中考語文二輪專題訓(xùn)練：對(duì)聯(lián)

中考專題訓(xùn)練——對(duì)聯(lián)以下對(duì)聯(lián)中，適合貼在敬老院大門口的一項(xiàng)是 A．有口皆碑留贊譽(yù)無言凝志寄哀思 B．生日里快樂吉祥祝福中前程輝煌 C．四面荷花三面柳一城山色半城湖 D．時(shí)盛世昌春不老豐衣足食壽彌高張岱之于湖心亭可謂情有獨(dú)鐘，他不僅寫下了山水名篇《湖心亭看雪》，更在湖心亭留下了西湖名聯(lián)，上聯(lián)是：如月當(dāng)空，偶以微云點(diǎn)河漢，請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)知識(shí)及內(nèi)容，從下列選項(xiàng)中找出它的下聯(lián) A．四季笙歌，尚有窮民悲夜月 B．在人為目，且將秋水剪瞳神 C．六橋花柳，渾無隙地種桑麻 D．亭立湖心，儼如西子載扁舟語文課上，老師為同學(xué)們講了一副趣聯(lián)：傳說明代有一位學(xué)臺(tái)，在浙江天臺(tái)山游覽時(shí)，夜宿山中茅屋。次日晨起，見茅屋一片白霜，心有所感，隨口吟出上聯(lián)：天氣大寒，霜降屋檐成小雪。聯(lián)中嵌有三個(gè)節(jié)氣，一氣呵成，毫無痕跡，令人叫絕，引來后人對(duì)句無數(shù)。作為其下聯(lián)，你認(rèn)為下面幾個(gè)選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是上聯(lián)：天氣大寒，霜降屋檐成小雪。日光端午，清明水底見重陽下聯(lián)：________________________ A．春雷驚蟄，谷雨潤(rùn)物到小滿（平仄） B．今朝驚蟄，春分時(shí)雨到清明 C．烏云遮月，谷雨紛紛到天明（詞性不相對(duì)，節(jié)氣） D．云集小暑，驚蟄山間芒種急（對(duì)仗有問題平仄）下列表述不正確的一項(xiàng)是（） A．契訶夫是蘇聯(lián)著名作家，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。 B．傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)張貼時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。 C．劇本是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)，是戲劇主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。 D．書信和普通文章的區(qū)別，主要在體例格式上而不在內(nèi)容上。北京有許多老字號(hào)常以對(duì)聯(lián)來凸顯產(chǎn)品或經(jīng)營(yíng)特色。以下對(duì)聯(lián)依次對(duì)應(yīng)“一得閣”“同仁堂”“全聚德”“張一元”這些老字號(hào)，完全正確的一項(xiàng)是①香酥嫩脆鮮全聚，德壽康寧福滿弘②一藝足供天下用，得法多自古人書③同氣同聲濟(jì)世濟(jì)民，仁心仁術(shù)醫(yī)國(guó)醫(yī)人④茶香高山云霧質(zhì)，水甜幽泉霜雪魂 A．④②①③ B．②③①④ C．③④①② D．②④①③請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，為“兩浙光風(fēng)三月柳”選出下聯(lián) A．齊家立業(yè)即文章 B．千秋功業(yè)一樓書 C．四面湖山依幾席 D．爭(zhēng)與友人戲落紅有人擬了一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)取材于《水滸傳》，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路”選擇與之對(duì)應(yīng)的最為恰當(dāng)?shù)南侣?lián) A．懲兇除惡，晁文藝界人士聚義梁山泊 B．路見不平，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 C．報(bào)仇雪恨，黑旋風(fēng)泄憤山神廟 D．棋差一著，青面獸痛失生辰綱恰當(dāng)?shù)厍度霑?、地名、人名是寫?duì)聯(lián)的技巧之一，孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深，在下面對(duì)聯(lián)的橫線處，依次填寫魯迅先生作品名稱或刊物名稱，與原聯(lián)相符的一項(xiàng)是【補(bǔ)充材料】《吶喊》《彷徨》《野草》《而已集》《熱風(fēng)》《十月》《毀滅》是魯迅先生的作品（含譯作），《莽原米奔流》是魯迅先生主編的刊物。