“從科目和題型兩處著手”-2012年考研教育學備考指導_第1頁
“從科目和題型兩處著手”-2012年考研教育學備考指導_第2頁
“從科目和題型兩處著手”-2012年考研教育學備考指導_第3頁
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文檔簡介

“從科目和題型兩處著手”——2012萬學海文一、各科目備考指導(一)教育學原理2012重要度層次。第一重要的內容是課程、教學和德育三個章節(jié)的內容;第二重要的是教育制度、教育與人的發(fā)展、教育與社會的發(fā)展和師生關系四個章節(jié)的內容;程中的時間分配和復習策略上就可以做相應的調整。(二)中外教育史30030%20121、首先確定好中外教育史的復習時間，以便總體的統(tǒng)籌規(guī)劃。2、分出不同章節(jié)和不同知識點的重要度層次。因為中外教育史的章節(jié)劃分一個大的章節(jié)中再對不同的時期或者按照知識點的性質不同進行更加具體的劃史上面，因為近現(xiàn)代史考查的概率更高一些。3、考慮到近幾年的教育史大題經常用對比題型來考察，因此萬學海文建議考生在看書復習的過程中盡量鍛煉自己的對比思維能力。如思想家之間的對比，不同國家教育改革的對比，不同教育制度的對比等等。(三)教育心理學20121、注意識記并區(qū)分概念。教育心理學中涉及一些心理學的實驗比較難懂一化和消退之類的概念更是不好判別。如果這些搞不清楚就容易在考試中丟分。2、注意理解并識記不同的人物和主要觀點。教育心理學中的著名人物和著名理論是很多的。隨便說幾個，皮亞杰、科爾伯格、奧蘇泊爾等就已經有一大堆內容要理解和記憶了。3、多看相關案例。教育心理學中的很多實驗都是可以和案例相匹配的，如果不能很好的理解，看看案例應該是不錯的選擇，既能幫助理解又能鞏固知識。(四)教育研究方法式越來越多樣化了。以前只是通過大題進行考查，2010更多方面得到檢驗。因此，教育研究方法必須要引起考生們的重視。20121、教育研究方法的各個章節(jié)都需要認真掌握，因為教育研究方法進入大綱范圍的內容都已經是必須掌握的環(huán)節(jié)，但鑒于考試的優(yōu)先性質，考生可以在教育研究的選題與設計、教育觀察研究、教育調查研究、教育實驗研究、教育行動研究、教育研究資料的整理與分析幾個章節(jié)上多花一些時間。2、教育研究方法中的基礎概念比較難以理解，考生們需要反復看書理解直至徹底掌握。3二、各題型備考指導(一)選擇題4590這就對考生提出了更高的要求注重考生對所學知識的靈活掌握同時不同科目的(二)辨析題辨析題主要會以兩種模式來考察，一是**是**;二是****是怎樣的，都是陳述判(三)簡答題2012(四)分析論述題述題的特點。那么考生在備考分析論述題的時候應該做些什么呢?在這里給各位考生幾點小的建議：1、按照知識點的重要度層次去對可能以分析論述題考查的知識點進行深度復習。2、多做練習。做練習的時候從兩方面入手：一是把握問題的關鍵點和入手說是

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