三年級語文下冊揠苗助長1教案蘇教版

揠苗滋生授課方案授課目標(biāo)：1、會認(rèn)8個(gè)生字，會寫

4個(gè)生字。2、能正確、流暢的朗誦課文，能默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不能急于求成。3、能把故事講給別人聽。授課重難點(diǎn)：1、能正確、流暢的朗誦課文，能默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：做事不能急于求成。2、能把故事講給別人聽。課前準(zhǔn)備：生字卡片，揠苗滋生多媒體授課課件。一、講話導(dǎo)入1、咱班的小朋友今天可真精神，孩子們，喜歡聽故事嗎？（喜歡）今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)好聽的故事，故事的名字叫“揠苗滋生”

。來，伸出小手和老師一同書寫課題，

“揠”是提手旁，“助”是“幫助”的助。2“揠苗滋生”講了一個(gè)什么故事呢？我們一同來聽聽吧。

（放課件）3、故事聽完了，那你知道揠是什么意思嗎

?(拔)，噢！所以也有好多人把揠苗滋生叫（拔苗助長）。這個(gè)農(nóng)民想讓禾苗快點(diǎn)長高，就（拔禾苗）幫助禾苗生長?？山Y(jié)果禾苗卻枯死了。想不想自己讀讀這個(gè)故事？（想）。二、初讀認(rèn)字1、把課本輕輕的翻到書上。注意，念書時(shí)必然要把字音讀正確，把難讀的地方多讀幾遍。

（開始）2、認(rèn)讀生詞⑴這么快就讀完了，那我要考考你們，瞧，詞寶寶出來了，自己讀一讀。

（生自由讀生詞，若是一同讀，表示自由讀）⑵會了嗎？誰敢站起來讀讀？你來讀第一組（其他同學(xué)他讀對了，我們就跟讀一遍，讀錯(cuò)了，我們就幫助糾正。）（評：沒關(guān)系孩子，讀錯(cuò)了悔過來，老師同樣夸耀你、

2、你讀得特別正確。如讀錯(cuò)“喘”就順勢指導(dǎo)喘的識記方法或許喘的意思。①喘息，師范讀，指三名學(xué)生讀，并齊讀。②如生說端，就溝通識記方法，

“喘”是用嘴大口大口的呼吸所以是口字旁。

）⑶還想讀呀！下面我點(diǎn)一個(gè)，你們就讀一個(gè)，比比誰看得準(zhǔn)，讀的正確。開始了（搶讀）

（重點(diǎn)指讀錯(cuò)誤的。）3、認(rèn)讀生字⑴生詞也會了，瞧，字寶寶出來了，能給他們找個(gè)朋友嗎？這樣先和同桌說說吧。

（同桌互讀）⑵誰先來，你來第一組（指名自由組詞，

）（特別正確）第二組你來。（不錯(cuò)）重點(diǎn)溝通“望、焦、費(fèi)、截”（望的朋友可多了，誰還會組詞，希望、希望、希望、夢想。焦還能夠組其他詞嗎？生接燒焦、烤焦、焦字是四點(diǎn)底，四點(diǎn)底的字都與火相關(guān)，還能夠組，那費(fèi)呢？生接浪費(fèi)、免費(fèi)、花銷。

“截”字還會組詞嗎？一截、截?cái)?、截開）⑶嗯，給字寶寶找了這么多朋友，下面我們來做一個(gè)開火車的游戲，小火車開起來，那列火車先來開，這列火車開起來，那列火車還想開，這列火車你來開。4、生字回文生字我們都認(rèn)識了，一同送字寶寶回家吧，相信這一次，必然能讀得很流暢。開始吧。三、熟讀課文檢查讀課文會讀了嗎？誰來讀讀第一小節(jié)，

（點(diǎn)課件）1、男生讀。（評：第一個(gè)站起來就讀的這么流暢，這里有一個(gè)字，你讀得特別正確，

“得”在最后一句話中讀

，一同來讀我得像個(gè)方法幫他們長。

）2、讀得真好，這農(nóng)民種下禾苗此后是什么心情？（焦、憂愁。

“快樂”，可是快樂嗎，你來說，憂愁）。你從哪看出農(nóng)民很焦、憂愁？讀出急。①---巴望-----

禾苗長得快些，每日到田邊去看。師：“巴望”能換個(gè)詞嗎？（希望、希望）是特其他希望，誰再來讀讀這句話？你來【你讀出了農(nóng)民急迫的心情。誰能像他這樣讀一讀，（來吧孩子）如讀不好，師范讀：他巴望自己田里的禾苗長得快些，每日到田邊去看。誰能像老師這樣子讀讀。（你來）】我感覺你急迫的心情，誰還想讀？我看到了你巴望的眼神。若是每日讀得很好，就評：你讀出了每日去看，可農(nóng)民心里很急呀師：還從哪也看出他很憂愁？!聽老師來讀上面范讀。②他在田邊憂愁的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)方法幫他們長”師：你看這個(gè)農(nóng)民憂愁的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，誰也來讀讀這句話，你讀出了轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，但還不夠憂愁。(若是讀得好，真是個(gè)急性子的農(nóng)民！)誰再來讀？（這才叫憂愁呀！可自言自語能這么讀嗎？想一想應(yīng)該怎么讀呢？誰來讀（你不單讀出了憂愁，我還感覺到你在那處想呢！）誰能來模擬他的樣子也來讀讀這句話。瞧農(nóng)民憂愁的樣子。一同來讀讀這句話。師：你還從哪也看出他很憂愁？③但是一天，兩天，三天，禾苗憂如一點(diǎn)兒也沒有長高。禾苗一點(diǎn)也沒有長高嗎？（長高了）你怎么知道？憂如：其是高了，可是??（得很慢）小：禾苗是高了，由于的慢，夫沒有感覺。所以文中憂如一點(diǎn)也沒有高。夫的心理呀特的憂愁，來完滿的段。出累：他想啊想啊，于想出了法，一同第二段。：他想出的好法是

（把禾苗一棵一棵往高里拔）

果弄得——（疲倦不堪）是疲倦不堪？（生自由）①不想了，（是挺累的）②沒有一點(diǎn)了，光想躺到地上。（你領(lǐng)悟得真好），一點(diǎn)力氣也沒有了就叫疲倦不堪。來段？（吧）：是呀，然很累，可看著被自己拔高的禾苗，他是什么心情（高的）！來高的第三小。（中等生）你出了高，來一喘息一高的，（來吧，好一點(diǎn)的學(xué)生上堂表演）。他他的法很好，特別歡樂呢。（一喘息一歡樂地，你也上來：“今天可把我累壞了！力氣算沒白，禾苗都高了一大截?！保┣品蛴掷塾謿g樂的子。一同來段。我前他回到家里，一喘息一世接——你看夫洋洋喜悅的子，果怎呢？來最后一段夫花了那么大的力氣？什么禾苗都枯死了呢？四、出寓意1、揭穿故事果生自由回答（因把它拔死了）在我就是個(gè)夫，你就是被我一棵一棵拔高了的禾苗，小禾苗，你想什么？生：哎呀，疼死我啦，連忙把我放到土里去吧。：棵小禾苗在心的哭呢！生：笨夫，你花了么大的力氣把我拔起來，你會懊悔的呀！再幾個(gè)月我就能夠豐產(chǎn)啦。：小禾苗在氣地。生：你不把我拔起來，我慢慢高。：那我可等不及了，我想你快