踏，對(duì)野草，熱風(fēng)奔流，一生。痛，嘆而已，十月噩耗，萬眾。 A．毀滅彷徨莽原吶喊 B．莽原吶喊毀滅彷徨 C．莽原彷徨毀滅吶喊 D．毀滅吶喊莽原彷徨請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，為“兩浙光風(fēng)三月柳”選出下聯(lián)（） A．齊家立業(yè)即文章 B．千秋功業(yè)一樓書 C．四面湖山依幾席 D．爭(zhēng)與友人戲落紅老字號(hào)“王麻子”刀剪鋪店門前有一副楹聯(lián)，請(qǐng)你選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．一藝足供天下用，得法多自古人書。 B．紙背透春光是何人技藝，刀尖犁盛世乃在真功夫。 C．雨過琴書潤(rùn)，風(fēng)來翰墨香。 D．剪裁奇妙隨心動(dòng)，斬切堅(jiān)難任意行。閱讀下面的文字，填入橫線處最合適的一項(xiàng)是廣福戲臺(tái)藏身于荔灣區(qū)恩寧路的粵劇藝術(shù)博物館，是一座純木結(jié)構(gòu)建筑。這座古色古香的大戲臺(tái)依水而建，一年四季都有免費(fèi)演出，市民可以在水邊憑石欄賞粵劇。文佳來到廣福戲臺(tái)，有感而發(fā)，寫下一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：登古臺(tái)唱新韻演盡喜怒哀樂下聯(lián)： A．臨碧水著紅裝遍賞起承轉(zhuǎn)合 B．入云山對(duì)夕陽慣看秋月春花 C．倚玉欄臨碧水賞遍春夏秋冬 D．戲樓里憑石欄品味唱念做打紹興蘭亭景區(qū)有一副楹聯(lián)，上聯(lián)為：雅集鴻文傳百代，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中找出它的下聯(lián)。 A．至樂無聲唯孝悌 B．流觴韻事足千秋 C．來聽漁鼓唱前朝 D．愿無忘名士風(fēng)流請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，為“門大要容千騎入”選出下聯(lián)（） A．露花倒影柳屯田 B．風(fēng)搖鐘磬落人間 C．堂深不覺百男歡 D．水光翻動(dòng)五湖天自主學(xué)習(xí)時(shí)段，小組同學(xué)相約觀看紀(jì)錄片《楹聯(lián)里的中國(guó)》。在分享筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)，有一副長(zhǎng)聯(lián)，大家都未記錄完整，只拼湊出下面的內(nèi)容。橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是上聯(lián)：莫①_____：四圍香稻，②_____晴沙，九夏芙蓉，③_____。下聯(lián)：只④_____：幾杵疏鐘，⑤_____漁火，兩行秋雁，⑥_____。 A．①贏得②半江③三春楊柳④辜負(fù)⑤萬頃⑥一枕清霜 B．①辜負(fù)②萬頃③三春楊柳④贏得⑤半江⑥一枕清霜 C．①辜負(fù)②萬頃③一枕清霜④贏得⑤半江⑥三春楊柳 D．①贏得②半江③一枕清霜④辜負(fù)⑤萬頃⑥三春楊柳魯迅先生逝世后，社會(huì)各界人士同聲哀悼，敬獻(xiàn)挽聯(lián)不可勝數(shù)。運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，將下面這副悼念先生的挽聯(lián)補(bǔ)充完整，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是上聯(lián)：筆①大野，胸懷日月光和熱下聯(lián)：墨灑②，夜度春秋慨而慷 A．①耕②乾坤 B．①耕②長(zhǎng)河 C．①寫②乾坤 D．①寫②長(zhǎng)河印刷博物館為畢昇修建了銅像（如圖），并計(jì)劃在銅像旁設(shè)置一副對(duì)聯(lián)贊頌畢昇的功績(jī)。下面的四副對(duì)聯(lián)，你認(rèn)為最合適的一副是 A．靜思能事理，誠(chéng)樸貫人生。 B．開印刷之新境，播蘭馨于千秋。 C．輕搖一葉艾紙扇，巧刷一紙雕版畫。 D．楚辭漢賦，江山何磅礴；夏鼎周鐘，文物足光輝。下列各項(xiàng)中劃線短語使用準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（） A．