班級管理周記班級周記

第11頁共11第11頁共11頁[班級管理周記]班級周記班級周記篇1:班主任周工作周記 班主任周工作周記一這一周來，在緊張與忙亂中度過，我作為一名新教師，等待的考驗還有很多，尤其是班主任工作，班主任是連結(jié)孩子、家長間的紐帶，更加重要。雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學(xué)到了許多。（一）確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要，好的班委往往有自覺性，主動幫老師管理班級秩序，是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺性，自己不能樹立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級管理情況，讓班委明確自己的職責(zé)。（二）養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時候可以安靜讀書，但是老師剛剛走出教室許多孩子就交頭接耳，尤其是早上自習(xí)時，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀，輪流進行，使班里的每個孩子都有鍛煉的機會。作業(yè)方面，時常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè)，以激勵其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外，可以制一個班級情況表，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來，給一周來表現(xiàn)好的孩子適當(dāng)小獎勵。采用一對一的形式使每位同學(xué)都得以進步，對一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的孩子利用課下時間找他們談話，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。（三）自覺維護班級衛(wèi)生。三年級的孩子已有一定的主動性，但是現(xiàn)在很多孩子往往缺乏主動性，必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里孩子以同桌為組，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時，每周的值日生具體到人，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。（四）重視與家長的聯(lián)系 。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對孩子有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。每段時間與家長交流孩子的表現(xiàn)，充分調(diào)動家長的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松。班主任周工作周記二在這個學(xué)期里，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都很順利?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，加強班級管理，深入全面地了解孩子。一方面，我主要加大了對孩子自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)孩子進行自我教育，讓孩子在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)孩子如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)的能力，讓孩子學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作責(zé)，努力做孩子的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。我班在學(xué)得了較好的成績。二、培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，凈化孩子的心靈，加強對孩子的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格孩子。為了配合政教處的工作，我經(jīng)常利用班會課對孩子進行身心教育，幫助孩子澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高孩子的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)孩子促膝談心，及時對孩子進行針對性的教育。三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)孩子懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。四、抓好基礎(chǔ)差孩子的轉(zhuǎn)化工作，努力使他們以失敗者來，以勝利者走。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時還創(chuàng)造條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。五、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護孩子視力，增強孩子的體質(zhì)，提高孩子的學(xué)習(xí)效率。高中孩子學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于孩子身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作基本平穩(wěn)，沒有出現(xiàn)大的問題，希望下學(xué)期取得更好的成績。我今年帶的是由原初二年級的四個班打亂后重新分班的初三（3）班。帶這樣的班還是第一次，感覺心里的壓力很大。但也只有硬著頭皮干。我主要從以下入手開展工作：1、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力。信其道”，班主任愛護和關(guān)心每位孩子，孩子就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產(chǎn)生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，孩子對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學(xué)習(xí)。