責(zé)要求，只有做到各顯其能，各負其責(zé)，我們的團隊才可以戰(zhàn)無不勝!敷衍塞責(zé)：敷衍為馬虎，不認真，外表上應(yīng)付;塞責(zé)即搪塞責(zé)任?！胺笱苋?zé)”指工作不認真負責(zé)，外表應(yīng)付了事。通俗講就是工作沒有責(zé)任心，作風(fēng)漂浮，心浮氣躁，怠工貽誤，從而造成不可挽回的損失。日常工作中也不乏出現(xiàn)此種情況。工程部是個大家庭，每個成員的一舉一動，都是為工程部的工作與榮譽添磚加瓦。施工技術(shù)部在演講中列舉的老木匠的事例，也使我們反躬自省，是像他提出退休前那樣，認真負責(zé)?兢兢業(yè)業(yè)?還是如他即將退休時建造房子一樣，心不在焉?敷衍了事?等發(fā)現(xiàn)工作竟然破綻百出、質(zhì)量低劣，卻是由自己親手造成的時候，我們就是企業(yè)的罪人!綜合辦公室如何做到盡職盡責(zé)?以自己多年來在辦公室工作的切身體會，我認為務(wù)必把握好四個字：“勤”“細”、“精”“平”。勤做到眼勤：眼里有活;嘴勤：常給領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報;手勤：多記、多寫;腿勤：處理事務(wù)干練、利索，不拖拉。還要勤學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)是增長才干、進步素質(zhì)的重要途徑，是干好工作的根底，平時要注重加強自身學(xué)習(xí)，努力進步理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度。細辦公室的工作具有窗口性、效勞性和綜合性，每個特點都要求辦公室工作應(yīng)該注重細節(jié)。窗口性特點要求注重待人接物上的細節(jié)，語言行動上的細節(jié)，切忌敷衍馬虎;效勞性是指辦公室工作效勞于領(lǐng)導(dǎo)，效勞于全體人員，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為職工效勞，效勞作到細心周到;綜合性是指辦公室工作涵蓋面廣，安排或處理事務(wù)細致有序，井井有條。精辦公室日常工作涵蓋面廣、內(nèi)容較多，諸如文件管理(下載、傳閱、登記、歸檔)、人力資、職業(yè)安康、黨群工作、后勤保障、辦公用品管理、食堂管理、配合性工作、領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的工作等等，都要精心而有耐心，高度負責(zé)，一絲不茍，忙而不亂，緊張有序，不推諉，不拖拉，今天的事情今天做，明天的事情提早做;手中的事情抓緊做，長遠的事情謀劃做;份內(nèi)的事情主動做，份外的事情配合做。平用平常心和平和心干好所有工作，淡泊名利。辦公室的工作繁雜、瑣碎、量大、機動性強、預(yù)見性弱，經(jīng)常需要迅速落實領(lǐng)導(dǎo)決定，及時溝通上下，積極協(xié)調(diào)左右，但成績卻不明顯。這就要求在工作中杜絕“為別人做嫁衣”的思想，端正工作態(tài)度，要經(jīng)常多想想上級和領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)是不是盡善盡美地完成了?日常工作、后勤效勞保障工作及配合工作是否得到大家的認可?還要經(jīng)常想一想自己崗位的重要性和優(yōu)越性，問問珍惜崗位和時機了嗎?只要經(jīng)常地“想一想”，心懷感恩之心，就會甘于付出，一顆平常心，干好本職工作。責(zé)任心是紀(jì)律，是底線，是榮耀，更是信仰。假如一個人對待本職工作不盡職盡責(zé)，往大了說就是對自己的人生不負責(zé)!工作松懈，得過且過，不求進取，就難以在事業(yè)上有所成就，也不可能實現(xiàn)自己的人生價值，一個人的價值取向決定人生的奮斗目的，也是人生進步的動力所在。我們應(yīng)當(dāng)將盡職盡責(zé)養(yǎng)成一種習(xí)慣，并使此習(xí)慣成為職業(yè)素養(yǎng)，處處以盡職盡責(zé)的態(tài)度對待每一份工作，即使從事最平凡的工作也能成為不平凡的員工，也能使個人價值得到充分表達!批量為榮手工為恥心得否熱愛這份工作，有無工作激情和進取心。用不同的態(tài)度對待問題就會有不一樣的結(jié)果，目的不一定太高，只要今天做的比昨天的更好。假如失敗了，也不可怕，可怕的是你不知道是如何失敗的，首先要從自己身上找原因，不給失敗找理由，因為成功就在失敗后面。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責(zé)。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的。還有一些人因為事小而不愿去做，或抱有一種輕視的態(tài)度。有一個故事，在開學(xué)第一天，蘇格拉底對他的學(xué)生們說:“今天咱們只做一件事，每個人盡量把胳臂往前甩，然后再往后甩?！闭f著，他做了一遍示范?！皬慕裉扉_場，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，誰做不到?可是一年之后，蘇格拉底再問的時候，全班卻只有一個學(xué)生堅持下來。這個人就是后來的大哲學(xué)家柏拉圖。因此說只要有堅持的心態(tài)，才能促使你養(yǎng)成良好的習(xí)慣，偉大離你也會不遠了。這同樣也適用于一個團隊，假如團隊中的每個人都齊心協(xié)力的一起努力那它一定會獲得最好的成績，這是我們追求的最終目的。同樣，一個企業(yè)想要獲得成功，必須首先從引導(dǎo)員工有一個統(tǒng)一的心態(tài)做起，首先通過改良企業(yè)的環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境及精神環(huán)境)，給員工創(chuàng)造一個能安康成長的條件，其次可以給每個部門或班組間制定一個競爭機制，讓每個人都感受到壓力從而激發(fā)工作的熱情，如以班組為單位可以互相PK業(yè)績，看哪個班組方案或定額完成的好，有無工作失誤，精神狀態(tài)如何等等方面，然后綜合打分，誰的分高可在月底集體表揚并獎勵，由此可培養(yǎng)員工的集體榮譽感及責(zé)任感，進一步加強團隊的凝聚力，真正形成一個“劍鋒所指，所向披靡”的團隊。最后在制度的執(zhí)行上要嚴格，并監(jiān)管有力，才能到達制度的作用。世上不可能有真正的完美，但應(yīng)該有一個追求完美的心態(tài)，并將其做為生活習(xí)慣。但假如缺乏對