在“最美鄉(xiāng)村教師”的評(píng)選活動(dòng)中，我們被很多優(yōu)秀教師的事跡所感動(dòng)．他們幾十年扎根山寨鄉(xiāng)村，為了那里的孩子，有的老師奉獻(xiàn)了自己的全部，鞠躬盡瘁，馬革裹尸，無怨無悔。 B．某餐館老板準(zhǔn)備在門口貼一副對(duì)仗工整的對(duì)聯(lián)．上聯(lián)想好了：盤中餐粒粒皆辛苦棄之可惜；下聯(lián)還只有后面四個(gè)字“量力而行”，想請(qǐng)隔壁的你幫忙補(bǔ)全下聯(lián)前八個(gè)字．你給老板的答案是：一杯酒口口香又甜。 C．晚餐后，一家人就各忙各的了：爸爸打開了電腦，媽媽在追那部讓她魂?duì)繅?mèng)繞的連續(xù)劇，我則來到了自己那個(gè)小書房，按亮了臺(tái)燈，打開了作業(yè)本．我們各得其所，互不干擾。 D．執(zhí)著的故事不老﹣﹣愚公移山，夸父逐日，精衛(wèi)填海；執(zhí)著的人物不朽﹣﹣聞雞起舞的祖逖，懸梁刺股的勾踐．執(zhí)要是堅(jiān)持不懈，是鍥而不舍，是一支永無休止符的進(jìn)行曲。對(duì)聯(lián)是我國(guó)獨(dú)有的文學(xué)形式，它語言豐富，文學(xué)藝術(shù)性強(qiáng)。請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，選出恰當(dāng)?shù)南侣?lián)上聯(lián)：竹深村路遠(yuǎn)下聯(lián)： A．月照窗前竹 B．日出釣船稀 C．聊寄一枝春 D．白鷺忽飛來請(qǐng)按照對(duì)聯(lián)的基本要求，從上下聯(lián)詞性相同的角度判斷，選出下列對(duì)得最好的一項(xiàng)，使其完整。上聯(lián)：小村揚(yáng)名千門富下聯(lián)： A．勤勞致富奔小康 B．偉業(yè)騰飛更輝煌 C．紅燈裝點(diǎn)萬家春 D．有志農(nóng)民顯神通下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是 A．古代文體多樣，各具特色?！罢f”長(zhǎng)于說理，如周敦頤的《愛蓮說》；“銘”多用來警誡自己或稱述功德，如劉禹錫的《陋室銘》。 B．對(duì)聯(lián)，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，它體現(xiàn)了漢字的魅力與傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)?！凹t妝帶綰同心結(jié)，碧樹花開并蒂蓮”這副妙聯(lián)就適合用來祝賀他人搬家。 C．文言文中的稱謂語非常豐富。如《孫權(quán)勸學(xué)》中的“孤”是古代王侯的自稱，“卿″是古代君對(duì)臣的愛稱，“大兄”是對(duì)朋友輩的敬稱。 D．《假如生活欺騙了你》的作者是俄國(guó)詩(shī)人普希金，《偉大的悲劇》的作者是奧地利作家茨威格，《老王》是楊絳創(chuàng)作的回憶性散文。有同學(xué)擬寫了描繪黃河風(fēng)光的上聯(lián)“白日依山騰紫氣”，與它對(duì)仗可作為下聯(lián)的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．萬里黃河繞黑山 B．黃河入海涌春潮 C．黃河九曲抱關(guān)來 D．黃河一線下秦川閱讀下面的文字，請(qǐng)你為三坊七巷中衣錦坊的一副楹聯(lián)選擇恰當(dāng)?shù)南侣?lián)。在福州三坊七巷，曲藝文化是最時(shí)尚、最風(fēng)雅的視聽盛宴。觀戲聽曲歷來是百姓的喜樂之事，有些富貴人家熱衷于在自己的家里搭設(shè)獨(dú)具特色的宅院戲臺(tái)，時(shí)常唱演些福州的伬唱、戲劇等曲藝節(jié)目，為坊巷的生活平添了無窮的樂趣。衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內(nèi)唯一保存至今的水上戲臺(tái)，其設(shè)計(jì)精美，意境雅致。夜晚聽?wèi)?，更以隔水聽音的效果為人所稱道。上聯(lián)：春暖華堂人衣錦下聯(lián)：（只填序號(hào)） A．管竹琴弦樂齊鳴 B．婉轉(zhuǎn)鶯歌凌紫煙 C．千秋雅調(diào)遙相聞 D．月明水榭客聽歌恰當(dāng)?shù)厍度霑?、地名、人名是寫?duì)聯(lián)的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯(lián)，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和他主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。