班主任還要積極參與孩子的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓孩子感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在擔(dān)任初三（3）動會上，我和同學(xué)們一起練隊列，為運動員們吶喊助威，雖然嗓子啞了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強了新集體的凝聚力。2、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”。俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對孩子不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使孩子遵守往往會適得其反，多設(shè)獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調(diào)動孩子的積極性，孩子往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應(yīng)該允許孩子犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響孩子的個性發(fā)展，不傷害孩子的自尊。孩子犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等。對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎(chǔ)，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。班集體的凝聚力增強了，同學(xué)們的集體榮譽感增強了，班級的綜合評比也就會有很大的進步，每月一次的流動紅旗既是見證更是進一步前進的動力。3、提拔優(yōu)良的班干部，使班級“分權(quán)”、“分層”合作。級自身的教育力和感染力。實行班級工作“分權(quán)”，班干部、課代表、小組制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。當(dāng)然，選出的這些班級干部畢竟不是完人，對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。定期對班干部的工作能力進行培訓(xùn)指導(dǎo)，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學(xué)會指定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以糾正。同時必須嚴(yán)厲批評班干部在班級中的不良行為，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級樹立良好班風(fēng)。4、培養(yǎng)一班充滿自信的孩子群體，盡快適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)生活。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計上，并能認(rèn)清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經(jīng)過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點。要使孩子在學(xué)習(xí)、生活中能認(rèn)真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應(yīng)的自信心是必不可少的。特別是開學(xué)初，很多孩子會因為跟不上進度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠有了自信，面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，就能引導(dǎo)孩子采取相應(yīng)的對策。開學(xué)會，另一方面講學(xué)好各科的行之有效的學(xué)習(xí)方法。班級周記篇2:關(guān)于競選班干部的周記 關(guān)于競選班干部的周記星期五班主任劉真麗老師告訴我們一件大事：下周星期一競選班干部。頓我要認(rèn)真準(zhǔn)備一下，一定要成功。我心里暗暗發(fā)誓。由陳歷飛和岳楊擔(dān)任。成功了！我高興極了！這次競選班長，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數(shù)，成為老師和同學(xué)們信賴的班長。關(guān)于競選班干部的周記上個星期，是我們班競選班長的日子，我非常激動，因為我也要參加競選，真想馬上當(dāng)上班長。終于等到班隊活動課，競選班長活動開始了，一聽到姚老師說：”誰先上來演講?！耙婚_始我不夠自信，真怕走到講臺上。等到第五位，我才走上講60我不能當(dāng)逃兵，所以我拿起競選稿子，大聲演講，我說完后下面響起了熱烈的掌聲，我想我一定是成功了，因為爸爸媽媽說過：”只要你站在講臺上，你就成功了?！拔业男暮孟蠓畔铝艘粔K大石頭，非常輕松。提有多緊張，就像有一面大鼓在”咚咚咚“的敲著。后來一看是我的票數(shù)最高，我興奮極了，差點一蹦三尺高，真想大喊幾聲！老師和同學(xué)們，我一定不會辜負(fù)你們對我的期望，請你們相信我的能力！關(guān)于競選班干部的周記太棒了！我們這學(xué)期又要重新評選班長了。張老師要求選一男一女兩位班長負(fù)責(zé)全班同學(xué)的紀(jì)律，我做了兩年的中隊委，終于也有機會競選班長了！勝負(fù)毫無懸念，李雅欣順利地當(dāng)上了女班長。令人激動的時刻到了！要評選男班長了！雖然我表現(xiàn)得不是很出色，但我還是很興奮，因為，既可以選別人，也可以毛遂自薦，所以，我也有機會了！我開始做起了白日夢：要是能當(dāng)上班長，全班同學(xué)都會聽我的，多神氣呀！雖然我很想嘗嘗當(dāng)班長的滋味，但我還是想選隋潮，因為他的紀(jì)律比我好，學(xué)習(xí)也不錯。已經(jīng)選了兩個候選人了，他們做得都很好。開始選最后一個候選人了，正當(dāng)我在想是否選隋潮的時候，楊博文說：“我選李一驕！”我心里“咯噔”一下，真是太感激他了，他讓我爭取到了這個機會，我勇敢地走到臺前，我下定決心，一定不會辜負(fù)他對我的期望！好，李越5票，肖冠華7票，李一驕，“嘩”舉起了一大片。啊！我贏了！但剛才的緊張勁還沒有下去，要是我再多站一會兒，非得尿褲子不可。雖然我當(dāng)上了班長，但我不能驕傲，我要以身作則，給同學(xué)們做個好榜樣。關(guān)于競選班干部的周記今天，我們班舉行了我們又期待又緊張的班干部競選。競選開始了，我看見同學(xué)們都舉手上臺，可是我心里好害怕，如果我講不。。起了雞皮疙瘩，眼看大家一個個走上了講臺，我心里很糾結(jié)，到底上還是不上呢？