在下面對(duì)聯(lián)的橫線處，依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯(lián)相符的一項(xiàng)是踏，刈野草，熱風(fēng)奔流，一生；痛，嘆而已，十月噩耗，萬眾。 A．毀滅彷徨莽原吶喊 B．莽原吶喊毀滅彷徨 C．莽原彷徨毀滅吶喊 D．毀滅吶喊莽原彷徨在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，萱草、椿樹常被用來比喻母親、父親。最近，為祝賀你的朋友文宇兄弟二人的父母結(jié)婚二十周年，你準(zhǔn)備奉上一副賀聯(lián)，并擬出上聯(lián)“椿萱并茂”，最佳下聯(lián)應(yīng)是 A．舉案齊眉 B．父愛母慈 C．棠棣同馨 D．兄弟孝悌從傳統(tǒng)文化角度看，下列說法中正確的一項(xiàng)是 A．中秋班會(huì)上，主持人要求同學(xué)們吟誦關(guān)于中秋節(jié)的古詩(shī)，小張吟詩(shī)道：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?B．黃教授得知我們這幫學(xué)生要去拜訪他，早早恭候在家。 C．朋友喬遷之喜，小顧寫了一副“新廈落成增瑞氣，華門安居進(jìn)財(cái)源”的對(duì)聯(lián)送給他。 D．小徐和同學(xué)在談?wù)撐难晕闹械姆Q謂，他說“柳河?xùn)|”屬于以書齋名稱呼，“杜工部”屬于以官名稱呼。宣傳組打算用古詩(shī)詞的意象創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)，印在書簽上作為紀(jì)念品贈(zèng)送給觀眾。下面橫線處填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是上聯(lián)：明月①，長(zhǎng)亭一曲，過客離愁②下聯(lián)：清風(fēng)③，細(xì)雨千弦，曠野歸鴻④ A．①醉人②不禁秋③映江④都入酒 B．①映江②不禁秋③醉人④都入酒 C．①醉人②都入酒③映江④不禁秋 D．①映江②都入酒③醉人④不禁秋下列表述不正確的一項(xiàng)是 A．契訶夫是蘇聯(lián)著名作家，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。 B．傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)張貼時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左，上聯(lián)末尾字用仄聲，下聯(lián)末尾字用平聲。 C．劇本是舞臺(tái)演出的基礎(chǔ)，是戲劇主要組成部分，直接決定著戲劇的思想性和藝術(shù)性。 D．書信和普通文章的區(qū)別，主要在體例格式上而不在內(nèi)容上。下列對(duì)聯(lián)中對(duì)仗不夠工整的一項(xiàng)是 A．洞簾水掛水簾洞山果花開花果山（回文聯(lián)） B．山羊上山，山碰山羊角水牛下水，波沒水牛腰（頂針聯(lián)） C．因荷（何）而得藕（偶）有杏（幸）不須梅（媒）（諧音聯(lián)） D．翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）紀(jì)念冊(cè)選用同學(xué)們的觀展感受作結(jié)束語，對(duì)其中的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是看完這個(gè)書畫特展，蘇軾在我心中的形象更具體了，總覺得看到一個(gè)憨厚的四川胖子在沖著我笑。他雖然被貶黃州五年，但相比于后來廣東惠州的野菜麥飯、海南儋耳的蠻地之花，仍覺山水清幽。正如清代張之洞在對(duì)聯(lián)中所寫“五年間謫官棲遲，①，②；三蘇中天才獨(dú)絕，③，④”。這種心態(tài)讓我感到，即便今年的疫情讓我們都經(jīng)歷了前所未有的困難，也要慢慢學(xué)著豁達(dá)，每天都要笑對(duì)生活，有所收獲。 A．①較量惠州麥飯儋耳蠻花②哪得此清幽山水③若論東坡八詩(shī)赤壁兩賦④還是公游戲文章 B．①若論東坡八詩(shī)赤壁兩賦②哪得此清幽山水③較量惠州麥飯儋耳蠻花④還是公游戲文章 C．①還是公游戲文章②較量惠州麥飯儋耳蠻花③哪得此清幽山水④若論東坡八詩(shī)赤壁兩賦 D．①哪得此清幽山水②較量惠州麥飯儋耳蠻花③若論東坡八詩(shī)赤壁兩賦④還是公游戲文章雁翔同學(xué)有手機(jī)對(duì)聯(lián)并歸類的好習(xí)慣?，F(xiàn)在他將下列有關(guān)書法的對(duì)聯(lián)整理在了一起，但是其中有一副不屬此類，請(qǐng)你幫他找出來。（） A．大力可能通紙背，尖豪仍覺吐花香 B．書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難 C．紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇 D．貯水養(yǎng)來青玉案，和煙磨成紫云溪下面是一副打散的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)已排定的部分，運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)，重新排序組合。（只填序號(hào)）①夜雨挑燈②欣賞經(jīng)典③臥吟《離騷》淚下④春宵載酒⑤閑讀《聊齋》魂驚⑥感懷先賢上聯(lián)：下聯(lián)：④“慢生活”絕非一種懶散的生活態(tài)度，而是一種謹(jǐn)慎用心的生活方式。如果我們用慢鏡頭播放生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中更多的美好。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“慢生活”的理解補(bǔ)寫下面的對(duì)聯(lián)。上聯(lián)：緩半拍，風(fēng)輕云淡下聯(lián)：水清了，山綠了，生態(tài)建設(shè)讓撫順更宜居。“環(huán)境是生存之基，發(fā)展之本，青山綠水是最寶貴的財(cái)富。我們一定要保護(hù)好撫順的山山水水，讓藍(lán)天永駐、碧水長(zhǎng)流，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗、城市更宜居?！笔虚L(zhǎng)欒慶偉說。下面是某同學(xué)撰寫的贊美家鄉(xiāng)生態(tài)建設(shè)的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)上述文字，將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：撫，編制生態(tài)麗景。下聯(lián)：順淡云輕風(fēng)，打造。請(qǐng)你根據(jù)文章的中心思想，給“驛路梨花處處開”對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：驛路梨花處處開下聯(lián)：完成下面的對(duì)聯(lián)題。一年秋天，某市文聯(lián)組織青年作者到赤峰采風(fēng)。一位詩(shī)人看到滿山紅葉似火，觸景生情，吟出一個(gè)上聯(lián)：赤峰紅葉濃葉紅峰赤。然后讓大家對(duì)下聯(lián)，一時(shí)間無人能對(duì)。因?yàn)橄侣?lián)也要含有一個(gè)地名，還要符合從頭讀或從尾讀內(nèi)容完全一樣，而且“葉紅”與“峰赤”還得是因果關(guān)系。詩(shī)人自己也沒有對(duì)出。第二年夏天，這位詩(shī)人到青島旅游，看到青島到處都是綠樹，腦海中立刻浮現(xiàn)出去年吟出的上聯(lián)來，觸景成句，對(duì)出了下聯(lián)：完成對(duì)聯(lián)題時(shí)，小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們對(duì)“白鷺洲”最滿意。請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)作比較，說說“白鷺洲”好在哪里。①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：“讀魯迅”綜合實(shí)踐題。學(xué)校開展“魯迅讀書月”活動(dòng)，主題是“魯迅與我們的學(xué)習(xí)生活”。請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)?；顒?dòng)一：走進(jìn)作品。要求每位同學(xué)推薦一篇課外讀過的魯迅作品，并寫出一句推薦語。你推薦的作品：《》，你的推薦語：?；顒?dòng)二：認(rèn)識(shí)魯迅。要求同學(xué)談?wù)劇澳阈哪恐械聂斞浮?。下面是同學(xué)們收集到的有關(guān)魯迅的材料。有的同學(xué)建議根據(jù)這些材料擬一副對(duì)聯(lián)來概括我們心目中的魯迅形象?，F(xiàn)在，已有同學(xué)擬了一則下聯(lián)，請(qǐng)你寫出上聯(lián)。