我終于鼓起了勇氣，舉起了手，可是這時范老師說下午再選，啊，我倒！到了下午，我和劉點甜一組自告奮勇有點緊張走上了講臺，微笑地面對大家說了要競選的的班干部，又說了自己的優(yōu)點，開心的走下了講臺，這時我感覺心情舒暢，在臺上一點都不緊張，于是我要繼續(xù)看看后面的表現(xiàn)。最可愛的還是林方言了，她嘟起嘴慢吞吞地走上了講臺，面無表情地說了她想競選的班干部，然后又慢吞吞地走了下來。她雖然沒有表情，但她的聲音響亮了很多，就像一只小鴨子。最好笑的還是陶思晨了，他嬉皮笑臉地走上了講臺，把衣服往上拉，我們看他那滑稽的樣子哄堂大笑，我們笑得前俯后仰，這是怎么回事呢？原來他第一句說成了：敬愛的同學(xué)們、親愛的老師了。38關(guān)于競選班干部的周記新學(xué)期開始有段日子了，我們班又要重新選舉班干部。我想了又想，決定推薦我自己當(dāng)班干部，繼續(xù)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，希望大家支持我。我推薦我自己，是有原因的。首先我有經(jīng)驗，我有信心能當(dāng)好學(xué)習(xí)委員。上學(xué)期我就被選為學(xué)習(xí)委員，我一直上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，積極幫同學(xué)解答問題，做老師的小幫手。我有幾個優(yōu)點，學(xué)習(xí)成績不錯，上課時積極思考問題，有時幫助同學(xué)解答難題，有時幫同學(xué)做一些小事情，當(dāng)然我也有缺點，我經(jīng)常粗心，不太積極發(fā)言，請大家相信我，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定能做得更好。我經(jīng)常幫助同學(xué)，上一次的風(fēng)箏比賽的時候，雖然我沒有參加，但是我?guī)椭藙e人。三年級風(fēng)箏比賽時，我正在那兒玩，突然，一個細細的東西從我旁邊飛過，把我嚇了一大跳。這是什么東西呀!再仔細一看，原來是個風(fēng)箏，周璐正追著那個風(fēng)箏。原來是周璐的風(fēng)箏線用完了，風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高。說時遲那時快，我用我的獨家“閃電豹”功夫去追風(fēng)箏，眼看風(fēng)箏微微上升，我趕緊加快速度，跑到線的前面，兩手一抓，剛好抓住了線的末端，一把把風(fēng)箏拉了下來，還給了周璐。周璐連聲道謝?？吹街荑茨樕系奈⑿?，自己已經(jīng)是滿頭大汗了。我不但能做到幫助同學(xué)，還是老師的得力小幫手。每天，我都早早來到學(xué)校，在第一時間把作業(yè)本送到老師的辦公室，經(jīng)常幫老師改作業(yè)，改試卷。認(rèn)真完成班級工作和老師交代的事情。如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會更加嚴(yán)于律己，積極思考，我要做到盡量幫助大家，在學(xué)習(xí)上做大家的榜樣，在工作上做老師的幫手。如果我能當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，如果有做的不好的地方，請大家一定指正，我一定會改。關(guān)于競選班干部的周記剛說完，教室里就炸開了鍋，大家好奇地互想打聽競選班干部的方法。而我競選不需要演講，但準(zhǔn)備了演講稿的同學(xué)可以上臺來演講，還特別強調(diào)說：10我們交了競選表之后，離老師也進行了一個特別的競選演講：“我還想繼續(xù)競選班主任，請問大家有沒有想競選班主任的？”話音剛落，全班同學(xué)就大笑不止，并用響亮的聲間回答：“沒有”。接著，離老師又說，告訴你們，我以前教的一個班，有一個調(diào)皮的小男孩，真的上臺競選了副班主任。他的競選宣言還說的很棒。他說如果他當(dāng)上了副班主任，他會幫助離老師做些力所能及的事，讓離老師不再那么累。離老師接著說：“看來你們都不愛我，沒有人愿意當(dāng)副班主任?！蔽覀円贿呅Γ贿呎f“不，不是的，我們愿意幫離老師。”聽了這話，離老師立刻笑得象花兒一樣燦爛，“這還差不多”。在歡聲笑語中，我們結(jié)束了這次有趣的班干部競選活動。關(guān)于競選班干部的周記今天早上第四節(jié)課，我們舉行這學(xué)期的班干部競選，競選還未開始，我卻亂了方寸：我才準(zhǔn)備一天，會不會出洋相，會不會講到中間就停住了，會不會落掉幾句話，會不會。一串串問題在我的腦子里閃過。來。不知不覺，要吃午飯了，范老師說：“午間閱讀時再讓沒競選的人再競選”。午間閱讀時間到了，范老師來到教室，叫陶司晨上來講他準(zhǔn)備的內(nèi)容。他說：“我想競選體育委員，我有三個理由：1、我身體健壯。2、我聲音洪亮，俗話說陶司里吼一吼，火箭都能飛走?！碧账境恐v到這時全班哄堂大笑起來，我覺得陶司晨真幽默。更有趣的是，她被范老師叫上去還笑呵呵的，她趁范老師不注意，馬上跑回位置。午間閱讀結(jié)束了，競選班干部這環(huán)結(jié)束了，希望我能當(dāng)上我想當(dāng)?shù)捏w育委員。班級周記篇3:開學(xué)第一天周記 我是柯橋小學(xué)五年級(14)班的插班生自我介紹吧!我是柯橋小學(xué)五年級(14)13Enlishchinese呢!今天是開學(xué)的第一天，我很十分開心，因為我今天就是班級的一份子了，可以為班級出一份力了，在今天我認(rèn)識了許許多多的同學(xué)和老師了。一進入學(xué)校的大門我就要好好學(xué)習(xí)天天向上要為班級爭光，要讓別人對我刮目相看。來到了班級里就有一種似乎是書香門第的味道，使從小不熱愛學(xué)習(xí)的我找到了學(xué)習(xí)的感覺。我雖然近視啦，但始終改變不了我熱愛學(xué)習(xí)的盡頭?；叵肫鹉莻€寒假我還歷歷在目，但我會忘記了這些沒有學(xué)習(xí)的生活，因為在長時間的沒有上課，我覺得是在虛度光陰，正如古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正如金錢，在浪費時間正如在浪費金錢，所以我們要珍惜時間。在進入班級的時候，雖然班級的同學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)上了三分之一的課啦!但是我會好好學(xué)習(xí)補上老師布置的作業(yè)。所以，我會好好學(xué)習(xí)為我以后的工作打下基礎(chǔ)。我是柯橋小學(xué)五年級(14)級，希望老師和同學(xué)多多指教。我先做一個自我介紹吧!我是柯橋小學(xué)五年級(1413Enlishchinese今天是開學(xué)的第一天，我很十分開心，因為我今天就是班級的一份子了，可以為班級出一份力了，在今天我認(rèn)識了許許多多的同學(xué)和老師了。一進入學(xué)校的大門我就要好好學(xué)習(xí)天天向上要為班級爭光，要讓別人對我刮目相看。來到了班級里就有一種似乎是