材料一：魯迅先生“關(guān)于自己”的話。在生活的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的，因?yàn)橐簧椒?。倘使這樣的也可以做傳，那么，中國(guó)一下子可以有四萬萬部傳記，真將塞破圖書館。我覺得古人寫在書上的可惡思想，我的心里也常有……材料二：幾個(gè)生活細(xì)節(jié)。孫伏園回憶：我隨魯迅先生旅行，如到陜西，到廈門，到廣州，我的鋪蓋常常是魯迅先生替我打的。耶穌常為門徒洗腳，我總要記起這個(gè)故事。北京大冷天魯迅先生還穿著單褲。他對(duì)朋友說：“你看我的棉被，也是多少年沒有換的老棉花。你看我的鋪板，我從來不愿意換厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”上聯(lián)：，下聯(lián)：清廉賢達(dá)不辭勞苦。根據(jù)課文表達(dá)的主題，請(qǐng)你試著對(duì)出“驛路梨花處處開”的下聯(lián)。上聯(lián)：驛路梨花處處開下聯(lián)：下面是陳毅為魯迅逝世寫的一副挽聯(lián)，上聯(lián)的次序亂了，請(qǐng)重排序號(hào)：①懂得進(jìn)退攻守②要打叭兒落水狗③豈僅文壇闖將④臨死也不寬恕下聯(lián)：莫作空頭文學(xué)家，一生最恨幫閑，敢于嬉笑怒罵，不愧思想權(quán)威請(qǐng)根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容的理解，將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：百草樂園享下聯(lián)：求成長(zhǎng)新知

答案1.【答案】D2.【答案】B【解析】對(duì)聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、詞性相對(duì)、內(nèi)容相關(guān)。結(jié)合上聯(lián)“如月當(dāng)空”可知，“如”是介詞，“月當(dāng)空”是主謂結(jié)構(gòu)，“四季笙歌”、“六橋花柳”、“亭立湖心”詞性、結(jié)構(gòu)均與之不同，據(jù)此可排除。故選：B。3.【答案】B【解析】解答這道題，我們要熟知對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)，對(duì)聯(lián)即對(duì)偶，要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意義相關(guān)，抓住這個(gè)特點(diǎn)，我們可以做了，分析上聯(lián)：聯(lián)中嵌有三個(gè)節(jié)氣，大寒，霜降，小雪。按照以上要求，選擇B。B句中“驚蟄”“春分”“清明”適合這一特點(diǎn)，而且符合對(duì)聯(lián)的特征。4.【答案】A【解析】【分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握,文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié),根據(jù)問題作答即可A項(xiàng)表述不正確,契訶夫是俄國(guó)作家,不是蘇聯(lián)作家故答案為:A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)作家作品的識(shí)記與辨析能力。解答文學(xué)文化常識(shí)類試題,關(guān)鍵在平時(shí)的識(shí)記與積累。文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是:這類題的判斷點(diǎn)是:作者的名(〔字、號(hào))、稱謂、生活時(shí)代:作品的名稱、體裁、人物、內(nèi)容(情節(jié))、主題、風(fēng)格、流派等。抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),根據(jù)知識(shí)積累判斷正誤即可。5.【答案】B【解析】“一得閣”是北京的地方傳統(tǒng)手工藝品，以生產(chǎn)墨汁而聞名，與“②一藝足供天下用，得法多自古人書”匹配；“同仁堂”是對(duì)中醫(yī)藥傳統(tǒng)的獻(xiàn)禮，也是對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的見證，與“③同氣同聲濟(jì)世濟(jì)民，仁心仁術(shù)醫(yī)國(guó)醫(yī)人”匹配；“全聚德”被國(guó)家工商總局認(rèn)定為“馳名商標(biāo)”，是我國(guó)第一例服務(wù)類中國(guó)馳名商標(biāo)，全聚德烤鴨肉質(zhì)鮮美，適合許多人吃，與“①香酥嫩脆鮮全聚，德壽康寧福滿弘”匹配；“張一元”是張一元茶莊的品牌名，與“④茶香高山云霧質(zhì)，水甜幽泉霜雪魂”匹配。故選B。6.【答案】B【解析】對(duì)聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意義相關(guān)。7.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)聯(lián)知識(shí)的掌握。要求學(xué)生了解對(duì)聯(lián)常識(shí)，明確對(duì)聯(lián)特點(diǎn)要求，如字?jǐn)?shù)、詞性、平仄等要求。這里學(xué)生應(yīng)該比較辨別?！敖笛А笔莾蓚€(gè)并列的詞語組成，正好對(duì)“懲兇除惡”，而且兩個(gè)詞的詞性也一樣，“取經(jīng)路”正好和“梁山泊”相對(duì)，都是指的某個(gè)地方。故選A。8.【答案】B9.【答案】B【解析】【分析】解答這道題,我們要熟知對(duì)聯(lián)的基本知識(shí),對(duì)聯(lián)即對(duì)偶,要求字?jǐn)?shù)相等,詞性相對(duì),意義相關(guān),抓住這個(gè)特點(diǎn),我們可以做了,分析上聯(lián):與上聯(lián)對(duì)應(yīng)呈現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)的是B,故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是對(duì)聯(lián)的知識(shí)10.【答案】D【解析】A.“一藝足供天下用，得法多自古人書。”是“一得閣”；B.“紙背透春光是何人技藝，刀尖犁盛世乃在真功夫?！泵鑼懙氖恰凹艏垺?；C.“雨過琴書潤(rùn)，風(fēng)來翰墨香?！背鲎浴皬]山白鹿洞書院”。D.“剪裁奇妙隨心動(dòng)，斬切堅(jiān)難任意行?！背鲎员本巴趼樽印钡都魧I(yíng)店的楹聯(lián)。上聯(lián)是“剪裁奇妙隨心動(dòng)”，說的是裁縫的得心應(yīng)手，要靠一把鋒利的剪刀。下聯(lián)是“斬切艱難任意行”，說的是廚師剁骨切肉要靠一把鋒利的廚刀。11.【答案】C12.【答案】B13.【答案】C【解析】本題考查的是對(duì)聯(lián)的知識(shí)。解答這道題，我們要熟知對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)，對(duì)聯(lián)即對(duì)偶，要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，意義相關(guān)。A．露花倒影柳屯田；B，風(fēng)搖鐘磬落人間；C．堂深不覺百男歡，與上聯(lián)對(duì)應(yīng)；D．水光翻動(dòng)五湖天；故選：C。14.【答案】B【解析】此題考查對(duì)聯(lián)知識(shí)。上聯(lián)中，“莫”意思是“不要”，可以判斷應(yīng)該是“莫辜負(fù)”；“晴沙”應(yīng)該是“萬頃”，極言廣闊；結(jié)合“香稻”“芙蓉”可以判斷寫的春夏時(shí)節(jié)，所以應(yīng)該是“三春楊柳”。根據(jù)下聯(lián)“秋雁”一詞，可以判斷這是秋季，所以應(yīng)該是“一枕清霜”。故選B。15.【答案】B【解析】對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)是字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；內(nèi)容相關(guān)，上下銜接；詞性相對(duì)，位置相同；仄起平收。因?yàn)槭恰按笠啊?，用“耕”比用“寫”更形象；“大野”與“長(zhǎng)河”的結(jié)構(gòu)是一致的。所以選B項(xiàng)。16.【答案】B【解析】本題考查對(duì)聯(lián)的內(nèi)容，主題是贊頌畢昇的功績(jī)，文段介紹畢昇的功績(jī)是在原有雕版印刷基礎(chǔ)上發(fā)明膠泥活字印刷術(shù)，因此B選項(xiàng)最合適。17.【答案】C【解析】【分析】A馬革惠尸:用馬皮把尸體妻起來。指英勇犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)。句中指“老師”,不臺(tái)語境B.一杯酒口口香又甜:“盤中餐”和“一杯酒”不對(duì)仗,“皆辛苦”與“香又甜”不對(duì)仗C各得其所:原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。符合語境D縣梁刺股:形容刻苦學(xué)習(xí)。勾踐不是“刻苦學(xué)習(xí)”,而是“臥薪嘗膽故選:C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查成語的使用。解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語的意思,正確辨別他們的感情色彩、修飾對(duì)象、使用范圍等。解答時(shí)聯(lián)系上下文,從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選。此題主要考查正確使用詞語(成語)的能力?！案鞯闷渌庇泻笃鹨?注意區(qū)分。18.【答案】B19.【答案】C20.【答案】B【解析】本題考查文學(xué)和文化常識(shí)。B項(xiàng)“同心結(jié)”“并蒂蓮”一般形容的是夫妻，所以這副對(duì)聯(lián)是用來祝賀他人新婚的。因此，選B。21.【答案】B22.【答案】D【解析】衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內(nèi)唯一保存至今的水上戲臺(tái)，其設(shè)計(jì)精美，意境雅致。夜晚聽?wèi)颍愿羲犚舻男Ч麨槿怂Q道。23.【答案】B【解析】注意詞性的搭配以及對(duì)聯(lián)內(nèi)容所表達(dá)的情感。24.【答案】C【解析】A選項(xiàng)“舉案齊眉”形容夫妻互相尊敬，與上聯(lián)意思重復(fù)，且不對(duì)仗；B選項(xiàng)“父愛母慈”與上聯(lián)意思重復(fù)，且不對(duì)仗；C選項(xiàng)“棠棣”出自《詩(shī)經(jīng)·小雅·常棣》篇，“常棣”也作“棠棣”，后常用以指兄弟?！按惠妗睂?duì)“棠棣”，分別指父母和兄弟；“并茂”對(duì)“同馨”，意義分別為健康、美好，上下聯(lián)對(duì)仗；D選項(xiàng)“孝悌”意為孝敬父母、尊重愛護(hù)兄弟姐妹?！安⒚焙汀靶辈粚?duì)仗。故選C。25.【答案】C【解析】本題考查文化常識(shí)。A項(xiàng)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”描述的是重陽節(jié)，不符合前文的中秋節(jié)。B項(xiàng)“恭候”是敬辭，不能用老師等學(xué)生的語境中。D項(xiàng)“柳河?xùn)|”，是因柳宗元在河?xùn)|為官過，所以世人稱其為“柳河?xùn)|”。因此，本題選C。26.【答案】D【解析】根據(jù)對(duì)聯(lián)尾字仄起平收的特點(diǎn)，仄聲為三、四聲，平聲為一、二聲，可知②為“都入酒”，④為“不禁秋”；根據(jù)邏輯關(guān)系，“明月”可以“映江”，而“清風(fēng)”不能，可知①為“映江”，③為“醉人”。27.【答案】A【解析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)。根據(jù)問題作答即可。A項(xiàng)表述不正確。契訶夫是俄國(guó)作家。不是蘇聯(lián)作家。28.【答案】B29.【答案】A【解析】根據(jù)材料“廣東惠州的野菜麥飯、海南儋耳的蠻地之花，仍覺山水清幽”，①應(yīng)該是“較量惠州麥飯儋耳蠻花”，②應(yīng)該填“哪得此清幽山水”，排除BCD。故選：A。30.【答案】B【解析】【分析】A、C、D都是有關(guān)書法的對(duì)聯(lián)。“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難”的意思是:知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。這是一副勸勉聯(lián),對(duì)聯(lián)雖淺顯易懂,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理故選:B點(diǎn)評(píng)】此題考查的是對(duì)聯(lián)的內(nèi)容的理解,解答時(shí)需要仔細(xì)體會(huì)對(duì)聯(lián)的內(nèi)涵。做好本題需要不斷擴(kuò)大知識(shí)面,對(duì)著名的對(duì)聯(lián)有定積累31.【答案】⑥；①；③；②；⑤32.【答案】

【第1空】慢步,鳥語花香【解析】【分析】解析:上聯(lián)的“緩”為形容詞